第一次打羽毛球
在我记忆的长河里,有许多事情已经淡忘了。而第一次打羽毛球的情景却记忆犹新,历历在目。
当看到奥运会场上,羽毛球运动员为我国夺得金牌的时候,我心潮澎湃,决定自己也要学习打羽毛球。
那是在一个夏天,一个星期六的清晨,天气格外好,空气清新,连树上的小鸟也叽叽喳喳欢快地叫着,似乎在说:“你们好,大家早。”
我和妈妈来到广场,已经有许多人早早起来锻炼身体了。我拿着球拍,心里既兴奋又紧张,迫不及待地盼着快些打球。只听妈妈站在我对面很亲切地说:“刚学打球一定要有毅力,不怕失败。”我挥舞着球拍,满不在乎地说:“别门缝里瞧人——把人看扁了。我绝对是好样的。”
妈妈笑着说:“准备好,开始!”话音刚落,球便向我这边飞了过来。我心里像揣了只兔子似的,砰砰直跳。便也挥舞着球拍冲了上去。可是羽毛球像在和我作对,我的球拍根本没打到它,“真是出师不利”,我暗自嘀咕。我捡起球发球,球拍几次都打空了,真是出尽了洋相。
我像泄了气的皮球,刚才那股劲头早已经飞到九霄云外去了。我神情沮丧,耷拉着脑袋,索性一屁股坐在地上。妈妈看到我有些泄气,便鼓励我说:“失败是成功之母,多练几次就好了。”我学着妈妈的样子,把球抛高,迅速挥动球拍,看准球打过去。“好球!”妈妈轻轻地把球打了过来。我赶紧接球,明明看见球飞过来了,我不是接不住就是把球打偏了。连着几个回合,我都打得很不顺利。我无精打采,垂头丧气,浑身又累又热,胳膊也酸了,直想打退堂鼓。
这时,我的脑海又一次浮现出奥运会场上运动员勇于进取,奋力拼搏的情景和奥运精神。而我却没有勇于拼搏的精神,真是太不应该了。想到这里,我浑身像增添了无穷的力量。后来我绞尽脑汁冥思苦想,渐渐悟出了打球的技巧。打球时,身体要灵活,敏捷。球向左,我就快速跑向左边接球,球向右,我就快速跑向右边接球。又一个球飞过来,太高了,我急中生智双脚猛地蹬地,身体腾空而起,伸直胳膊,猛挥球拍打过去。有时我向前跑几步接球,有时又向后退一下接球,球在空中来回飞舞。
我越战越勇,妈妈快招架不住了节节败退。“我是兵来将挡,水来土掩”,我开心地说。妈妈赞许地说:“真是青出于蓝而胜于蓝。”
现在打羽毛球已经成了我难以割舍的爱好,它让我强身健体。直到现在我回想起第一次打羽毛球的情景,我心里还充满着喜悦。就是这次打球让我深深地感受到:做什么事情只要动脑筋,有毅力,就能成功。点评:
俗话说:“世上无难事,只怕有心人”,文中小作者就通过讲述自己第一次打羽毛球从起初的“出师不利”到后来经过用心努力达到了“兵来将挡,水来土掩”的水平一事说明了这个道理,叙述有条有理。
渴望自由飞翔
窗外传来一阵阵欢笑声,一群和我同龄的人正在愉快的玩耍。抬头看看那高高的练习题,再想想老妈那威严的脸,我只好把“想玩的心”一点点拉了回来。
现在,我已经是初一的大学生了,课越多,就越失去自由。小时候,我整天在外边跟着小朋友玩,阿姨叔叔见了总说:“看着小朋友们多可爱。”我几乎每天都听见这样的话。可自从上了一年级后就没有那么自由了;随着年级的增高,作业越来越多,压力越来越重,总怕考不好,挨家长批评。
时间过得真快,我都成了初一的大学生,我真不敢想象我玩儿的时间能有多长。那高中,我就更不敢想了;从小学到初中,从未见过书桌上的练习题有过“缺席”,从来都是那么安分的躺在桌上。而且当一批“下岗”了,另一批又接着“上岗了”。
