青春的旋律
甜与酸的岁月,苦与蜜的季节
——题记
六月,阳光很好,微风荡漾,可他注定了就是个别离的季节。带着无穷尽的幻想,我独自一人穿行在茫茫人海中,自顾自地怜惜,自顾自地感叹,漫无目的地穿行在陌生又熟悉的大街小巷,耳边偶尔会响起熟悉的旋律“最后一个夏天,我们就要说再见,只想静静躲在房间翻照片。”见清晰又渐渐远去,踏着明媚的阳光,找寻遥不可及的方向,探索模糊的未来。
我喜欢独自一人在窗台仰望星空,深远,寥廓,充满幻想,像十六岁的青春,无边无际。然而,我怕黑,却仍旧喜欢夜里寂静的感觉,或许这很矛盾,我也会觉得奇怪。可是就是喜欢这种感觉,独自仰望,没有童话故事里如雨飘落的流行,也没有漂浮不定的漫天萤火。有的仅仅是四周望不尽的黑暗,以及淡淡的粲然,可是转念一想,有首歌不是这么唱么“这一天,我开始仰望星空发现,星并不远,梦并不远,只要你踮起脚尖”。
于是梦想起航了,我站在青春的路口,像是光芒微弱的萤火。前方,仍是望不到重点的暮光,身后,是已踏过的黎明与光亮。
这一刻,我真的好害怕,好想转身回到过往。只是,我知道,青春是条单行线,流年也不会倒转,便只能一路向前,于是,我就借着微弱的绿光,在未知的航线上探索,就算头破血流,遍体鳞伤也要扬起27°的嘴角对自己说我很好,给自己一个灿烂的微笑,因为我知道,成长就是要学着一个人坚强。
继续站起来向前,一路上经历了许多,懂得了许多,也学会了许多,时光会渐渐将稚嫩与无知冲洗而去,于是,青春年华的我们拥有着最干净明媚的笑颜。
所有的阴晴风雨,每一次心情的多云转晴,就像阳光穿透乌云露出明媚的阳光,最终温暖着无与伦比的侧脸。
在原地打转的青春年华,怀念过往,回不去,幻想未来,到不了,思绪凌乱无从说起。只是,今天,我仍旧一个人穿行在喧嚣的人群间,不同的是,脸上多了几分坚定与灿烂,我想,我会带着不变的微笑,走向没有预约的明天。
亲爱的自己,不畏未来,不念过往,握紧今时。
小龙猫
我家养了一只小龙猫。它全身上下,最吸引人的是那极富特色的脑袋:一双芝麻般的,一张尖尖的嘴,嘴的两侧长着6根长长的胡须,嘴里还有两颗洁白无暇的大门牙。毛绒绒的脖子看起来很粗,用手一摸,才感觉像拇指一样细。整个身子上的花纹整齐的排列着,显得十分苗条。
小龙猫吃食时十分有趣。它先在食品堆里找到最爱吃的蚕豆,然后站起来用两只“小手”捧着蚕豆,再用两颗大门牙以疾风扫残叶之势啃着,没过一会儿,一瓣指甲大的蚕豆就被它啃掉了。小龙猫接着吃瓜子,它用两只手吃力地抱住瓜子,再用牙齿在瓜子上面咬来咬去,咬出一个大洞,就把又白又嫩的瓜子肉取出来了。当它吃饱后,就会把牙齿在铁栏上磨来磨去,因为老鼠是啮类动物,所以要不停地磨牙。休息了片刻,小龙猫又在滚笼里发狂地奔跑,即使再跑七七四十九天也跑不出去,所以我想劝它说:“不要再白费心机了。”
没过几天,我发现小龙猫的肚子大了起来,难道它要生后代了吗?我怀着兴奋地心情给它买了许许多多的“山珍海味”。第二天早晨,我惊喜的发现了一窝小龙猫。又过了几个星期,我惊讶的发现,小龙猫们长得好快啊!一眼,就“长大成鼠”了。龙猫妈妈就忙着在小龙猫身边团团,一会儿嘴里叼着一块蚕豆跑过来,咬碎给小它们吃,一会儿又忙着教它们一些生活常识。累了,就趴在窝里睡上一会儿,醒来后又忙这忙那的。
小龙猫这么可爱,我怎么会不喜欢它呢?
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青春的旋律艾筱晨:家境较好,活泼可爱,成绩也很优秀。因为十分随和,没有一丝傲气,所以很讨人喜欢,是106班的班长,209宿舍的宿舍长。苏晓伊:家境一般,十分漂亮,成绩拔尖。她是一个沉静的女孩,少言寡语。外表坚强的她,内心却很脆弱。夏薰儿:村支书小姐,成绩一般,超级温柔。何梦欣:某局长的千金,成绩平平,妖娆妩媚,深受男孩子的欢迎。兰一芬:家境较好,胖嘟嘟的,十分贪吃,想象力极其丰富。她一直把筱晨当做亲姐姐。苏轩明:苏晓伊的哥哥。因家境一般所以中途辍学,为妹妹积攒学费。夏雪儿:夏薰儿的妹妹,家里没钱供她读书。她很听话,自理能力强,小小的年龄竟然为姐姐积攒学费。安承皓:晨光中学的校草。成绩优异,活泼开朗,对筱晨有些好感。PS:他们都是晨光中学的高三学生哦。本小说叙述的是他们在高考前三个月的事情。300字 初一 抒情散文
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青春的旋律时光飞逝,多少坎坷岁月在足下踏过,多少风风雨雨曾经走过,童年与少年的两把钥匙已经埋葬在每个人的的心底,甚至是祖国的不同角落里。可是过去的就让它过去吧,如今手中抓住的是青春花朵的钥匙。提洛斯感言;一粒沙里看世界,一朵花里见天堂,手掌里盛出无限,一刹那便是永恒,每个人都拥有青春,无论那是否是曾经,是否紧握手中,是否是翘首一待,我们总是相信,并且坚信不移!中间夹杂着幸福的甜蜜,悲伤的苦涩,不忍的酸楚,惊险的火辣;一个深邃眼神的陶醉,一句平淡蕴籍的话语,一段粉色罗曼的邂逅,一声最最温暖的的祝福,美幻得如此倾国倾城,感动得如此泪流满面,纯净得如此冰魂雪魄,执着得如此无怨无悔……此刻的我更加相信这含苞欲放的青春花朵是生命的奇迹,是人生的回忆,是成长的路程。是啊!这15年的旅程让我了解了童年是幼稚无知,少年是无忧无虑,青春是梦想,是向往!年热情奔放,少年朝气蓬勃,相信青春是一盆火,融融的热烈,汪汪的光明。漫天黄沙之中,渴望一湾清泉,萧条雨季之后,渴望一缕阳光,枯黄生命之冬,渴望春的滋润。