怀想
650字
高三
叙事
中午睡不着就早早的去了学校。天气好久没有这么的好了，淡黄的花色在枯枝和绿意丛中点缀着，阳光暖暖的晾着，法国梧桐和槐树长出小瓣的叶子，在前几天落雨中也散落一片。坐在篮球场边的石礅上，想起刚进高中的那个下午也是这样坐着，想得很多。
离上课还有一很长段时间，我在教室的饮水机前喝了口水后，走出教室想想晒晒，不想与一个人撞个满怀，准确的说是一个标准的拥抱。记得这样的感觉是在一次乘车的时候，我旁边的女孩头靠在我的肩上睡着了，我还看着那女孩好久，但我没有动，直到到站。我看着这人，更多的时候我没有注意身边的女同学竟是别样的美丽，大多是自己在头脑里塑造一个完美的女孩。脸，应该是很清凉，那睫毛，却是说不出的感觉。
下午第二节课，我正在做题，忽然一阵歌声传来。我仔细听，是初中部的在唱《雨花石》，唱得深情，平缓。。。。。。听着听着，我感到莫名其妙的叩动，好久没有听到几十个人在一起唱歌，怀想过去，怀想。。。。。。
我的双手拖住太阳穴，仔细听着，眼睛虽然盯着桌上的试卷，但神情不专注。这时，前面传来一纸条，我打开：不许乱想，专心做题！我看见前面那中午与她撞个满怀的女同学，迅速的红过脸转过去了。
放学后，人都走得查不多了。
一个人站在长长湿湿的走廊上，看着流出学校的人，远处高大的建筑物在夕阳下一片金黄，空气里混合着的油菜花的味道和水田翻过的气息，沁人心脾。
那女同学也在靠着，看着下面的操场，恋在不住的微笑，古人造词真是美啊！“荡漾”二字妙极了。我看着她笑了，我与她是高二下学期认识的，当时我把她和她的好朋友的名字给弄调了。“不许乱想！”
“你在想什么？”
“我在想高二结束时，你教全班唱的那首歌，只是想不起那名字了。”
“是《今年夏天》吗？不是林志颖的那首。”
“恩！你能唱唱吗？”
她开始唱，那天她教我们唱时候的心情全然没有，只是一种伤感。而她，最后，流泪了。
今年夏天....
春
400字
四年级
记叙文
春，悄悄地来了！听，春姑娘轻盈的脚步声渐渐传入耳中；瞧，春姑娘用画笔描绘出来的世界充满了绿色；闻，春姑娘发出的清香诱人心脾。
你看，蒙蒙的细雨“沙沙”地从天而降。那雨中的景色更是迷人，一棵棵树木重获新生，正在尽情地吮吸着甘甜的雨露，各种奇花异草从肥沃的泥土里探出头来，好奇地望着这个生机勃勃的绿色世界。
雨停了，一滴滴水珠像断了线的珍珠从屋檐上掉下来；那原野就像被清洗过了一样，空气格外清新。不久，太阳出来了，天边出现了一座“桥”——彩虹，彩虹的颜色真多！有红色的、黄色的、紫色的、橙色的……太阳发出夺目的光芒，把树木上的绿叶照耀得闪闪发光。枝头上，一只只欢乐的小鸟在唱歌、跳舞，像在迎接着春姑娘的到来；孩子们可高兴极了，像刚刚放出笼子的小鸟，蹦蹦跳跳地在绿野上嬉戏。池塘边的小竹笋一天比一天大了,只听见老竹欣慰地对小竹笋说：“孩子呀，你已经长大了。我老了，不中用了。但是我希望你能够好好生存,与各种艰苦的挫折作斗争.尽管你只有一丁点绿色,可千万个一丁点就是一大点啊！”。天真的小竹笋眨了眨大眼睛，似懂非懂地点了点头。
啊！春天，一幅美丽绝妙的画卷！
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怀想我不知道 是否 还在爱你如果爱着为什么会有那一次的分离我不知道是否早已早已不再爱你如果不爱为什么记忆没有随时光而流逝50字 小学 记叙文
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怀想踏朝霞而来，踩斜阳而归。相逢，就是明日花丛中的悲伤离别。相见时难别亦难的情丝纠集一池春水荡漾着年轻的心。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流，那缕缕愁绪已随水而逝，注满整个江面。想一想初中三年中都做了些什么。淡淡的喜悦，难言的惆怅，更多的是无由的伤感。我知道，已错过了一个绚丽的季节。当我们想试着挽留什么时，我们已不再拥有这个季节。我们即将向新的征程出发……还记得初一时，稚气的脸上写满了对初中生活的无限向往；初二时，叛逆的个性让家长心忧；到了初三，我们努力拼搏，向着自己理想的高中奋力冲刺。