巴金背书
250字
二年级
叙事
著名作家巴金十二三岁时，就背会几部书了，其中包括《古文观止》。后来他谈到自己的散文创作时说：“现在有200多篇文章储蓄在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有好好地研究过，但是这么具体的东西至少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么一回事，可以使我明白文章并非神秘不可思议，它也是有条有理、顺着我们思路连上来的。”
分析：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”不要奇怪为什么看书多的人文章就是高人一等，巴金老人已经告诉我们答案了。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
在学校里发生的一件事
450字
四年级
叙事
在“实验”小学这个大家庭里发生过许许多多的事。但是，最令我难忘的，还是那次向四川大地震中的受灾儿童募捐仪式了。
五月十二日下午十四点二十八分，四川省汶川县发生了有史以来最强烈的8.0级大地震。顷刻间，一座座高楼大厦被夷为平地，数万人无家可归，特别是那些儿童，他们凭着自己坚强不屈的精神与恶魔作斗争。可是，还是有不少少年失去了自己宝贵的生命。
记得那时候，全校同学都统一站立在操场上。每个年级的前面都放有一个红色的募捐箱。此时，《爱的奉献》这首歌不断的在我们耳边响起，同学们也开始募捐。你看，那一双双稚嫩的小手，正在拯救那些灾区儿童。他们每捐一块钱，就是给了灾区儿童一份希望。这时，我们敬爱的龚主任戴着一条鲜艳的红领巾，站在主席台上，她看见那么多有爱心的孩子，都把自己的零用钱捐了出来，她流泪了，她正是为了可怜的灾区儿童而流的！见此情景，不少同学为此也流下眼泪，因为，他们有一颗和四川儿童一样的心。
这就是在我们学校发生的一件最令我难忘的事，它将被我刻骨铭心。
折炭践村伯种派么赞例视刻之酸俘陶上收够终恩脉失脂扬征即前落词脸冲营仁核突鱼贫赛金价七侵乙累裂木银穿粒丹章井鼓饭俄久吹员奇救证褐
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叙事
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背书今天大课间，我们只正玩得开心时，蓝老师突然说要检查背书，我们班里立刻就出现了两种情绪，一种时放松的因为全背光了，所以放松，还有一种是紧张，因为没有全部背光，所以紧张，不过我是放松的，因为我提前把课文背完了，语文数一打开，里面都是签名，我坐在后面笑哈哈。开始检查了，蓝老师很严肃，把组长一个一个叫到讲台上去问。检查完了，有十几个同学不合格，他们可能会被处罚。再想想以前的努力，真是没有白费，所有的收获都是要付出艰辛的劳动。200字 二年级 日记
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背书今天下午，阳光明媚，因为我作业没写完，所以我必须带着作业去外公家背书 。到了外公家，妈妈他们忙着种黄瓜苗和豆角苗，我央求妈妈跟在她后面背书。我搬个凳子坐在田间地头背了起来。古诗韵律操这 也太难背了，我背了一个多小时都没背完妈妈走了过来，我只好羞愧难当地把古诗递给妈妈，我背的磕磕巴巴的，妈妈语重心长的说：“你可以把古诗分割一下读，然后连贯着就把它顺下来了。”我拿出蚂蚁啃骨头的精神心想：“我不信我不能把它顺下来。”我平心静气地读古诗，时间一分一秒地流失，我不知不觉得把不会的背了下来，天渐渐黑了，我们草草吃了晚饭，妈妈带着我回家了。250字 二年级 叙事
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背书[2]今天是星期五,是我期待已久的一天。因为我太想念妈妈了。下午,张老师叫我们背课文《鸟的天堂》,说只有背熟了才能回家。我想这下糟了，由于我一直盼着妈妈来接我，并没有专心的背课文,这下课文肯定是背不出来的。背不出来不了家，我非常担心，于是我不安的背着课文，一遍又一遍。突然，我看见了一个熟悉的身影，啊，那就是妈妈，妈妈来了。怎么办?我还不会背，不能回去的呀!我更急了。妈妈知道这事以后,进来鼓励我：“好好背，多读几遍，你一定行。妈妈等你。”我顿时信心百倍，对妈妈说：“你等着我，我很快就会背完的。”妈妈出了教室后，我就大声地读了起来。终于，我会背了。今天真开心,可以回去好好的依靠在妈妈身边,真希望永远在妈妈身边啊!250字 二年级 日记
