素描
900字
初三
记叙文
我在路边行走，不知不觉中，夕阳已垂落，半轮圆月上了淡淡地妆，白杨树叶在风中簌簌作响。
长河落日横斜的影子，拖住了我的双足。子规啼叫，落花流水，清风明月，都唱倦了她的多愁！
我在路边漫步，走走停停，也不知为了什么！
湖边的垂柳，掩盖了湖边的茅屋，拉长的掠影，在风中翩翩飞舞！
喧嚣的人群，刺耳的汽笛声，魅眼的灯光，笼罩着我焦躁不安的心！我慌忙曲径穿过一片草地和几层泛黄的小树林！
眼前一湖清水，很绿，绿的让人快要窒息的感觉，几片落叶船在水面摇曳，月儿半圆落水中，风儿撑船去揽月，俄顷，溅起浪花一重重。月儿笑弯了腰，风儿揉出了泪，我素描他们的情！
我找了一块石凳子坐了下来，仰望蔚蓝的天，顷刻之间，天空之城是多么诱人的美丽，夕阳播撒了她的余晖，镶嵌在青天白云之间，如虞美人的脸，多情的，温柔的笑靥，如花似玉惹人怜啊！
河水在柳影下静静地流淌着，疲倦的晚风，徐徐吹来，含带着妖娆妩媚的远野花香。杜鹃鸟依偎在若隐若现的树荫中探望，懒散的白云也趴在风的怀里休憩，偌大的田野趁机打起了鼾声来，你听，田野在呼呼呼喘息呢，当我的眼睛掠过它的身旁时！
一群群可爱的孩子，嬉皮笑脸在在草坪上玩耍，来回追逐，活蹦乱跳的小精灵一般，还打起了滚来，那惹人爱的笑声不断，使大地都愿意亲吻他们的脸颊！
一对对甜蜜恋人，含情脉脉，呢呢喃喃，你侬我侬的谈天说地，爱情让他们忘记了时间了，签下了爱情合约，鸳鸯戏水水中央，一起看月亮爬上山，夕阳的余辉是给他们最好的爱之礼物！
这时，看见几位老大爷围在一起，聚精会神地下棋！他们饱经风霜的脸上，布满了深深的皱纹，一双双眼睛都不小心陷了下去，一双双粗糙的手，像老松树皮一样，历经沧桑的他们，懂得怎样去享受余下的时光，懂得在生活里开怀大笑，那笑声是多么的温暖纯真啊！
仰望头顶上的一片青天，好美丽的晚霞，好柔和的清风，好愉快的心灵，多么希望能够让我们的脚步放慢，多希望时间可以停留在这一刻，多希望生命得到无限宽慰，素描我们慢慢的老去的身影！
多少年后，有一个可爱活泼的孩子，如小精灵一般在绿绿地草坪上，与伙伴们一起玩耍，一起打个滚！他爱说爱笑，在小树林间和爸爸妈妈一起捉迷藏……
多少年后，有一对恩爱的情侣背靠背，微笑着诉说心里的秘密，一起数天上的星星，看月亮爬上山，那温情的笑容，可人，可饮，可相依……
多少年后。有一对老夫妻，相互搀扶着，手牵手步履蹒跚的走在远野的小路上，嘻哈哈的说悄悄话，那老去的容颜，未老的青春，使他们快乐的享受晚年的美好时光啊！夕阳渐渐地掠去了他们的背影……
多少年后，有种熟悉的味道已植入了我的记忆，似有若无的淡淡的远野的花香！如何遗忘，在那一瞬间华丽的绽放！我们几乎已经遗忘了属于自己的一部分了！
空气带走了我们的呼吸，流水带走了我们的血液，雨滴带走了我们的眼泪，斜阳拉走了我们的疏影，清风吹散了我们的灵魂，浮云掩盖了我们的躯壳。然一阵轻雾，将我们拼凑，拼凑这支离破碎的躯体！
多少年之后，执笔，一蹴而就，把你我美丽的容颜，栩栩如生的素描在天边的云上……
素描・沉淀
1000字
初一
议论文
曾学过素描，可只学了半桶水，这就注定了我与一切造型艺术的缘分等于零。
