一腔热血铸师魂
2009年3月7日,一个让人撕心裂肺的日子,他走了……
那一刻,下着雨,那一夜,他正在家访的路上。没有一个人看到,只有那黑沉沉的天幕,遮蔽了所有的真相,大地无言,默默的流着清泪亲吻着他殷红而渐冷的生命……
他个子不高,略胖,平时腆着大肚皮边走边扭头说一定要运动,可篮球场上极少见他的身影。厚镜片后的眼有点肿胀,一笑,眯成一条缝了,他说这是生活辅导老师的标志。厚嘴唇常嘣出令人发笑的话,幽默风趣,哪里有他,哪里就有笑声和快乐。他,就是绥宁八中的生活辅导袁冬海老师。在绥宁八中周边十里范围内,
一提起他,
熟悉他的人无不称赞他是个好老师、好男人,甚至会黯然落下伤心的泪。的确,从到绥宁八中工作的第一天开始,袁冬海老师一直就是勤勤恳恳、踏踏实实的耕耘着,不分白天黑夜,不顾疲乏劳累,用自己的实际行动体现了一种爱岗敬业、吃苦耐劳的美德。他的一腔热血,感染了许多人,感动了许多人,更多的人,在心灵深处感激他。令人痛心疾首的是,此刻,他离我们却那么的遥远。
1977年袁冬海老师出生于绥宁县唐家坊镇湖塘村,父母务农,家境贫寒。穷人的孩子早当家,他不怕苦不怕累,从小就养成了坚忍不拔、吃苦耐劳的性格,更重要的是他有着一颗金子般的心,这些良好的品质让他在教育的工作岗位上出类拔萃、与众不同。2007年秋天,他来到了八中,从此以后,这里便成了他的家。大家都清楚的记得他为这个“家”所做的点点滴滴,他确实是位令人尊敬的老师,每一个清晨六点十分,他浑重有力的声音准时从广播悠然响起:同学们,起床了,请大家抓紧时间洗漱,准时赶到操场做操,准时赶到操场做操……每次做完早操,学生们习惯了袁老师的“必修课”----十分钟训话;早自习课,如果有学生没读书,他会催你快点;吃早餐的时间到了,可别跑,食堂门口站着“便衣警察”式的他,一手拿纸,一手拿笔;有时早上小扫有个别学生想偷懒,他如约而至,递扫帚,一起扫;经常在早读的时候碰到他,扫视着整个教室,谁不读书谁准挨批;上课时,别分心,不然会被他请到办公室来个思想彻底大反省,他说道理,让人心服不敢抬头;有时候学生打架了,他对这个耐心教育,对那个也耐心的教育;有时,他在操场自己一个人用手捡起地上的垃圾;偶尔学生深更半夜外出上网,他独自一人打着手电筒到街上的网吧去寻找;经常听到他提醒自己的学生,天气冷了,多穿衣;晚上,有时熄灯后的宿舍有人讲小话,他轻轻的敲门,轻轻的劝;经常看到他的房间到凌晨一两点还亮着灯,他在操场巡视……不禁然中,想起他那肿胀的眼睛,想起那爽朗会心的笑,他永远定格在我们每个人的脑际中。
袁冬海老师是一个工作能力很强的人。他为人友善谦和,和每一个同事的关系都处理的很融洽,从不争强好胜,还经常帮助别人。他喜欢看书写作,文学经典,如数家珍,娓娓道来。2007年的教师学科考试,他取得了95分的好成绩。在学生管理方面,他不仅仅能吃苦耐劳,还有自己的一套管理理念和教育方法。2008年4月的一天早上,贺全同学的家长急冲冲的跑到学校说自己的小孩子骑着摩托车不见了,请求老师协助寻找。袁冬海老师一听到情况,连早餐都没顾的吃,马上向家长询问情况。经了解后,便立马行动。那一天,天公不作美,雨一直下,并且很大。冒着寒雨,袁老师骑着自己的摩托车先到瓦屋乡、官路村的网吧寻找,结果没有找到。于是又返回学校向学生了解情况,经分析,贺全同学已经离开本镇。不顾辛苦亦不顾自己衣服的湿冷,袁老师又驱车赶往黄土矿乡、红岩镇、武阳镇,下午三点多终于在武阳镇的一家网吧门口找到了那位学生。当时,贺全正准备将摩托车以1000元的价钱卖给网吧老板,拿到钱后准备独自赴广州打工去,情况非常紧急,不妥善解决恐怕后果严重。经袁老师的耐心说理教育和周旋后,最后还是将学生和摩托车都安全的送到家长的手中。学生家长见状,十分感激,拉着袁老师正滴水的衣角,连声道谢。这一次寻找,不仅减少了物质损失,重要的是挽救了一个不懂事的学生。
衣带渐宽终不悔。有人笑他这么拼命的干简直就是傻子一个,深更半夜的不睡觉,身体垮了不值得,饿着身子去找人,得了胃病谁心痛?少操点心吧。他听了只是淡淡的笑,没有多说什么,眼睛里写满了执著与信念。同事问他为什么只是笑呢,他说没别的就喜欢当老师,这样干事觉得踏实。他一直这样的工作着,一天也没有改变,这样的日子里,他的脸上总洋溢着笑容,这种笑,让人觉得很灿烂很光彩。说实在话,生活辅导工作是一个很需要耐心、爱心和毅力的工作,相对于其他的工作,它显得更要操心费力一些。这一般人觉得吃力的工作,在他的眼里却充满了快乐,他做的很投入也做的很好。在袁冬海老师的努力下,绥宁八中的生活辅导工作更上一层楼,学校的纪律有了很大的改善,学生管理进一步的规范化,校风校貌有了进步,违纪的学生少了,很多以往爱吵闹的学生被感化了,喜欢读书的学生更多了,学风也越来越浓……校内呈现出一幅生机勃勃的景象,而这一切与袁老师的无私奉献和辛苦操劳也是分不开的。
袁冬海老师是优秀的,他是同事的好邻居、好朋友、好兄弟,他也是学生的引路人、好老师、保护神,他的身上洋溢着身为人师最淳朴的爱,关爱学生、以校为家,他是一个好人,一个真正的好老师。人们常说好人一生平安,可是,可是为什么?为什么这句话在袁冬海老师身上却让人感到悲痛不已?为什么?