忘不了，当老师抱来一叠试卷时，同学们低声的抱怨。老师，你们的谆谆教诲，我们懂了。是啊，不去挥洒汗水，哪里得来的成功？也不能忘记，是你们，让我们学会了学习，学会了生活，在一次次的团队比赛中，我们知道了团结的力量是伟大的。而在生活实践中，我们明白了劳动创造价值。啊，初三，我们一起走过……看着军训时的照片，我看到炙热的太阳下，同学们一张张红彤彤的脸，想起了大家当初相见的情形。是缘分，让我们在同一个班。初三时，大家又如同在那七月的军训操场，只不过是在书海中奋战，我们一起为了明天而努力。毕业了，看着毕业相，我们多了一份成熟，多了一份稳重。我看到每个人的脸上写满了收获的喜悦，虽然收获有大有小，但毕竟付出了，或多或少没有关系。因为，我们都在收获中成长。感谢老师，给予我们智慧的力量，去书写美丽的明天；感谢学友，我们彼此团结，去演绎奋斗的乐章；感谢母校，让我们结识，畅游在知识的殿堂。人生是一次单程的旅行，生命是一个向前的过程。祝愿所有学子：跨越一块块绊脚石，经历一次次磨砺，让追求的箭射向理想的靶心。虽然往事已经淡出我的青春，但它们始终占据着我的回忆。在人生漫漫征途中，初中，初三。都深深地印在我的心里。蓦然回首，初三，并不算太漫长，但踏实的脚印一定会组成最美丽的风景，走好每一步……750字 初三 散文
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怀想怀想冬日午后，我漫不经心地整理着书桌，一张已泛黄的照片从厚重的书本中滑落。弯腰拾起，照片上的你慈祥地对着我微笑。指尖触及你的脸映，不经意间泪珠滑落，溢进脑海，激起沉淀已久的回忆。春日，风清。喜欢在你的陪伴下，到田野放风筝，蹦跑在一大片油菜田中，望着天空中高高飘起的纸鸢，时升时降，翻飞出美丽的弧线。和熙的春风喜欢在你的怀里撒娇，因为那是最温暖最安全的地方。夏日，虫鸣。在风清云淡的夏夜，高悬着圆盘似的明月，将夏日的清晖慢慢地倾泻。蛙鸣虫啁中，繁星顽皮地眨着眼，快乐地欣赏着婆婆的树影。我依偎在你的怀里，寻找你指尖的方向。我认识了牛郎星、织女星，以及银河中流淌着的美丽神话。秋日，叶落。亲眼目睹你裹满泥巴的裤脚，汗水浸湿的衣背，黄昏下田野中劳作的你的身影，生长万盛的禾苗将你弱小的身躯掩埋，白丝悄然爬上来你的发髻，岁月又在你的脸上刻下几道皱纹，是啊！我们从你身上夺走了太多太多。第一次有了回报你的感觉，第一次感到了愧疚，第一次祈盼长生不老不是神话……冬日，风寒。风，是无形的使者，亦有着刺人的寒冷。当得知你的噩耗，我冒风前行，泪水似乎已在眼角冻结，心疼到了极点。凋零的花无法再绽放，折翼的鸟儿无法再飞翔，逝去的光阴无法再重拾，事物只有一次。然而在这美丽的冬日，你却选择离我而去。爷爷，失去了你的怀抱，我能到哪里寻找温暖？到哪里寻找快乐？谁又能向我叙说那不朽的千古神话？泪珠滑落，轻轻拭去。抬头，无垠的天际，一片湛蓝，是你在天国望着我吗？冬意浓，我仍念你如初。600字 五年级 记叙文
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怀想今天的天空，时而乌云密布，时而晴空万里，我的天空，亦是如此。翻翻日记，回忆以往的那快乐的，悲伤的。当初或许是悲到哭泣，而如今，也不过一笑了之。上了初中，心里渐渐平静下来。学会沉默，学会独立，也学会聆听。我知道，每个人的一生，都将是历史。而对于这个学校来讲，我们，也只是过客。每天都有不同的事情发生在我们的身上，我们每天都在成长。我们不再是孩子。大家都学会隐藏，甚至，有的还能隐藏的天衣无缝。我向往着自由自在的生活。学习上，大家都可发挥自己擅长的一科。全面发展是不错，可看到自己不擅长的一科，别人却听得津津有味，不免有种被孤立的感觉。失落里，尽显无奈。每天的下午，教室里的空气，总是闷得让人发慌。雨后的风中，总会夹杂着泥土气息。趴在走廊的栏杆上，仿佛一切都在我的脚底，伴着阵阵清爽的风，俯视着这校园，感觉真是不可思议。一年，又要过去了。有时会羡慕起一只小鸟。或许我们跟这群鸟儿没什么区别。大家都有家，大家都很无奈。鸟儿整天都被猎人捕杀，而我们，整天都被自己的思想谋杀着。