春风
400字
初二
议论文
春风依然吹着大地
带有几番浓郁的气味
也许在这个漫长而美丽的季节里
我发现
我发现`
我真的爱上你了
爱上你那温柔
善良
可爱`
你那一点点诱人的目光
足以让我无法自拔
我变了`
爱上你，我错了
我失去了往日那天真
活泼
开朗`
我彻底迷悯了
你为何又那强大的吸引力？
让我无法沉浸于你
为了你
为了你`
我彻底变了，我后悔！
后悔我千不该万不该爱上你
我曾无数次问自己：
难道爱上你是我错？
我错了
我错了`
我真不该爱上你，是吗？
千不该万不该对你说：“我~我~爱`”
春风吹满着整个校园
挽留着那迷人的芳香
它抚摸着我的脸颊`
静静地
静静地`
听着校园那静静的沙沙声
爱你，我错了
恨你，我无法做到
我曾一次一次地尝试忘记你
忘记我们曾谈得很投入的话语
但我一样也作不到
是你，让我一次一次想起
那温柔
可爱的`
让我一次又一次走进那可怕的深渊
我无法自拔
当你从我身边走过
我总是很尴尬，很害怕
怕你
怕你`
我知道你明白我对你的爱
但你也许在思考中？
是否接受`
有一天，我看到了
我看到你和我那昔日的好朋友
在一起`
我的心痛极了
你是否还知道
我爱你
我爱你`
我依然爱着你，但我的心又是那么矛盾，让春风`
期末考试失败后的打算
700字
初二
记叙文
泗洪育才实验学校初一（2）班满子琪
经过一番努力过后，期末考试终于，而我的期末考试成绩且是很不理想。考过之后才发现自己错了很多不该错的题目，现在真有点后悔当初复习时没有找到方法。在班里面的排名也不理想。
考试过后的几天，我总结自己这次没有考好的原因：一、平时没有养成细致认真的习惯，做作业的时候，我的字也很草，可以看得出我的心没有投入进去。考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，没有看清题目的“字眼”，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。二、我准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。例如说政治、历史、生物、地理就没有背好，有很多题目我不会做，都是胡写的。三、没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，喜欢打乒乓球等。作为一个人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
以后我要养成以下几种习惯一、课内重视听讲，课后及时复习。二、适当多做题，养成良好的解题习惯。三、调整心态，正确对待考试。
首先，在考试的时候，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，爸爸曾对我说过：“考试时先找简单的做，难的先空在那儿，因为如果先思考难的题目话，简单的题目就没有时间了。”特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，在考试前要做好准备，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分。我想：如果做到了这些，考试一定会考好。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我决心：
平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯，做家课作业时，字要写的规范；并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，有一句话说的好，失败乃是成功之母！这次失败了，并不可怕，只要总结方法，准备充足，我相信，在下次奖学金考试一定能取得辉煌成绩！
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春风六月的风是柔和的，好似少女的长发。带着大自然的芳香抚摸着大地。给人一种轻、柔、和般的梦妙感觉。花儿是她的花环，点缀着祖国的大江南北。使大地有了生机。让小草，懂了浪漫。这是柔。是梦。她那含情脉脉的眼神，一看就令人欲仙飘飘。她望着天真烂漫的孩子，使孩子的眼中有了几分灵动。哦，这是春风的轻。一望，就醉了。犀牛与犀牛鸟和睦相处，柳树与春风缠缠绵绵，这是春风的和。三种境界融为一体，一起拂过你的脸庞，这种感觉，没有一种感觉能比，没有一个形容词能描述。似人间，似天堂。啊，春风，你多么美妙！200字 六年级 散文