2009年3月7日,永远也忘不了这个灰色无情的日子。
那一天是星期六,整整一个上午,袁冬海老师都在和初一年级的男生一起搬床板、扛铁架,他汗流浃背,面色疲惫。没有来得及休息片刻,他就准备利用下午的时间去周边的网吧看看。他打电话向贺校长请示,因为那天是周末,学生可能会趁机到网吧去上网,如果网吧有我们的学生,顺便家访一下。以前,在红岩乡、武阳镇就发现有我校的个别学生在偷偷上网或流荡。请示过后,袁老师骑着摩托车出了学校的大门……
这一走,想不到竟然是永别。他走了,再也不会回来,再也回不到他洒下汗水的校园了。他倒在血泊之中,摩托车货架有剧烈的刮痕,夜黑的可怕,冷风呜咽,而那一刻,只有他一个人……
他就这样远去了。同事们为他伤心,学生为他失声哭泣,校长带着所有的老师为他送行。一位好人,一位好老师,真的走的太突然了,太早了。心中的不舍化作缕缕追思,他的名字永远铭刻在我们的心扉。袁冬海老师多年如一日,用他满腔热血,印染出一面光辉灿烂的旗帜,谱写了新时代教师不朽的师魂。
军训小结
为期三天的军训生活结束了,它带给我们的不仅是酷暑难耐,更多的是自理能力的培养和学习吃苦耐劳的品质。
在军训基地这三天中,我们寝室遇到的第一个难题就是内务整理。在教官的指导下,同学们互帮互助,每两人协作一起叠床单、枕头、再铺好凉席,拉平整。在全体室员的努力下,我们寝室的内务检查都得到了教导员的好评,第三天,我们寝室还拿到了流动红旗和全连的最佳内务奖。
在军训中最重要的就是服从命令,我班在军训的任何活动中都保持着良好的纪律。可是有一次晨训快要结束,准备吃早饭,作集合整队时,同学们都知道当教官喊出“立正”时不能动一动,可此时大家都汗流浃背,奇痒难忍,有一位同学快速举手擦了一把汗,结果被教官发现,害得我们全班同学罚站十分钟,最后一个进食堂吃饭。我从这件事联想到邱少云因中导弹燃烧身体,他埋伏地点的旁边就是一条小水渠,他只要翻一个滚,就能把身上的火球灭了。但他深知自己一动就会暴露目标,牵一发而动全身,被敌人发现其他战友的藏身处,因此,他纹丝不动,咬牙挺住,最后为革命事业壮烈牺牲了。
在这段时间里,我受到的不仅是对身体的锻炼,更多的,则是精神意志上的升华。烈日下,我们必须遵守军姿的各项要求,任汗水流下,腿脚又酸又痛,却不能动一动,真是难受得要命。训练后,大家感慨万分:“军训,真苦啊!”可是比起天天在烈日下暴晒的教官,我们的辛苦根本不足为奇。
军训结束了,我们难忘教官,是他们的辛苦,换来了我们今天的成绩。教官的嗓子总是沙哑的,那是为了训练而付出的,他们是最可爱的人。
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魂铸中华谁不说自己的家乡好呢!谁不赞美自己的祖国呢!我爱家乡,更爱生我养我的伟大祖国。如果说黄河是一条延绵千里哺育无数炎黄子孙的中华血脉;那么,读书就是传承千年励传百世的中华精魂。书声如天籁,她是世间最美的声音。我热爱我们伟大的祖国大自然风光,青山绿水,山河秀现。看那汹涌澎湃的长江黄河,高入云霄的昆仑山主峰——珠穆朗玛峰。美丽的旅游景点,庐山、黄山武夷山、井岗山……还有一马平川的蒙古大草原。我爱祖国地大物博,矿产丰富,有世界上稀有的金属矿产,铀、钨、锑、钢、铁……还有非金属,煤、石油和丰富的水资源,他国有的我国也有。我爱祖国工农和科学事业的蓬勃发展,我国的工业生产现已赶上世界的先进水平。汽车、冶炼钢铁、纺织,不管轻工业还是重工业都走进了世界先进行列,我国的农业生产,粮食和棉花自供自给足足有余,科学事业日新月异,看火箭、卫星上天、卫星探月、行走太空,将来卫星还要观察火星……我更爱祖国地理位置,祖国像是一只美丽的大雄鸡屹立在世界的东方。我们祖国是一个横跨地球三带的好地方,要看寒带风光去东北黑龙江,那里冰天雪地;要看热带风光去海南,那里一年四季单衣薄挂,水果飘香;要看温带气候在江南,春夏秋冬四季分明。当然啰!还有什么高山气候——西藏,海洋气候——广州沿海城市。每每掩卷,都忍不住任思想打破地域的局限、穿越世间的束缚,忘我神游。在书中我读到了孔子“温故知新”的知而不惑;读到了李白“千金散尽”的飘逸洒脱;读到了屈原“上下求索”的忧民之诗;读到了宗悫“长风破浪”的凌云壮志;读到了苏轼“大江东去”的千古豪迈;读到了岳飞“精忠报国”的不朽情怀。而最让我印象深刻久不释怀的,是中华民族那种不屈不挠的精神,是热血奔腾无畏艰难困苦的品格。司马迁狱中受刑写下了千古流传的“史家之绝唱”;诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”的赤胆忠心;范仲庵“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的人生写照;文天祥宁死不屈唱出了万世流芳的浩然正气;谭嗣同英勇就义前大声愤呼“死得其所”的无悔人生……我感动着,赞叹着,敬佩着,一种说不出的情感在心中油然而生。我知道,在书中读到的不仅仅是久远的故事,也不仅仅因为故事而感动,那是一种共鸣,一种洒在神州大地上悄然润物又热情无限的光辉,一种流在中国人血管里无声无息又惊天动地的灵魂!在今天,不仅要在书中得到先人留下的宝贵精神财富,还要将这些精神财富传承光大,用我们的才智与中华的精神贡献于中华的崛起、祖国的腾飞和民族的兴旺,这是我们这一代人牢记的使命,是我们奋发求志的理想和追求。嫦娥一号的顺利升空证明了奔月的故事已不再是中国人唯美的神话与传说;北京的奥运展示了我赤县神州无比的风采与文化的渊源;神舟飞船的成功发射再一次向世界证明我们祖国的强大和科技的先进,展示了熔铸信念和力量的中华之魂……遥想古时,展看今朝,中华的精神之魂如燎原的火种,燃遍了这片神圣的热土;又如高立的丰碑,铭刻着世代相传的铮铮誓言……1200字以上 初一 散文