相信这青春的艳丽就是人生的一缕阳光。人生仅此一回,青春也不会久远,人生有许多年代,童年与少年的我们懵懂天真。既没有鸡尾酒的轰轰烈烈,也没有清茶的平淡而浓郁,青春时期我们该去理解,该去尝试,该去享受。相信青春的意义已经澄清了……回想少时的我们,犹如奔流的小溪清澈见底,童年心事像河中的鹅卵石都历历在目,但此时此刻,小溪已化为一片海洋,再不似往昔般透明简单。有一天我不再年轻,回想往事时,少年时的种种将是人生的一笔浓墨重彩,可能青涩,也可能会锦上添花,为青春增加更多活力和色彩我望着窗外,男生矫健的身影在操场上显现,坐在领操台上的女生的欢乐笑容正沟通着在生活每天的琐事,这正是西南模范中学的剪影。我们未曾经历过上个世纪的战争和奋起,也未曾感受几千年前的辉煌和黑暗,我们迎接的是21世纪的未来,我们不该规行矩步,患得患失,青春在我们手中,它的光彩在于我们的创造。青春是活力,让我们抓紧现在,青春是向往,让我们勇攀高峰,青春是被激起的浪花,让我们充满动力。将来有一天,当我们站在人生最后的门槛前,回首这段乐章,它永远是一个闪光点,正是因为它曾经给我们的创造空间,让我们以最博大的爱和关怀呼喊道;炫耀吧!璀璨的明珠---青春!青春的色彩蓝色的星空,淡黄的明月。绿色的树叶,青青的草地。橙色的桔汁,棕色的小提琴,紫色的旋律。七彩的生活,渲染我七彩的心,送给我七彩的浪漫,编织我七彩的梦。青春的色彩青春是张纯白的画纸,它的大半部分已被我无意中涂下的或惨淡或绚丽的色彩所占据,当我真正留心时,它却只剩一个小小的角落让我去怀念和遐想。题记一直习惯了在别人的文字里去读自己的故事,然后感动得一塌糊涂。然而当笑声已被狂风吹散,消失在了远方;当泪水已被体温烘干,仅留下长长的泪迹;当痛苦已被心灵收藏,只留下温柔的伤痕。我才发现我日夜期盼的青春其实正在离我远去。一向对自己文字不敢恭维的我,忽然间觉得有必要用我浅薄的文字来沉淀一下我即将离去的青春。在时间的不知不觉的流逝中,我没能幸运地见证青春的来临,却要不幸地目睹青春的远去,时间残酷的将一个凌乱而毫无头绪的尾声摆在了我的面前。在回忆的三棱镜下,青春并没有折射出太多的光芒,只投下了几道暗淡而又模糊的色彩。青春是个放肆不羁的时代,而不羁,终归是要付出代价的。身边的人谆谆的教导,无微不至的关怀化作血液,想给我苍白无知的心灵涂上红晕的色彩,灌输精神的养料,但不羁的心却只是让其如水过留痕而已,并未吸收太多。于是颓废惨淡的暗红成为了青春的实质,然而青春的外表却染上了张扬刺眼的鲜红,它赤裸裸的将令我自惭形秽的学习成绩标榜了出来,而欢乐与喜悦终究也因敌不过沉痛的教训而被抛弃在了未知的世界,只留下随处可见的受伤的痕迹。青春,我在红色中挣扎。青春是段充满希望的岁月,而希望,也不一定能成为现实。是那一望无垠的绿,代表了希望,然而失望之余的一次次默默等待,一次次虔诚祈祷,看见希望与现实仅一步之遥,于是欣喜若狂,奋尽全力去追逐,却发现它始终都在前方,可望而不可即。我是沙漠里的征人,每次疯狂地奔向眼前的绿洲,到头来却发现那只是一幅美好的井中月影图。一次次希望,结局却是一次次失望,我是个踌躇在十字路口的行人,不知道该去往左继续追逐,还是该往右继续追逐,抑或是该留在原地。青春,我在绿色中迷惘。青春是个渴望爱的年龄,而爱,在这个时候更多的是朋友之间的友爱。早已不是三岁小孩的我,厌倦了父母如照顾婴儿般的呵护,虽明白他们的良苦用心,也极力避免让他们为难,但或深或浅的代沟终究还是避免不了。于是年少轻狂的心极其渴望拥有一份纯真的友谊。它是一种令人感动的包容,也是毫不留情的指责与警告,它如同大海一般,让我在平静的蓝中感受温馨与宽广,让我在汹涌的蓝中认识错误,了解自己。我一直认为蓝色最能代表友谊,我也一直相信,纯真的爱会在蓝色里诞生。青春,我在蓝色中期待。还有那温室了弱不禁风的爱情,生日聚会上令人沉醉的灯火阑珊,足球场上忘怀的雀跃欢呼……那些曾经如此真实的画面所绽放的色彩交织在一起,早已辩不出它们各自的本质,无力的文字终究也是无法阻止它们在三棱镜下渐渐地模糊,渐渐地淡去。总喜欢在落日的余辉里一个人独自的品尝残阳如血的味道,安静的看着金乌染红天边的云朵,最后慢慢地滑下地平线。我想,我的青春大概是来临在某日的夕阳里的吧。很多还来不及捕捉的画面,来不及勾勒的色彩早已经消失在风中,唯留下一片唏嘘。而我的青春,淡去那些蒙胧的色彩,也只能在红色里感伤,在绿色里无奈,幸好,在青春的夕阳隐没之前的空白,我还可以在蓝色里期盼与遐想。青春是个复杂的词汇,我一直不愿意让我笔下的文字有任何沉重的意味。但很不幸,这就是我眼中我的青春。其实每个人的青春都有它各自不同的色彩,你的青春画纸上所勾勒的色彩又是怎样的呢?青春的色彩青春的色彩是什么?青春的色彩是火一般的红,生命最灿烂的时刻。我们要把握住青春那短暂而灿烂的岁月。青春的色彩是什么?青春的色彩是叶一般的绿,生命最激情的时刻。我们要把握住青春那短暂而激情的岁月。青春的色彩是什么?青春的色彩是天一般的蓝,生命最温馨的时刻。我们要把握住青春那短暂而温馨的岁月。青春的色彩是什么?青春的色彩是五颜六色的调色盘。我们要把握住青春短暂而多彩的岁月。让我们在青春的跑道上奔跑吧!让我们在青春的舞台上挥撒吧!1200字以上 初三 书信