可它们，仍可乘着活着的时光，享受飞翔。不知在哪看过：飞起来时幸福的感觉就来了。似乎是幾米的“小蝴蝶小披风”。再是生活上。可以很平淡，偶尔也可争吵一番。每天自然醒来，不必因害怕迟到而整个早上惊心胆战…或许这一切都只是我的空想。毕竟，想象，总是美好的。也许，大家都渴望做梦，只有梦里，才会一切美好。可一切美好的，却有那么的不真实。现实总是残酷的。现在，每一分每一秒，都有人重逢或离别，每一分每一秒，都有人诞生或死亡。我们只能去面对。或许这很可笑，可这就是现实。我们都不再是孩子。可我们仍可选择保留住心底的那片天空。因为，那时我们是最真实的自己。700字 初中
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怀想天空独倚窗前，抬头望去几片淡淡的浮云，还在天空游荡，正如我此时的心情。 这半学期，我不知那么喜欢悲伤地凝视着窗外的天空，去寻找心中原属于我们高二（1）班的一片天。 相识·缘起 新班级，新老师，新同学一切都是那样陌生，让我害怕。于是，在孤寂的天空下，抬头仰望 无尽的苍穹，想就此找到些安慰。可觉得好像突然比以前更远了，空荡荡的，让人觉得好寂寞。“怎么还在想原来的班级吗？一切会过去的，要学会忘记，明白吗？”还有点陌生的女同学拍着我的肩膀安慰我。“适应一个班级是需要过程的，不过，我坚信你会喜欢这个班的。”班主任在班会上亲切的说，“时间是最好的疗伤剂。”“是吗”？“我依旧默默地望着窗外的天，向往着美好的开始。。。。。。 相知·缘续 一向活泼的我，没多久就和班级同学打成一片，在班级，没有任何地位的我，却有个“无冕之王“称号。老师对我的教导和爱护，让我受益非浅，我感激他们。同学对我的信任和支持，让我自信，我感激他们。朋友对我的帮助和关心，让我感到温暖，我感激他们。多么温馨的班级啊！我真的真的喜欢上了这个大家庭，甚至有点依赖于它。 独倚窗前，望着蔚蓝天空，耳边传来歌声；“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。。。。。。” 相离·缘灭 迎接08高考，“小高考”之后重新“洗牌”的消息，在高二年级传得沸沸扬扬，相识半学期的学兄学妹在徨恐中度过每一天，生怕被残忍地分开。时间因公正而残酷，该来的还是来了，完全没心理准备的我们在云淡风清的一个早上被分开了，大家都好难过。天啊！让我如何去放下眼前的一切。 还是在那孤寂的天空下，我们相聚在高二（1）班的教室，留下了我们的祝福：高二（1）班，永远的梦！望着彼此，大家哭了。“兄弟们，要常回家看看呀！”“班主任，我们对不起你啊！”一句句发出肺腑的声音冲向去霄。因为有了相聚的欢乐，所以才有了离别的痛苦，爱在离别时，何去何从，开始迷惘。。。。。。 相思·缘升 分班后那段日子，我的天空全是一片片厚厚的云层，雨从云层里落下来，打湿了我的世界。 凝眸回望来时的路，曾记留下的足迹，我们一起经历的风风雨雨，获得的多多少少，失去的点点滴滴，真的有太多太多的回忆，眼睛忽然开始无法压抑地潮湿，一切真的都已结束！那么多的欢笑泪水都逝去，只化作一声叹息，难道高二（1）真的只是我生命中的一个过客吗？我也试着藏起眼泪，微笑着关闭关于高二（1）班的一切回忆，可我做不到，眼泪再次不期而遇。高二（1）班，你知道吗？我已习惯你在我身边的点点滴滴，曾天真认为时间可以怜悯我驻足不走，但当永远离开高二（1）班的那一天，一切回忆腾空而起，我看见了原来的一切，还是那么美好，那么亲切，都只停在我的记忆里。 唉，失去了才知道珍惜还有什么意义，但愿我们的缘分会像草原上升起不落的太阳永不陨灭，走到缘升。 怀望天空，我仍然想往那属于高二（1）班的一片云，想想现在，我们已18岁，也没有资格再说自己是个孩子了，但我们依然清纯出镜，不带忧伤，不带泪水。我坚信属于我们的18岁天空一定会更纯净，更明朗、更阳光 。1000字 高三 叙事
