我爱音乐_550字
550字
六年级
散文
虽然上天没有赋予我优美的歌喉，可是它阻止不了我对学习音乐的渴望。当我悲伤时，就听音乐；欢乐时，还是听音乐；发愁时，依然听音乐。对于我来说，生命中没有了音乐，人生也没有了意义。音乐，让我的人生充满了精彩。 他希望世界上的天空不再有硝烟；他希望全世界都没有疾病的人；他希望不再不有贫困与饥饿，他有自然纯美的歌声——他就是迪克兰·加尔布雷斯。他唱《tellmewhy》时只有10岁，他的歌声嘹亮空灵，娓娓动人，全情投入到了演唱之中。他的歌声让我如身临其境，他对世界和平的渴望，也深深地打动了我。 是啊！音乐是新世界的开始，它不分国度，我每次听到美妙的音乐时，我的性情得到了陶冶。有时候音乐的美，会把我包围。 在《音乐大声课》节目中王奕程演唱了《贝加尔湖畔》他用着钢琴和口风琴伴奏，乐器的转换天衣无缝，让我佩服得五体投地。他自弹自唱，从容不迫，情思飘荡，营造了优美的气氛，简直就是天籁之声。这歌声不仅描绘了美丽的贝加尔湖畔，还体现了一丝伤感。 美妙的音乐陪伴着我每一天，音乐带给我快乐；带给我放松；带给我舒畅。世界上有无数首音乐，如果我们能一首首聆听，那该会是一件多么幸福的事啊！音乐像一片汪洋大海，浪涛滚滚；音乐像一片树林宁静而清幽；音乐像一条小溪清澈见底；音乐像春天踏着清香向我们走来。 我爱音乐！
有你真好_750字
750字
六年级
散文
你像春天的微风，轻抚着我的面颊；你像绵绵的细雨，滋润着我的心房；你如纯净的水，虽冲淡却甘甜；如静静的莲，虽盛开却不招摇；如骄阳下的大树，为我铺下一片荫凉；你如那件温暖的大衣，时时刻刻温暖着我。 我小时候，第一眼看到的是你；第一次亲吻的是你；第一次叫的，也是你。 你如一本书，让我品读不尽；你如一幅画。让我赏心悦目；你如一杯茶，让我回味悠长…… 当我生病时，若不是你送我去医院，也许我还在疼痛中；当下雨时，你变成一把大伞，为我遮风挡雨；当我生气时，你会想尽办法逗我笑，为我解忧…… 你是上帝赐给我最丰厚的礼物，有了你，我的生活更加美好；有了你，我的前途一片光明；有了你，我更加快乐…… 面容憔悴的你躺在病床上，我那一句不起眼的话，惊动了刚做完手术的你。你为了我，都不休息。我要吃的东西马上溜到了我的嘴边，而你，静静地躺着…… 我喜欢写作，若不是你一直鼓励我、给我买书，我又怎会有今天？我受伤了，我看着你忙里忙外，好像疼的不是我，而是你；夜晚，你睡得很晚，早晨，你又起得很早，你变着花样给我做饭，我每天一早醒来，一桌热腾腾的饭菜便展现在了我的眼前；每天上下学，你都会准时的接送我……总之，有你真好！ 在我成长中最重要的时刻，是你的陪伴。我从未为你做过一件事；我从未对你说过一句感谢的话语；我从未挣过一分钱、节省一分钱，花钱如流水……我这么多的错误，你却原谅了我。 当我失败时，是你，给予我鼓励；考试成绩不好时，你安慰我，听着这些温柔的话语，我继续努力，更上一层楼；我考试成绩优秀时，你劝我不要骄傲，也因此，我没有辜负你对我的期望，有你真好！ 你是最了解我的人，是给予我最大帮助的人。 我们都喜欢花，我曾经许诺过，要为你送上一朵康乃馨。在母亲节来临之际，我将手捧那朵康乃馨，大声的对你说出：“妈妈，我爱你，有你真好！”
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六年级
散文
550字
