我爱音乐
我爱世间的万物,我爱地球上任何一种东西,但我更爱音乐,
音乐并没有生命,但它确实非常神秘,就因为这种神秘的力量,使我爱上了音乐。
我爱听各种音乐,国外的、国内的都喜欢听,听音乐使我认识了许多歌手:周杰伦、光良、刘欢、周笔畅……这些都是大家很熟悉的歌手,他们的歌真的非常好听,他们的歌就像是一种心灵的安慰,非常亲切。
每听一首歌,就有不同的感受。当我听到周杰伦唱的《稻香》时,我会勾起对童年的回忆;当我听到林妙可唱的《歌唱祖国》时,我会心潮澎湃;当我听到一些经典红色歌曲时,我会热血沸腾;当我听到《北京欢迎你》时,我会为中国申办奥运会而感到自豪……总之,我听每一首歌曲,都有别样的感受。我想;这也许就是音乐的灵魂吧!
每当我走进音乐世界,都有一种入情入境的感觉。歌曲诉说的故事,仿佛在眼前出现,还会跟着歌曲一起浮想联翩。歌曲诉说着痛苦的事情,我也会因此而难过;歌曲诉说着高兴的事情,我也会因此而高兴。歌曲,总是蕴含着喜怒哀乐。可以说,听音乐的确是一种享受。
渐渐到了六年级,学习几乎占用了我大量的时间,听音乐成了一种奢侈的享受。但是,我不惜从中挤出一些时间来听音乐。空闲的时候,就开始听。听音乐成了我无法割舍的爱好。我爱音乐的情感,从中流露了出来。
我爱音乐,它不但给了我快乐和心灵的安慰,更给人一种温馨的感觉。
橱柜里的餐具
一个橱柜里有碗、筷、盘子、碟子、汤匙等等各种各样的餐具。
小主人最喜欢用碗来盛各种菜汤,碗也特别讨小主人喜爱,所以碗也开始骄傲了。它对其它的餐具说:“唉---小主人怎么就买了你们这么几个废铜烂铁呢,我觉得你们在与不在一个样嘛。”盘子谦虚地说:“碗呀,你不要这么说,其实我们这里的餐具一样也少不了,少了谁,小主人用餐就回遇到麻烦的。”盘子的话还没说完,碗就抢着说:“不对不对,你们有什么了不起,小主人有我就可以了,你们有什么重要,只有我最重要。”其它的餐具听了碗的话后,都很生气,决定要教训一下碗,于是它们商量好暂时离开这个家。临走的那天它们对碗说:“你最重要,我们不重要,我们在不在一个样,那我们离开这个家,希望你好好保重,再见。”
碗对它们的话一点也不在乎,连看也不看它们一下。
从那天起,橱柜里只剩下碗了,它想,小主人看见我那该多高兴呀,因为只剩下他最喜欢的碗了,其它的垃圾都被我赶走了,呵呵。
一天,小主人向橱柜里拿餐具,可惜橱柜里只剩下碗了,没有筷子,没有盘子,没有汤匙……怎么吃饭呢,这可急坏了小主人。现在碗终于知错了,它知道各种餐具是一个大家庭,缺一不可的。它想它是不应该赶走它的朋友的。于是,碗伤心得“呜呜”地哭了起来。
“咚、咚、咚”,门口传来了敲门的声音。碗打开门一看,啊!是它们回来了,各种餐具齐刷刷地排在碗的面前,碗难为情地低下了头,它对伙伴们承认了错误“对不起,朋友们,我错了,我们都很重要,小主人用餐,我们一个也不能少,请原谅我以前的无知。”其它的餐具听了碗的话后说:“既然你已经知道错了,那让我们再成为好朋友吧!”