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老屋怀想本来以为，一出生就生活在城市的我应该没有什么老屋情结的。可是，当我看到这个题目时，脑中却自然浮现出那么一栋老屋。那是一栋地地道道的老屋。徽派的设计，极富对称美的厅堂，墙上挂着水墨画和太公亲手写的对联。木制的家具，木质的楼梯，楼上的房间是带着樟脑丸味的被子的味道，阳光从推开的木质窗户中斜照在地面，顺着光线可以看到扬起的灰尘。天井边有一口矮矮的小井，旁边恰到好处的点缀着几盆盆栽。门前的石头路总是潮湿湿的，一旁还布着葱郁的青苔，每次读到“苔痕上阶绿”我都会想到这里。不远处是不是还有农田我记不太清，不过我想这样山清水秀的地方，即便是有农田，也一定是秀美精致的。这可不就是我心目中地道的老屋。与其说是我的老屋，不如说是妈妈的。她从小生活在这里，而我却只来过这几次。这儿从前是太公太婆住的地方，自从太公过世后，太婆就被外公接到城里，所以自我记事以来，从来也没有见过他们在这栋老屋里生活。我记忆中第一次去老屋，竟是随着家人像参观文物建筑一样，怀着敬仰的心情，可是也与它疏远异常。后来，妈妈说我出生以后在这生活过一段日子，说了好多我与太婆的故事，可我却都没有印象了。而真正与老屋的亲近，也是在太婆过世那段日子。那是我印象中第二次去老屋，与第一次不同，堂中的八仙桌被推到墙角，房门都关得死死的，厅堂中央放着一个木制的棺材。那次，我在老屋里守了太婆几日。我看着她，太婆脸颊深深的皱纹，就像这木头的年轮，与这些柜啊，橱啊一样，都经历了近百的岁月。这老屋有她，就像个家了。我仿佛看到了太婆一手抱着我，一手冲开水的样子，淡淡的眉毛磕着我的脸蛋，乌黑的头发（她的头发一生都是乌黑的）整齐地束起；我仿佛看到太婆慢慢扶着楼梯走上二楼（她出生的时候还是清末因此裹了小脚）每一步都走得很认真。推开书房的门，太公创写的《郑长褆诗词书法集》静静地摆在书柜上，他的书法作品也挂满了整间屋子。我仿佛看到他专注得磨好墨，提笔写下：“但愿锲而能不舍，青云直上慰阿翁。”这是他在我舅舅被高校录取时写给他的。我又仿佛看到他就在这老屋里望着旭日，直感叹“远山迤逦如衔日，恰似双龙戏火珠。”原来这就是我太公，原来这老屋还有这等宁静的气质。一年一年，随着老屋，更随着这屋里长大的人，源远流长。那时还是土葬，妈妈牵着我的手，一路踏着湿漉漉的石头路，去到山顶。900字 六年级 叙事
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怀想幸福春天在花开的声音中苏醒，夏天在香樟的绿中膨胀，秋天在树叶的秋千中摇摆，冬天在雪花的凝结中蔓延。还记得多少个春夏秋冬，我怀着幸福慢慢长大。春·百般红紫斗芳菲还记得几年前那个繁花似锦的春天，天真烂漫的我带上好友小敏一起去郊外寻找春天。那天的花儿可真多呀！红的，紫的，黄的。一团团，一簇簇，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。我们把自行车丢在一边，蹿进花丛里玩捉迷藏。花朵把我们可爱的笑脸衬得红扑扑的，就像花儿一样美丽。后来，我们就手拉着手一起看夕阳，还拉钩钩说要一直做好朋友，我还记得那时候刮起一阵微风，花儿们舞动着婀娜的腰肢像是在为我们作证。有朋友陪伴的我真幸福啊！夏·白雨跳珠乱入船老天爷可真是多变啊！一会儿阳光明媚一会儿乌云密布的。望着窗外连成线的雨，我急得像热锅上的蚂蚁，班里只剩下我和小峰了。他有一把伞，可他是男生，我不好意思向他借，怎么办呢？突然，有人打破了沉寂：“嘿！你要伞吗？”是小峰。“那你怎么办？”，我担心地问。“没事！男子汉大丈夫，应该让一让你们嘛！”，他拍了拍胸脯，披上外套就冲进雨里了。我拿上他留给我的伞连忙跟了上去。我想对他说声“谢谢”。天有些阴冷，可我觉得有人关心的感觉真好，心里暖暖的！秋·霜叶红于二月花入秋了，走在大街上，一股萧索的气息扑面而来。一阵阵风吹来，我不禁缩起了身子。秋天真是个多愁善感的季节。片片枫叶落下来，给大地铺上了一层层厚厚的红地毯。心里竟忍不住伤感起来。突然，一幅幅温馨的画面映入眼帘，两位鬓发斑白的老人坐在长椅上，依偎着；一位妈妈在教幼小的宝宝走路，可爱至极……其实每个季节都是温暖的吧！看，不远处，妈妈在等我回家……冬·千树万树梨花开已是深秋，天越发的冷。这一夜，我拥毯而眠，半夜竟被冻醒了。揉揉惺忪的眼一看，原来是毯子不翼而飞了，刚准备找毯子，就听见门外一阵脚步声，我连忙又装睡。门被打开，我眯眼一看，原来是妈妈，她小心翼翼地走了过来，帮我把毯子捂得严严实实的，嘴里还小声地说着：“这丫头，睡觉也不安分。”我忍住没笑出声来，心里突然温暖起来，不知是毛毯还是妈妈的缘故。第二天早晨，拉开窗帘，整个世界银装素裹。冬来了！花开，蝉鸣，叶落，雪飘。就这样，怀想幸福，每个季节都是无比美好的。800字 初三 叙事
