读<<四个调皮蛋>>有感
750字
五年级
读后感
杨红樱姐姐的文笔十分幽默，时常惹我捧腹大笑，她在<<淘气包马小跳>>系列图书中也塑造了四个好笑又形影不离的好哥们。
他们是从幼儿园玩到小学的好朋友，他们是吵架过几分钟又和好的好朋友，他们就是马小跳、张达、唐飞和毛超。他们曾在学校野炊的时候去烧烤，他们曾在捡到U盘时不远万里交还失主……
朋友是下雨时的一把雨伞，为你遮风挡雨，朋友是酷暑时的一杯冰淇淋，为你消除酷暑，朋友还是严寒时的一件毛衣，让你不惧严寒……
我十分羡慕他们，他们的友谊仿佛比天高，比海深。我曾经也有一个好朋友，我以前一个朋友都没有，认识他的那晚，我兴奋的失眠了。
但是，人们说的话就像在沙滩上写字，风一吹，雨一打，就没了。
他叫陈宇浩，我和他从二年级就是好朋友了，整天在一起怎么分也分不开。有一天他来我家玩，他走后不经过我的同意就拿走了我最心爱的人偶，他走后，我到处找那个人偶，怎么也找不到，我伤心的哭了起来，妈妈赶忙安慰我，我想静一静，就到阳台上，可是我居然看到他拿着我的人偶玩得正欢呢，我气冲冲的走下去，对他说：“你这个贼！”他居然不知羞耻的说：“上面有你的名字吗？这明明就是我的！”我惊呆了，这就是我最好的朋友吗？——一个贼，我就骂他：“你这个不要脸的人。”骂着骂着我们就打起来了，他的妈妈来了，
我就问她：“陈宇浩有买过这个玩偶吗？”
“没有啊。怎么了？”
“他偷了我的玩偶，他是个贼！”
“真的吗？”
我和阿姨一起气冲冲的向他走去，谁知他居然大吼一声：“我得不到，你也别想要！”说着他就把我那最心爱的玩偶撕了个粉碎，我伤心的痛哭。过了几天，他搬家了，我也在我的床底下找到了玩偶和一张纸条，上面写着对不起，我就这样欠他了一个没关系……
比起马小跳他们那无坚不摧的友谊，我们的友谊就像玻璃娃娃一样易碎。希望我还能在遇见他，还他一个没关系。
五年级:游好
作文网专稿 未经允许不得转载
桂花
800字
六年级
俗话说“无人得似天工巧，明月中间种桂花”。在我心目中，桂花清芬袭人，浓香远逸，它那独特的带有一丝甜蜜的幽香，总能把人们带到美妙的世界。
桂花千姿百态。有的像许多小蜜蜂在叶子中忽骤忽散，好似在开会讨论着什么，然后去执行任务；有的像在捉迷藏，把叶子当成阻挡物，到处躲来躲去；有的还是花骨朵儿，把叶子当成了妈妈，躲在妈妈怀里不敢露面，真是太有趣了！我不禁被这幅景象给迷住了，陶醉于其中。突然，一阵风吹来，一朵朵桂花变成了一只只小蝴蝶飘落下来，落在我身上，一丝丝甜蜜的香气芬芳扑鼻。我回过神来，想起了小时候奶奶经常做桂花圆子给我吃。于是我赶紧跑回家，眨着一对小眼睛问妈妈：“妈妈，我们可以把桂花撮点下来，做桂花圆子吗？”“OK，这就去！”妈妈爽快地答应了。“Thankyou，mum！”我高兴地跟着妈妈采桂花去了。
首先，我们将采来的桂花放入清水中清洗，那桂花在水中像一串串珍珠忽骤忽散，忽断忽续，当它已经全部清洗后，会有带水的桂香散发出来，还是那么新鲜、完整。接着，就是该捞上来了，我用网袋把它一点一点捞上来，好似顽皮的蜂群。等桂花完全干了，就将它收进罐子里捣成酱，再撒上少许红糖，密封起来。然后将和好面团儿，用擀面杖把它摊平，截成一小段一小段，搓成小圆球，用大拇指摁一个洞，再加上红糖秘制的桂花进去，好像又重回到母亲的怀里，很快地就混合在一起，最后把上面的口子慢慢捏拢，这样一个桂花圆子就做好了。不大一会功夫，我和妈妈就做了许多。“咦，这是什么？”我疑惑不解地问妈妈。“哦，我是我的新作——飞机圆子。”妈妈得意洋洋地说。我惊奇地睁大了眼睛，说：“妈妈，好好做，别瞎搞！“妈妈朝我吐吐舌头。该下锅了，妈妈一边煮，我一边舔舌头。桂花圆子煮好了，一个个漂浮在沸腾的热水中，晶莹剔透，我顿时口水直流。
当美味端上桌时，我已经迫不及待地开吃了，“哇，verrygood！我不禁竖起大拇指赞叹起来，不一会儿，一碗桂花圆子就被我一扫而光。
桂花圆子可真美味呀！真希望能天天美美地吃上一顿！我爱桂花！
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《四个调皮蛋》读后感我用了一个暑假的时间，走访了许多本书，和书里的人物一起冒险、一起欢笑、一起玩耍、一起哭泣……其中最让我流连忘返的是这本《四个调皮蛋》。这四个调皮蛋分别是：淘气包马小跳、河马张达、猿猴毛超、企鹅唐飞。因为马小跳刚出生就会跳，他爷爷奶奶叫他“跳跳娃”。行为：从不让大人省心。因为张达的嘴巴很大，又称：河马张达。行为：张达动手不动口。因为毛超长得像猿猴，话又非常多，又称：猿猴毛超。行为：说十句话，九句都是废话。因为唐飞很爱吃，长得像只企鹅，又称：企鹅唐飞。行为：上课也在吃。就这样他们发上了许多有趣的故事……非常喜欢这本书，。它主要讲了四个调皮蛋在生活和学习中面对困难，解决困难，虽然解决的不怎么样，但是他们还是那么活泼、可爱、顽皮……听了我的介绍，你动心了吗，赶快去买这本书吧！江苏徐州鼓楼区兴东实验小学四年级:王腾飞300字 四年级 读后感