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青春的旋律像相信青春一样,我们永远都是年轻的模样,青春的遐想晚风吹拂的脸盘,花瓣飘浮的清香。美只不过是漂荡在深秋的几点花瓣,美是漫步在蓝天上的几缕浮云,美是跳跃在湖面上的一抹夕阳,美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美是飘浮在蓝天中的白云,美是缠绕在青山脚下的绿水,美是春天小雨打湿了的浅绿,美是秋天田野上的一片金黄。如果只看到太阳的黑点,那你的生活将缺少温暖;如果你只看到月亮的阴影,那么你的生命历程将难以找到光明;如果你总是发现朋友的缺点,你么你的人生旅程将难以找到知音;同样,如果你总希望自己完美无缺,假设你的这一愿望真的能如愿以偿,那么你最大的缺点就是没有缺点。成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。曾几何时,走在落花的季节。一片片花瓣从空中落下来。落在我的肩榜上,轻轻一下拂去身上的花瓣,落花终有人意。我只愿走在落花的季节,看一看那深秋的落花。时间流失,我置信花开花落无一人能知道我冰雪覆盖的时候,我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候,我们需要点勇气。花落的清香环绕在我的脸庞。初二:仰望600字 初二 抒情散文
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青春的旋律By木木我们是一群孩子。一群单纯的、快乐的、自私的、把友情视为爱情的孩子。或许你会说我们思想古怪,感情复杂。但,我们就是这样的一群孩子。就像青春途中的旋律,起始而又终结在在这个忙碌的城市里。燕是一个单纯的孩子,至少我一直是这么认为的。她有很多小孩子才有的思维,她会因一句并不可笑的话而露出可爱的笑;她在我们中间就相当于一个最小的妹妹,而我,是最最疼爱她的姐姐。那时,我们都刚刚进入这所中学。她坐在我右边的右边。一天她问我借橡皮,我说拿吧就在笔袋里。然后我们两个相视而笑。中午我们一起去吃饭。我们说要永远当好朋友,然后两只手紧紧地握在一起。她,是这所学校我第一个信任的人。我们有着相同的爱好,有着相同的偶像,喜欢着相同的颜色。我们是班级里最幸福的一对姐妹。一天班级里要开主题班会了。作为文艺委员的我又开始整天忙于奔波在同学之间,劝说大家积极参加报名节目。燕就一直安静地跟着我。突然她冒出来一句话“希,我们唱歌吧”,让我惊讶了好久。但这的确是个好办法。我决定了一个节目——歌曲串烧,主打就是我和燕的“中国话”。或许这是班级里最让人期待的节目了吧,每一个同学都在期待着。我天天用手机超小的屏幕观察“中国话”的MV,学会了一个动作就很兴奋的教给燕……节目很成功。从此,“中国话”成为了我们两个的专利。日子很平静地过去,直到那次的混乱——我们整个朋友圈的混乱——薇的出现。我因此天天烦恼着。那段时间,每一个人都发短信在责问我。“希,你必须要做出选择。是她还是我们?”“我不知道……”“那么这么说,她重要还是我们重要?”“我没法做选择啊。”“难道一样重要吗?”“当然是你们重要。但是,我真的没法这么残忍的离开她。”燕没有回,很久以后她发来一条短信,“算了,我知道了…”第二天,第三天,第四天……我不记得我们几天没有说过正常的话了。只是很久以后我决定选择薇而离开她们的时候,她给了我一封信。里面,是整整两张纸的,我们从相识到相知所有的回忆。我抬起头看她,她给了我一个最最甜美的笑。黄瓜,曾经是一个很快乐的女孩,虽然可能现在不再是了——因为我。她比燕要成熟。每当我因为什么事情而烦恼的时候,她会很安静地聆听,然后安慰我。她没有像燕那样天天和我黏在一起,她只是每天会交给我一封信。信里是我们两个的私人空间,天南地北的聊呵,每天收到的信就是我们彼此的心情日记。所有的信叠起来,有我们的语文书那么厚。心情的跌宕起伏,如同崎岖的山路,一点一点的记录着小女生们心中最隐蔽的一处。“希~过了一个暑假,我又长胖了,怎么办啊!!”“乌龟,我现在在九寨沟,明天还要乘10个小时的车,我要疯啦!”“乌龟啊,如果我们同时喜欢上同一个男生,我们会放弃还是反目成仇呢?”“两个我们喜欢的男生喜欢上了同一个女生,这不再是我们能够控制的对吧。我们一起退出,然后,祝福他们!”“希,如果我在学校无缘无故趴在你身上哭,你千万不要离开我好吗?”“希,我说过你要当我的微笑乌龟的,不可以食言!:)”有一段时间,我们彼此疏远了,不知道为什么。相视无言。但至少信还坚持着。很快,我们又无话不谈。可是由于薇的出现,我们的感情又出现了危机。每天,我们几乎都是流着泪写完一封又一封越来越短的信。“乌龟,不知道为什么这两天一直有中恐惧,害怕你和他会突然离开我……”“希,为什么我生命中那么重要的两个人,你和他,现在都和薇在一起?我注定要失去一切吗?”“我也许没有Summer贴心,没有燕细心,没有薇用心,但是我一定会努力学会这些,因为你永远是我最好的朋友!”“刘郁希,第一次这么叫你,感觉好陌生。我们还是最好的朋友吗?还是只是我在自欺欺人?”“希,我想中午和你聊聊,可是陪你吃饭的是薇,中午写作业边上的也是薇,下午活动课陪你的还是薇……我该怎样面对你?”“希,不知道什么时候起,已经习惯了没有你和他的生活,心慢慢变得好冷,燕和?在我身边,只是好像是你的替代品,找不到和你一起的感觉……”“你的心里话会对薇说吗?无论我在你心里是什么位置,我都会永远祝福你,为你祈祷。要开心啊!”这样的伤感一直延续着,我们两个形同陌路。