从那以后,餐具们又成了好伙伴,一直都没再吵过、闹过。
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我爱音乐岁月不等人,转眼间离中考只剩下四十多天,这段时间中,闷热与压力在空气中碰撞与交融,发生了“化学反应”,产生一种新的物质——烦躁。课间的清泉“叮铃铃”,上课铃声响了,同学们有气无力地回到座位上,刚才沸腾的教室化为一潭死水。老师费尽心思,想要调动气氛,却泛不起一丝涟漪。顶上的风扇刷刷地转动,像一位乐手,演奏出完美的催眠曲,将同学们拉入梦乡。我看见了周围一个个“睡罗汉”,再看看气恼的老师,一股股卷子侵蚀着我的大脑,眼皮在“打架”,画面越来越模糊,老师的声音好似从天际传来,渐行渐远,一节课就这样结束了,同学们一个个躁动不已,我心中有种难以抑制的燥热,想要发泄出来。这时我听到了外面传来了音乐,我不禁哼了起来,这声音像一汪清泉,熄灭我内心的火焰,我感到无比的清凉,带着平静地心畅享在知识的海洋中。午夜镇魂曲“啪”得一下,我狠狠地把笔拍到桌面上,看着外面漆黑的天幕,一切都很静,静得令人发慌。已是十二点半了,作业还有一大堆,想的我发愁。看着窗外仅有的几家灯明的房屋,我就感到不舒服。人家熬夜玩,我熬夜学习。我索性躺在床上,戴上耳机,听着耳边“我安静听着肖邦,用维也纳忧伤……”我的心静了下来,优美的旋律,动人的歌喉,使我陶醉,我静静地浸泡在音乐的温泉中,赶走了烦躁,赶走了疲倦,遗留下清凉的平静。我想伟人要弹奏优美的乐曲,也要经历千百次的磨炼,我这点困苦又算什么呢。我看见窗外的灯光,想到也许他们和我一样正在努力地学习吧。这时,我拿起放下的笔……自我狂欢曲每当我遇到挫折或感到疲惫时,我都会一个人听听音乐,抱起吉他弹唱一首。音乐都会使我平静,在音乐中,我能找到自由与放松,我能尽情地放纵自己,在黑暗中唱响自己的狂欢曲。音乐便是我的天空,它很普通,也很特别。它让我放松,它促使我努力,它是我一生的伙伴。我爱音乐,我爱那片属于我的天空。750字 四年级
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我爱音乐每个人都有自己的兴趣,当然我也不例外,我的兴趣就是喜欢音乐。在我伤心的时候,兴趣能让我快乐;在我开心的时候,兴趣能让我更加的快乐。从小到大,我一直都很喜欢音乐,现在大约会一二百首歌了。在我很小的时候,对音乐就十分感兴趣,可能这与妈妈的培养有关。我出生之后,妈妈每天都会让我听一些歌曲。没事的时候,妈妈就会为我唱一些歌曲。我能说话的时候,就能哼哼出歌曲的调儿。两岁多的时候就能够唱一首完整的歌了。我喜欢音乐,但是没有上什么补课班,只是在家里,有时间就会唱起来。没有人教我应该怎么唱,但是我只要听过了,就会唱出来。现在,我已经能唱出很多很多的歌了。一次,小伙伴们来我们家玩,说要比比谁会唱的歌更多。小夏说:“我会唱《小苹果》《沙漠骆驼》……”一共说了十首歌的歌名。我想他会的也太简单了,我三岁的时候都会唱这些歌了。小夏说完,小庐开始说:“我比你会的多多了,有《青春修炼手册》《狂浪》……”我数了一下,他会唱二十九首歌。我想小庐还不错,不过比我还是差了那么一点点。轮到我了,我说:“你们可听好了,什么才是歌王。我会唱《出山》《生僻字》《学猫叫》……”我总共说了四十五首歌,小夏和小庐都很佩服我,说我简直就是歌王,我听了开心得不得了。音乐,能让我快乐,我爱音乐,我要把这个兴趣一直保持下去。500字 五年级