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怀想幸福春天在花开的声音中苏醒，夏天在香樟的绿中膨胀，秋天在树叶的秋千中摇摆，冬天在雪花的凝结中蔓延。还记得多少个春夏秋冬，我怀着幸福慢慢长大。春·百般红紫斗芳菲还记得几年前那个繁花似锦的春天，天真烂漫的我带上好友小敏一起去郊外寻找春天。那天的花儿可真多呀！红的，紫的，黄的。一团团，一簇簇，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。我们把自行车丢在一边，蹿进花丛里玩捉迷藏。花朵把我们可爱的笑脸衬得红扑扑的，就像花儿一样美丽。后来，我们就手拉着手一起看夕阳，还拉钩钩说要一直做好朋友，我还记得那时候刮起一阵微风，花儿们舞动着婀娜的腰肢像是在为我们作证。有朋友陪伴的我真幸福啊！夏·白雨跳珠乱入船老天爷可真是多变啊！一会儿阳光明媚一会儿乌云密布的。望着窗外连成线的雨，我急得像热锅上的蚂蚁，班里只剩下我和小峰了。他有一把伞，可他是男生，我不好意思向他借，怎么办呢？突然，有人打破了沉寂：“嘿！你要伞吗？”是小峰。“那你怎么办？”，我担心地问。“没事！男子汉大丈夫，应该让一让你们嘛！”，他拍了拍胸脯，披上外套就冲进雨里了。我拿上他留给我的伞连忙跟了上去。我想对他说声“谢谢”。天有些阴冷，可我觉得有人关心的感觉真好，心里暖暖的！秋·霜叶红于二月花入秋了，走在大街上，一股萧索的气息扑面而来。一阵阵风吹来，我不禁缩起了身子。秋天真是个多愁善感的季节。片片枫叶落下来，给大地铺上了一层层厚厚的红地毯。心里竟忍不住伤感起来。突然，一幅幅温馨的画面映入眼帘，两位鬓发斑白的老人坐在长椅上，依偎着；一位妈妈在教幼小的宝宝走路，可爱至极……其实每个季节都是温暖的吧！看，不远处，妈妈在等我回家……冬·千树万树梨花开已是深秋，天越发的冷。这一夜，我拥毯而眠，半夜竟被冻醒了。揉揉惺忪的眼一看，原来是毯子不翼而飞了，刚准备找毯子，就听见门外一阵脚步声，我连忙又装睡。门被打开，我眯眼一看，原来是妈妈，她小心翼翼地走了过来，帮我把毯子捂得严严实实的，嘴里还小声地说着：“这丫头，睡觉也不安分。”我忍住没笑出声来，心里突然温暖起来，不知是毛毯还是妈妈的缘故。第二天早晨，拉开窗帘，整个世界银装素裹。冬来了！花开，蝉鸣，叶落，雪飘。就这样，怀想幸福，每个季节都是无比美好的。江苏省盐城市阜宁县实验初中初三7班梁天晔初三:梁天晔800字 初三 叙事
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怀想天空四岁的时候，妈妈送我去学水粉画，有一节课老师让我模仿老师的作品《天空》，老师的作品里天空是透明的蓝色，那种像薄纱一样透明的淡蓝色。老师让我先用天兰色，然后再加一些白色，那时的我还很小，特别听话，我想一定要和老师的作品画得一模一样，于是我用了标准的普蓝色，又用了一点白色，然后按照老师的要求，把画笔弄湿慢慢地晕开.我清楚地记得当时老师夸我：“嗯！不错，挺像的”，“老师天空就是这样的吗？”“那当然了，你还可以画成灰色的，多加一些灰色就行了。”，从那以后在我的脑海里，我一直认为天空不是蓝色，就是灰色的。六岁的时候，我又换了一家画画学校，老师让我按照黑板上的作品样子画小草、花儿和天空，这里的天空比起从前的天空画起来要简单得多，全是清一色的蓝色，中间再加几多白云，以后我的作品里的天空一直都是蓝天白云。和许多孩子一样，我的休息日总是在父母亲的安排下度过的，8岁那年妈妈又一次为我换了一个画画培训班.