转交,擦身而过。她开始变得好坚强,潜意识的坚强,坚强到连我看了都觉得舍不得,好心疼。我只记得,她给我的最后一封信,是一首歌词:想念是会呼吸的痛,它活在我身上所有角落。哼你爱的歌会痛,看你的信会痛,连沉默也痛。我发誓不再说谎了,多爱你就会抱你多紧的。我的微笑都假了,灵魂像飘浮着你在就好了。能重来那就好了。Summer一直是一个很安静的孩子。她会沉思。或许是我们拥有一样的伤感,拥有一样的寂寞,拥有一样的心情,所以我们彼此是那么的相像。心,就比其他人更近。我们以老婆相称。曾经,她和薇是最好的朋友。可是因为薇,她受伤了。伤得很深。大概情况是这样的:Summer喜欢他。薇也喜欢他。一天,Summer无意间跟薇提起,她喜欢他。薇不假思索的说,他喜欢我,那天,他向我表白了。Summer很惊讶,不记得是如何接她的话,然后分开的。那天晚上,她哭了好久。一直在思考着是不是她一直是错误的。终于,她找到了答案。她决定离开薇。因为她知道,那天,他是因为是薇的生日想跟她开个玩笑才会告白的。她知道,这样的朋友,只会让自己更加疼。于是当这次薇开始有意无意缠着我的时候,她很平静地对我说,不要这样,我害怕你会变成第二个我。因为,我和那个他是同桌。我茫然。以后,我们好久没有说话;或许是巧合,或许是必然。很久以后,我对她说,抱歉亲爱的,我不能再叫你老婆了,我也不知道为什么,他说,如果再这样他就再也不理我了……她仍然挂着她安静的笑说,没关系,以后在学校里就不这么叫了。看到她安静离去的背影,突然有种心疼的感觉。薇,那个被大家视为千古罪人的女孩。或许是大家某些误会吧,其实她并没有那么坏。她的名字,紫薇,紫色的蔷薇。一如紫色那样神秘。我看不透她,她就像被一层雾包围着,与世隔绝。她喜欢那种很安静的音乐。就像,OnlyTime。她说,她很喜欢Enya的声音,很安静,很柔和。在她的影响下,我也开始喜欢上了Enya的歌。真的很好听。她喜欢拉着我坐在食堂二楼的某一个临窗的角落,然后听着mp3,看着窗外的高架桥上车来车往;她喜欢和我一起在操场上散步,那种很慢很慢地走路,闭着眼睛,她说她可以感受到阳光的味道;她喜欢和我一起坐在操场上晒太阳,在大操场上看我们班的男生大汗淋漓地踢球,小操场上几乎没有人,我们坐在老师办公室的窗下,在空中摸索着弹钢琴……我们在一起的时候,都不说话,都戴着耳机,我们周围只有寂静。我也很喜欢这种安安静静的生活。可是只是因为我曾经属于她们,那群活蹦乱跳的女孩子们,所以,就注定与她在一起会受到谴责。我曾经问过他。他说,薇其实是个不错的女孩,但不知道为什么她们都为排斥她。他说,如果是我我会留在你所有的朋友身边而不会选择薇,但是薇除了你没有朋友了。他说,你要坚持你自己的想法。于是,经过很多个没有人的夜晚的静静地思考,我决定了,选择和薇在一起。虽然这样可能会不合情理。但是,我还是坚持了下去。这个女孩,不是单纯,不是聪慧,我不知道用什么词去形容她,但是我知道,她现在是我的朋友。那个时时刻刻陪伴在身边的人。每天每天,再也没有燕可爱的笑,没有了黄瓜的拥抱,没有了?的八卦,没有了Summer哲学问题……我身边是薇。她很坚强,她不会哭泣;她也很软弱,她会拉着我的手撒娇;我突然感觉,我的选择是对的,她需要我。她,就是一朵紫色的蔷薇,有刺,也有温柔。于是我放下了,每天看着薇的微笑,很快乐。经过了这么多,好像我们都经过了一次沉重的蜕变,好累。我们都不再是那些单纯的孩子了。但是我们仍然是快乐的、自私的、把友情视为爱情的孩子。见面我们还是会微笑,心中没有隔阂。你听到了吗?那些我们勾勒出的旋律,如同最清澈的一笔,正在这座城市里唱响。没有很华丽的文字,我只是想记录下我们之间的一切。因为,我不想忘记,我知道我还拥有一切的回忆。这是一个真实的故事,就发生在这里。一所中学校园里。我们很自私,连友情都不能分享,因为我们那么的珍惜,生怕那个她会就这样消失在自己身旁,所以才会有如此种种。希望以此我们能够释怀。我,永远留在你们身边。——后记1200字以上 初一 抒情散文
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旋律淡淡的忧伤手指触碰了琴键从指间流出……音符一起旋转 飞舞连同尘埃~~孤独的守望-晕人的残月女孩撞入了心扉从远处飘来……情愫一起灼烧 沸腾连同寂寞钢琴睡了音韵乱了女孩走了梦也醒了...心痛的感觉竟如此强烈渐渐的倩影化做旋律一起萦绕 弥漫湿了双眼……100字 高一 演讲稿
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玫瑰色的旋律天边,一缕一缕的金色斜洒在海面上,像给蓝宝石色的海面铺上了一层金色的纱,泛着淡淡的幽光。。空气中夹着一股扑鼻的馨香,微风轻轻的吹送着一个个美丽透明的音符,让它们在海面上舞动,汇成一曲华美的旋律;周围的一切都那么静,就像刚才发生的一切只是一个虚幻飘渺的梦,醒了,梦也碎了。只有海上的那对恋人永远那么传奇,那么真实。浪花静静的躺在礁石的怀里,眼里只有幸福。缓缓地伸出那双雪白的手,去触摸他的脸,轻轻的抹去礁石眼角大朵大朵的泪花。然后,撩起狂舞在他耳际的发丝。“礁石,能和你相识,是我一生中的幸运”浪花深深的望向他的瞳孔,脸上有甜甜的笑。“我也是”“你有过后悔吗”“不,我只恨命运对我们的残酷,让我们相爱,却又让我亲手结束你的生命”他的声音在颤抖。“其实,在爱上你的那一刻,我就知道,会是这样的结果。。。。。。但至少相爱过。”