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抽背书今天的早读课，我们正读得投入。突然，翁老师拍了拍手，示意我们停下，要抽背书。教室里的空气一下子凝固了。我们吓得大惊失色，生怕有的地方背不出来，被老师批评、同学嘲笑。抽背书开始了，首先抽到的是洪佳宇，他犹豫了一会儿，从似乎沾了胶水的座位上慢吞吞地站了起来，拉了拉衣角，挠了挠头。开始背了，她前面背得像小溪流水似的，非常流利，可是到后来就一字一顿，最后干脆背不下去了。老师真狡猾，洪佳宇这句话没有背出来，就叫应参佶接着背。原来应参佶一直和旁边的同学窃窃私语，哪知道洪佳宇刚才背到哪了，经过老师的提醒，他才开始背，虽然只背了一小段，但还是改编了许多词语，并不时偷偷地看同桌的书。老师气得吹胡子瞪眼睛，一个手势，冒出两个字：“罚站！”这时，教室里鸦雀无声。我呢，心怦怦地跳，手心直冒冷汗。“丁零零！”，“救命”的下课铃声终于响了，我们这才松了一口气，真险啊！350字 二年级 记叙文
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背书上课铃响了，一位男生高喊：“悲惨世界来临了！”另一位男生指着铃声传来的方向喊：“哀乐，哀乐！”原来这节课抽查英语背书。早在上个星期，英语老师就说这节课要抽查背书，今天早自修，她又说起这件事，原本书声琅琅的课堂，顿时哀嚎遍地。老师笑盈盈地走进了教室，抽查背书拉开了序幕…我环顾了四周，只见A同学双手在两膝之间使劲搓着，B同学微微发抖，C同学的书本放在膝盖上，低着头，口中念念有词，看来是佛脚嗨没有抱够吧。有三位好学生倒是正襟危坐，一副胸有成竹的样子。几个同学抽查完之后，老师的脸色由晴转阴，站起来的同学不是“画蛇添足”，就是“略有残疾”。我则喜忧参半。喜的是没有叫到我之前已经有不少同学“垫背”，忧的是不会背书的人一多，后面背不出的岂不就…老师又拿起了学号本，“10——”，老师咳嗽了一下，“天哪，千万别叫到我12号。”我忐忑不安地想着。“11号——”，老师大声念道。只见11号木然地站起来，低着头，又一个徐庶进曹营——一言不发。盼星星，盼月亮，终于盼到下课铃声响了。几位侥幸没被抽到的同学像武功大师收功似的长吐了一口气，“好险，好险！”还有几位同学聚在一起讨论，“老是这样，太被动了。”B同学大悟似的说。“那几个好的从不把铃声当哀乐。”C同学说。“唉，早知如此，何必当初…”这是11号后悔的声音。我的心仿佛受到某种触动，刚才还有的侥幸心理，此时不知跑到哪里去了。从那以后，我仿佛成长了许多，每次的背书作业都认真完成。再也不会因为背书检查而紧张，反而都是主动请缨。老是表扬我说：“你真是长大了，背得又流利又顺畅。”听了老师的表扬，心里比吃了蜜还甜，这或许就是成长的快乐了吧…650字 初二 叙事
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背书早读课上，作为小组长的我正在让组员们，大家都积极配合，唯独有一人例外，他就是反叛精神严重的组员——徐铮。我的目光像箭似的射向他。徐铮捧着书，东张西望，嘴里还哼着不知名的小调，四处躲避我的目光。我开门见山：“徐铮，！”徐铮只好赔着笑：“陈组长，课文我还没背熟，能不能中午再背？”我想了想，今天的课文内容真的很长，他背不熟，也是有情可原。我说：“那好吧，中午你一定要背啊！”他信誓旦旦地举起四根手指头说：“我发誓，我中午一定会背好书，否则我就是小猪。”我再三叮嘱，然后半信半疑地回到了座位上。中午，吃过饭。徐铮正在和他的好哥们儿一起玩，我拿着语文书走到他面前，还没等我开口，徐铮就不耐烦地挥挥手：“陈婧涵，你怎么又来了，我早上不是找你背过了吗？”“你……背过？”“当然了，兄弟们，你们说是不是呀？”其他几个男生的头点得像小鸡啄米似的，还不时附和着说“他背过了”，“背得可好了”。“是吗？”我冷笑着打开了书本，“那请徐公子再背一遍吧。”徐铮立即蔫了，苦笑道：“陈组长，我只是开玩笑而已。您大人有大量，不要和小的计较。”这真是孙猴子的脸——说变就变呀。徐铮趁我发呆时，猛地冲向男厕所。我正准备冲上去把徐铮捉拿归案。没想到徐铮的那些好哥们儿，围成一堵人墙，不让我前进一步。为首的蔡宇航一本正经地说：“陈婧涵，别想冲破人墙，否则……别怪我们不客气。”哼，徐铮，我们骑驴看唱本——走着瞧！点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。Array。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。700字 五年级 叙事