第一堂课我发现一件奇怪的事情：黑板上竟然没有老师的作品，而且很多同学手中的画笔就是一支黑色的签字笔，这可怎么画呢？我一下子无所适从，不知该怎么办。老师是一位亲切慈祥的伯伯，他仿佛看透了我的心思：“你为什么不画呢？”“老师，黑板上没有你的临摹作品怎么画呢？”老师听了微微地一笑说：“在老师这儿不用临摹任何作品，你想怎么画就怎么画。”“真的”我是不是听错了，有这样的好事可以随意画什么。可是当我再一次看见老师朝我点点头时，我知道没听错，于是我开始了我的第一堂没有临摹老师作品的美术课，那一天我特别开心，我画了很多我喜欢的图形：奥特曼、还有很多妖魔鬼怪。”慢慢地半年过去了，我越来越喜欢这样的画画方式，喜欢这里的画画氛围，没有一丝噪杂，只有宁静；没有一丝的指责，只有鼓励，老师从不让我们临摹任何作品，他所教给我的是文化导向，是意识导向，他告诉我远古时期的人们的生活方式，告诉我图腾文化，渐渐地，我的画画越画越好，那支黑色的签字笔在我的手中越来越灵活，每一次我都感觉在自由的创作的天空里遨游，那里的天空是变化多端的，是深不可测的，是无穷无尽的，我越来越有当画家的感觉，于是一个个国内外奖项朝我而来。今天是星期六，我要又去上画画课了，我铺开画纸，拿出那支黑色签字笔，又开始了我的怀想，我仿佛张开自由的翅膀、在天空里任意遨游……900字 四年级 叙事
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怀想天空周五，晚上4点多才到家中。一路上，不是和同学聊天，便是望着那深邃的天空。怀念啊！曾几何时，我坐在泥巴地上，仰望蓝天，仰视星空，怀着无数猜想，揣着七分童稚三分好奇，口中呀呀叫唤，指手划脚，想把它摘下来看看，为什么它会发光？为什么它那么小？为什么它会悬在空中？然而“天柱高而北辰远”，我终究不可能够得到那无数光年以外的、闪耀光芒的北极星，也不可能“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，不要说弓箭，怕是火箭，都射不到天狼星吧！曾几何时，我站着，对着湛蓝湛蓝的天空，怔怔地出神。望着天空，我自然注意到了飞翔的麻雀、喜鹊、鸽子和距我头顶不过数米的蝶儿、飞行迅速而奇异的蛾儿、在房顶造窝的蜂及神秘莫测的蝠。我问：“为什么它们能飞？”天空笑而不答，只是吹来一阵微风，我明白了，他们会制造小的风。我扇了扇手，也有阵阵微风，哦，我也能飞吗？我拍动双臂，可是却没飞起来。不是吗？我不能飞吗？我指责天空偏心，这多么荒诞！可是我又是多么怀念那份闲适，那颗童心？向往啊！我一直都问：“天空有什么呢？”问书，问人，问电脑，没有一个完整的而肯定的答案。于是，我常常幻想，那儿的许多行星上住着不同的物种。天狼星上有会飞的狼，北极星上住着怕热的人，北斗七星上的人互帮互助……常常幻想，黑洞通往各个时空，白洞能把我们送回来，太阳里有个火炉，星云里有星球制造机……怀想天空，但时间捉襟见肘；怀想天空，既然想往，就好好奋斗，有朝一日，一切终会明朗。500字 六年级 叙事
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怀想作文每逢清明，我们全家都会去拜山。印象中的清明扫墓，既没有“雨纷纷”，也难以觅得“行人欲断魂”。一路花红柳绿，春光烂漫。远处泛绿的树木进入我的视线，连鸟雀也开始叽叽喳喳唱着春天的奏鸣曲。只有近处，杂草中林立着一座座坟墓，平添了一丝丝肃穆的氛围。“风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？”吟诵起这诗句，心中不免多了一份伤感。我们走到祖先的墓前，虔诚地放置了一束鲜花，烧上一些纸钱，双手合并放在胸前，闭上眼睛，在心里默默地悼念。奶奶嘴里念念有词，我却听不清在说些什么。也许是祈祷，也许是祝福。愿先人们在天堂的那一边也能够和我们一样，幸福和快乐地生活。想起奶奶曾经对我说起的祖辈们度过的那些艰苦岁月，那些困苦生活，我不禁潸然泪下。我们虽然没有这样的经历，可是我们读过中国历史。清末的颓败，民国的惨凄，抗战的艰难。国家衰亡，民不聊生。江姐的英勇，五壮士的不屈。无数英豪，慷慨赴死。