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春风四季之风各不同，冬天的风寒冷刺骨，秋天的风干燥凉爽，夏天的风燠热难当。唯独春风轻柔怡人，最为舒适，可以说春风是四季之风的一朵奇葩。春风是无声的，它悄悄地吹醒了万物，给万物带来了无限生机。第一缕春风吹开了报春的使者一一迎春花。迎春花顶着金灿灿的花瓣，拼命似的向外伸展，巴不得开口说话，告诉人们：“春天到了，春天到了！”但就算它不说话，人们也知道春天来了。接下来，春风又开始发挥它的特长——画画。它把最美的色彩画到了世间的万物上：给所有能涂成绿色的都涂成了绿色，不能涂的就画得五彩缤纷……我想，它用的颜料肯定是纯天然、无公害的，不然，那些充满生机的植物，怎么会闻上去如此清新。最后，春风又叫醒了动物朋友们。它们已经在后台等了太久，春风一吹到它们的窝儿里，它们便欣喜若狂地钻了出来。比如，我养的一只仓鼠，便挪动着它那近乎球体的身躯，在笼子里上蹿下跳，高兴得不得了。春风怎会如此神奇？那些在家里宅了一冬的孩子们，忍不住也出来踏青了。我也一样，情不自禁地走向春风，走入春天，去欣赏着春风的杰作！如沐春风，这句话说得真好。春风450字 五年级
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春风春天来了，带来了春的使者——春风。她使大地的每一个角落都充满了美感。早上，春风用它充满生机的旋律奏响了新的一天的“前奏”。她飞上天空，用那温馨的话语唤醒太阳，太阳睁开朦胧的睡眼把光辉洒向大地。接着，春风又象一位慈爱的母亲，请轻轻地唤起泥土下沉睡了一冬的小草和树枝上怕寒冷而迟迟不想出来的新芽。小草与嫩芽钻了出来，挺了挺身子，贪婪的吮吸着大地的养分。小鸟早就耐不住了，从窝里飞向湛蓝蓝的天空。空气中飘扬着悦耳的鸟鸣还有小草的清香。太阳的光越发亮了。渐渐地，人们都从家里急匆匆地走出来了。春风又马上轻拂过他们的脸颊，像一只柔情的手，为大家擦去了冬天的沉寂。春天的活泼立即溶入了每个人的心田，感到精神焕发。中午，风儿又像个不知疲倦的儿童，活泼地来到大街上。为了再给人们添快乐，她故意吹乱女孩的秀发。女孩轻轻的抚顺脸颊上散乱的发丝，笑盈盈的，仿佛看透了春风的“心思”。“哗——”街边的树抖动起来，准是春风在调皮，吓得树上的小鸟向太阳飞去诉苦。春风又偷笑着跑到草地上，抚摸着小草的头，马上又跑开了。疑惑的小草向四周张望。太阳被逗乐了。发射出万道金光。小鸟也开心了，飞回树上，“喳喳”地笑着。暮色降临了，晚风又唱出了一天的“尾声。”它依旧用欢快的脚步游览着大地。它吹拢了花儿，吹落了太阳，吹散了人们一天的疲劳。春风，她装点着春天，为大地添了许多活力。550字 五年级 写景
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春风江苏省苏州苏州工业园区娄葑第一中心小学六(4)班费雅琴春风——春天的使者，她饱含着深情，悄悄地来到了人间，轻轻地奔跑着，送来了温暖的阳光，逗笑了冰冻的小河，唤醒了冬眠的小生灵，吹绿了大地，吹艳了各色的花……你不信？请看，草坪上，各种花像赶集似的聚拢来：姹紫嫣红、争奇斗艳。这可把蜜蜂忙坏了。它们呼唤着好朋友，一起载歌载舞……校园里，寂寞的树木被春风摇醒了，他们睁开了明亮的眼睛，张开了柔嫩的臂膀、扭着腰枝……一群活泼的孩子们，擎着各色各样的风筝，奔跑着，欢呼着，童心跟着风筝飞上了蓝蓝的天空……啊，春风，你不但吹绿了大地，更吹暖了人们的心。人们在春风中心情舒畅，笑声爽朗。他们深信，付出必定会有收获。现在，他们的腰挺得更直了，信心更足了，干劲更大了……看着这一切，我从心底了谱出一首春天的赞歌：《哦，春风》。指导教师：许秀玲投稿:2004-12-2112:49:57350字 五年级 记叙文
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春风春风温岭市泽国小学三【5】班管晨伊春风，你来了。你带着温柔和亲切向我们走来。我来到花园里，花儿向我们点头，小鸟向我们招手，柳树像在跳舞，小草在变色。春风吹在身上，我感觉自己好像在空中舞蹈。“二月春风似剪刀”，但是你并不像剪刀，而像一双温暖的双手，抚摸着我的头。“春风又绿江南岸”。我看到满眼的绿色。绿色的大树，绿色的山峰，绿色的河水，绿色的小草，绿色的田野，绿色的。。。。。。，我不禁赞叹说道，啊！多美的大自然，多美的颜色。我真喜欢这种优美的景色。我闻到了花的香味。迎春花开了，香味扑鼻。我看到了许多蜜蜂过来采蜜，整个花园都像是密蜂的家园了。连我过去之后也被染上了香味。有些蜜峰都还根着我走呢！春风染红了桃花，你瞧！桃花像个亭亭玉立的少女遮遮淹掩，远望，像一片火红的朝霞。那桃花的香气，有点甜丝丝，更引来了许多蜜峰来采蜜。走在春风里，小朋友们有的在水中玩球，有的在草地上放风筝……享受着春风的温暖，享受着春天的欢乐。400字 三年级 写景