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铸剑师她是全城最著名的铸剑师,她铸出的剑总有一股阴柔之气。公三十年,齐军大举进攻车迟国,也就是铸剑师的国家。车迟国虽是个小国,却易守难攻。整整耗了三年。而这三年内,人们再也没有见到过铸剑师,据说,她要制造一把绝世无双的好剑。公三十三年夜,齐军破城而入,而此时,城的另一边,一道白光射出,承影问世,顿时星月无光,举国亮如白昼,这光却又如月光一般柔和,淡然。似乎和铸剑师一般,视死如归。她挽起秀发,带上战盔,带好承影,又从后院的老槐树下,挽出一把锈迹斑斑的镶着剑的剑鞘,背在身上。她的眼神是那么坚毅。她抽出承影,向城北奔去。夜中,剑随着人跳跃,剑身留下残影,划出一条优美的弧线。她见一敌,便砍下去,监事那么轻盈,刀起刀落,血溅在刀上,却又凝成珍珠,顺着剑身滑下去。在夜中,敌军只见得她的身影,看见人时便已倒下,她势如破竹。突然,一个将军似的男人出现在她眼前,她停止了杀戮。他望着她:“之前你不肯与我去争天下,如今又来阻止我。”她没有理会他,将承影重重的插在地上,从后背那生锈的剑鞘中抽出一把剑。那剑刚一离鞘,一股呼呜之声时响时停,从空中滑到地上,一股强大的气流从剑发出,将军的盔甲散为一片。刚一回神,女人也提着剑,冲了过来,只听咔的一声,鲜血溅起,染红的明月……将军的大剑刺进了她的心脏,她的剑砍过将军的身体。她死了,将军安然无恙。当明月的光更亮些,他才看清她手里的剑。他落泪了,抱起女人的身体:“笨蛋,你一开始就打算死我手里,你我造的剑削铁如泥,可连我的皮都没弄破……”将军提起一旁的承影,刺进了自己的腋中:“来世再做夫妻……”彼世,他为干将,她为莫邪。600字 初一 记叙文
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大爱无声铸师魂大爱无声铸师魂地动山摇。他弓着身子,张开双臂紧紧地趴在课桌上,伴着雷鸣般的响声,冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上,热血顿时奔涌而出;他咬着牙,拼命地撑住课桌,如同一只护卫小鸡的母鸡,他的身下蜷伏着四个幸存的学生,而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……5月13日22时12分,当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时,所有抢险人员都被震撼、落泪。他叫谭千秋,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,被湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死,精神千秋!”5月12日,一个黑色的日子!清晨,天空阴沉沉的。下午2点多钟,谭千秋在教室上课,他正讲得起劲时,房子突然剧烈地抖动起来。地震!谭千秋意识到情况不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快……”同学们迅速冲出教室,往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了,并伴随着刺耳的吱吱声,外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了,谭千秋立即将他们拉到课桌底下,自己弓着背,双手撑在课桌上,用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了……13日22时12分,谭千秋终于被找到。“我们发现他的时候,他双臂张开着趴在课桌上,后脑被楼板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地护着四个学生,四个学生都还活着!”第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪,他说,谭老师誓死护卫学生的形象,是他这一生永远忘不掉的。“地震时,眼看教室要倒,谭老师飞身扑到了我们的身上。”回忆当时的情景,获救的学生神情仍然紧张。600字 六年级 抒情散文
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魂魂李大钊这个名字对我们来说并不陌生,然而,当我读完《十六年前的回忆》这篇文章时,心情却久久无法平静。我真正领略到了他高尚的爱国情怀和面对敌人的从容镇定,崇敬之情油然而生。读完这篇文章,我对李大钊的敬佩更加浓厚了。我越来越敬佩他临危不惧的高尚品质和面对敌人的从容不迫。李大钊为人谨慎,从来不用一堆堆的空话去说教别人,而是用实际行动去教育别人,让家人懂得:要化悲痛为力量,与敌人作斗争,哪怕是牺牲。我不知道李大钊哪里来的勇气和从容。但我知道,他拥有着不屈的灵魂!拥有着对革命事业坚定的信念!李大钊一生为人慈祥,认真,负责。他对家人从不发火,一向很和蔼。但面对工作却是一丝不苟、要求很高。他把毕生的精力全部倾注到了革命事业上。我似乎从这认真与和蔼中懂得了什么……。在历史上,像李大钊这样的爱国人士还有很多。岳飞、闻一多、文天祥、董存瑞、黄继光等等。他们为了祖国不惜奉献一切,乃至献出生命!我深深地被这些人高尚的爱国情怀与献身精神所感动!!我认为,爱国是一种责任。我们每个人都应该热爱祖国,每个人都应该具有中华民族那不不屈的灵魂。只有这样,才能使整个国家具有凝聚力和战斗力,只有全民都有所感悟并付诸行动,我们的国家才能更加兴旺发达!450字 初一 抒情散文