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我爱音乐其实人生不就像一首曲子吗？同样都有开篇，高潮，结尾，这不就如同青年，中年和老年么，所以我常爱畅游在音乐之海，体会音乐带给我的爱。一阵轻快明亮的音乐在耳畔响起，一个个音符跳着跑着来到了我身边，一句句歌词使我神清气爽。细细聆听，我眼前仿佛有一幅画卷在展开：近处，明媚的阳光肆意洒向大地，一阵轻快的风刮过。卷起了几片地上的树叶。远处，可以看见有几缕淡淡的炊烟从屋顶升起，有稀稀疏疏的人影在小路上走动，风儿四处飘荡，为人们送去丝丝清凉，树上栖息的鸟儿还在叽叽喳喳的说个不停……这轻快明亮的音乐。不正是人一生中蓬勃向上的青年吗？一阵慷慨激昂的音乐在耳畔响起，一个个音符叫着嚷着闯进了我的耳朵，一句句歌词使我激昂向上。慢慢品味，我发现我爱上音乐了，我深深的沉醉在其中无法自拔，我一次又一次的被它震撼了，我想这就是音乐的魅力吧！我仿佛置身于音乐中，在夹缝中生存，在艰难里创业，我从未停止过奋斗，为了自己的目标风雨无阻，为的只是让自己的人生不留遗憾。这慷慨激昂的音乐，不正是人生中顽强拼搏的中年吗？一阵轻柔舒缓的音乐在耳畔响起，一个个音符如流水般划过我的心间，一句句歌词使我心平气和。静静欣赏，发现方才还激动的情绪不知何时以平息了下来，闭上眼，眼前竟浮现出一幅画卷：我静静地坐在那高山流水之间，背后是青山，面前是缓缓流淌的清澈小溪，伴随着徐徐的琴音，我抛开这世间的一切浮躁，静静的思考……这轻柔舒缓的音乐，不正是人生中饱经风霜的老年吗？我爱音乐，爱它的细腻、轻柔，爱它的轻快、活泼。爱它的激情、热烈，音乐将它们融合在一起组成了生命的乐章，它让每一个人在不知不觉中爱上了它！600字 六年级 抒情
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我爱音乐秋夏去秋来，泼辣的夏姑娘走了；带走了炎热的气候，带走了炽热的阳光。清爽的秋姑娘，带来了凉爽的气候；带来了柔和的日光，大家都欢迎她的到来。秋姑娘带来了几样礼物，你瞧，秋姑娘带来了细细的蚕丝，撒在空中变成了绵绵秋雨；秋姑娘带来了金色的丝巾，大地顿时变成了金色天地。你喜欢她的礼物吗？菊花是秋天的使者，枫叶是秋天的代表；秋姑娘带来了丰收，秋姑娘带来了快乐。我们喜欢秋天，我们欢迎秋天，希望明年的秋天更加美丽！200字 六年级 书信
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我爱音乐我是一个没有音乐细胞的人，唱歌的时候总走调。可我非常爱听歌。 我家有许多音乐cd，其中一套由北京天使合唱团录制“天使之音”,我百听不厌。音乐和人就好像一对形影不离的好朋友。有人的地方,就一定会有音乐。比如:电影、广播、电脑、电视等等,要是没有了音乐,不知会是什么样子的呢。还有，在学校里：广播操、眼保健操都配着优美的音乐，使我们的身体在轻松的环境中得到了锻炼。运动会开幕式总要播放《运动员进行曲》，它使运动员振奋起精神，在赛场上发挥出优异的成绩。音乐的作用很多。比如：一支催眠曲能让人很快地进入甜美的梦境；中国名曲《喜洋洋》，让所有人听了，觉得有一种节日的喜庆气氛；听小夜曲能让你这颗烦躁的心很快的平静下来；听到电视里演奏《义勇军进行曲》的时候，让我们感到非常的庄严；而《天地之间的歌》激发我们对美好未来的向往…… 听电视里说，音乐还能治疑难杂症呢！还有，科学家给植物戴上耳机，让他听音乐，果实就会长的又大又甜…… 音乐的内容也非常广。写植物的有：《雪融花》、《茉莉花》；歌颂人的有：《我们的英雄王二小》、《走进新时代》；赞美劳动的有：《采花请蜜蜂》、《采茶歌》；还有写感情的、状物的、有写季节的等等等等，真是应有尽有。音乐可以美化环境 音乐可以振奋人心 音乐可以陶冶情操 音乐可以抒发感情 音乐还可以发挥你对美好事物无穷的想象 ……我爱音乐！500字 六年级 叙事
