朋友的帮助
我有很多很多的朋友,有吃喝玩乐的;有幽默搞笑的;还有知识丰富的……
其中有一个朋友可以值得让我真心地去交往,她就是我的同班同学——王佳怡。之所以我说可以和她真心地去交往,是因为有一件事情,让我彻底知道了她是一个可靠的朋友。
这件事情就发生在三天前的一个中午。中午刚放学,我就她一起准备去托管,刚过了学校门口的马路,她就把我拍了拍说:“张柏美姮,下午老师说必须把科学资料复印了,不然就叫家长。”我停住了,头往过一扭对她说:“算了算了,我没有带钱,而且,也没有向咱们班任何人借,所以就不复印了吧。”“那你怎么不向我借呢?”她崭钉截铁地对我说道。我看了看王佳怡说:“唉呀,我这记性,都忘了。”这时王佳怡赶忙卸下书包手伸进去,把一套科学资料找了出来对我说:“给,资料和钱,我都借给你,去复印吧。”这时,我的心颤了一下,看着这个资料和发她手中的一元钱,我突然觉得朋友对我有多重要,我这时再回过神来,只见学校广播的最后一首歌快完了,路两边的学生也陆续快走完了,学校门口还有几个男生围成一堆在玩耍。我又看了看王佳怡,吞吞吐吐地说:“你怎么知道……我还没复印。”“我当然知道,因为上节课时你提到过没有复印科学资料,所以我就想帮帮你。”我接过她手中的科料资料和复印费对她小声地说:“谢谢你,钱我会给你还的。”我刚走,她就对我大声地说:“没关系,钱你这人星期内还了就行。”我又看了看她,挥了挥手走向了复印店里……
这件小事,让我对朋友又有了新的认识,让我对我的这个朋友也有了新的了解,我相信,她以后会成为我生活中最可靠的朋友!
烟雨梦江南
江南的烟雨中,淡淡的清韵总会不显山,不露水地显现出来。这样的江南很美,处处流露着款款柔情。而更美的是烟雨梦中的江南,丝丝写意着指尖琴韵。
清风飘,细雨遥。一荏清风一生漂泊,一丝烟雨一世摇落。夜闻雨声眠,烟雨梦江南。
塞北寒冬雪,江南春日花。怎能让人不流连,最是令人难消歇。丝丝江南雨,滴滴梨花泪……
世人眼中的江南有最为常见的两种意象:一是富饶繁华,鱼米之乡的水韵江南;二则是细雨如丝,淡雅幽香的烟雨江南。
江南,自古以来便是大多数诗人过客所尤为喜爱的地方。这里蕴涵着他们梦里才有的美景,承载着他们心中无限的情思。所以,江南始终都携刻着水墨无痕的淡韵,烟雨若梦般的朦胧。也正因如此,江南在文人墨客的的眼中便有了极为特殊的含义。
花开花落有时尽,雨落无情人无意。落雨无情乱红尘,一蓑烟雨梦江南。
烟雨江南并非遥不可及的梦境,但却是现实所难以比及的。某种程度上来说,江南的美并不是在于如诗如画的现实景象,而是在于烟雨江南,清韵重重的朦胧意境。更深层次地说,江南的景色确实很美,如“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”般真切的独美。但更美的是“春水碧于天,画船听雨眠”般悠然的绝美。烟雨梦江南,为的无非是心中所求最美的江南韵味。因为,最美的不是羡煞世人的诗画江南,而是折梦中所忆的烟雨江南。
江南是文墨书香,过客流连之地。烟雨将文人过客置身于江南最美的意境中,隔绝于繁花似锦,凡尘俗世的江南。独留在梦中的烟雨江南,纵是孤芳自赏,也是最美的。
江南的烟雨世世代代都未曾停歇,也正因如此,才有了江南无尽的美,但对于文人过客来说,这是远远不够的,所以,他们便将最美的烟雨江南铭刻在了记忆中,纵是远离江南,也能在夜中听雨眠,在烟雨之中梦江南。
江南因烟雨而美,烟雨江南因文人墨客而有意韵。这便是烟雨江南的绝美之处,正是水墨无痕的清韵美绝了江南。
烟雨,极尽了江南的美,若为了烟雨江南,就此断送一生,也甘愿,为的是,还能守住梦中的烟雨江南。
烟雨梦江南,江南梦中忆烟雨……
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朋友的帮助当我读完《夏洛的网》这篇文章后,使我有了很深的感受。威尔伯是一只小猪,那小猪而且是只落脚猪。夏洛是一只蜘蛛,是一只在门犄角上的灰蜘蛛,可以讲威尔伯的命是一位小女孩捡来的,那小女孩的名字叫——弗恩,这是因为威尔伯是只落脚猪,弗恩的爸爸决定杀了威尔伯,被弗恩拦住。威尔伯的命运是这么好。在它以后的生活中,交了一个好朋友——夏洛。正是夏洛这只不起眼的蜘蛛改变了威尔伯的一生。夏洛在一次威尔伯遇到困难时,织了一张网,上面写着:王牌猪,之后,夏洛又先后为威尔伯织了两张网:了不起和 光彩照人,让威尔伯取得了成功。这就是朋友的帮助啊!如果没有夏洛的帮助,恐怕现在小猪威尔伯是不会成功的,是不会走到今天,是不会有这个好结果。威尔伯是因为有了夏洛的网:王牌猪、了不起、光彩照人,才成功了。我们就是应该在社会上去跟别人交朋友,朋友会为你带来很大的帮助,而且特别在你有困难时。交一个好朋友是一件人一生中很重要的一件事情。朋友之间就应该互帮互助、共同进步。像夏洛与威尔伯一样,当自己的好朋友有困难时,就要去帮助朋友,自己帮助了朋友,朋友会很快乐,你自己会感觉更加快乐。我们大家一定要多交朋友,别人有困难,是朋友就得帮,这才是对好朋友的表现。我们大家应该感谢任何一个朋友的帮助,不管帮助有多小。500字 六年级