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魂沉睡千年的灵魂平躺在掌中它——是折扇从帝王陵墓中挖掘出来的灵魂它——沉睡千年终于苏醒它——是谁的灵魂它——原本属于谁抚着扇柄上年迈的文字举头望月凄冷的月光它——照射过多少持此灵魂的人无从得知也无从考证它——依然静静的躺在手掌中静静地享受着凄冷的月光将它彻头彻尾的洗涤了一遍这深夜里冷酷的月光曾经也是如此冷酷的如此这般的洗涤了多少哀怨哀愁的人?洛阳市第五十九中学初三:李玉丛150字 初三 抒情散文
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铸炼人格卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人,意味深长地回答:先成为优秀而大气的人,然后成为一名优秀和大气的音乐人,再然后成为一名优秀的大提琴家。卡萨尔斯的回答很有深意。怎样才能成为一个优秀的人才呢?人格的魅力永远是第一位的。请以“铸炼人格”为话题写一篇作文要求:(1)立意自定;(2)文体自选;(3)题目自拟;(4)不少于800字;(5)不得抄袭。“人格”指人的性格,气质,能力等特征的总和,指个人的道德品质,指人的能作为权利、义务的主体的资格,当今社会,有许多人为追求名利,丧失了人格。在“德”与“才”的关系上,二者兼备,突出“德”的地位,伟人的力量首先是人格的力量。我们可以托物言志,如借菊花来赞美人格,菊花生性淡泊,开在深秋不与百花争妍;菊花在寒冷时绽放,天越冷,霜越寒,开得越盛,菊花开过后不似百花随风飘零,而是抱香枝头,不肯委地。我们也可以直接写人,通过一个人的故事,阐明人格的伟大及魅力。我们也可以联系伟人对比现在一些人的作法,进行议论。NO.1人生在世,总会遇到许多不平等或不公正。但无论身处顺境还是逆境,无论是面对将军还是士兵,每一个人在人格上却都是平等的。这也恰恰是生活的公平。从这个意义上讲,这个世界其实并没有什么卑微,但却有卑鄙;也不存在什么高贵,但却有高尚。然而,有些人总想千方百计制造尊卑,有些人也偏偏习惯于逆来顺受。于是,这个世界上才有了不少的或狂妄或自卑的悲剧。人所受的伤害莫过于心灵的伤害;所受的摧残莫过于精神上的摧残;所受的侮辱最大莫过于人格的侮辱。但人格并不是别人想侮辱就可以侮辱得了的。人格,其实就是对自己的评价与塑造。在霍桑那部著名的小说《红字》里,海丝特·白兰虽因通奸罪而被戴上标志耻辱的红“A”字示众,但是由于她处处为别人做好事,同样是那个红“A”字,几年后在人们心目中却成了德行和人格的标志。人格的力量在海丝特·白兰身上表现得那么顽强,不知那些一贯喜欢侮辱别人人格的人,读到这里会有何感想?是的,不是所有的敌视都必须用敌视回敬。人格是金。人格的光辉是任何邪恶、任何势利都无法使其泯灭的。当然,自卑并不就是对人格的贬低,但自尊却一定是对人格的提升。自尊也并不是排斥自卑。一个有着深刻自卑的人,往往在血液里也含有着或含有过深刻的自尊,只不过有人善于把这种自卑化解为一份自尊的动力罢了。自卑总是在心里与别人比较,越比越觉得自己的渺小,越比越容易失去自己。自尊却不然。自尊并不要求你胜人一等,自尊只希望你做得比自己认为可能达到的更好。自尊,是一个人灵魂中的伟大杠杆。“要穷,穷得像茶,苦中一缕清香。”这是自尊。“要傲,傲得像兰,高挂一脸秋霜。”这是自尊。自尊与虚荣心不同。自尊是对自己负责,追求的是踏实。虚荣是为自己化妆,追求的是浮华。自尊与清高临界。一个人身上如果没有些清高,那他也许很难始终保持自尊;但一个人如果太清高了,清高到居高临下俯视人生的程度,那么他不是导致虚无便是变得“假圣人”般虚伪。因此说,人不可有傲气,但不可无傲骨。自尊是骨子里的,骨子里没有,你是怎么也装不出来的。以自尊获取他人尊重,是魅力;以尊重他人获得他人尊重,是理解。而想以乞求得到他人尊重,则是愚蠢。尊重别人也尊重自己,学会尊重别人,需要的是理解和宽容;学会尊重自己有时还要耐得住寂寞,耐得住清贫。所以说:“人淡如菊自高洁。”所以说:“人必先自爱而后人爱之,人必先自助而后人助之。”如果自尊是根,那么自重、自爱便是它沉甸甸的果实;如果说,自尊、自责、自爱是构成人格的基石,那么,自强、自立,便是人格向上发展的阶梯。社会在不断地进步,但无论人与人之间怎样的温暖与友爱、体谅和理解,灵魂的支撑点却永远在于自己。一个总为物所累、为名所累、为利所累以致失去自尊的人,不是人格的扭曲便是出卖整个人格。可悲的是有人明明懂得这一点,却禁不住花花绿绿的诱惑。由此,不能不想起陶行知老先生的一句名言:“学做一个人。”人格总是在关键时展现,但人格的形成却是在平凡的日常生活中。一个人可以平凡,但不可以平庸;可以做凡人,而思索则要学习伟人。道理实在是很简单,就像“竿越高,你跳得也越高”一样,一个人只要有勇气,有信心,把自己面前的横竿每天清晨都提高一节,那么,你人格的提升也就是必然的了。简评:本文以诗化的语言,从人格的普遍性、人格的含义、人格与自尊、自爱、自主、自卑、自责、自强、自立之间的关系等角度进行论述,提倡提升人格,“学做一个人”,条理清晰,言简意赅,哲理深刻,耐人寻味。NO.212岁的菲菲问妈妈:为什么在屋里走动时,总像怕踩到地雷似的,妈妈笑了,说楼下不也住着一户人家吗?菲菲虽然明白了***意思,她还是觉得在自己家里该轻松地生活。妈妈挺认真,她接着说,咱家的地板是张爷爷的天棚,走路声音大了,爷爷奶奶受不了。菲菲噘着小嘴,而为什么咱们家楼上不这样想,她们总搞出“呼”、“呼”的声音。