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我爱音乐我爱音乐我爱音乐，不仅因为它好听，而是因为它有一股巨大的吸引力！我爱音乐，不仅因为它好听，而是因为它有无尽的音符！我爱音乐！我爱音乐！50字 六年级 散文
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我爱音乐我爱世间的万物，我爱地球上任何一种东西，但我更爱音乐，音乐并没有生命，但它确实非常神秘，就因为这种神秘的力量，使我爱上了音乐。我爱听各种音乐，国外的、国内的都喜欢听，听音乐使我认识了许多歌手：周杰伦、光良、刘欢、周笔畅……这些都是大家很熟悉的歌手，他们的歌真的非常好听，他们的歌就像是一种心灵的安慰，非常亲切。每听一首歌，就有不同的感受。当我听到周杰伦唱的《稻香》时，我会勾起对童年的回忆；当我听到林妙可唱的《歌唱祖国》时，我会心潮澎湃；当我听到一些经典红色歌曲时，我会热血沸腾；当我听到《北京欢迎你》时，我会为中国申办奥运会而感到自豪……总之，我听每一首歌曲，都有别样的感受。我想；这也许就是音乐的灵魂吧！每当我走进音乐世界，都有一种入情入境的感觉。歌曲诉说的故事，仿佛在眼前出现，还会跟着歌曲一起浮想联翩。歌曲诉说着痛苦的事情，我也会因此而难过；歌曲诉说着高兴的事情，我也会因此而高兴。歌曲，总是蕴含着喜怒哀乐。可以说，听音乐的确是一种享受。渐渐到了六年级，学习几乎占用了我大量的时间，听音乐成了一种奢侈的享受。但是，我不惜从中挤出一些时间来听音乐。空闲的时候，就开始听。听音乐成了我无法割舍的爱好。我爱音乐的情感，从中流露了出来。我爱音乐，它不但给了我快乐和心灵的安慰，更给人一种温馨的感觉。500字 六年级 散文
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我爱音乐前几天，王光辉打来电话，说他很喜欢周杰伦的新歌《千里之外》，我在很早之前就听过，我说这首歌没什么好听的，周杰伦的歌我喜欢《枫》。王光辉说你这个人怎么总是喜欢慢歌，我本来想告诉他《枫》对于我来说已经算很快的了，我很少喜欢这一类快节奏的歌，但是话到嘴边还是被我咽了下去。我确实对慢歌情有独钟，也许这跟第一次听的流行歌很有关系，我在7、8岁的时候听的第一首流行歌是孙燕姿的《天黑黑》，很慢很慢的歌，之后我有好多年都没有听流行歌，直到04年。04年年初的某一天同学在谈论一个流行的女歌手，就是蔡依琳，04年的时候蔡依琳已经有很高的知名度了，但是因为我不听流行歌，所以并不知道这个人。当我告诉同学我不知道蔡依琳是谁的时候，两个同学像看外星人似的看着我。当时我还不知道她们是什么意思。然后，开始喜欢的一首慢歌是林俊杰的《江南》，最初是04年的暑假在飞飞家里听到的，然后就喜欢了05年上半年因为一个叫周笔畅的女孩的关系，我开始在狄仲卿和七七的影响下喜欢陶吉吉，但是依然，我喜欢他的一首慢歌，就是《无缘》，同样我也喜欢！我爱音乐！400字 五年级 散文