她抖了一下,礁石立刻用力抱紧她。“你别难过。。。。。。爱是可以永恒的。”她气若游丝。“你相信来世吗?”他微微点了一下头,尽量不让她看见泪。“我来世想做一只鹰,在天空中自由的飞。”她的眼神无限神往。“我也是”他望着她微微地笑着。“我会一直在空中寻找你的踪影,你可别又像原来一样调皮的躲起来呀!”;说着这些话,他的心就像有千万根针扎一样,但他不敢让她知道,他只希望时间永远停留在这一刻。她望着他轻轻的笑着,脸上悄悄地闪过一丝调皮的笑意。然后,望向那一片金色,满足的闭上双眼,嘴角微微扬起。她走了,很幸福。礁石在她额头上深深的印了一个吻。玫瑰色的吻。只听见破碎的声音和沙滩上一对年轻男女的笑声,“你看,那浪花被礁石撞得粉碎,好美!”“以后我天天陪你来看,好吗?”海面上隐约回响着那曲玫瑰色的旋律。700字 高一
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抑扬的旋律所有的生命都是一首跌宕起伏的华美乐章。有的是古典音乐,平平仄仄仄仄平;有的是流行乐曲,高潮低谷并肩行;有的是纯音乐,平缓急促动人心。抑扬有致,绘尽自然之景。蝉在令人窒息的黑暗中度过10年,抑制内心的浮躁,修身养性,一朝蜕去压抑,将生命放飞,在枝头上扬起属于自己的声音。是的,蛰伏是抑,飞扬是扬;花谢是抑,花开是扬;收翅是抑,鼓翼是扬;夕阳是抑,朝阳是扬。万类霜天,抑扬无处不在,与抑扬同行,是芸芸众生的金科玉律。抑,修炼的是“内功”;扬,彰显的是个性。抑扬之间,尝尽人生百味。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》,《孤愤》古代无数圣贤告诉我们,抑,是一种心境,韬光养晦;扬,是一种爆发,问鼎理想。低谷是抑,高峰是扬;退守是抑,进攻是扬;沉默是抑,爆发是扬。抑扬之间,生活更加有韵味。抑扬顿挫,写尽历史沧桑。尧舜禹克己爱人,首创淳朴民风,启始创夏,夏桀暴虐,商汤灭夏,武王伐纣,幽王峰火戏诸侯。自西周后,便有春秋五霸,战国七雄,秦皇汉武。历史在不断地向前推进,期间有抑有扬,但抑过之后,必定有扬。天下大势,合久必分,分久必合,三国两晋南北朝验证了这一结论。分,合,其实也是一种抑扬。从隋至清,既有开元盛世的扬也有玉环自缢的抑;既有郑和七下西洋的扬,也有闭关锁国的抑。历史就在抑扬顿挫地发展。抑是为了更好地扬,抑会使我们意识到缺陷与不足,而后奋发,扬起属于自己的风帆。扬过之后必定有抑,在进步中我们会继续受抑,进而又扬,完善自己。虽人无完人,但抑扬之间我们可以做更好。没有一直的抑,也没有永久的扬。抑扬相生,塞翁失马,焉知非福。抑并不意味失败,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。扬并不意味着成功,生于忧患而死于安乐。人生有抑有扬,抑扬之间意境深远,抑抑扬扬,精彩人生。750字 高一
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青春旋律一初识(汪芷雪与李云轩篇)“这就是德才初中么?”一个美丽的女孩拿着一张地图,转着水汪汪的大眼睛,吃惊地望着眼前的学校。虽然事先了解了有关这所她将要呆三年的初中,但还是没有想象到它会这么大。“看起来感觉有小学的三倍大。不愧是全市最好的中学。也只有我这种人才才能以全校第一名的成绩考进来了。”女孩想到这里,情不自禁地吐了吐舌头,似乎是在为自己刚刚的自恋作解释。她提着行李箱,边打量边走进了校园。人物介绍:汪芷雪。是一名高才生。以满分的成绩进入全市最好的中学德才中学。更让人羡慕的是,她拥有天使般美丽的面庞和挺苗条的身材,而且身上有一种似乎是与生俱来的高贵气质。是典型的才貌双全的才女。她看起来很文静,但那双美丽的大眼睛却透露出她同样很机灵的信息。她从小到大都是好学生,但是,谁说好学生是人人称羡的。她,同样有烦恼……但正是这种种变化不断的情绪,让她的生活和彩虹一样丰富。另一边,初二的李云轩正在着急地寻找汪雪芷。他是临时被派来接本届优秀新生汪雪芷的。当时他正在攻克一道难题,却突然接到校长的电话。他一听见校长激动的声音,原以为是自己获了什么大奖,却万万没想到校长是为了一个新生激动。甚至还为了那个新生亲自打电话过来嘱咐他要准时去接送她。简直比当年他入校时还要隆重。。人物介绍:李云轩。拥有一个诗意名字的帅哥。他的父亲是语文教师,他的母亲是大学里的一名钢琴教师。伴着朗诵声与钢琴声长大的他,身上有一种书香气息。带着眼镜的他,带着一丝帅气,带着一丝博学。成为了所有师生心目中的“好学生”与“白马王子”。李云轩来到校门口,一眼便看见了正好奇地大量四周的汪芷雪。他想起了校长的话“汪芷雪和你一样,外型也十分出众”,便走上前去问芷雪:“请问你是……”。没有料到刚进校就有人与自己说话,口中不由地蹦出了两个字:“搭讪。”云轩显然没有想到这个小女生会说这句话。他一边在心里思索是因为她长得挺漂亮,所以经常被人搭讪,才会习惯性地这么说,还是因为和班上那些女生一样看了太多的言情小说,才会整天思考这种问题,一边不动声色地说:“你是汪芷雪同学吗?”“额……是。你怎么知道的啊!”芷雪一脸的吃惊。“我是学校派来接你的。”云轩为自己终于找到芷雪,完成了一大半的任务松了口气。“为什么……”“因为你的成绩比较出色,所以获得了这个权利。”云轩似乎知道芷雪要问什么似的,不容她说话,便将她拉到了事先校长告诉他的芷雪的宿舍处,帮芷雪放好了行李后,转身对她说:“这是你以后的宿舍,明天才是开学日,所以你整好行李后可以逛逛校园。明天早上别忘了早起。”云轩微笑着,准备离开。“等一下,你叫什么名字,几年级几班,联系方式是什么?”“你问这些干什么?”云轩几乎呆住了。“以后好联系嘛!以后还要学长多多帮助。”芷雪一边忙着拿笔和纸,一边向云轩行了一个很不标准的队礼,手忙脚乱的同时,还不忘向云轩笑了笑。云轩笑着摇了摇头,按照她的要求写了一张自己的基本信息。“以后再联系。”他向芷雪摇摇手,微笑着走了。无疑,他觉得芷雪是个很可爱的女孩。芷雪漫步在校园的枫树林中,看着被枫叶切成不规则小块的阳光闪烁着照耀到她的身上,甜甜地笑了——未来,似乎很美好。1200字 初一 抒情散文