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我爱音乐其实人生不就像一首曲子吗?同样都有开篇,高潮,结尾,这不就如同青年,中年和老年么,所以我常爱畅游在音乐之海,体会音乐带给我的爱。一阵轻快明亮的音乐在耳畔响起,一个个音符跳着跑着来到了我身边,一句句歌词使我神清气爽。细细聆听,我眼前仿佛有一幅画卷在展开:近处,明媚的阳光肆意洒向大地,一阵轻快的风刮过。卷起了几片地上的树叶。远处,可以看见有几缕淡淡的炊烟从屋顶升起,有稀稀疏疏的人影在小路上走动,风儿四处飘荡,为人们送去丝丝清凉,树上栖息的鸟儿还在叽叽喳喳的说个不停……这轻快明亮的音乐。不正是人一生中蓬勃向上的青年吗?一阵慷慨激昂的音乐在耳畔响起,一个个音符叫着嚷着闯进了我的耳朵,一句句歌词使我激昂向上。慢慢品味,我发现我爱上音乐了,我深深的沉醉在其中无法自拔,我一次又一次的被它震撼了,我想这就是音乐的魅力吧!我仿佛置身于音乐中,在夹缝中生存,在艰难里创业,我从未停止过奋斗,为了自己的目标风雨无阻,为的只是让自己的人生不留遗憾。这慷慨激昂的音乐,不正是人生中顽强拼搏的中年吗?一阵轻柔舒缓的音乐在耳畔响起,一个个音符如流水般划过我的心间,一句句歌词使我心平气和。静静欣赏,发现方才还激动的情绪不知何时以平息了下来,闭上眼,眼前竟浮现出一幅画卷:我静静地坐在那高山流水之间,背后是青山,面前是缓缓流淌的清澈小溪,伴随着徐徐的琴音,我抛开这世间的一切浮躁,静静的思考……这轻柔舒缓的音乐,不正是人生中饱经风霜的老年吗?我爱音乐,爱它的细腻、轻柔,爱它的轻快、活泼。爱它的激情、热烈,音乐将它们融合在一起组成了生命的乐章,它让每一个人在不知不觉中爱上了它!600字 六年级 抒情
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我爱音乐秋夏去秋来,泼辣的夏姑娘走了;带走了炎热的气候,带走了炽热的阳光。清爽的秋姑娘,带来了凉爽的气候;带来了柔和的日光,大家都欢迎她的到来。秋姑娘带来了几样礼物,你瞧,秋姑娘带来了细细的蚕丝,撒在空中变成了绵绵秋雨;秋姑娘带来了金色的丝巾,大地顿时变成了金色天地。你喜欢她的礼物吗?菊花是秋天的使者,枫叶是秋天的代表;秋姑娘带来了丰收,秋姑娘带来了快乐。我们喜欢秋天,我们欢迎秋天,希望明年的秋天更加美丽!200字 六年级 书信
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我爱音乐我是一个没有音乐细胞的人,唱歌的时候总走调。可我非常爱听歌。 我家有许多音乐cd,其中一套由北京天使合唱团录制“天使之音”,我百听不厌。音乐和人就好像一对形影不离的好朋友。有人的地方,就一定会有音乐。比如:电影、广播、电脑、电视等等,要是没有了音乐,不知会是什么样子的呢。还有,在学校里:广播操、眼保健操都配着优美的音乐,使我们的身体在轻松的环境中得到了锻炼。运动会开幕式总要播放《运动员进行曲》,它使运动员振奋起精神,在赛场上发挥出优异的成绩。音乐的作用很多。比如:一支催眠曲能让人很快地进入甜美的梦境;中国名曲《喜洋洋》,让所有人听了,觉得有一种节日的喜庆气氛;听小夜曲能让你这颗烦躁的心很快的平静下来;听到电视里演奏《义勇军进行曲》的时候,让我们感到非常的庄严;而《天地之间的歌》激发我们对美好未来的向往…… 听电视里说,音乐还能治疑难杂症呢!还有,科学家给植物戴上耳机,让他听音乐,果实就会长的又大又甜…… 音乐的内容也非常广。写植物的有:《雪融花》、《茉莉花》;歌颂人的有:《我们的英雄王二小》、《走进新时代》;赞美劳动的有:《采花请蜜蜂》、《采茶歌》;还有写感情的、状物的、有写季节的等等等等,真是应有尽有。音乐可以美化环境 音乐可以振奋人心 音乐可以陶冶情操 音乐可以抒发感情 音乐还可以发挥你对美好事物无穷的想象 ……我爱音乐!500字 六年级 叙事