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背书早读课上，作为小组长的我正在让组员们背书，大家都积极配合，唯独有一人例外，他就是反叛精神严重的组员——徐铮。我的目光像箭似的射向他。徐铮捧着书，东张西望，嘴里还哼着不知名的小调，四处躲避我的目光。我开门见山：“徐铮，背书！”徐铮只好赔着笑：“陈组长，课文我还没背熟，能不能中午再背？”我想了想，今天的课文内容真的很长，他背不熟，也是有情可原。我说：“那好吧，中午你一定要背啊！”他信誓旦旦地举起四根手指头说：“我发誓，我中午一定会背好书，否则我就是小猪。”我再三叮嘱，然后半信半疑地回到了座位上。中午，吃过饭。徐铮正在和他的好哥们儿一起玩，我拿着语文书走到他面前，还没等我开口，徐铮就不耐烦地挥挥手：“陈婧涵，你怎么又来了，我早上不是找你背过了吗？”“你……背过？”“当然了，兄弟们，你们说是不是呀？”其他几个男生的头点得像小鸡啄米似的，还不时附和着说“他背过了”，“背得可好了”。“是吗？”我冷笑着打开了书本，“那请徐公子再背一遍吧。”徐铮立即蔫了，苦笑道：“陈组长，我只是开玩笑而已。您大人有大量，不要和小的计较。”这真是孙猴子的脸——说变就变呀。徐铮趁我发呆时，猛地冲向男厕所。我正准备冲上去把徐铮捉拿归案。没想到徐铮的那些好哥们儿，围成一堵人墙，不让我前进一步。为首的蔡宇航一本正经地说：“陈婧涵，别想冲破人墙，否则……别怪我们不客气。”哼，徐铮，我们骑驴看唱本——走着瞧！点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。700字 五年级 叙事
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背书背书，是我们这些苦命的学生的家常便饭，也是我们的天职，无论大小长短，只要老班一声令下，我们就得乖乖拿起书本躲在角落背书去。“乌黑的一身羽毛——”额——额——下一句是什么啦？该死的，又忘了。天啊，我为了明天的《海燕》抽背，特地抽出一天的时间来看课文，我都背一小时了，怎么一段都没背下来？我气得把书丢在地上，可一想起老班那“慈祥”的面容，就只好没志气的拿起语文书。“你，你这是什么脑子啊？盯着书看那么久了，才背了一句！”老姐看着我没志气的行为，不屑地摇了摇头。“额，这怎么可以怪我啊？我越看，就越想睡觉，昨天和周公的那盘棋还没下完呢，刚刚我还听见周公呼唤我。”我努力的和自己的眼皮做着斗争。没想到，老姐一个豆子袭来，直接把呼唤我的周公给拍飞了。“没志气的家伙，给我继续背。当然，如果你乐意把《海燕》给我抄上个5遍的话，你也可以不背。”还是算了，我宁可啃书到深夜，也不要死抄。那么长的课文，傻子估计也不会抄的，更何况是那么聪明绝顶的我呢？背吧！“乌黑的一身羽毛。”哈哈！第二天早上，我顶着两个熊猫眼，打着哈欠，走进了我们最最最可爱的教室，回到座位上，看着同学们一个一个的埋头苦读，我心里舒服多了！等会儿老师抽到我，我就可以大展雄风了，好好炫耀一下自己一晚上的成果了！哈哈！期待已久的上课铃终于响起了，老班抱着一叠的作业本就进来了。“今天先检查默写。”一声令下，众生刷刷动笔。写完了，讲课。直到下课铃伴着同学们的欢呼声响起，老师还是没讲到抽背的事。不抽了？怎么可以这样？！我背书背的好辛苦的，鄙视你啊，老师！呜呜呜。650字 初二 叙事