妈妈说,楼上有一个两岁的小弟弟,他要长大,蹦呀跳呀需要运动。菲菲的小嘴噘得更高了,那受委屈的就是咱们家了?妈妈更认真了,“能为别人着想,是人生的一等功夫。”接着妈妈给菲菲讲了一个故事。那年,妈妈从乡下奶奶家回城,在村头汽车停车点有三个人先后上了车——怀着5个月身孕的菲菲妈妈,一位中年妇女扶着一位老者。妈妈主动让那个中年妇女扶着的老者坐了那个座位,可刚坐下,老者又站了起来,指着妈妈说,你不方便,你来坐吧,妈妈不肯,就在这当儿,刚上车的一个小伙子十分麻利地从老者背后挤过去,坐在了那个座位上。老者盯着小伙子,很平静地说:“小老弟,好好看看这个位置你该不该坐!”小伙子抬头瞪了老者一眼,根本不在乎。老者转过身,喃喃地自语道:“能为别人着想,是人生的一等功夫”,过了一会儿又说:“争食抢窝,连禽兽都不如。”这回小伙子吱声了:“你这个老东西怎么骂人!”“我不是骂人,我是关心你爱护你呀!”小伙子不领情:“你算谁呀,活得累不累——癌症!”那个扶着老者的妇女早已气得眼里滚出了泪水,“你说对了,我爸是个癌症患者,已经是晚期了——你要也是个癌症,你就安心地坐在那儿骂这个老人吧!”同车的旅客都被这个情景震动了,很多人站起来给老者和妈妈让座。那个小伙子没脸在车上再坐下去,刹车时,他飞快地下了车,头也不回地走了。妈妈坐在了老者的后面,车开稳后,妈妈站起来,问老者是谁,怎么也说出了她父亲常说的那句话?老者问清了妈妈父亲的姓名后,脸上露出兴奋的笑容,原来这位老者是姥爷中学时代的老师。老者说:“‘人生一等功夫’那句话是明朝学者杨椒山的名言,我的学生都能记住的……”菲菲听完了这个故事,眼里闪着泪花,她急促地打开书包,拿出小日记本,工工整整地记下了那句姥爷的老师、姥爷、妈妈都牢牢记住的话:“能为别人着想,是人生的一等功夫。”1200字以上 初一 抒情散文
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同心铸绿踏上时光快车,穿越时空隧道,我们来到盛世繁华的2008北京。No。1天安门的环保卫士天安门,庄严雄伟,他是中华民族的骄傲。广场上,人声鼎沸,熙熙攘攘……突然,一小纸片飞窜在人群之中,发出一阵不和谐音。噢,应该是那位游者一不小心,遗失了过期的门票吧?该我上岗了,我疾步上前,在人海中穿梭,好不容易逮住了这个小家伙,并用自制的话筒喊到:“请您带好随身物品,别让纸屑弄脏了美丽的天安门!”看到大伙会意的微笑,我,一名环保卫士,一股热潮涌上心间。No。2北海公园的绿色天使花红柳绿,草长莺飞,美丽的北海公园让游人迷不知返,尽情陶醉。这里是一块草坪,绿,绿得让人眼馋;平,平坦如毡;茸,毛茸茸,水灵灵。忽然,一个小顽童经不住她的诱惑,扑入她的怀抱。说是迟,那是快,我一个箭步,将他抱在怀里,带到那个银光闪闪的标志牌前,一字一句地念给他听:“小草正在休息,请勿打扰!”临别,他问我;“你是谁?”我挥挥手,笑了:“绿色天使!”No。3长城上的文明使者二万五千里长城盘旋于连绵群山之上,似巨龙,震天威!可最近龙在呻吟,遍体鳞伤,不时有人刻写“到此一游”,让人痛心让人流泪。我们是白衣天使,给他医伤,我们是文明使者,让他痊愈,我们是播种机,宣传队,让更多的人加入我们的行列,把文明的种子播向一代代华夏儿女的心田,一起高唱文明之歌,走进新时代!返回2008,我欢喜地告诉大家:蓝天,白云,鸟语,花香。庄严的天安门重见靓丽;美丽的北海公园碧水蓝天;雄伟的长城气势磅礴!同心铸绿,建我家园;?I卫文明,爱我中华。550字 初一 抒情散文
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魂铸中华时间的车轮悠悠向前,驶过千年的尘世风霜,直到五十四门礼炮在北京的上空骄傲鸣响:一九四九年十月一日,一声“中沧桑巨变,苦难频频的中华呵,我没见你在苦难中倒下,却见到你涅盘后的屹立与华美。遥望神州风生水起,我仿佛听见了来至亘古远方《诗经》中《秦风.无衣》的歌声从中原踏步而来,尔后响遍整个炎黄大地……那是用神龙之精魂铸就的中华,世世代代不屈的呐喊啊!烈火中的重生与华美黑色的夜空被无数礼花映照得璀璨闪亮,仿佛月亮也被遮掩了光芒。二十九个脚印深深烙在首都上方,宛若一只巨手用毛笔勾勒出“火树银花不夜天”的景象。激动的群众如跳跃的音符在沸腾的欢城里手舞足蹈,笑声激荡。一切的一切,只因为奥运的火炬传向了炎黄。志愿者用传递火炬的方式表达自己的祝愿与希望,运动员用勇夺金牌的决心书写祖国的明天与辉煌。当李宁如空中飞人般点燃了奥运的火炬,那如同铸满了魄力和英勇的箭矢般的圣火似乎如炎黄一样汹涌着热血的激情,永载史册,千古流芳。当陈燮霞赢得了奥运会的第一枚金牌,她举起的不仅是代表荣誉的杠铃,还有超泰山的力量。当我凝视着你,炎黄。凝视着你向世界展示的华美与容雍;凝视着你历经大灾后的沉着与坚毅;凝视着你面向世界,博览众长。曾记否:一声惊天动地的巨响,传自格桑花盛开的地方,美丽空灵的汶川玉树大地地摇山晃。格桑花的哭泣令人惆怅神伤。无数双或纤细、或粗厚的手掌纷至沓来,试图抚平格桑花的忧伤,让憔悴的娇颜焕发容光。没有惊涛骇浪的悲情故事,没有前无古人的英雄壮举,有的只是生命的真谛、人间的真情与民族的坚强。“抢救每一个可能生还的人。”这是国家总理温家宝对生命的虔诚与尊重,对百姓的负责与保证,对抢救者的坚信与呐喊。无数的志愿者背负食物药品,爬山涉水,用双脚走出一条爱的长征,用行动展现出爱的力量。刘玉池,一个普普通通的迟暮老人,家中双眼失明的儿子和五岁的孙子靠他卖艺为生。当他泣不成声着将所有的积蓄捐向汶川玉树时,我相信,世界便多了一股支撑灾区不倒的信念,我相信经历地狱的磨砺之后,汶川玉树将拥有创造天堂的力量。