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帮助_我妈和姐姐在看衣服,我嫌无聊,在外面看着风景,无意中我看见了坐在地上的老人,口里念着:“行行好吧!”那是一位衣裳褴褛的老人,手里捧着一个搪瓷碗,不停地抖着,碗里有许多硬币“叮当”地响着,刺耳的声音让人更加的烦躁。“行行好吧。”老人的喉咙抖动着,嘴唇干裂,“家里还有老伴不能。。。。。。”老人混浊的眼睛流着泪。“这年头都用这些老掉牙的骗人。”有人走过去又抛下一句嘲讽,走吧,这大热的天。老人的搪瓷碗里没有增加一毛钱,几个硬币无声躺在碗里,无法跳动。“咯咯咯。。。。。。”一串串清脆的笑声,五六个衣着亮丽的少女打着五颜六色的花伞,像几朵绚丽的云飘了过去。她们走到老人面前稍稍停留便又飘过去,老人无力斜躺着,眼中满是绝望和麻木。“老人家,给你水喝。”她们手中拿着几瓶水,水递到老人手中,他感激地接过,他仰起头,水咕咚流下肚,水从嘴角流下,冲开几道沟痕。老人的眼睛明亮了一些,多少恢复了一些生机。“您怎么不回家啊?”少女关切的问道。“家没了,钱没了,孩子不管我了。”少女们相互望望,纷纷从钱包里翻出自己的零钱,老人感激的流下了泪。太阳的余威不减,一把花伞给老人遮住了阳光,“谢谢你们,姑娘。”老人不停地道谢。我看到这一幕,觉得自己要帮助他,我向妈妈要来了钱,把它给了老人。几朵丁香般的云从街边飘过,如同一道亮丽的风景,装点了着酷热的夏天,也装点了人们干枯的心。550字 五年级 叙事
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帮助帮助好似盲人手中的灯,再不是中帮助了被人,同时也是对自己的帮助。虽说”瞎子点灯只是白费蜡”,但他点明手中的灯时,他并不是仅仅为了自己,这灯不仅为别人照明他们前方的路,更加避免了在漆黑中被人撞到自己。岁月如史书,记录着我生活中点点滴滴的小事。一次坐公交车时,正好有一个座位。但向后一看,连绵不断的人流接连涌了上来。见此状,我便以迅雷不及掩儿的速度抢上前去。我抢到位置了,放心的坐了下去。但在人流中,我会时隐时现地看到一位老爷爷被勇来挤去。但在有半天之后我终究没有让做的决定。终于,一个小女孩给这个难题画上了一个句号,给拥来挤去的老爷爷一个完美的“归宿”。与此同时我的内心自然是无比纠结,竟比不过一个学龄比我还要小的同学,真是惭愧啊!时间一分一笑地过去了,马上又到了下一站。与此同时,又上来了一位老者。在这两位老者之间,这个老者比上一个老者的身体还要虚弱。但我的心中终究只有自己,没有去让座。时间飞逝,如同一只离线的箭一瞬间就过去了,决不会留下任何痕迹。虽说时间快,但我看到那位老者的每一眼都会愧不敢当。到站了,我该下车了。但望着前方滚滚的人流,我根本出不去。但是要上学,我只能一点一点地挤出去,除此再无别的办法。而那位让座的小朋友,轻松的下车了。我也终于在半天的拥挤下下车了。在这次故事中,使我明白了:我们应该去学盲人提灯笼。帮助别人,也是帮助自己。心中若只有自己时,麻烦也会随之向你走来。东罗园小学六年级:孟阳550字 六年级 书信
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帮助每个人生活中都会遇到困难,这些困难或许我们有时无法通过自己的努力来解决,只能通过他人的帮助才能使自己遇到的艰难险阻消除。这就是一种帮助,不仅是在生活中其实我们所有的事情都不仅仅是一个人能完成的,在社会中如果我们不懂得为人处事的方法,也就是人人为我我为人人的这种精神和道理,那么你在今后的人生道路中就会困难重重,步履维艰。还记得汶川地震吗?那天灾难降临的那一刻,从那一刻起中国每一个人民的心都已经联系在了一起,正所谓“”一方有难,八方支援”,当我们看到汶川地区的人民正在受苦,正在呻吟的时候,我想我们每一个人的心都是被触动着的,所以才会有那么多的物资,那么多的志愿者,加入到了一起去奉献灾区,这也是人性中最温暖的一面,它让我们看到了人与人之间最原始最纯真的那一种行为,就如公益广告上面郭明义所说的那样:”帮助别人,温暖自己。”我们在生活中也能从点点滴滴的小事做起,在别人摔跤的时候立刻去扶起他,在别人生病的时候多去照顾他,在别人忘记带某样东西时借给他……等等生活中像这样的小事多到数也数不清,但只要我们做了去帮助了,那么在以后你遇到困难的时候也会有人向你伸出那双真挚的手去帮你一把。帮助他人大多数只是举手之劳的事情,但要真正做好每一件事却不是那么容易做到的,但是只要我们每个人在困难面前互相帮助,互相扶持,就没有什么打败不了的困难,所以我想说帮助别人,也等于在帮助自己。如果想我们的人生旅途中少些坎坷,那请伸出你的双手从帮助别人开始吧!550字 六年级 记叙文
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