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春风沙沙沙，沙沙沙，是谁在吹开柳叶？哦，是春风，春风带着青草的香味和泥土的清新，来到这阳光明媚的大地。春风来到了河边，看到小朋友们玩得满头大汗。春风说：“让我来帮你们脱掉厚厚的棉袄吧，这样你们可以玩得更轻松更自在！”春风拂过小草，春风说：“快醒醒吧，快来和小伙伴们一起肩并肩地跳舞吧！”春风摇动着树枝，春风说：“春天来了，让你的宝宝看看满眼的绿色吧！”于是，树枝冒出了嫩黄的新芽儿。春风跑到田野里，抚摸着可爱的秧苗。春风说：“小苗苗，快快长，长出稻穗点点头！”春风穿过城市的大街小巷，它看见环卫工人在辛苦地扫着冬天残留的落叶。春风说：“阿姨，让我来帮你把落叶吹走吧！”春风带来了春天，带来了一年的希望。沙沙沙，沙沙沙……250字 初二 散文
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春风烟花缤纷中，忽来浩荡风，携光带热沐苍穹。啸动雪化冰融，遍地春潮涌。遥看柳梢青，蓓蕾绽如星。怡红快绿步匆匆。艳了迎春，灿了小桃红。欢了春鸟声声，乐了蝶双腾。50字 初二 诗歌
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春风魂飞雪是亘古不变的传唱，因为那是隆冬的象征，它带给人无限的希冀——冬天到了，春天还会远吗？尽管人生的冬天永远不会结束，只要灵魂中永驻春风，哪么人生也是美丽的。。。。。。————题记它生长在一个书香世家，自然秀着书香快乐的成长。加冠后，带着一个读书人的激情洋溢和浪漫理想十年如一日开始了寒窗苦读。怀着踌躇自负的信仰来到科举场上，希望“一登龙门，为民谋福＂当他和父第一同中举,三苏名扬天下．带着单纯的希冀来到浮沉不定的宦场，只因自己的正值而遭到政敌的打击，接连而来的凤翔签判和乌台诗案沉重的打击了他，迫使她的人生发生了重大的转折．带着都人生悲凉的感慨来到黄州，但一切的不如意都被灵魂中潜藏的春风所震服．在逆境中他完成了一生装创作的超越，是他以另一种方式活了下来．长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香．初到黄州，依然用心去发现美好随缘自适．希望这春风不要只停留在心中，不要只停留在灵魂深处．大江东去浪淘尽，千古风流人物．人道是，三国周郎赤壁．乱石穿空惊涛拍浪，卷起千堆雪．江山如画，一时多少豪杰．泛赤壁将览物之情怀古之意和自己的身世相结合．空有一番理想却无法实现，不是人生如梦吗？徽宗的召还给了他新的希望，但随即而来的却是远谪惠?E．但那春风仍是他乐观随遇而安．吟出＂日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人＂的豪放．带着一腔徒有的报国志和只藏于灵魂中的春风．一代文宗之星陨落了，划过了银河，划过天际，落了下来瞬间闪亮．而后又是一片漆黑．那无法来临的人生的春天和灵魂中的春风留给后人良久的启迪．．．．．．600字 初二 议论文
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爱春风如果爱是一道和煦的春风，那雨天的爱一定是一道照亮世界的光芒！2012年雨天记载 我从不奢望世界上还有不求回报只会付出的人存在。但是一个雨天彻底改变了我的想法。 今天，我走路回家。半路下起了大雨，似有倾盆之势。我在一屋檐下站定，才发现离我不远的一辆大货车上的水泥掉了出来。当我正犹豫要不要帮忙的时候，一个小男孩已经赶在我的前面抬起了那包水泥。他是那么的瘦小，以至于一包水泥都抬不上去。 抬起又跌落，再坚持坚持…… 我的眼眶为什么有了晶莹的液体？ 真羞愧原来我是这么的不堪连一个小孩都比不过连举手之劳都要犹豫， （深深自责） 如果我去帮助他他是不是不会那么艰难？ 为什么？我却迈不开腿…… 六年级:甜西瓜好好吃250字 六年级 议论文