这一刻,五十六双大手牢牢相握,五十六个身影相偎相依,五十六颗心脏怦怦作响,五十六位血脉相连的亲人迎着朝阳高声吟唱:“我们有一位共同的母亲,她叫作‘炎黄’。”当我凝视着你,炎黄。凝视着你的版图上五十六朵鲜花共栽一个盆;凝视着你的版图上五十六棵翠竹共连一条根;凝视着你的版图上五十六窑砖瓦筑成一栋房;凝视着你的版图上五十六车矿石炼成一炉钢。繁华似锦的炎黄,头上顶着的是即将破云而出的太阳。当我凝视着你,炎黄。凝视着你涅盘后的屹立与华美,凝视着你的永不言弃与风生水起。可是,辉煌的背后,是否还有你昔日的荣耀、悲屈的呐喊与不屈的脊梁?千锤万凿出深山当我凝视着你,炎黄。凝视着你屈辱中成就的丰功伟绩;凝视着你古老厚重的历史篇章;凝视着你大浪淘不尽的风流人物。无数画面涌现不已……敲响那一排排铜质的编钟,浑厚而清亮的声音由远及近,穿越了河之洲、水之湄、山之阳、海之滨,泛起圈圈涟漪,响起阵阵回声,直将我扯进了那五千年悠悠岁月,去凝视数千年炎黄不屈的抗争与荣光。从三皇五帝到夏启登基,从千古一帝到文景之治,从雍容大唐到盛世康乾,一个个新的崛起,一部部励精图治的不屈史渐铸了炎黄中华的魂魄。如此的荣耀——造纸术让世界告别了羊皮竹简,印刷让世界有了知识的媒介,指南针让世界有了自己的方向,火药让世界有了喜庆的声音——也不会冲淡我们对于屈辱的记忆!亘古以来,没有任何事物可以拥有无限期的辉煌。民族的繁华逐渐褪去,战朔的烽火袭向了炎黄。无情的炮火震碎了边疆,卢沟桥沦为了指引耻辱的方向。无数的村落长满荆桤,无数的百姓成为了羔羊,留给了炎黄满目的疮痍,令人黯然神伤。终于,炎黄的儿女开始抵抗,他们不能容忍昔日的欢城变成残垣废墟,不能容忍崇敬的母亲再次殒身受创,不能容忍卑劣的敌人趾高气扬。无数的战士扛起了钢枪;无数的双手推响了枪膛;无数的口号叫得响亮;无数的英雄成为了国殇。岁月流淌,哼出歌声的铿锵,唱出了炎黄儿女的紧偎相依,唱出了炎黄精神的自强不息,唱出了炎黄传承的源远流长。当我凝视着你,炎黄。凝视着你的儿女的顶天立地的灵魂在你的血液里沸腾着流淌;凝视着你虽步伐踉跄可终华美屹立的自信神光;凝视着你持着酒觞与你的儿女共醉一场的盛况。1200字以上 高三
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师魂一“同学们好!很高兴能成为大家初中阶段的第一位班主任。我姓贾,教的是历史学科。如图所示,性别女,性格,男……”如此个性的自我介绍,再加上那年轻美丽又不失热情的外表,自然使您,贾老师,成为了我上初中以来印象最深刻的老师之一。上课,您早就精心准备,娴熟地为我们打开中华上下五千年历史的大门;下课了,您一反严肃认真的常态,尽情在操场上打球、竞技。元旦晚会,您一亮嗓子,用嘹亮的歌声诠释着青春的魅力。校园里,不知回荡着多少您年轻的乐章。二“你们都是怎么弄的?课后疯玩,考前浮躁,这样的心态该是你们有的吗?!”平均分在级部里倒数,这对每一位悉心负责的老师来说都无疑是无比残酷的现实。您握着一张冰冷无情的统计单,发火了。阴云在教室窗外汹涌翻滚,正如您那灰暗抑郁的心。只听“轰隆”一声,豆大的雨点由疏至密地倾泻而下,您的两行清泪也与此同时缓缓流淌。全班同学惭愧了,纷纷低下了自责的头。可是,又有谁,能够理解您此时的心?三由于一些班级事务,我到您的办公室找您商议。您还没有来,我便在您的办公桌前稍作等待。一抬头,却发现了您桌上如山的学案和几支濒临报废的红笔。副科老师,也要这般的辛苦吗?惊愕的目光在我眼中闪烁,又在我的脑海中不断地画着问号。然而,文件盒内井然排列着的厚厚教案和复习资料,向我投以鄙夷的目光,证实着我的疑惑,又仿佛叽叽喳喳地讥笑着我的无知:“还自以为多么地尊敬老师呢,竟然连副科老师的辛勤付出都想象不到,可笑哟!”有什么,在心中融化了。贾老师,学生理解了您的良苦用心,学生抱愧了您的无私奉献。四临近初二上学期的期末考试,贾老师也渐渐体力不支。由于学期时间过长,课程更紧,您像往常学期末一样病了。去年暑假,您本应随着学校游学的队伍去探索中国极富历史魅力的文明古城,却因严重操心过度不得不遗憾地放弃了那次机会;而今年,您知道我们要迎接期末考试,竟不管三七二十一,硬是撑着身子坚持下了这十几天。但是您考虑到这样的后果了吗?!您知道这样下去您的身体会怎样吗?!有着课程安排,您本可以让我们自主复习,却因不放心我们自习效果而亲自“披挂上阵”;天晚了,您本可以回家好好休息疗养一下,却抱着“今日事今日毕”的原则仍工作不误。您的负责最为精心,您的导案总是批得最快,但您怎知,当您拖着病态的身体讲课而咳嗽时,我们是有多心痛哪!考试结束了,全班四分之一的同学都进入了年级前一百。您拿着成绩单,用未能完全恢复的力气嘬着茶水,欣慰地笑了。五有人说,再坚强的女性也有脆弱的一面,这一次,我完全相信了。在初二学生集体十四岁生日庆典上,贾老师动了情。她真挚地说道:“……也许就是我是大家班主任的缘故吧!我爱着你们。每次我在咱们班上课的时候,我的感情,总是更深切一些……”渐渐地,她说不下去了,语气也哽噎起来,泪水在脸上肆意流淌。台下响起一阵雷鸣般的掌声,同学们都被贾老师的肺腑之言打动得热泪盈眶。“三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。”燃烧自己,照亮他人,也就是师魂的本质。每一位教师都有鬓角花白的那一天。贾老师只是千万教师中的平凡一份子,但我相信,在师魂的照耀下,天下所有的人师,都将青春永恒!1200字以上 初二