上个寒假我准备好好的玩一番,可是妈妈给我报了作文培训班。我平时最讨厌作文了,妈妈偏偏给我报了作文班。以前,妈妈是根据我的爱好给我报什么班,可现在居然不和我商量。自己做决定让我上什么培训班,真是太过分了!从前,我说什么就是什么,妈妈总是依着我,还怕我耍脾气;可现在呢,我只能听从他们的安排不像小时候那样刷小脾气了。
妈妈有时候,就连我的星期天就霸占了,布置了一大堆的作业让我做。记得有一次,我正在家里做作业,我的好朋友叫我下楼玩儿,我正想换衣服下去,妈妈见了对他们说:“他的作业还没做完呢,你们先去玩吧。”小朋友们不得不走。我想叫住他们,妈妈立刻把门关上,生气的说:“还想出去呢,都是个小大人了!”说完,便去做饭了,我只好把头埋在书里看书。看了一会儿,我的眼睛看的都要睁不开了,妈妈还让我看,不知不觉我就睡到书里面了。长期下来,我的眼睛就有点近视了。
哎~从小开始,妈妈就怕我输在起跑线上,送我去上各式各样的补习班。周末我就是一只在笼中的鸟儿,被人装着送去各式各样的笼子里。心里充满着无奈。回到家后,刚想下去玩,又有一堆堆美其名目“精神粮食”的东西来等着我消化。我的周末就这样没有了。我能开心吗?每一次当我看到跟我同一岁的人在玩耍时,我的心里充满了悲伤和羡慕,因为这是可望不可及的。
妈妈,我很渴望自由,就像天空的小鸟一样自由飞翔,但是在你们眼里可能是“坏孩子”得名声。我想做个“好孩子”,可我不想这样累。你能理解我吗?
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第一次打羽毛球我经历了许多的第一次,印象最深的就是那次打羽毛球了,它像一颗种子一样,深深地种在了我的脑海里。记得那天,姐姐对我说:“人家都会打羽毛球了,而你却不会打羽毛球,今天我就来教你打羽毛球吧。”我听了,一蹦三尺高,就像一只在空中欢乐的小鸟,我欢呼着,跳着,喊着:“耶,我可以去打羽毛球了!”吃完早饭,我就和姐姐一对一对抗了。我们来到一块空旷的地方。我对姐姐发起了挑衅:“打羽毛球,对我来说,简直就是小菜一碟。”“别睁着眼睛说瞎话,也不看看你对手是谁。”姐姐严肃的对我说。我被姐姐激怒了,居然把怎么发球都忘了,我叹了口气,只好请姐姐教我了。姐姐笑着说:“怎么,发球都不会,你已经out了。”我听了,直跺脚。姐姐看了连忙笑着说:“好了,好了,逗你玩呢,我发个球,你可看好了。”姐姐左手拿着羽毛球,右手拿着球拍,羽毛球放在胸前方,右手球拍用力发出。那球便飞了出去。我按照姐姐的方法,将球奋力发出。姐姐接住了球,球便又向我这边飞了过来。那球速度又快又猛,我一时不知如何应接,那球不偏不倚,正好打在了我的脑门上,疼得我眼冒金花。我眼泪在眼眶里直打转,我不想打羽毛球了。姐姐走过来摸着我发红的脑门:“怎么,这就想打退堂鼓了啊,如果像你这样半途而废,怎么能打好羽毛球呢?”姐姐喝了一口矿泉水,“打羽毛球速度要快,眼睛要准,重心要稳,这样才能打得好羽毛球啊。”听了姐姐的这番话,我立刻有了自信。又开始打羽毛球了,我看准每一个球,用力拍出,对姐姐发来的球,我沉着应付,虽然也经常失误,但是渐渐的,我感到,我可以收发自如了。虽然最后我还是输给了姐姐,但是我依然很高兴,因为我学会了打羽毛球。从这件事,我知道做每件事都不是一帆风顺的,要想做好,都需要付出努力的,只有汗水才能浇灌出成功之花的。700字 五年级