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我爱音乐不要以为我是音乐家，也不要以为我是未来的歌星，更不要以为我是音乐痴呆；我只是一个刚刚和音乐做了一年半的朋友——喜欢听音乐！说起音乐，我根本就不懂音乐；没有乐感，连乐谱都不认识；我喜欢听音乐的理由很简单；音乐节奏柔和，主要还是喜欢音乐里的唱词；词，简单、明了、有丰富的内涵、表达的意思很精粹，词句之间有一种微美的柔情；心里默默的用漫漫的语速朗诵，加上思想跟随词的每一个字符，再慢慢地闭上眼睛；这个时候你会觉得世界是你的，很大！你会感觉你此刻进入了一个歌词所描述的境界，很美！小时候，音乐是什么东西呀？不知道！上学了，老师上音乐课也从来没有认真过一次；那时候，学校里有且仅有一架很旧的脚踩式的风琴；从学前班到六年级一共大概是16个班级，上音乐课都要用它；有时候，两个、三个班级会同时竞争；当然高年级的是老大呀！想起那时候的音乐课，可能是我们最喜欢上的课了；那时，不管什么课，上课铃声一响；整个校园里只能听到各个班级叽叽喳喳，有齐声的、有乱音的、有大声唱的、有小声哼哼的歌声；这是学校的要求，这样的教学模式，至今还一直在延续！难道，这样的教育模式，就能培育出什么音乐家吗？什么歌星吗？我感觉只是为了让学生换换脑子、活跃一下课堂的气氛吧！不管唱的有多难听，至少，也是一种音乐，它也多少发挥了它的功能！音乐课，老师就教我简谱上的7个数字8个音符符；其他的什么也不会！后面就只教歌词，老师坐在风琴前面，脚有节奏的踩着风琴，手指也带着节奏的拍子反复弹着那7个数字的组合，嘴上也跟着风琴苍老的音质和有节奏的拍子唱着歌词，老师教一句，我们唱一句；这就是我儿时的音乐课；儿时的音乐，我没有特别的留恋！后来，五年级就到了另一个城市，那里的城市不是很好；但是在学校里什么乐器都有，还有一个学生乐团；可是一到上音乐课，我就担心害怕；这里的老师一般不教歌词，只教乐谱和音乐知识；教的乐谱而且还是我一个也看不懂的五线谱，音乐课还有作业呢！我最怕的就是考试了；要唱歌呀！因为我更本就不会识谱；不过还是混过去了！不只是混过了五六年级；就连中学的音乐课也一样混呀！是怕的混呀！回想起来，真是太虚伪了！总算是混过头了，我也渐渐地恐惧音乐课，对音乐更本就没有丝毫的兴趣！一个混字，就足够表示我中学时代的音乐了！其实，我不想用这么一个字来表示呀；很无奈！都是小学时的遗传！难以改变！我慢慢痛失音乐了！考学，到了天津和北京后，从此告别了受怕、担心、蒙混的音乐课！慢慢消失了对音乐的恐惧感；之后，由于音乐的魅力，在自己身边的世界时时刻刻都可以见到音乐的魅力；为了追随时尚，我也渐渐开始通过各种渠道去学习和了解音乐文化和娱乐文化；不管你走到哪里，你的耳河旁都听到音乐的流淌声音，很丰富、很动听、很时尚；或许，可以这样说，现在也可以把这个世界叫做“音乐世界”；并不虚伪！你的身边你留意了吗？你的生活你在意了吗？可是音乐一直都在留意你的身边！也一直都在留意你的生活！你出门，不管是上班、上学、逛街、游玩还是乘车或是自己驾驶；你不妨多留意一下你的耳朵！你会觉得耳边总有一种很流行的、很动感的、很熟悉的、很时尚的声音；它就在你的身边！很近、很亲密！你的生活也是一样，现在家庭里都有电视机、家庭影院、DVD、电脑、CD机、VCD、录音机、单放机（随身听）等等，你都会让它们为你的生活增添一种“噪音”！