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师魂无论是过去,还是现在,抑或是将来,无论是物质贫乏的岁月,还是物欲横流的年代……总有数不尽的教师无怨无悔,像春蚕、像蜡炬,用自己的青春和生命扞卫师魂的圣洁样一大批教师,他们让“共产党员”的时代先进性旗帜在校园扎根,在蓝天飘扬,在学生心中闪光!他们甘为“人梯、园丁”,乐做“春蚕、蜡烛”,即使只能做一颗流星,也要让生命之火为党的教育事业而燃烧。他们身先士卒,努力进取,甘愿吃苦,乐于奉献,处处用爱去铸造崇高的师魂,既喜欢“春光明媚,鸟语花香”,又容得下“乌云密布,电闪雷鸣”,这种精神铸成了他们淡泊名利、超然物外的气度与对讲台的一往情深。三尺讲台,融进的是辛劳,是陶醉,写下的是师爱,是师魂。鲁迅先生有句话:“教育是根植于爱的。”是啊,爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点;教师有了爱,才会对学生充满信心和爱心,才会有追求卓越的精神和创新的精神。我校的老师就是这样。他们以无私的奉献精神,把对党的教育事业的忠诚,都倾注在学生身上。共产党员率先垂范,每个老师都像是奋力奔跑着的运动员,不到终点永不停歇:哪位学生家里有困难,她就送钱送物,以解她们燃眉之急;哪位学生病了,她就亲自带她们上医院,以安抚她们伤痛的心;学生热了,她把茶水端到教室让她们解暑;学生冷了,她把冬衣送到寝室给她们御寒;无论谁思想上有疙瘩,她都帮助解开;无论谁过生日,她都要送去一声祝福,送去一片挚爱。对学生,她有问必答,有求必应,尽心尽力,尽职尽责,当人梯——用我们的坚韧/让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程当园丁——用我们的勤恳/让科学的百花园永远五彩缤纷当春蚕——用我们的才能/让知识的绸缎从我们身上延伸当蜡烛——用我们的忠诚/燃烧自己给人间带来光明。”如果说语言播种是一种快乐,那么粉笔耕耘便是一种幸福;倘若汗水浇灌是一种洒脱,那么心血滋润便是一种祝福。正值激动人心的奥运圣火传递,在这民族精神跨越五大洲四大洋的同时,心与心的交汇,是这样的时刻告诉我:我该努力,因为我的“职业”是创造人类文明的圣火,是驱逐荒昧无知的理想火炬,那么我该怎样传递?爱岗敬业、无私奉献、不求回报。正值震撼全球的的汶川灾情,牵动着无数华夏儿女的心,十分沉重,因为失去了我们至爱的同胞,也失去了我们最伟大、最为人尊敬的同行;万分感动,因为我们要用灵魂去抚育你生命的延续,去续写你们一个个美丽生命的故事:因为你们扞卫了我们职业的师魂。而留给了我最确切的位置:坚守岗位、谱写生命的壮丽篇章。或许我不是你眼中的百科全书,但让我感受到了这份职业的高尚圣洁;或许我不是你心中的鲜红太阳,但让我感受到了这份职业的淡泊宁静;是我们的奉献与执着、你们的努力与成长,让我们沐浴到人间最温暖的春风和雨露;是我们的敬业与追求、你们的健康与造就,让我们体验到世上最珍贵的情谊和友爱。这里,生活也告诉我们:爱岗敬业、无私奉献、不求回报。是的,季节可以从来,红灯可以等待,但生命却一去不复返,我们掌控着你们的青春,这里,职业也告诉我们:坚守岗位、绝不推卸。若小的空间,有的是辛劳,有的是你们对知识的陶醉,有的是默默的耕耘,有的是你们幸福的未来,因此让我始终站在你生命的起点,为你导航。我要等待你最后的微笑,与你共同分享光辉灿烂的胜利曙光。没有理由,只有奉献。沧桑岁月,风雨兼程。为了祖国的明天,为了这肩上不朽的使命,让我们用毕生的知识雨露去浇灌天下无数理想的花朵,用我们心灵的清泉,润育大地无数情操的美果。同时也让我带你们遨游的知识的海洋、穿梭的友爱的时空里吧,因为我还有另一个名字叫“旅游”!谢谢!1200字以上 高三 叙事
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师魂作文师魂2011年9月10日,第27个教师节那天上午,孙玉华老师家门前聚集着很多人,人群中有来自不同学校的老师,有佩戴着红领巾的少先队员,他们手持鲜花;有来自不同村庄的学生家长,他们带着书写着感谢话语的锦旗。震耳的鞭炮声响彻村庄。这是人们在向孙老师祝贺他光荣退休的场面。与他工作多年的同事们如数家珍地向人们讲述着一位乡村教师40年平凡而伟大的故事。1972年,小涧中学高中毕业后的孙玉华回到家乡刘庄小学,当上了一名民办教师,从此他矢志从事教育事业,一干就是40年。刚开始代课时,刘庄小学几乎“散摊”,仅有的几间茅草屋教室东倒西歪。当时,孙老师每月的津贴只有六块钱。有人劝他外出找点事以养家糊口,时任大队书记的张文生劝他担任大队会计,他却说:“咱这个穷地方要翻身首先就得学文化,没文化没技术咋致富呢?”孙老师于同事们怀着满腔的热情,找东家劝西家,挨门挨家动员适龄儿童到校上学。开学了,他一心扑在了教学上。可家里生活困难,没人挣工分,自家的自留地也荒芜了。妻子劝他抽时间管管自留地,多打些粮食。他却说:“土地耽误了只是一季,耽误了孩子们上学可是一辈子呀!”妻子深深理解自己的丈夫,没有再说什么,自己包揽了家里家外繁重的劳动,让他安心工作。孙玉华一心扑在教育上,白天给学生上课,处理学校事务。晚上,他留下来辅导拉下功课或学习成绩差的学生。学生走后,他还要在办公室里备课,批改作业,钻研教材。据护校的马洪臣老人说,孙玉华是每天来得最早,走得最晚的老师。在落后的农村,孙玉华家的日子难过,乡亲们的生活也不宽裕。许多孩子买不起笔墨纸张,不少孩子因交不起学费而含泪离开学校,孙玉华看着心痛,他惋惜这些孩子,如果孩子不上学也就毁了一生,村子也就依旧贫穷。于是,他便从微薄的津贴中挤出一部分资助贫困生。至今受助学生蒋大鹏还记忆犹新,他说,他怎么也忘不了是孙老师资助他完成了小学学业。几十年来,孙老师究竟资助过多少学生,出过多少钱,没人知道。