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青春旋律《青春&旋律》人物小介绍:女主角:杜可君别号:蛋糕长相:简直是貌似天仙,人见人爱!(美校花)性格:温柔体贴,多愁善感。爱好:唱歌身世:从小是个弃婴,孤儿院在长大,七岁被领养。口头禅:不会吧?女二号:楚梦希别号:咖啡(情敌)长相:和蛋糕有得攀。(是个转学生)性格:容易嫉妒爱好:唱歌身世:富家女(但缺少家庭温暖)口头禅:又是杜可君,气死我啦!女配角:方莉迩别号:布丁(蛋糕。甜筒的挚友)长相:甜美可爱性格:含羞。善解人意。爱好:写作身世:单亲家庭(但却不乏温暖)口头禅:等等我嘛!女配角:舒嘉丽别号:甜筒(蛋糕。布丁的挚友)长相:有一双动人的大眼睛,让人心醉。性格:爱撒娇,好人缘爱好:弹琴身世:富家女(从小受宠爱,是个长不大的小公主)口头禅:蛋糕。咖啡,爱死你俩啦!男主角:白杜云(死党)别号:百度长相:帅气。(校草拉)性格:冷漠,不懂安慰人。爱好:弹吉他身世:从小父母离异(很坚强)口头禅:真的是这样吗?男二号:令弧鹰(情敌)别号:搜狐长相:很不错,酷弊了!性格:孤僻,烦躁。爱好:打鼓口头禅:别烦我!男配角:徐叟铭(百度的死党)别号:搜狗长相:很Q哦!性格:变化无常,稀奇古怪爱好:打篮球口头禅:I真服了YOU!400字 初一 抒情散文
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青春·旋律“青春是本太匆忙的书,稍不留神就被翻过。”这是我的初中老师给我们的一句话。起初我对这句话始终不太理解。青春到底是什么?是天空中飘渺的白云,还是岁月中最美好的回忆?青春是不可缺少的过程吗?这种种不解萦绕在我的心头,晚上我辗转反侧怎么也睡不着。我望着皎洁的月亮,透过窗纱。只见月光如水地倾泻在书本上,我仿佛看见书本里的知识与月光交织起来。我的眼睛渐渐模糊起来,看不清了……10中初一:花蕊欣150字 初一 抒情散文
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青春旋律轻轻地花绽开,就像树静静地成材;轻轻地你在我身边打,就像落叶静静地轮回。在这青春的岁月里,生命如水一去不复来。青春的我们拥有着自己的歌谣。踩着时代的节拍,舞出自己独特的旋律。在春雷的惊鸣中,在春雨的滋润中,我们破土而出,向高傲的天空,展现属于自己的蓝天,呐喊属于自己的期盼,绘出属于自己的油彩。在汪洋的大海上,我们不会仍凭大海的肆虐猖狂而放弃对生命的渴望,就像海鸥永远不会因为暴风雨的来临而放弃对阳光的追求。“乘风破浪会有时”,明天的我们会因今天的坚定而引亢高歌,庆祝成功的瞬间。岁月匆匆,时光荏苒,天上一息,人间百年,不经意的日子从你我的指尖轻轻滑落。青春的欢乐,叹息,悲伤,无奈,也悄悄地烙在了我们记忆的田园,留下的也只有那昔日泛黄的点点惆怅和莫名交织的寂寥。夜里看着满天的寂朗的星空,感受着繁星带来的点点隐秘,月亮的皎洁让我们心醉,但冷漠孤傲的面庞却让我们生畏。“举杯邀明月,对影成三人”的潇洒又让我们感慨。躺在床上沉甸甸的入梦:我们看到一望无际的草原,深邃蔚蓝的晴空,策马奔腾,豪情万丈,宏伟蓝图尽显其下。清晨的阳光终于带来了新一天的生机。美好豪壮的梦境带给我们青春的未来努力和奋斗。青春如雾亦如梦,青春的遐想让我们拥有了青春最绚丽的朝阳,青春的笑脸让我们点缀了青春最纯真的怡丽。青春的我们留意着眼前飘落的每一个雨滴,相信他会蕴藏着彩虹的美丽。青春的我们不会因为太阳有黑子而怀疑他的光辉,亦不会因为有酸涩的经历而不再欢乐。青春的我们不会因为白开水的甘甜而丢掉可乐的激爽,纵然它会有胃胀,打嗝之类的不适感。青春的我们不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。青春的我们不会因为一辈子的平淡而刻骨铭心,却会因为流星般的辉煌和永恒的美丽而叹息一生,青春的我们站在人生的十字路口,随时有着闯红灯的危险。悸动的心境也常常在我们心中滋长萌芽。朋友,就让青春的我们放下手中的行囊,停下机械的步履,好好地感受一下青春的五味,多一些“起舞弄清影”反观,“星垂平野阔”的壮观,“人闲桂花落”的静观,“根株浮沧海”的达观,我们便会有更亮的青春。(指导教师 倪升周)800字 初二 散文