单纯的线条描写，看上去很枯燥无味。粗细不一的直线，弧线，每一条都要与精确的角度合作得天衣无缝，再补上深深浅浅的阴影――眼前的目标定格了，即使是多么斑斓的色彩也只能被黑白两色所代替。
这样未免太单调了吧？然而，阅历世故的人却揣磨出黑白中温沉，雅驯的美。在他们眼中，轻描淡写不再是一种庸碌；岁月蹉跎，他们用彩笔勾勒出自己的人生轨迹，也许还是需要一种特定的颜色去平衡内心的繁丽或者是要拭去多余的颜料。
我不是一个世故的人。但我为什么清楚他们的意境？是直觉吧！纯粹的直觉。然而我的直觉只能洞察别人而不能解剖自我。我深信的直觉也会有预料不到的事情――突然某一天，我不知从那里来的雅兴，不由自主地拿起白纸，把眼前的东西用熟悉的线条生硬地描绘出来。黑、白，互相衬映中散发的气息仿佛要超然一切。
街上的行人是麻木的，炙热的阳光不能融化他们心中的冷漠，清纯的雨露不能荡涤他们的灵魂。学习、升学、工作、赚钱是所有人不谋而合的人生脚印，生老病死成了他们共同关注的问题。真正的心魂在哪里？他们自己不知道，从旁观者的角度，忙碌、思考、忙碌、思考，他们缺乏的是宁静致远的自己的一方天，他们不懂得把一些看扰人心烦的事物素描出来，不懂得把自己素描出来。因为，所有人认为，多彩才是人生的美丽――于是，不断地添上红一撇，紫一划……
正如一双轻盈的羽翼，飘到波涛上。她渴望着把自己的躯体贴近那神秘而又沉静的海底。她不断地用自己双翼发动起的动力，想着靠那股冲劲冲破水屏障――然而这是行不通的。她累了，静静地躺在水上，宛如一片落叶。她开始抛离喧嚣，抛离冗杂，为自己的心素描着……直到沧海桑田，她终于像石沉大海一样潜进深不可测的海底，与她梦寐眷恋着的海底结合在一起――物理学上这种现象是说不通的，但是她做到了。
可以说这个故事只是我凭空想象出来的，但是我觉到这不是全无意义的。羽翼素描自己，结果她的心沉淀了，一切繁杂的思绪以不存在，有的只有素描后剩下的单纯。素描与沉淀，本来就是孪生兄弟，只是被人类头脑中的柏林墙所隔开了，在潜意识当中未被发掘。
每个人都生存得不简单，但理智并不是万物的主宰。由于失去了素描的本能，所以他们是没有办法洞悉自己，没办法得知自己心里究竟在想什么――除了婴儿，只有他们才拥有人间最洁净的心灵，可他们懂吗？
一杯水，不经过沉淀，是不会平静下来的；
一缕风，不经过沉淀，是不会化为雨滴的；
……
不妨闭上眼睛，用头脑中的线条把自己素描出来，当心里只剩下黑和白，沉淀――升华。
人是需要自我素描，然后沉淀。
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素描发绿了，发绿了，春天在发帖，发绿色的帖子，所有在冬天里做着梦睡着的，都会接到一份春天的邀请帖，没有人知道帖子里面的内容，春风在敲着门。没有披上绿色的枝桠，趁着温暖的阳光，怯生生的送出了小嫩芽，小小的嫩芽举起嫩嫩的小手，轻轻一推，春天的门便被打开了。还会有更多的小嫩芽醒来，当春风吹过时，带着快乐探出身来，喜出望外，他们会发芽，会长大，会向着寻找他的人招手。当他们统统睡醒的时候，住在春天的盛大约会派对也正式开始了。