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我爱音乐不要以为我是音乐家,也不要以为我是未来的歌星,更不要以为我是音乐痴呆;我只是一个刚刚和音乐做了一年半的朋友——喜欢听音乐!说起音乐,我根本就不懂音乐;没有乐感,连乐谱都不认识;我喜欢听音乐的理由很简单;音乐节奏柔和,主要还是喜欢音乐里的唱词;词,简单、明了、有丰富的内涵、表达的意思很精粹,词句之间有一种微美的柔情;心里默默的用漫漫的语速朗诵,加上思想跟随词的每一个字符,再慢慢地闭上眼睛;这个时候你会觉得世界是你的,很大!你会感觉你此刻进入了一个歌词所描述的境界,很美!小时候,音乐是什么东西呀?不知道!上学了,老师上音乐课也从来没有认真过一次;那时候,学校里有且仅有一架很旧的脚踩式的风琴;从学前班到六年级一共大概是16个班级,上音乐课都要用它;有时候,两个、三个班级会同时竞争;当然高年级的是老大呀!想起那时候的音乐课,可能是我们最喜欢上的课了;那时,不管什么课,上课铃声一响;整个校园里只能听到各个班级叽叽喳喳,有齐声的、有乱音的、有大声唱的、有小声哼哼的歌声;这是学校的要求,这样的教学模式,至今还一直在延续!难道,这样的教育模式,就能培育出什么音乐家吗?什么歌星吗?我感觉只是为了让学生换换脑子、活跃一下课堂的气氛吧!不管唱的有多难听,至少,也是一种音乐,它也多少发挥了它的功能!音乐课,老师就教我简谱上的7个数字8个音符符;其他的什么也不会!后面就只教歌词,老师坐在风琴前面,脚有节奏的踩着风琴,手指也带着节奏的拍子反复弹着那7个数字的组合,嘴上也跟着风琴苍老的音质和有节奏的拍子唱着歌词,老师教一句,我们唱一句;这就是我儿时的音乐课;儿时的音乐,我没有特别的留恋!后来,五年级就到了另一个城市,那里的城市不是很好;但是在学校里什么乐器都有,还有一个学生乐团;可是一到上音乐课,我就担心害怕;这里的老师一般不教歌词,只教乐谱和音乐知识;教的乐谱而且还是我一个也看不懂的五线谱,音乐课还有作业呢!我最怕的就是考试了;要唱歌呀!因为我更本就不会识谱;不过还是混过去了!不只是混过了五六年级;就连中学的音乐课也一样混呀!是怕的混呀!回想起来,真是太虚伪了!总算是混过头了,我也渐渐地恐惧音乐课,对音乐更本就没有丝毫的兴趣!一个混字,就足够表示我中学时代的音乐了!其实,我不想用这么一个字来表示呀;很无奈!都是小学时的遗传!难以改变!我慢慢痛失音乐了!考学,到了天津和北京后,从此告别了受怕、担心、蒙混的音乐课!慢慢消失了对音乐的恐惧感;之后,由于音乐的魅力,在自己身边的世界时时刻刻都可以见到音乐的魅力;为了追随时尚,我也渐渐开始通过各种渠道去学习和了解音乐文化和娱乐文化;不管你走到哪里,你的耳河旁都听到音乐的流淌声音,很丰富、很动听、很时尚;或许,可以这样说,现在也可以把这个世界叫做“音乐世界”;并不虚伪!你的身边你留意了吗?你的生活你在意了吗?可是音乐一直都在留意你的身边!也一直都在留意你的生活!你出门,不管是上班、上学、逛街、游玩还是乘车或是自己驾驶;你不妨多留意一下你的耳朵!