是他们，用鲜血捍卫了国家民族；是他们，用悲壮换来了和平安宁；是他们，用艰苦换来了今天的幸福。没有天，哪有地？没有国，哪有家？没有先辈们的艰难创业，哪有我们今天的幸福生活？清明时节，作为后代子孙，我们又怎能不深切缅怀他们，怎能不虔诚祭拜他们呢？纸钱烧完了，留下一堆灰烬。我往山上一望，空中飘着的尽是纸灰，如同一只只灰色的蝴蝶在跳着一支悲伤的舞。随着清风，连同我们对祖先的怀念一同飘飞、远走。我端起一杯酒，洒在坟前，合上手，再一次虔诚地跪拜。此时的我，心中的波涛再次掀起：忘不了，忘不了先烈们对祖国的功勋；忘不了，忘不了祖辈们对儿孙的贡献。先辈们虽远在天边，却近在咫尺。他们一直活着，活在你的心中，活在我的心中，活在每一个人的心中！650字 初二
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怀想20082008年的中国成功举办了奥运会，所以怀想2008；2008年的神七完美完成飞行任务，所以怀想2008；2008年的汶川震后重新站起，所以怀想2008。．．．．．．那2008年的我呢？当新年的钟声敲响，我被时间推进2009年时，我曾这样问自己。所以我开始努力回想2008年的自己，怀想2008年所有美丽的瞬间．．．．．．2008年的我，是一个爱哭的我。他们都说哭泣是中学生十达禁忌的第一条。一直以来哭泣都是懦弱的代名词，勇敢者的嗜好不是哭泣，但我想每个人到来都伴随着嘹亮的哭声吧。我庆幸自己是一个爱哭的人，一切悲伤有我在，一切快乐有我在，我愿意把泪水带在身边，陪我到天涯海角。2008年，我开始懂得哭泣不代表屈服，微笑不象征快乐，正如放手不表示放弃。2008年的我，是一个寂寞的我。我习惯于一个走在回家的路上，我沉醉于那份寂静。我讨厌回个家也要三五成群嬉笑打闹。14岁的我一直是一个人，一个人读书，一个人听歌，一个人看天，一个人发呆．．．．．．自从她离开我的世界，我就没有再探寻友谊的意义，我宁愿一直这样，一直这样。2008年，我开始懂得寂寞与孤单的区别：因为寂寞是自找的，孤独是别人给的。2008年的我，是一个诗意的我。我喜欢的不是普希金、泰戈尔的那种意味深长的小诗，我更喜欢畅游古人的世界。我向往“天生我才必有用”的自信；我欣赏“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的浪漫；我赞赏“仰天大笑出门去，我辈岂是篷高人”的豪气！2008年，我开始懂得有诗的世界是一个浪漫的世界，读诗的人是幸福的人．．．．．．2008年塑造的不同个我，我愿意把这一切锁进记忆，我更愿意带着我的泪水，我的寂寞，我的诗意走得更远！！！650字 六年级 散文
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怀想朴素每个生命都始于平凡，也都将归于朴素。一落日余晖，夕阳把天空染成一片橘红，孩童牵着风筝，逆着光奔跑，背后是平静的湖水和熙熙攘攘的人群。他奔跑着，欢笑着，他的脸上笑容洋溢，写满了欣喜，没有丝毫掩饰，温暖而快乐。没有生命和灵魂的风筝在风中寻找梦想，那就是飞翔。它的愿望很单纯，却很美好。可风筝飞得再高再远，也不会忘记线的守望。孩童转向太阳，金色的光芒照过来，好像看到生命被瞬间点亮。跌倒爬起，却始终兴奋如一。就像歌里唱的那样：“随着稻香河流继续奔跑，微微笑小时候的梦我知道”画面很简单，很朴素，却能唤起内心的温馨美好。二树是朴素而干净的生命。执著、坚定、高大，是朴素与光芒四射的结合体。光芒四射是天空赋予它的洋溢着的生命激情。树一生追求阳光和水，我想如果它也有意念的话，一定是非常清纯的。有时不小心碰坏了树皮，就会嗅到树脂的芬芳，那正是阳光与水的味道。树叶与天空似是一对触不到的伴侣。天空既高远又圣洁，树叶清新而又浓绿，云朵一点点浮动，隐约现着深处的辉煌。我们心仪着安静的树，心仪着用朴素编织的碧绿色的梦想。我们爱树。树也爱着我们。三夏日的夜空，月光，流星，朴素而圣洁。月光是柔和而清澈的。月光的清辉，像灵动的音符，给人带来静谧和美好。心逐渐与月融合，心清如水。流星，是夜空的精灵。它只有瞬间的光华，却让夜空永远地记住了它，它留下的那条完美的弧线，给人无尽的遐想和追忆。早晨汲取阳光雨露，夜晚接受月光沐浴，一颗纯净的心等待着梦想的漂流。怀想朴素，一丝淡然，一份从容；怀想朴素，一丝坚定，一份执著。怀想朴素，这是给心灵的歌。650字 高一 散文