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读《囚歌》有感大家都知道，叶挺将军是中国人民解放军创始人之一、新四军重要领导者之一、著名军事家。他被荣誉为“中国人民解放军军事家”，他在皖南事变中不幸被国民党军扣押，他拒绝了蒋介石的威逼利诱，写出了著名的诗句《囚歌》以明志。今天我终于读了他的这首革命烈士诗，读完之后，感悟很多。这首诗是一首明志诗，是叶挺将军于1942年写出来的，整首诗气势磅礴，让我感受到一个革命者宁死不屈的英雄气概。每当我读到“我希望有一天，地下的烈火将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！”这一句话时，我仿佛看到了叶挺将军面对敌人的威逼利诱丝毫不为之所动，大声地怒斥着国民党犯下的滔天罪行，我看见了一个大义凛然的叶挺将军！我被叶挺将军的崇高的革命气节和伟大的爱国精神深深地震撼了。读完这首诗以后，我深深地体会到了革命烈士那种面对敌人坚贞不屈的高贵品质，也深深的明白了我们现在这种美好、幸福的生活是多么的来之不易。是呀，我们现在的美好生活是千千万万的革命烈士用生命和鲜血换来的，如果没有他们，如果没有共产党员，如果没有那些为了新中国的解放而抛头颅、洒热血的革命烈士们，我们现在的生活哪能这么美好、这么幸福呢？我们应该珍惜现在的生活，发愤图强、刻苦读书，绝对不能停留在革命烈士们为我们创造的蓝天之下，我们应该充实自己，将来才能成为国家的栋梁之才，才能成为民族的希望！是的，没错，我们伟大祖国的未来要靠我们来建设，时代的接力棒要靠我们青少年一代来传承！叶挺将军这一首《囚歌》真是让我感悟良多，一生受用不尽啊！《囚歌》这一诗也时时刻刻地教育着我们青少年一代，鞭策着我们前进。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。750字 五年级 读后感
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读《纸上谈兵》有感我从小有一个非常大的爱好，那就是阅读历史故事，在我的眼中，那些历史英雄身上都有豪放和勇敢的气质，我喜欢诸葛亮的足智多谋;赞美包拯的铁面无私;歌颂文天祥的为国捐躯;欣赏勾践的复国雪耻，这些传神的历史人物早就已经成为我的偶像，但是，历史故事中还有可以说是愚昧的人，他们将历史篇章中插放了短短有趣的笑话，《纸上谈兵》不就是其中的笑话之一?在三国时期，着名赵国名将赵奢的爱子赵括从小就熟杜宾书，也经常在他人面前谈起军事，无论谁考他，都被他一一破解，不久，秦国来攻打赵国，赵括奉命迎敌，到了战场上面，却将那死死的兵书搬上战场，秦国的首领可是用兵如神，从来不按常规出牌，这赵括不懂得如何活着去利用兵法，没想到被骁勇善战的秦国包围，火火葬送了40多万士兵的生命和赵国的大好江山。以上就是纸上谈兵的故事，在生活中这样的问题也是经常有的，谈不上上前线打战，可是类似的事情不也在生活中出现吗?每一个问号都是活的，并不是只有唯一的解决方法，或许按常理来能解决，可是为什么不动动自己的脑子把事情变得简单些呢?兵书上面的兵法是死的，只能用来做个参考，当真正的面临困难，不要把别人的脑子想的天简单，秦军不按常理出牌，赵括却按了兵书常理出牌，不正是给秦军来了个以法破法吗?规则是死的，而运用是活的，只有让别人猜不透你的思想而去攻击的话一定会大获全胜，因为对手永远不知道你下一步棋该出什么，赵括知识运用了先人们的方法，那么赵括为什么不想想秦军是不是也读过兵书呢?把死的兵书搬上来，别人总会知道下一个你该怎么办，就是因为秦军知道规则。生活中的例子很多，像数学题，总是一个个问号等着你，破解的办法很多很多，而你为什么就要死板的写一大串数字让自己都头晕眼花呢?有时候一点点小的变化就可以完成一个大的问号，这就是人类运用活得价值，每一个问好不都是靠着另一个问号去解决，只有活着运用，才可以讲讲下盘站打个漂漂亮亮。750字 初中 读后感
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