你会觉得耳边总有一种很流行的、很动感的、很熟悉的、很时尚的声音;它就在你的身边!很近、很亲密!你的生活也是一样,现在家庭里都有电视机、家庭影院、DVD、电脑、CD机、VCD、录音机、单放机(随身听)等等,你都会让它们为你的生活增添一种“噪音”!在你开心时,它为你更开心;在你喜庆时,它为你更加喜的气氛;在你伤心时,它为你倾听。音乐告诉你:“生活本来就是有声音的世界!”音乐,我喜欢听,我喜欢唱词:很精粹!音乐,我喜欢听,我喜欢温柔的节拍:很柔情!音乐,我喜欢听,我喜欢和谐的旋律:很浪漫!我现在几乎分秒都沉醉于音乐,我伤感了,我向它投诉!我孤寂了,我有它牵伴!我时尚了,我拥有它!我快乐了,我和它一起分享!我和音乐恋爱了!打开电脑,第一件事情就是锁定最爱的音乐;然后让它陪我工作、学习、写作和消闲!要出门,第一件事情还是带上我那最新时尚的MP3,身边有音乐的留意!我是快乐的、时尚的、自由的!生活有音乐的在意,我是幸福的、知足的、浪漫的!1200字以上 初三 散文
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爱的音乐当春天到来时,爱就在慢慢地编织,像那春雨的缠绵;当春天到来时,您在摇篮边,轻轻地哼着没有词的歌谣。待到孩子安睡时,您看着孩子的笑脸,叹了一口气,便又拿起了棉线,继续为孩子织编,摇篮里梦的乐园。玻璃窗在泛着黄晕的灯光边,映载着您的身影,直至鸡鸣的翌日清晨。你看着孩子的眼神,那是什么眼神,为什么瞳孔间闪烁着光芒?那光,是爱吗?温和得像窗外的春风,细腻得像池塘边的春雨,这应该就是母爱了。为这人世间最伟大的爱,此时的我想跟着摇篮边的母亲哼唱,那用爱填词的歌谣。请原谅我的五音不全,但我还是要唱,在我看到窗前的另一个身影时。红笔在纸上滑过,一会儿您欣然地笑了,一会儿又紧锁双眉轻摇着头。一叠叠的作业改完了,教案本的白纸上又开始写出一个个工整的字迹。您仔细地写着,认真地想着,一丝不苟地改着。明天的课堂上,您还要为孩子们朗诵,教会他们一首美丽的诗。放下钢笔,您开始练习,一遍又一遍地练习。直到您已经非常熟练时,天已很晚了。你朗诵的声音,为什么那么动人?是因为您想到了第二天孩子们充满希冀的双眼吗?当您看到他们时,我知道,您的心里肯定是喜悦的吧!您所给予孩子们的,不仅仅是知识,还有真诚的爱。这是能滋润万物的爱,这是能让祖国的希望茁壮成长的爱。我要唱,就用这爱来为感人的诗篇谱曲。我是站在春天的大地上,站在祖国的土地上,所以我还要唱,为祖国而歌唱。在国家的领土被侵犯时,面对敌人,您奋勇向前,最后倒在了一片血泊里;在祖国的建设举步维艰时,身处异乡的您,面对眼前优异的条件,毅然离去,回到祖国的怀抱,却死在了工程建设中……火光中的鲜血,犹如不死的七彩凤凰,在夜空中永生;钢铁里的灵魂,仿佛屹立不倒的巨人,凝望着大地。这鲜血与灵魂,为什么会照亮大地?那是爱,那是对祖国的忠贞的爱。只有这份爱,才能与时间共存,才能指引需要光明的人们。我要唱,就用这份爱来为您演奏。用爱填写爱,用爱谱出爱,用爱来演奏爱,用心来倾听的,那就是我要唱的——爱的音乐。爱的音乐,让我们一同来唱响……800字 初二 散文