2001年5月的一天下午,孙老师在镇上办完事后,没有回家,就到学校去了,当他刚到学校大门口的时候,就听学生在大声呼喊:“二年级的马时飞、马壮壮跌到深水沟里了”孙老师见此情景,把自行车一扔,就飞快地向学校后面的水沟奔去,他顾不上脱鞋,就跳进沟里去救两个小学生,而自己却被冷水激病了。在清苦的教学工作中,他心里装的只有学生和学校,唯独没有他自己。由于长期的过度操劳和对自己苛刻的要求,孙玉华积劳成疾得了胃癌,为了不让学校和家里人为他操心,他隐瞒了自己的病情,打针吃药总是躲着别人,妻子见他脸色焦黄又黑又瘦,劝他到医院检查一下,他说:“没有事,我的身子我知道。”校长和同事们也劝他到医院检查,可他总是若无其事。2008年9月5日,他再也挺不住了,竟昏倒在教室里。就这样他才不得不到医院接受治疗,住院期间,老师们去看望他时,他与老师们见面的第一句话是:你们辛苦了,学校怎样,学生怎样。出院刚一星期,他就坚持要求到校上课,家人和老师一致反对说:“难道你疯了?”他笑着说:“我很幸运,感谢老天,能让我重返学校和孩子们在一起。”就这样,孙老师拖着尚未康复的身体又回到了他挚爱的学校。孙玉华,一个平凡而伟大的农村教师,他在平凡的岗位上,用自己朴实的言行和对教育事业的热爱,给我们乡村教师作出了榜样,他不愧是农村教师的楷模,他是我们永远尊敬的好老师。师魂作文1400字1200字以上 写人
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多难兴邦,铸就中华魂多难兴邦,铸就中华魂515300 广东省普宁二中实验学校小学部五(1)班 谢涛题记:揭阳市委书记陈弘平亲笔复信勉励普宁下架山辍学青少年马平旭。“男儿当于世,应具备四功……”殷殷寄语鼓励平旭同学复学认真读书,将来做国家之栋梁。此事经《揭阳日报》报道后,社会反响强烈,它如一股清新的春风,涤荡着广大青少年的灵魂;它如一缕温暖的阳光,照亮我们青少年的心扉……“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗米粒,你是否给予了有用的生命?如果你有一种精神,你是否获得了成功?”雷锋的日记让我常常思索历史长河中的伟人,思忖他们如何在逆境中一步步坚强地站起来;思忖他们在与不公的命运不停地抗争;思忖他们流露出的一种精神。其实,在我们的生活中,也有许许多多的人具有不屈不挠的精神。2008年年初,我们国家遭遇了百年一遇的雪灾。大雪阻挡了我们回家的路,却阻挡不了我们战胜困难的决心。阴冷的街巷,无数的人站在寒风中颤栗。第一次发现,这个春天,离温暖有着如此遥远的距离,黑暗笼罩下的城市死一般的沉寂。灾难,闯入每一颗不曾设防的心,凶猛而不着痕迹。中国的南方,在应该花开的时候,瞬间失去鸟语花香的美丽,一座座本应丰盈的城市,一夜之间,变得满目疮痍,彻骨的寒冷,无边的黑暗。心,坠入无底深渊,万劫不复。面对困难,我们依然反抗。看着那一批批的救灾物资,跋山涉水送到灾民手中,在我们每一个人手中写下坚强。那样漫长的归途,有一份坚持,有一份爱,亦有一份祝福,我们便足以忘却所有的风雨,铭记那些无名英雄。2008年5月12日14时23分,四川汶川8.0级大地震震动了整个中国,也震撼了全世界。虽然天灾是残酷的,但是我们也为作为一个炎黄子孙而感到骄傲。因为,通过灾难,让我们看到了温总理在地震发生半小时后,就赶赴四川灾区视察,指导抢险救灾工作。“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声”-----体现总理心系人民的心声和疾苦。“一个很小的问题,乘以13亿,都会变成一个大问题;一个很大的总量,除以13亿,都会变成一个小数目。现在我们要说:一点很小的善心,乘以13亿,都会变成爱的海洋;一个很大的困难,除以13亿,都会变得微不足道。”------这句富有哲理的经典语录,成为汶川地震救灾的口号,鼓舞着全国13亿人民不畏艰险,不怕困难,齐心协力,众志成城。也鼓舞着全国人民为振灾捐款贡献自己的一份力量。谭千秋,生命的最后姿势竟是张开双臂护住学生,他用真谛诠释了师德的高尚;杜正香,头朝着门的方向,双手各拉着一个年幼的孩子,胸前还护着三个幼小的生命,她宁愿牺牲自己,也要救出她的学生;张兰,未救十米之外的女儿,却先后救出了4名学生,她舍小家为大家的精神惊天动地……是他们,是一群最平凡的人------人民教师。他们在这场没有硝烟的战争中,用沉着、冷静、鲜血奏响了荡气回肠的生命之歌;用英勇无谓的心铸就不朽的师魂,谱写了最美的诗篇。在大灾大难面前,13亿中国人和无数海外华人华侨共铸了不倒的长城。生活的家园可以震倒,但精神的家园绝对不可以倒!2008年8月8日,举世瞩目的北京奥运会隆重开幕,并迎来80多位国家元首和政要出席开幕式,16天的精彩赛事,中国运动健儿勇夺51枚金牌,名列金牌榜第一位。奥运会的成功举办,这其中饱含了国人多少期盼。1993年,我们怀着满心的希望踏上了申奥之旅,带着希望,并做了充分的准备。但在最后的关键时刻,胜利的天平并没有倾向我们,我们第一次申奥宣告失败。中华民族是一个不屈的民族,我们并没有灰心,我们更加努力,我们做了更多的准备。2001年7月13日,我们又一次踏上了申奥的征程,迎来了一个决定北京的时刻。最终,北京接连战胜大阪、巴黎、伊斯坦布尔、以及多伦多,取得2008年奥运会的举办权。这难道不是不屈不挠精神的象征吗?“人有精神,何事不成?”多么富有哲理的一句话啊。但是,想做到如此,又谈何容易?不过,只要我们有坚持不懈、坚强不屈的精神,什么事情都会迎刃而解了。多难兴邦,在逆境中成长,在磨难中铸就不朽的中华魂!(指导老师:程良波)1200字以上 六年级 叙事