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青春的旋律那是在昨天晚自习时,老师对同学们说:“今天是星期五,一周又将结束。。。。。。”泪,又从苏晓伊的眼眶里落下来。筱晨也不知道为什么,最近晓伊都是郁郁寡欢的,虽然平常也是这样,可是筱晨总觉得有哪里不对。下课了,筱晨拉了拉薰儿的一角,轻轻地说:“薰儿,最近晓伊有些不对劲呀!”薰儿不屑一顾地说:“她本来就是冰冻美女,天天带着忧郁的气质,说话是那么慢条斯理,轻柔细曼,衣着是那么的朴实。简直是一尘不染。就连筱晨你都喜欢弦宝(后弦),她竟然会嘲讽你和弦宝!”“老大,你也扯得太远了吧?就连后后都出来了!”随即筱晨又摆出花痴状:“后后,我爱你!”薰儿不得在一旁狂ng。筱晨很想跟晓伊谈谈,可是晓伊明显地敌视着筱晨,薰儿和梦欣。筱晨是一个热心肠的人,而晓伊总是认为她是哗众取宠——她是共青团团支部书记,是省三好学生,是班长,是宿舍长。学生的所有好处都被她捞走了。凭什么?晓伊憎恨有权有势的人!当然她喜欢安承皓,但安承皓又喜欢艾筱晨。也就是说筱晨是她的情敌。回到寝室,晓伊哭了,哭得极为伤心。她仿佛就是琼瑶小说中的悲伤人物小薰也默默地流泪,她仿佛看见雨中的小村庄里一位少女正在弯弯曲曲的羊肠小道上艰难的跋涉着。。。。。。450字 初一 抒情散文
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飞扬青春的旋律或许,我没有一张英俊的容颜;或许,我没有一副甜美的嗓音;或许,我没有一双灵巧的双手;或许,我没有拿得出手的成绩……但是,我有一种与生俱来的坚持与傲骨;任凭寒风呼啸,我坚定地踏上上学之路;即使烈日炎炎,但我有那不变的追求!人生之中的转折点很多,每一个都是生命的重要因素,但如今三个是必须的;小学.中学.大学。当然,如果放弃的话,会比普通人的生活更加跌宕起伏,充满激情。但在这个社会竞争日益激烈的时代,还是别打这个算盘,老实的走着前人的路线吧,不要有非份之想了。但是我,却不习惯这个整天被囚禁的领域,渴望有美好的未来,但未来,就一定是美好的吗?不!社会的惨烈绝对是对大部分人的梦魇,即使那获胜的小部分人也无不是精疲力竭,整个社会的发展速度的过于快速从而导致了一系列副面问题,将大部分无文凭.无经验.无阅历的“三无”人打入深渊。前车之鉴,后车之师,作为新一代的青少年只有系统全面地将知识与自身融合,才能为将来打下坚实的基础,知识改变命运,不是吗?或许说给你听还不会相信,我的积极与奋斗两种优秀品质竟是从一部叫《改变世界的方程式》的纪录片中得到的,爱因斯坦的狭义相对论淬练的可不是我的知识,而是我的眼界,令我明白了除了游戏之外又时候知识也是有趣的,于是“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”自然成了我另一句座右铭,当然,前提是知识自己本身并不枯枯燥。当然,眼界的淬练令我对未来更加向往,虽然现实并不美好,但是潜意识却向美丽的方向发展,恐怕这就是白日梦的根本原因了,但现实是,但他人为如今成绩愁眉苦脸时,我的思想已经飞向成人社会去了,这就是我在周围的世界格格不入,理想世界中自由驰骋的原因。青春时代,就要飞扬出青春与众不同的旋律,堕落中的美丽并不美丽,奋斗中的精彩才是精彩!只有让青春迸溅出美丽的火花,在奋斗中谱写的华丽篇章才是青春真正的色彩。700字 初二 应用文
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旋律!旋律!蓝天,白云,清流,碧溪…呼吸…呼吸…很早很早以前头脑中便有了歌声,记不清是什么时候的事了,也许从出生便有了印象。那些旋律,时隔很久也仍记忆尤新。就像卡朋特兄妹唱的一样。晚上躺在床上,旋律自然而然地就浮现了出来,那些陌生的,熟悉的,狂放的,悠扬的都令我震撼,熟悉的震撼。每每当遇不顺,坐下歇息时那歌声必定会呈现在眼前,那旋律依旧让我震撼,甚至比以前更加令人震撼着身心,那感受真真切切,使婉又激情,忧郁又坚强。让我去歌中看看大海,或是继续沉浸在这荒原上,歌者如斯。云过天清,一洗如碧的天穹令我想到的是空灵的旋律,倘若是9月的高天,旋律中也会带一些凄美,它勾勒出的会是在有着芦苇的草原上悠扬而悲伤的流浪者之歌,歌声若即若离的传入耳中,仿佛闭上眼便可闻到草的芬芳。微风抚过,一切尽在不言中…雨天爱待在家中,什么都不干。若是小雨,眼前飘来的恐怕是烟雨朦胧的江南,在船上看者微熏的灯光随风摇曳阴沉沉的天空又另我回到现实,此时的旋律又换成了轻快明朗的吉他声,若天上雷云滚滚,这就有了一种自得其乐的调侃味道。在现实中太旧,偶尔从耳边擦过的圣洁旋律给人的不仅是震撼,那来自天上的圣光似乎瞬间笼罩了全身,是和谐的,宁静的。像把那颗颠簸太久的心稳稳放在了天鹅绒垫子上,此时,除了赞美,还有什么呢?往往在大型的活动上,旋律也是激情高昂的,火一般的将你的心点燃。如同俯眼望下见到下面成千上万壮美的军队一样,它们呐喊,欢呼,蓝天下,红色的旗帜波浪一样上下起伏翻飞。内心火山般爆发并迅速燃遍全身…没有比夜晚更美好的了!此时的旋律变换莫测,也许浪漫的曲子才开头不久,怒吼着的重金属便席卷而来。仰望漆黑的夜空,如紫色般柔和的小调也翩然而至…当心律安静以后,钢琴似华丽的古典韵律又回荡了起来,使人不禁想到了群星璀璨的星河与诗谣中的诸神……呼吸…呼吸…而当梦境悄然而至时,那旋律…才是最美妙的。700字 初三 散文