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我爱听音乐作文我的生活压力会随着年纪的成长而与日俱增,比方说向我以前蒙懂无知,每天都过着不用做家事无拘无束的生活,可是我现在长大了,已经要帮忙做家事,而且过几个月就要升上初中了,课业压力也会跟着变大,遇到这种问题很多人就会选择结束生命这条路,但我的解决方法是——聆听音乐。聆听音乐可以让自己的身体和心情放松,以前妈妈叫我扫地时,我就会很心不甘情不愿的帮忙,但是自从知道音乐可以让人放松后,我都会边扫边听音乐,我也发现做起事来更轻松也更有效率,不过令我不可置信的事是,弟弟看到我扫地扫得那么轻松,她也提起身旁扫把和我一起扫地,有时我们会把扫把当做麦克风,两人都假装在开万人演唱会般,唱得如痴如醉的,结果反而被妈妈骂个臭头呢!有时候我也会在要读书之前听听自己喜欢的音乐,好让自己的心情放松,这样在读书时才不会感到十分烦躁,而且这个方法比临时报佛脚还有效呢!所以我希望每个人都可以利用这种方法来纾解压力,不要让自己做出不可挽回的傻事,我想这样每个人应该都会看快快乐乐平平安安的过日子。我觉得地球上的人如果都可以没有压力的过日子,那这个世界上一定很和平,大家都会生活在一个很轻松的环境里,所以我希望大家都可以多听一点音乐,纾解自己的压力,让自己爱上音乐。500字
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音乐我的最爱活泼开朗的我,喜欢做许多事情,比如说看书、游泳、看电视……其中有一件事,是我最喜欢的事情,那就是听音乐。在我的生活中离不开音乐。我喜欢在不同的时候听不同的音乐,使自己放松、快乐。当我干某一件事情遇到难题时,当我因考试成绩不理想而垂头丧气时,我就会放一曲激-情高昂的乐曲,雄壮豪迈、热血沸腾。你听,那饱满热情的旋律,时而像奔流不息的江水,汹涌澎湃、破涛滚滚;时而又似温柔的小溪,轻缓有力,让一股暖意涌上心头;这时,我又会重拾信心,勇往直前。当我学习或看书累的时候,我会放一曲乡间乐曲,静谧、安详又平和。我去用心倾听着天籁之声,不知不觉我早已沉醉在其中。听完之后,便会精神抖擞,刚才的疲倦早已被音乐当我翻开相册,重温童年的酸甜苦辣时,我会放一曲儿童歌曲,虽然说比较幼稚,却带有天真烂漫的童真。它好似一朵可爱的花儿纯洁;好似一盆鲜花,充满诱人的香气;如同一个梦想,象征着对未来美好的憧憬。每当听到这,我仿佛又回到了童年。不过,我最喜欢的音乐还是流行音乐,充满疯狂、充满活力。张韶涵的《隐性的翅膀》、容祖儿《挥着翅膀的女孩》这两首歌是我最爱。在优美的音乐旋律中,体会其中的寓意—无论遇到多大的困难、难题,我们都要坚强,勇敢面对问题、解决难题,始终拥有心中的翅膀。虽然我不懂得如何谱曲,当我却能感觉到音乐的魅力。朋友,我相信,当你把全部的感觉投入到音乐当中,你一定会感受到许许多多的东西,让你陶醉不已。500字 一年级 写人
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音乐音乐,是人类时代进步的象征,每个时代都有反映这个时代的音乐,音乐永远都是人们追宠的对象。我也非常的喜欢听音乐,在不同的心情里挑选着不同的音乐。音乐,有抒发快乐情绪的,也有抒发悲伤情绪的,快乐时听欢快的歌曲会令人更舒畅,就是不快乐时听也会被快乐的乐曲所感染。而悲伤的音乐则更加能表达出人们的思想感受。听音乐能今人的心灵得到升华,疲劳时听音乐能缓解人们疲惫的身躯,放松心灵。如果我们能静下心来听音乐,那将是一种享受,我们的心灵也会随着优美的旋律翩翩起舞。最美妙的音乐能令我们陶醉其中而无法自拨,最激烈的音乐能令我们的身体不由自主的跟着手舞足蹈起来。每晚睡前我都要听听音乐,梦幻般的乐曲令我恍如进入仙境,令我在陶醉中进入梦乡……我微微合上双眸,山林的静谧能让人沉静,轻轻吞吐着清新的空气,仿佛世间万物己无杂音,只听见乌儿飞呜,高山流水的动人天籁之音,睁开眼关掉音乐,那优美的声音仿佛还回荡在这小小的空间之中。《秋日的私语》,给我以身临其境的感觉,大自然处处发出秋天的气息,落叶在脚下发出声响,微微的秋风宠罩了我的全身。《命运》给我以心灵的震撼。《青花瓷》令我进入古朴典稚的有书香气息的古代。《二泉映月》让我陶醉在朦胧的月色之中,将我的心灵净化。就让我陶醉在美妙的音乐中去吧!500字 初一 散文