在你开心时，它为你更开心；在你喜庆时，它为你更加喜的气氛；在你伤心时，它为你倾听。音乐告诉你：“生活本来就是有声音的世界！”音乐，我喜欢听，我喜欢唱词：很精粹！音乐，我喜欢听，我喜欢温柔的节拍：很柔情！音乐，我喜欢听，我喜欢和谐的旋律：很浪漫！我现在几乎分秒都沉醉于音乐，我伤感了，我向它投诉！我孤寂了，我有它牵伴！我时尚了，我拥有它！我快乐了，我和它一起分享！我和音乐恋爱了！打开电脑，第一件事情就是锁定最爱的音乐；然后让它陪我工作、学习、写作和消闲！要出门，第一件事情还是带上我那最新时尚的MP3，身边有音乐的留意！我是快乐的、时尚的、自由的！生活有音乐的在意，我是幸福的、知足的、浪漫的！1200字以上 初三 散文
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爱_550字爱是什么？爱就是付出；爱就是分享；爱就是放手；一切皆有爱，世界万物皆有爱。正如妈妈无怨无悔的照顾我；正如爸爸无私的给予我；正如小鸟妈妈奋不顾身的保护着她的孩子；这就是爱这就是无私的爱。有些爱是小爱，有些爱是大爱。有些人愿意舍去小爱维护大爱，有些人却不愿意舍去小爱最终导致不可收拾，这正好顺应了这样一句：有些人活着他已经死了，有些人死了他却还活着。只有真正明白这一切的人才是读懂了爱。有些爱是虚伪的，有些爱是真实的，要怎么判断全在自己心中。爱就是一把双刃剑，有些人利用爱来满足自己，有些人却是用真心来爱的。这就是爱，是付出，是分享，是放手。初二:许心如作文网专稿 未经允许不得转载250字 初二 散文
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我爱你_550字如果我总缠着你，请不要说我不乖！请不要对我生气！因为我真的很珍惜和你的每分每秒！哪怕明明相隔两地哪怕只是在电话中相聚！因为在乎每一次小小意义上的分离！如果我不会总缠着你，请不要以为我舍得和你说再见了！你不懂我那一瞬间的失落，是多么想伸出手去抓住你！你要明白正是为了爱，才悄悄的收起对你的依赖！也许有一天我们都会埋怨！也许有一天我们都会犯错！也许有一天我们都会忽视今天的诺言！也许有一天我们也会吵架！……我们来做个约定好吗？约好即使吵架也不可以不接听彼此的电话！约好即使吵架也不可以不好好照顾自己！约好即使吵架也不可以轻易说分手！约好即使吵架也不可以伤害自己！约好即使吵架也不可以错过了……约好，吵架的时候告诉自己：错误是短暂的，错过却是永远遗憾的……爱情有时候很脆弱！脆弱到容不下一点点沙！爱情有时候很顽强！顽强到什么也分不开相爱的人！如果有一天，我们不在任性的不理会一切！如果有一天，我们不在要求时时都粘在一起！如果有一天，我们不在傻傻的看着对方微笑！如果有一天，我们不在不理会柴米油盐！如果有一天，我们不在是任性的两个小孩！如果有一天，我们习惯了彼此埋怨……请不要说“分手吧，祝你快乐！”因为这一天更应该说“我们结婚吧，让我照顾你一辈子”……高三:迟林倩作文网专稿 未经允许不得转载点评：这篇诗歌没有华丽的语言和雕琢的辞藻，只有质朴的感情。爱情是每个人渴望和需要的美好感情，这篇习作的可贵之处就是在临近结尾处写出了“如果有一天……”一连串排比句，表达了作者的美好愿望，也就是在热恋的激情消退后渴望结婚、渴望将激情四射的爱情转化为平凡而安稳的亲情这样一种愿望。让我们看到在情感日益被金钱吞噬的今天，孩子们对美好感情的向往与守望。点评老师：张鹏禹700字 高三 散文