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旋律不知道从什么时候开始喜欢上了那轻音乐中舒缓的旋律。像遇见了知己一样热爱着她。那婉转动人的旋律也许是因为那天吧。有阵日子的我情绪很不稳定,成绩自然也不稳定,忽高忽低的分数使我把原因全部推给了“青春期的逆反心理”。认为正是因为这些不稳定的情绪才导致了我的成绩随心情来决定。 而这种理由在妈妈看来是绝对荒唐,曾多次想与我谈话,讨论成绩不稳定的直接因素,统统被我打发或转移了话题。周六的晚上,妈妈把我从我的卧室揪出,把我拉进了她的房间里打开了电脑,脸上掠过一丝微笑:“今日发现几首好听的歌,想与你一同分享分享。”我点点头,心想,反正听歌也不是什么坏事,休息一会儿也无妨。 本以为会是榜单上最近新出的新歌,可是从音响中流淌出的却是旋律极为优美,令人心醉的轻音乐,清澈的旋律中不带一丝喧闹的杂音,只是静静地流淌在心田中,令人安心,令人心静。一曲结束后,妈妈让我将作业带到这儿写。我一边写的同时,耳朵里一边接收着那美妙的旋律。听着,我本以为会因为这乐曲声而打断我写作业思路,却发现这轻轻的旋律反而使我静下心来,更加认真地去读写每一道题。渐渐地投入进作业中,却已不知那首音乐已悄悄停止,但那轻柔的旋律却依旧在心中流淌。 就这样,静静地半小时过去了。我高效率地写完了英语卷子。但我却好奇着为何这音乐却能让我如此投入。妈妈听了我的问题后,再次打开一首轻音乐,欢乐中却不失一份安静闲适的感觉。“其实,一个真正用心人,心中的旋律就应该如此,而你忽上忽下的成绩那是因为过于浮躁,没让自己静下心来,成绩又怎能平稳?” 我低下头,静静地想着。耳边虽没有那令人安心的乐曲,但心中却一直流淌着那舒缓,平衡的旋律,那旋律将我的浮躁一点点的融解。700字 六年级 叙事
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2018满分作文拼搏,我的青春旋律2018中考满分作文:拼搏,我的青春旋律我拾起一片绿叶,在手中轻拂着微风,恰似天真的孩童,却不知时间已随人们的步伐前进了,然而生活的体验却又丰富了我的情感,期待下个路口等待我的将是一道曙光。无疑的是,每一个精彩瞬间都是交织心意所演绎的音符,青春的和弦也如同一般,就如雷峰所说:“青春啊!永远是美好的,可是真正的青春只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人”。是啊!人生是一种体验,并平是享受,用精美的技巧来谱写激动的旋律,那才是青春,成功也永远只会给那当奋斗的人,在青春中缩放活力,在生命里寻找未来,在成长里活出精彩。青春就像一首歌,它唱出生命里最精彩的片段,寄予了人们的遐想与丰富的情感,它也像一首诗,语言的狭陋却能寻找到恰似山水之中的自然,和谐而动听。青春,更让我体验到生活的新鲜,每一刻都精彩万分,如自由自在的小鸟一般。我要唱,唱出我的愤怒,唱出我的快乐,在风中感受,在雨中聆听,在生活中积累,全心全意去追求青春的步伐,享受这青春的多姿多彩,陶醉于其中。我要在青春中看得更远,如此美好,如此令人难以忘怀,如沉淀着彩虹私德梦,悄悄的来,然而又悄悄的走,但却如此梦幻般的心动,仿佛他是令人期待的。却在我心中是激动的。成长中领悟了青春的活跃,情感也随之变化。高兴时,青春会迸射出最耀眼的光辉,然而在青春中沉默,伴随看我的也是一片寂静,悲伤时,仿佛四周围绕的都是泪水。因为青春的善变,再多的语言也叙述不了心理的惆怅。用孜孜不倦的信息泛起向往的青春,让生活的未来在这里播种,吐穗。青春有着炽热之新的我,鼓舞我向往。青春是美好的,是枯涩的,也应该是激情的。享受青春的跳动,拨动心的琴弦,奔向更加青春的未来。700字 叙事
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旋转的旋律叮铃铃,上课了,我一进教室就发现了以前的周老师回到了我们这里,重新给我们上课了。我紧张地从教室门口走上了讲台,侧着身子,挪动了三步,向前跨过椅子,轻轻地走了下来,往前走了大约十步,然后一个利落的侧转身,坐了下来。这时,周老师讲话了,他笑眯眯地问我们:“你们还记得我吗?”我们异口同声地回答:“记得!”我也跟着大声喊出来,除了钢琴我就最喜欢小提琴了,怎么可能忘记你这位小提琴专家呢?周老师看着激情澎湃的我们,慢悠悠地说道:“我们今天先来聆听一首曲子——《沉思》,不过要闭上眼睛,这样才能体会到心里的旋律。”我纳闷:心里的旋律?那是什么,应该是内心发出的声音吧!说完之后,我们立刻从鸦雀无声中传出了一阵议论纷纷的喳喳声,都在讨论闭眼听曲子的神奇,这时周老师接着说:“虽然这首《沉思》可能你们没听过名字,但是你们一定在某个地方听过这首曲子,希望你们用心去聆听。”说完,便让这首《沉思》流入了我们的耳朵。一开始,它慢慢地出来,但是突然,它的声音就从低到高,忽然又从高到低,仿佛人的心情一样,一会儿好,一会儿坏,不停地改变,捉摸不定。听着这首曲子,我感觉这里面有甜又涩,好像在挣扎着,要从束缚中逃脱出来似的,又好像感觉如梦初醒一样,让人沉醉其中不能自拔。慢慢地,听完了曲子,我们也从沉睡中清醒,教室一片寂静,大家都在沉思。周老师看到我们都沉浸其中,也很欣慰,给我们一段一段地讲解,第一段,说一个富贵人家向神忏悔,说为什么不能变成一个平凡人?第二段,有着心情上的巨大变化,如果第一段心情是平缓,那这一段就是惊雷,第三段讲了最后他习惯了现在的生活现在的平静,心情也就平静下来,归于平缓。叮铃铃,下课了,这停止的旋律,会再次旋转起来吗?700字 四年级
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