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第一次打篮球说起我第一次打篮球,没准会笑掉你的大牙。刚进入中学,我惊奇地发现,学校里的中学生都迷恋篮球,操场上天天都有人打篮球。只要一有球赛,就连不会打的也要看。我对篮球一窍不通,可我却很要面子,因此每次球赛我都去看,可怎么看也看不懂,只看见一些大个子球员围着一个球跑来跑去。尽管看不懂,可为了向同学们证明自己很在行,还是装模作样地看了一场又一场。同学们一问我喜欢哪个篮球明星,我便会回答“墙砖”(其实是乔丹,而且还是听别人说的),弄得同学们哈哈大笑,说我是个外行。每当这时,我便会用“嘴痛”等借口来掩饰。慢慢地,我也看出一些门道来,知道了上场的是两个队,每队有五人,两队队员争抢一个球,抢到后就投篮,哪个队进得多,哪个队就赢。就这么一点点,其他的都不知道,甚至连什么两分球、三分球都不懂。可我却认为自己已经很不错了,很在行了,已经能参加比赛了。一天下午,我看见我们班的一些男生在打篮球,那橘红色的球在他们手中传来传去,看上去很好玩,看得我心直痒痒。我想:我表现的机会终于来到了。于是我大声地叫他们停下,说:“我也要和你们一起打篮球!”谁知他们听后哈哈大笑,个个笑得前俯后仰。其中一个边捂着肚子边指着我说:“去去去,女孩子家,会打什么球!”说完,他们又一阵狂笑。我气得满脸通红,说:“你们不要小看我!”听了我的话,班长招呼其他人不要笑了,说:“什么小看不小看的,你要参加就参加吧,看你选哪个队?”我便选择了班长在的那个队。比赛开始了,班长让我当后卫,我不知道什么是后卫,但是我知道只要见到球就拼命去抢,可每次都是白费劲,不是抢不到,就是抢自家的球,吃了队友们不少的白眼,嫌我碍手碍脚的。我也觉得很惭愧。这时,队员把球传给了我,我想:好机会来了,我要给他们来个出奇制胜,我如果把球传给敌队,他们要投球,肯定得先到篮板下,到时候我便在篮板下等他们,让他们防不胜防!于是,我就把球传给了敌队,然后急忙跑到篮板下。谁知那些人在离篮板很远的地方便投,而且投进了。顿时,我傻眼了,班长一把揪住我说:“笨蛋,你真蠢……”我们的队友也个个“咬牙切齿”。我下决心,要将功赎罪。不一会儿,一个队友把球又传给了我,我连想都没想就往篮筐里投。对方的队员看了个个抱头大笑。只见班长气得脸色发青,凶巴巴地对我说:“你这个猪脑袋,哪有把球往别人家篮筐投的!”还好我的投球技术差,连篮板也没碰到。我觉得太没面子了,便灰溜溜地回家了。以后,男生们就常拿这事取笑我,我气极了,发誓要学会打篮球。现在我的球技在一点一点地进步,虽然不是很好,但是再也不会像上次那样出丑了。900字 初三 记叙文
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第一次打麻人的一生中必定会经过许许多多的第一次,如:第一次走路、第一次跳起来、第一次上楼梯、第一次坐车但人的一生中也会有许多没经过的第一次,我就经历了一个鲜为人知,但令我感触极深的第一次——打麻。“打麻”这个词是我上一次回老家时,常从大人口中听到的一个词。我听到这个词后首先是想到了打麻将,后来又想到了毒品大麻。但是事实却不然。经过一番追问我才知道,原来这里的麻就是那拧成麻绳的“原材料”。一波未平,一波又起,我的另一个问题又接踵而至了——什么是打麻?是把它放在地上拿棍子把它打烂吗?但是事实再次无情的否决了我的猜想,我带着一肚子问号跟在妈妈后面第一次见识了打麻机。原来,麻就是芋麻里,夹在杆和皮之间的那层丝。而打麻的目的是取出那层丝。但是,达到这一目的得分三步走,第一步是从地里连皮带丝把麻打回来。