-
650字 五年级 叙事同学们虽然多次被竹竿夹了脚，但是我们不会轻易放弃的。日复一日，一天又一天。经过一段时间的练习，我们的同学已经能跳起来了，可是还有一些同学经常被夹到脚。后来，老师又叫我们念三字经“人之初，性本善，。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，段机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。”加上这一段以后，我觉得跳竹竿舞变得别有一番风味了。哦，学跳竹竿舞给我们带来了无限的乐趣。
-
350字 四年级 记叙文四年级的活动是跳竹竿舞。开始跳竹竿舞时，我心里有一点紧张，怕没跳好，后来，慢慢地和竹竿们交上了“朋友”就不那么害怕了！打节奏的同学不停地在两根普通的竹竿以“开合，开合，开开开合……”的节奏上轻轻地跳跃着，仿佛是一颗颗小雨露在伞上弹奏着美妙的音乐。可还有一些让大家紧张的！跳竿的人必须要具有强烈的节奏感才能顺利“闯“过这一关的，如是一不留神，估计我们可怜的小脚丫要被打了！当然打节奏的同学也很重要，可千万别夹到手了！
-
600字 四年级 记叙文跳竹竿舞，顾名思义啦！跳竹竿的人要机智灵活，随着音乐开开合合的节奏跳，不被夹到算成功！音乐老师先给我们做了一下示范，只见她如小燕子一样，轻巧地“飞”了过去。我们被老师的舞艺所震惊了，情不自禁地鼓起掌来。老师示范完毕后，叫我们来试试。同学们的姿势可谓五花八门，有的是被老师“赶鸭子上架”才跳的；有的使用“张牙舞爪”式，跳到了竹竿上就跑；有的使用“活蹦乱跳”式在竹竿上乱跳了起来，就像跳起了“迪斯科”。你再看那位同学急急忙忙上去，不料，一不小心，脚下一滑，整个人栽在了竹竿上。哦！肯定使用的是“泰山压顶”式了吧！
-
700字 四年级 叙事跳竹竿舞，顾名思义啦！跳竹竿的人要机智灵活，随着音乐开开合合的节奏跳，不被夹到算成功！音乐老师先给我们做了一下示范，只见她如小燕子一样，轻巧地“飞”了过去。我们被老师的舞艺所震惊了，情不自禁地鼓起掌来。老师示范完毕后，叫我们来试试。同学们的姿势可谓五花八门，有的是被老师“赶鸭子上架”才跳的；有的使用“张牙舞爪”式，跳到了竹竿上就跑；有的使用“活蹦乱跳”式在竹竿上乱跳了起来，就像跳起了“迪斯科”。你再看那位同学急急忙忙上去，不料，一不小心，脚下一滑，整个人栽在了竹竿上。哦！肯定使用的是“泰山压顶”式了吧！
-
1200字 六年级跳竹竿舞，顾名思义，就是竹竿由八个人拿着按照‘开开合合’的节奏敲起来，跳竹竿的人要机智灵活，要有节奏地跳过去，不被夹到脚就表示成功。首先是老师们示范。只见老师们身如轻燕，在竹竿之间好像蜻蜓点水般地翩翩起舞，时而手拉手，时而双手叉腰，时而双人跳，时而单人跳……伴随着欢快的节奏，迈着轻盈的脚步，穿梭在竹竿间，就像一只上下飞舞的蝴蝶……
-
800字 五年级 叙事下午的特长课要跳竹竿舞，这可怎么办？万一但宝宝……李舜似乎看出了我的心思，拍拍我的肩膀说道：“你总不能为了蛋宝宝而放弃自己的正常生活吧！”唉，他说的也对。我小心地把蛋宝宝重新放回衣袋中，硬着头皮下去了。跳竹竿的时候，我一直很小心，生怕自己的一个不小心的动作伤害了蛋宝宝。在痛苦的煎熬中，我又一次护住了蛋宝宝。下课铃声响起时，我如释重负。
-
900字 初二 记叙文“轻松开心的事情？当然有咯。最近，我们东阳正在流行一种叫竹竿舞的少数名族舞蹈。当得知学校要举行跳竹竿舞的活动时，同学们都七嘴八舌地议论起来。有的男同学说：‘这是女人跳的东西，为什么要我们也学！’也有的同学在问：‘这竹竿万一夹到脚怎么办？’一开始，同学们跳的是乱七八糟，有的抬左脚，有的抬右脚，有的快，有的慢，简直就是一盘涣散的沙子。经过同学们和老师的两三个星期的努力，现在我们已经像模像样的，还能跳出不同的花样来。我们也渐渐喜欢上了跳竹竿舞，觉得这是紧张学习后的一种放松，甚至有的同学晚上说梦话都是：‘开合开开合——竹竿舞的节奏'"我津津乐道地说。
-
1200字 初二 叙事游玩后，我们早早就吃了晚饭，因为晚上七点半有一场非常好看的演出，吃完晚饭，我和邵俣程就迫不及待的跑向演出场，终于，演出开始了，我们首先看到穿着大脚裤的“阿贵哥”唱着歌，跳着舞来欢迎我们的到来，接着，胸前绣有花彩纹饰服装的“沙腰妹”，翩翩起舞……，这个晚会的的项目有：祭主、打腰鼓、打山妖、跳竹竿舞和板鞋舞。其中跳竹竿舞和板鞋舞是有跟大家一起互动的，我觉得最好玩的也就是这两个了，这两个节目我都有参加了，特别好玩，特别是板鞋舞，我们还比赛了呢，我和爸爸跟两个哥哥，赢得了并列第一，所以，我们一人得到了一个瑶族手镯，由于爸爸的手太大了，带不下，所以就给我了，但我又给了一个给邵俣程，说给他当做纪念品。
-
1200字以上 六年级 叙事工作人员带我们来到了一个小竹亭，我们在小竹亭里坐了下来，工作人员开始介绍了起来。大家刚才跳的舞，叫“竹竿舞”。跳法很简单，其实就是单脚跳竹竿而已。大家有想跳的，一会再去跳，现在，有我们这的明星，为大家献上一首歌。紧接着，一位长得很俊俏的姐姐走了出来。她唱了一首哈尼族语的歌。我虽然听不懂，但看到哈尼族人那付涛追的表情。我知道，他一定唱得很好。接着我就和妈妈一起去跳竹竿舞了。妈妈学得很快，她跳起来一步接一步，刚开始就成高手了，可我，却一直学不会，总是一步跨过去。最后我还是学不会，因为时间紧迫，只好走了。
-
1200字以上 五年级 叙事下午有几个项目，但是最好玩的是竹竿舞，我们大家在教官的指导下开始跳了，只见我们男生一跳就被夹住，我们一直在喊：“加油，加油，加加加油！”这么还是老被夹住。而女生她们就截然相反，几乎每一个人都可以跳很久，好像家常便饭，不管跳多久，她们都跳得好好的。轮到我上去跳了，我也跟着节拍跳着，开始还好，可是突然速度明显加快了许多，我还没反应过来，一只脚就被一下子夹住了，我只好走下台去，心里想：这竹竿舞可真不容易啊！接下来，我们男生接二连三的败下阵来，最后连教官都上来帮我们男生跳了，可还是输给了女生。我觉得这跳竹竿舞，协调能力要好，我估计我们男生的协调能力会比女生差一些，虽然这次我们输的很惨，但我们一定会努力的。跳竹竿舞这个游戏还是非常非常好玩有趣的。