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爱的音乐当春天到来时，爱就在慢慢地编织，像那春雨的缠绵；当春天到来时，您在摇篮边，轻轻地哼着没有词的歌谣。待到孩子安睡时，您看着孩子的笑脸，叹了一口气，便又拿起了棉线，继续为孩子织编，摇篮里梦的乐园。玻璃窗在泛着黄晕的灯光边，映载着您的身影，直至鸡鸣的翌日清晨。你看着孩子的眼神，那是什么眼神，为什么瞳孔间闪烁着光芒？那光，是爱吗？温和得像窗外的春风，细腻得像池塘边的春雨，这应该就是母爱了。为这人世间最伟大的爱，此时的我想跟着摇篮边的母亲哼唱，那用爱填词的歌谣。请原谅我的五音不全，但我还是要唱，在我看到窗前的另一个身影时。红笔在纸上滑过，一会儿您欣然地笑了，一会儿又紧锁双眉轻摇着头。一叠叠的作业改完了，教案本的白纸上又开始写出一个个工整的字迹。您仔细地写着，认真地想着，一丝不苟地改着。明天的课堂上，您还要为孩子们朗诵，教会他们一首美丽的诗。放下钢笔，您开始练习，一遍又一遍地练习。直到您已经非常熟练时，天已很晚了。你朗诵的声音，为什么那么动人？是因为您想到了第二天孩子们充满希冀的双眼吗？当您看到他们时，我知道，您的心里肯定是喜悦的吧！您所给予孩子们的，不仅仅是知识，还有真诚的爱。这是能滋润万物的爱，这是能让祖国的希望茁壮成长的爱。我要唱，就用这爱来为感人的诗篇谱曲。我是站在春天的大地上，站在祖国的土地上，所以我还要唱，为祖国而歌唱。在国家的领土被侵犯时，面对敌人，您奋勇向前，最后倒在了一片血泊里；在祖国的建设举步维艰时，身处异乡的您，面对眼前优异的条件，毅然离去，回到祖国的怀抱，却死在了工程建设中……火光中的鲜血，犹如不死的七彩凤凰，在夜空中永生；钢铁里的灵魂，仿佛屹立不倒的巨人，凝望着大地。这鲜血与灵魂，为什么会照亮大地？那是爱，那是对祖国的忠贞的爱。只有这份爱，才能与时间共存，才能指引需要光明的人们。我要唱，就用这份爱来为您演奏。用爱填写爱，用爱谱出爱，用爱来演奏爱，用心来倾听的，那就是我要唱的——爱的音乐。爱的音乐，让我们一同来唱响……800字 初二 散文
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音乐生活_550字我喜欢音乐，是因为音乐能带给我心灵上的宁静！生活在嘈杂的大城市中，人声鼎沸，尘土飞扬，还有夜间的灯红酒绿，对喜欢安静的人来说，并不是一件好事，当结束了一天紧张而繁忙的工作或学习，却没有一个好的休息空间，会让人感到疲惫与不安，我是一个开朗的女孩，却偏偏喜欢安静，但心灵上的宁静不是轻易就能拥有的，幸运的是我找到了它，能带给我宁静的事物——音乐！喜欢音乐的人数不胜数，但真正能感受音乐的人却不多，喜欢音乐，大多喜欢它的曲调、歌词，感受音乐，则是体会音乐带来的宁静，心灵上的宁静！我并不常常听音乐，觉得在你随意听它的时候，不能体会到它真正的涵义，心情烦躁的时候，坐下来听一首忧伤的歌，语调轻而慢，像在心头滴了一滴冰水，把热气全消散了，让烦躁、焦虑走的远远的，品味它的涵义，感受它带给我的真正的心灵的平静！总以为，音乐只能带给我宁静，却不曾想它也能带给我激情。兴奋的时候，听一首热情火暴的流行歌曲，让我跟着它一起飞翔在音乐的天空，让充满激情的心跟着音乐一起跳动，感受音乐的疯狂。猛然发觉，这不也是心灵上的宁静吗？疯狂的宁静！才明白，心灵的宁静不是所谓意义上的安静，而是心灵的自由自在，是内心的充实与满足。或许你会说：“你所写的好跟你的题目不符啊！朋友，你错了，什么是感受音乐？其实所谓的音乐，就是我们的生活呀！”550字 初三