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一路春风异是一个孤僻的男孩，在他的脸上从来没有阳光般的微笑。更多的只是看见她在教室得阴暗的角落里，或写什么，或读什么。一天，搬上转来了一个女孩——乐，就像她的名字一样，她为班级里所有的人带来了快乐，她十分可爱，像极了那个“红极一时”的可爱教主——杨丞琳。可爱的她似乎一笑都甜得出蜜。不久，她便发现了那个常常被人遗忘的角落。她发现啦异，并和老师主动要求和他一桌。毕竟“春风”的力量是强大的，异变啦。乐就像是流动的春天，不论在哪里，都使人暖洋洋的一次，异无心得掉了一张纸，但却使班级失去了流动红旗。班级的同学全部都埋怨他，异低着头，沉默。“你们都说够没有？人家也不是有心的！”杂乱的声音中出现了乐的声音。大家无语，都默默的走开了。“谢谢你。”异说。“赫呵，没有什么的。”乐并露出了一个招牌微笑。从此，异在自己生命的调色板上，多了一种颜色，不是红，不是蓝，也不是黄，而是——绿色。她总是对乐说：“这是你的颜色，也是春天的颜色。”不久，乐又要转走啦。异哭了，这是他第一次哭，乐留下了这样一封信：其实我不想走，于是我选择了另一种方式。如果你看到春风向你吹来，说明我在向你微笑。这一天是一个春暖花开的季节，乐已走了2个月了，和谐的风直面扑来，他又想起了乐，这是乐的微笑。。。。。。450字 初二 议论文
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春风物语“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，早春二月，春风吹拂，春草萌生，暖暖的春风唤起了诗人的思乡之情。春风变成了一位传情的使者，它带着漂泊在外的游子魂牵梦绕的故乡情，越过崇山峻岭，趟过千沟万壑，将它传送到千里之外的故乡。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，阳春三月，杏花开放，绵绵细雨下个不停，好象要故意打湿人的衣裳似的，春风拂面，带着杨柳的清新气息，另人陶醉。春风成了一位奉献者，它不仅让我们获得视觉的安谧，还带走了我们心灵上的蒙尘，得到了心灵的抚慰。“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”，天上多姿的彩云，犹如杨贵妃翩翩的霓裳，眼前娇艳无比的牡丹，恰似贵妃的花容月貌，唐玄宗看见仪态万方的美人，心驰神往。明媚的春风酝酿了一段情，绵延了一片相思，见证了两人刻骨铭心、至死不逾的爱情。在这处处都荡漾着春风的时刻，我们不妨暂时停下手中的学习工作，忘却心中的烦恼，一起享受在春风中的轻松惬意。350字 初二 议论文
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春风春天到来，一切仿佛又恢复了生机，春风忙着播撒绿色。不经意间，春天已经遍布了世界的每一个角落。和煦的春风，轻抚大地，像是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春风，带给我们春天的气息。春天，不同于夏的热情，秋的伤感，冬的沧桑。春天的温暖，吸引着每一个人的加入。春风也是如此：春风不同于夏风的炎热，怎么扇，都扇不去热气；春风不同于秋风的悲凉，风声铮铮，枯叶飘絮；春风不同于冬风的刺骨冰凉，搜刮着可怜的温暖，碰一下，都瑟瑟发抖。春风温柔，婉约，像一个艺术家，奏出美妙的春之交响曲。谁说春风没有样子？春风的样子，是柳条轻轻摆动，花儿低头微笑，小草探头探脑，湖面泛起涟漪。春风的样子，活泼可爱。谁说春风没有颜色？春风的颜色，是小草的嫩绿，梨花的雪白，蝴蝶的粉红，蜜蜂的鲜黄。春风的颜色，五彩缤纷。谁说春风没有味道？春风的味道，是春泥的清新，鲜花的芳香，花粉的甜蜜。春风的味道，芳香美妙。春天的风，带来无穷的想象，如诗如画的春风，多么美丽，多么温暖！400字 五年级
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春风春风一吹，烂漫可爱的花朵争奇斗艳，风姿卓越的杨柳竞相吐芽。春风带着泥土的芬芳，唤醒沉睡了一冬的大地，抚高了孩儿们的个子，吹乐了沉寂了一个寒假的校园。旭日东升，春风用它那柔和的旋律奏起了一天的“前奏”。它轻轻地亲吻着孩童温润的面颊，带着泥土的清香梳洗小草的嫩芽；它蹑手蹑脚地来到校园里，聆听孩子们朗朗的读书声，它怕惊扰了孩子们，又悄悄地来到公园里，惬意地欣赏公园里童颜鹤发的老人的剑术，观看大妈们轻盈的舞姿；它顽皮地飞过山岗，掠过田野，看见农民伯伯们开始忙耕种，它笑了，不小心洒落了一地的春雨。午后，春风慵懒地来到大街上，姑娘们长发飘飘，好像故意任凭春风梳理她们的秀发似的，姑娘们欢快地笑着，原来是春风和姑娘们在嬉戏呀。春风为了让自己多结识一些“朋友”，便请蝴蝶给它当“向导”，一会儿，蝴蝶疾驰一阵后停在马路边休息，给一些“老朋友”介绍自己新结识的“伙伴”，一会儿又带着春风向前疾飞。街上的人们在春风中穿行，好似鱼儿在水中自由自在地游弋着。啊！春风，你是我眼中的画，你是我心中的歌！400字 三年级
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