再在家里用打麻机去皮,最后,把打出来的麻晾干,晾干后就算大功告成,就可以拿去卖了。由于我回老家时是农忙,大家伙忙的不亦乐乎,没人管我。我耐不住清闲,总想找点儿事干,外婆看我这样,给了我一台打麻机和几捆麻让我来打。我兴奋起来,学着大人们的样打了起来。其实,打麻也不怎么难,但最怕碰到新枝,因为它会使它所在的地方变得粗大,无法通过打麻机。有一次,我碰到一个新枝,想硬拉出来,结果差点儿让打麻机翻个个。吃一堑长一智,以后遇到新枝我都是“人工处理”。没打的麻在一捆捆减少,麻上的皮在一堆堆增加。我的工效也在增加,原本一次只能打一条麻的我,最高纪录达到了一次打四条。我越打越开心,越打越兴奋,结果整整打了一个下午才肯让位,虽然离去时仍然有点依依不舍,但五捆麻的战绩已经令我兴奋异常了。听妈妈讲,那五捆麻按当时的价钱还可以卖到十几块钱呢!虽然没有拿到那十几块钱,但我已从中感受到了靠自己赚到钱的喜悦。但另外我也认认真真地为农民们记了一笔账:在城市里工作的人,一个月的工资绝对不可能没有1000元,这样一下来一年最起码就有元了。而在外婆家,总共只种了两种农作物,也就是说,一年下来,每个人最起码要在打麻这里赚到6000元,而打麻的时间总共才一个半月左右,平均下来,每人每天就要打130多元的麻!当我计算出这个数字时不由的大吃一惊,刚刚还为十几块钱而沾沾自喜的我,现在才发现,原来我那五捆麻在大人的工作量里是那么的微不足道,这也让我深深地体会到了农民的辛苦与粒粒盘中餐的来之不易。900字 六年级 记叙文
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第一次被打今天的天气格外阴,今天的风格外猛,今天的空气格外污浊,今天的心情格外沉重。我独自一人走在放学回家路上,双腿像灌了铅似的,迈不动一个步子。想到今天这件事,我就很自责。平时,在家里,我是一个实实在在的小公主;在学校,我是一个名副其实的好学生。我从一年级到现在,没挨过老师的骂,没挨过老师的打,可是今天,我却重重尝到了被打的滋味。临近期末,所有的老师同学都在抓紧复习。我们班也不例外,只是进度比较慢,其他班都把练习册和书本讲完在做考卷了,我们还在赶做练习题。谁知,这眼就到期末考了,老师不得不加快节奏,复习期间每天都要做3、4张卷子。这不,昨天,老师又拿了一堆考卷放在桌上,准备考试。卷子发下来了,看着这些令人毛骨悚然而又束手无策的难题,同学们已经是大眼瞪小眼了。“沙沙沙……”教室里传来‘整齐’的写字声,每个同学都埋头苦做,冥思苦想。哎哎,这题不会做;我的天,这题也不会;……毙了我吧,这么多题不会。此时,大家已经是愁眉苦脸,惊慌失措,就像是瞎猫遇到死耗子,悲哀地望着苍天。果不其然,没等大家抱怨完,老师下令一声:“收卷!”同学们那个惨哟,特别是我,还整整空着一大题没做呢!冲啊!经过一番苦缠烂打,我终于把残兵败将给收拾了。没想到,第二天卷子出成绩了,我们考得那个糊涂啊!老师大发雷霆,操着棍子,大声呵斥我们。哎哎,终于摆脱了那‘河东狮吼’,老师紧接着讲起题来。嗯哼,第一题“口算”。我的妈呀,错了一题我写成了赶忙修改。刚改完,老师立马盯住了这道题,使出她的降龙十八掌——送你到香港。“这题等于9.92的站起来!”我哭,我哭死了。低着头站起来,老师早已用“迅雷不及掩耳之势”,带着她的“武器”来到了我面前。“手!”我害怕地举起手来。我们可见识了老师那“无敌棍法”,可不想吃啊!“啪!”老师啊,您下手就不能轻一点么!偶可是好学生哇!