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音乐·贝多芬·榜样_550字说起贝多芬，相信大家都不陌生，他喜爱音乐，甚至达到了忘我的境界。 他因一次意外，将右耳失去听觉，但他却从不放弃，甚至说他比以前更热爱音乐。过了一段时间，他已经完全失去听觉，这对于一个音乐家来说，是再同心不过了。 他不愿与外界接触，不愿与别人交谈，只是有时去大自然走走，用心来听大自然的声音。回到家继续专注于他的音乐，沉浸于他的音乐世界。屋子里摆放着许多东西，杂乱无章。 他很孤独，整天与音乐交流、谈心，音乐是他表达心理想法的唯一方式，但他孤独中却不失骄傲。 他沥尽心血，演奏出了一直世界名曲——《命运交响曲》。 曲子开头是雄浑激昂的、壮观的，中间缓缓低沉，甚至进入了低谷，接着又高昂起来，就像从低谷，接着又高昂起来，就像是从低谷中看到了希望，被人拉进充满希望的世界。接着旋律跌宕起伏，整颗心随着音乐一起快慢，贝多芬是用心弹得，听众是用心听的。慢慢，我仿佛感受到了贝多芬的心情…… 他的眼神像谭水，深不可测，如此的神秘，似乎透漏着什么、用眼神告诉我们什么… 他坚强乐观，与命运斗争到底，不低头于不公平的命运，他孤傲，不想让别人看到他的脆弱，一直坚强着，他忧郁却坚强，严肃却善良，专注音乐、奉献于音乐…这一切的一切，怎能使人不钦佩他！ 贝多芬，您是我的榜样，您虽然已不在世，但您的音乐力量是无穷的，传递给我们每一个人，您用歌曲告诉我们：音乐是您不朽的灵魂！550字
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我爱音乐我从小心中就有一个梦想，梦想成为一名歌星，是那种是实力加偶像派的。我之所以热爱这个职业是因为我超喜欢唱歌，超迷恋歌！对于我来说，一首首歌曲就是一支支“魔笛”，它能让你瞬间变成另一种状态，它能让你为他为之疯狂，它也能让你为它抒情万分。它之所以让你“变化多端”的原因来自于它的范围广，歌曲种类多。除此之外，对于我来说歌曲还是一瓶“调味剂”。下面我就一一来告诉你“调味剂”的作用所在。在生活中，我们难免会和同学或朋友吵吵嘴、打打架。时候，我们却总是为此事愧疚万分，有时甚至会悄悄流下眼泪……这时，我们需要一首歌曲，一首能代表彼此友谊的歌曲，想来想去，我觉得王筝的《好孩子》是最好不过的选择了。处于青春期的我们，总是会有些叛逆心理，与父母相处的时间段里，总会有一首小小的“激情的插曲”，这首“插曲”虽不能让父女(子)两代人的感情出现裂痕，但彼此留给对方坏印象却是不可避免的。如果事情过后，自己赶紧向父母道歉并献丑一曲《听妈妈的话》，也许你会发现此时的父母的脸上会有一丝笑容……如果朋友与朋友间，产生了误会，比如：他怀疑你不珍惜这段友谊。你则可一起身为他献出一首至上励合的《棉花糖》，也许他会弹指一笑，不过最重要的还是你具体行动加深思。以上就是我从音乐中感受到的或自己理解的音乐故事背景。不过与其说“感受”不如说“告诉”对！的确是音乐告诉我的。他从歌词中告诉我故事情节，从歌曲中告诉了我故事所要表达的心情……所以我说：音乐的确是一支魔笛，的确是一瓶小小的“调味剂”。550字 初二 散文