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秋日怀想夕阳携着紫红薄纱依偎着黄昏，秋风低唱着轻盈的歌漫步田野，太阳挥洒着金辉镀黄枝叶，云淡了，风轻了，叶黄了。哦！原来是秋天来了。你看，那街头的绿树已经变得枯黄了，曾经繁茂的树冠现在已呈现出低迷颓废之态了，这是为什么呢？是因为秋风拐走了你养育了两个季度的骨肉吗？我坐在街旁低低的台阶上对着眼前的绿树疑惑地想。大树，请你不要担心，因为秋风是个好人，她把你的孩子带走，只是担心你经受不住冬爷爷派来的使者——刺骨寒风的折磨，而且秋风还很心疼你啊！你看啊，你为了养育那些调皮的小家伙几乎耗费了所有的养料，真的太辛苦了。所以啊，秋风就教导他们要知恩图报。这不他们就下来给您尽孝来了吗？您就安心地享受天伦之乐吧！放心！到了春天，春风姑娘一定会把你的孩子放出来的。我站起身拍拍身后的泥土，认真地拍拍树的枝干郑重地说：“一定要相信秋风，更要相信秋天好了，好好准备，迎接新冬的来临吧！”你看，田野里的稻子在阳光的照耀下，在秋风的吹拂下，翻滚起层层金浪，好壮丽，好漂亮！他们好像听到了我的称赞，都低下了头。我在田垄上坐下，轻轻扶起一株把头都快埋进身下的泥土里的稻穗，小心地摇了摇，还是低头不语。这么害羞啊！小稻穗，秋天到了哟，你看你周围的邻居，朋友，伙伴都长大成熟了。你也长大了，知道吗？秋天，是一个收获的季节，也是一个美丽的季节。是你与你的朋友伙伴赋予了秋独特的魅力；是你与你的朋友伙伴让希望发芽、生长、成熟；是你与你的朋友伙伴让秋拥有了收获，拥有了亿万农民憨厚朴实的笑脸。你们真的很伟大！呵！怎么又害羞了，只是夸你们两句而已，不过，谦虚是美德，请继续保持！我站起身，拍了拍稻穗的小脑袋，无奈又怜惜地说。秋天真是个美丽的季节，我喜欢在这样美丽的季节对着任何事物怀想，能够给自己一些记忆，给秋日一些浪漫。呵，可爱的秋！我爱你！650字 初二 抒情
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怀想天空天空，空灵而深邃。它包含万物，有时却显得如此明净，不染一尘，仿佛形象了的佛家禅道，引人深思。天空中最常见的便是云，在有云的日子，阳光总会闪闪烁烁。随着云朵的形状变换，人们的心情也会跳跃起来。无论是孩童对于绵羊小狗的遐想，还是气象学家对于未来的研究思考，都离不开云朵。天空包含了云朵，也就包含了阴晴雨雪。无论瓢泼大雨有多么惊人的气势，无论霹雳闪电有多么壮观的神情，都被紧紧的包裹进天空博达的胸怀中，当然，这胸中也装着潇潇暮雨的缠绵，飞雪连天的浪漫，艳阳高照的欢欣……而每到夜晚，当夕阳悄然隐没在地平线后，天空中的明月与繁星便都现身在深色蓝丝绒之上。那一轮明月，蕴含了多少唯美的想象，包含了多少文人墨客的心绪与灵感，只怕是谁也数不清的。而那一颗颗如碎钻一般的星星，其变化更是丰富。先说那几颗特殊的星星：紫微星、北极星、北斗七星……每一颗都有难以忽视的宗教意义和奇幻色彩，还有那一个个的星座，它们都拥有神秘的美丽。而这种神秘的美仍是天空的属民。这也为天空增加了独特的神秘色彩。天空拥有着如此多的东西，也俯瞰着如此多的东西，她该是最杂乱的了吧？正如天空下的城市中那些被各种事情变成了疲于奔命的蚂蚁的人们一样。但是，天空没有。我最喜欢看的便是冬日的天空，常常万里无云。就如一块巨大的蓝色宝石，静静地面对着遥遥指向它的褐色树枝与大地上用枯黄冬眠的花草们。这时的天空，经过了春夏秋三季的洗礼，宛如一个看透了世界的智者，显示出其空明的一面来。它仿佛已经明白，一切事情，固然多彩又杂乱，我们只需尽量包容一切，然后保留一份美好的记忆，而不能让忙碌与矛盾牵制了我们的人生。天空是智者，它从不会忘记自我，它更懂得包容。但是，有多少忙碌的城市蚂蚁，还无暇将自我与真知一同发现呢？650字 初一 散文