痛死偶鸟!我定睛一看,不禁叫苦连天:“老师!您怎么专拣有肉的地方打呀!我可怜的皮肉……老师!我要抗议!我要告你!您把我的手打残疾了,我都快挂了!”呜呜,我的手啊!本想这次风波应该可以停止了,不想半路杀出个程咬金。老师打完手,又摆出她的“超级阔嘴”,叽里呱啦地说:“你们看,连XX这个好同学都犯了我千交代万交代的错误,我照样打!看你们以后还敢不敢错!”惹得同学们朝我挤眉弄眼的,我的面子都丢光了。唉,老师呀,期末了您也不是那么一反常态吧……这同学的手都快给您打断了……老师!我敬爱亲爱的老师哇,您对我们下手也不要那么重吧……您的“破釜沉舟”、“三寸不烂之舌”、“少林双刀十八滚”、“打遍天下无敌手”的招数把我们害惨了!可怜的耳朵,可怜的头,可怜的脸,可怜的手,我为你们默哀!900字 四年级 记叙文
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关于写打羽毛球的作文导读:本文,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。浙江省诸暨市荷花实验小学六(1)班陈昂雨生命在于运动,运动不但能强身健体,还能陶冶情操,它代表着公平与正义。在运动场里,人人必须遵守规则,否则将被逐出场地。运动是勇气与毅力的升华,是敢于拼搏,敢于努力者的天地!我酷爱众多体育项目中的羽毛球,我喜欢打羽毛球,因为羽毛球是全身运动的。不但可以锻练身体的灵活性,也可使身心得到健康发展。羽毛球需要两人一起才能进行,既可培养群体的精神,也可增进友谊。如果体弱多病的人,也可以尝试以羽毛球这运动增强自己的体魄。林丹叔叔是举世闻名的中国羽毛球国家队运动员。我尤为喜爱他无懈可击的扣球和那坚实完美的反手防御。林丹快节奏的进攻已经足以让对手窒息。如果再发扬稳、准、狠的优点,对手更是没有一丝机会获胜。一位国家队教练曾这样点评他:“当鲍春来正常发挥时,他就是一堵墙,没人能从他这里经过。”这样的一位优秀运动员,我怎么能不对他产生崇拜之情呢?从此,我喜欢上了羽毛球,便开始天天坚持练球。在家里跟爸爸打,在学校跟同学打……每当闲暇无事时,我就拿出心爱的球拍,试想着如何打好羽毛球,有时,在上课的时候,看着老师一笔一划地写板书,我就不由自主地联想起羽毛球比赛中流畅的球路……羽毛球令我着迷,因为每次打羽毛球我都会全心投入,就算跌倒受伤,我都不加理会。每逢有空的时候,我一定去楼下的公园不断练习,希望能得到进步。回想过去自己初学羽毛球的时候,真的甚么也不了解、不明白。那时候旁徨的感觉,曾使我放弃,有幸的是有一群知己鼓励我,使我能对羽毛球这项运动加深了认识,终于,我的羽毛球打的是越来越好,每当这个时候,我总是无比高兴。有一次,屋外下着倾盆大雨,眼看羽毛球的课外班就要迟到了。我催促爸爸快点开车,可爸爸却说:“下这么大雨,干脆别去了!”我急了,说:“那怎么行,这节课很重要,我一定要上。”当我到达教室的时候,我惊呆了,训练班空无一人,原来那些同学因为天气原因而没来上课啊!教练似乎也很惊讶,为我单独训练,于是;我有了一次单独上课的经历。运动让我健康,让我快乐。我爱羽毛球,热爱运动。同学们,让我们走进运动场,开始运动吧。点评:作文叙述生动,能通过具体事例表达出你对羽毛球这项运动的热爱与追求。感谢阅读,希望能帮助您!900字 叙事
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