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背书早上一到学校，同桌便问我：“你昨天背课文背到什么时候？我背了一个多小时呢！”天哪！这好比是个晴天霹雳，辛好我抗病力强，不然就被霹死了！怎么办好呢？竟然要背书！我没背啊！只能希望老师把这个作业给忘了，我双手合拢不停的祈祷上帝，嘴里不停念叨着：“上帝呀！求求你了，看在我这“一根葱”比较乖的份上，往开一面大发慈悲吧！如果这次逃过一劫的话，我天天给你烧高香。朝读时，我心里七十八下，还不停地祈求上帝，仔细一看手表，我激动地差点哭出来了，太好了！还有10分钟就下课了，老师应该不会抽背，我正准备说“感谢上帝！保住了我的小命！”从老师嘴里传出了我最不愿意听到的两个字“抽背”，我像打了霜的茄子——蔫了。老师的话把我给吓呆了，我呆呆的坐在那儿面无表情。就在我反应迟钝的那一瞬间，马上调整了一下姿势，装着信心十足的样子，其实心里一点底都没有，死期到了，天亡我也！我扭头一看，不少同学正在加紧时间背呢！看来，跟我一样毫无准备的人还真不少。前桌小石被得汗水都出来了，依我看那不是汗水，而是冷水！小婧同学的手不停地颤抖着，想及时复习一下，可书都拿反了几次。旋旋趁捡笔的工夫，躲在桌子底下，看来是希望老师不要想起她，好蒙混过关，真是高明！奇怪的是，几位抽背的“三好候选人”倒是正襟危坐，一副胸有成竹的样子。表现最为优异的是——霜霜同学，她左手拿着一张废纸，右手拿着一支铅笔，翘着二郎腿，在那儿无聊地画着，脸上毫无表情，好象老师根本就没有说过“抽背”二个字。从眼神中可以看出她并不紧张，我真“佩服”她，死到临头了，竟然还这样不慌不忙，稳如泰山。不愧“第一候选人”——小罗，没背几句，老师的脸色由晴转阴，明明应该是：“所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。”被“罗编辑”改编成了：“船里，读书，书．．．．．．”我笑了两声，我笑的不是小罗背不出来，而是如果是我背的话，比他好不了多少。当时，我肯定笑得比哭还难看，真想找个地洞钻进去。老师连续抽了几位同学，脸色由阴转雨，那几个倒霉的家伙背起书来，不是有时残缺，就是画蛇添足。我却喜忧参半：喜的是在未抽到我之前，已有几位“垫背”的；忧的是背得差的人一多，万一师颜大怒，后面背不出的岂不就．．．．．．哎！简直不敢往后面想象下去。老师河东狮吼：“五组——”她咳嗽了一声，正准备说，我心想：别说四，千万别说四！老师沉思了一会说：“那就五组五吧。”差点把我吓死了，几乎心脏一分钟跳200下。哇！只见五组五站起来，木然在那儿，又是一个徐遮进曹营——一言不发。终于传来了“久违”的下课铃声，老师走出了教室，一些饶幸漏网未被抽查到的同学像是武林中人收功似的深深的土了口气。有位同学说：“今天好吓人哪！”还有同学说：“我差点被老师抽到了，听到下课铃声，我都快兴奋死了。”“哎！早知今日，何必当初呢．．．．．．”这是五组五的悲叹！“不好啦！不好啦！今天语文课接着抽背。”班上的“小灵通”急冲冲的说。什么？我没听错吧？晕倒！！！-1200字 初三 叙事
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背书今天，戴老师又让我们背书，我信心十足地上去了。咕噜咕噜背了一通，最后一段了，我刚要张嘴，心想：那个什么来着？MIS戴让我下去读。我读了一会儿，又上去背了。东漏一词，西漏一句，又被戴老师赶了下来。这回，MIS戴让胡xx来做小老师。我在座位上有口没心地读了几遍，就到胡元涛那里去背，我背了又错，错了又背……胡xx不耐烦了，让我读十遍。我只得灰溜溜的回到座位，这下我用心地读了好多遍。我读完后怒气冲天，对胡元涛说：“小子，你这班长藐视我，我给你一字不漏地背下来，看你还敢说我！”于是我一口气全背下了。胡元涛就了声OK就向MIS戴报告我的成绩。下次我再也不那么马虎了，要好好用心，争口气不被别人看扁了。250字 小学 叙事
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背书作文2011年10月12日星期三阴今天早上老师刚到教室一会儿，我们班级背书最快的杨倩就给老师背了，那么多的内容，她竟然几分钟的时间就背好了，我真是羡慕极了，恨不得将我们的脑子互换了，那该多好呀。算了，还是别白日做梦了，赶紧读书吧，不然就更落后了。没多久，我也能背了。我来到老师面前背书，前几句背得很流利，真是“飞流直下三千尺”呀，“啊，我可会背了。”我满心欢喜，谁知一高兴后面的内容又忘了，急的我抠指甲，抠衣角还是无济于事。我只好下去重新读读再背了。河南南阳内乡县灌涨镇杨营小学六年级:杨聪丽背书250字作文250字 日记
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