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我爱音乐在这世界上，每一个人都是独一无二的，因此，每一个人都会有自己不同的喜好：有人喜欢穿上华丽的服饰像蝴蝶一样自由自在地舞蹈，有人喜欢在万人瞩目的舞台上如百灵鸟般尽情歌唱，也有人喜欢轻轻松松地背上行囊领略各种各样的异国风情。而我与他们不同，我只有一个爱好：我的爱好仅仅是在阳光明媚的午后，品一杯龙井茶，欣赏几首幽静而沁人心扉的曲子罢了，仅此而已。我从小酷爱音乐，我时常陶醉于轻音乐的清新脱俗与摇滚乐强烈的节奏之中。在我烦躁的时候，美妙的音乐总能给我带来好心情。也许你们只是对我嘲讽地一笑：哼！音乐到底是怎么迷住你们这些傻瓜的，只能用耳朵来听罢了。是的，音乐是眼睛所看不到的，但是，眼睛所看不到的东西，心灵却可以感受得到，合上双眼，一片蔚蓝的大海仿佛就在眼前，微风袭过，浪花便轻轻击在海边的贝壳上，发出清脆的声音，我想，这便是最纯净的音乐了吧。睁开了眼，我仍然沉浸在那美好的景象之中，不禁轻轻呵出一句：“音乐果真像大海一样，纯洁，无一丝瑕疵啊。”的确，音乐在我心目中就如同正值豆蔻年华的少女，她谦虚而善良，穿着雪白的荷叶裙，纯真地笑着，迈着优雅的步伐向我们走来，像是九天玄女下凡一般，全世界的美丽都集中在了她身上一曲柴可夫斯基的《天鹅湖》响了起来，优美的旋律伴随着阵阵茶香在屋子里环绕着，我闭上双眼，用心去感受这美妙的音乐。午后和煦的阳光透过窗户柔柔地照进来，调皮的音符欢快地围绕着阳光跳跃着，旋着，像是一个个芭蕾舞演员，悦耳的音乐声洒遍了我身边的每一个角落550字 四年级 散文
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我爱音乐音乐即是生活，生活犹如音乐。五线谱奏出了一首首美妙的音乐，于是便有了我们多姿多彩的生活。音乐如此美妙，七根琴弦的音调从高到低，过度如此自然。我喜欢低调的孤独与宁静，我喜欢高音的激情与高亢。而当我唯独钟爱激情，只拨弄高音时，我产生了厌恶与烦躁，当我而只拨低音时，却又沉闷的不能呼吸。真是独弦难成曲呀！单调的生活又怎能焕发出光彩！学习、生活、紧张、娱乐、欣喜，悲哀等等共同组成了我们丰富的生活，所以我们很快乐，生活也就有了格调，千万不要偏爱这其中的一种，就算圣人也会厌倦这样的生活。七根琴弦，七种音调，七种音域组成了完美无缺的音乐天地。不要把琴弦调的太松，松松垮垮的琴弦不容易振动，怎能发出声响。正如懒散的人一样，精神萎靡，又何谈生活会有意义？也不要把琴弦绷得太紧，太紧的琴弦很容易拨断，一组残缺的琴弦又怎能奏出完美的乐章？过度紧张的生活又怎能不劳累的垮掉？琴弦要调的松紧适宜，正如我们的生活也要张弛有度，玩要玩的痛快，学要学的精彩！痛苦悲伤的时候，我们喜欢听低调缓慢的曲子，如同找到知音，互诉衷肠，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。高兴时喜欢听欢快，明朗的曲子，累了最好听听放松的曲子，而无聊时最好听听激昂的曲子。不同的心情我们爱听不同风格的音乐，我们的心情也就随之有了情调。不同的时间做我们该做的事，生活才会轻松而有目标，有条不紊，富有节奏感。我爱生活，生活中我品尝到了喜怒哀乐，自信与坚强。我爱音乐，在音乐的海洋里，我学会了随音符的高低翩翩起舞，自由翱翔！曲周职教中心高一:高恒杰550字 高一 散文