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音乐音乐,一直是人类难以征服的事物。因为音乐,是美丽而又可怕的。它美妙无穷,能扣住任何人的心弦,变幻多姿,既能把人带入崇高的境界,又能使人堕落,和《圣母颂》一样,听着听着,像召唤心灵深处,像一条大河,把人引入源头,使人心中神圣的感觉油然而生,使君子欣赏过去,使小人懊悔昔日。这就是其中的奥秘,是言语无法形容的,和《黑色星期五》一样,它会带领人进入人生的最低端,让再乐观的人也会没有希望,到失望,甚至是绝望……人会想起所有的坏事,觉得自己没用,活在世上没有意义,便放弃了生命。所以音乐,它是神奇的,可是它又是多么的吸引人,一个个音符,都能敲出人生之路,一首首歌曲,都咱赞出了生命意义。是的,人生就像音乐一样,有低谷,有高潮,虽然最后都会消失,但终究都是一个个伟大的创举!音乐就是这样,会使人浮想联翩,因为它的气氛,它的旋律,都是那么的令人叹服!听完后细细回想,还历历在目,仿佛有身临其境,余音又丝丝地缭绕在耳旁,这才是真正的使人叹服的音乐,紧紧的烙在人们的心上。音乐还是世界的语言,因为每一个人都曾有过一颗纯洁的自己的心,所以每个人听得又不一样,但至少也不会想到哪儿去,因为在每一次听音乐的同时,又是一次精神的洗礼,生命的升华,所以每一次听音乐,又有不一样的感觉。每个人都会沉醉在音乐里,又有谁能征服它呢?它就是这么的引人入胜,这么的令人陶醉之其中。500字 初一 散文
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音乐音乐,是世界上最美的语言,聆听音乐,感悟音乐,实际上,就是在聆听生活,感悟人生。很清楚地记得,小时候的我是那么淘气,那么贪玩.夏天即使是大雨滂薄也要在雨中踩着水,跑到琴室,在琴盘上,与雨滴一起奏起欢乐的节拍,享受所谓的人生,生活的快乐,让微笑时时感染着我,让我体会生活的美好甜蜜.于是,微笑着,真诚地,在雨中,琴声里,音乐中度过了我欢乐的儿时.晚上,随手在钢琴上弹了一首自己喜欢的曲子,仔细体会,方才发现,自己一直追求的,那种能够穿越宇宙,宏伟大气的声音,实际上就源自于自己的心灵呀!这心灵的声音,难道就不是音乐吗?激昂的音符,优美的段落,精彩的乐章,代表的不就是人生的种种灾难与幸福吗?成功与失败、喜悦与悲伤、兴奋与沮丧,哪一乐章不都是人生必须经历的?在这个道路上,不可能每天都有百花向你盛开,不可能时时都有百鸟向你歌唱,我们更需要面临的,是野草和荆棘,泥潭和沼泽!人生的道路,是不可能一帆风顺的,需要面对一切困难,更不能迷失在成功与兴奋之中。音乐更是如此,有优美动人的乐段,也有一波三折的“滔天大浪”。着实没有想到,音乐和人生的旅程,关系竟这么微妙。音乐,与其说它是心灵的声音,实际上,不如说就是上帝的召唤。纯洁,没有一丝斑点,幽幽的,仿佛来自遥远的天籁。尤其独特的是,和生活的关系是那么紧密。音乐是生活的指明灯,生活是音乐的领头人。感悟音乐,感悟人生啊!500字 初一 散文