最早的花太阳晒着大地，发出噼里啪啦的声音，花儿一朵接着一朵盛开，盛开时发出清脆的“啪”的声音。都是些胆大的花儿，迎着阳光决定引爆，让日子在大胆中美丽起来。走在大地上，太阳也照着我，照着某个潮湿的地方，以至于我走路的时候变得有些小心翼翼的，害怕他突然“啪”的一声，一不小心，吐出另一个自己了。雨的形成昨晚飘起了雨，滴答，滴答，轻轻的敲打着窗。可是在白天的时候，天是晴的。我抬眼的时候，看见阳光闪烁。我不知道，雨是从何处飘来的，一切毫无症状的。直到早晨，在赶路的时候，看见阳光收住了他们。原来，白天，我们匆匆忙忙的赶路，所以温度是上升的，而且，有阳光帮助，温度把湿度撑住了，拽住了，拉住了，湿度隐藏了。可是晚上的时候，因为我们休息了，温度低了，而且阳光远了，于是，湿度逃了出来，显现了，于是，雨落了，于是，我们被淋湿了。好可恶的雨！以后睡觉的时候，一定要狠狠的，做着有阳光的梦啊！我需要一次远行我需要一次远行，当拽不住的云朵轻轻的倾斜下来的时候。在细细的雨中，行走，雨水一滴一滴的砸在冰冷坚硬的水泥地上，这些，并不是我想要看的，当他们碎掉的时候，假如有声音，这声音也不是我想要听的。行走，在细细的雨中，雨水飘落在空荡荡的站台上，当没有温度的路标，方向牌模糊了他们的双眼时，不知道他们是否也能够从中寻找到自己温暖的方向，偶尔有陌生人前来，用沉默的方式交流着，在目光交汇的瞬间，却看见他们正在使用着自己的姿势，举起自己的伞，穿越着自己的雨，匆匆的擦身而过。在细细的雨中，去小树林，尘土被反光镜一路的远远的抛弃在了身后。在细细的雨中，去小树林，沿途有泥泞，但很干净，雨水一滴一滴的飘落在泥土中，总有青草会认出他们走过的路。在雨中的小树林听青脆鸟鸣，空气开始在低温中发热，雨水一滴一滴帮他青洗着音符，他们的身子还那么小，隐藏不住他们的歌声，以至于吵醒了路边的小野花，让他睁开了潮湿的双眼，做着深呼吸，用花瓣似的唇，我闻到了他在梦中的清，一串一串追着跑出来。在细细的雨中，去小树林，我只带上一双被灰色云朵遮蔽的双眼，小雨，却把耳聪目明的快乐送到了我的心中。蝴蝶开始出现了在春天最初的日子里，在小小的花朵里，我们看见的最多的是白色的，淡黄色的，粉色的小蝴蝶，他们从自己的房子里飞了出来，化着淡妆，穿着简单的衣服，但是却是最早享受了春光的蝴蝶，也是在秋天里最晚离开我们的蝴蝶，当然更是陪伴我们最长时间的蝴蝶，他们亲切可爱。还有一些蝴蝶，他们则要晚一些出来，他们都在自己的闺房里面盛装打扮着，当他们飞出来的时候，春天也到了繁花似锦的时候。小生命风吹过草叶时候，摇晃着，小昆虫爬在草叶上，抱紧了草叶，多么大的晃动他们都不会害怕，他们也不会离开。可是为何，当人们从他们旁边经过的时候，只是很小的风，他们却啾的一声，逃开了。我想把他带走我想把他带走，小花儿开在草丛中，多么美。我把手指放在他绿色的身上，他颤抖了一下。在准备使劲一掐的时候，我松开手。我松开手，好象记起也曾有在我的身后空空的松开了，空空的，空。我多想雨后的树叶上停留着一只小鸟，我看见他甩甩身体，便甩掉了很多的小水珠，从花丛中飞走的小蜜蜂，带着他们的蜜，我看见他拍打着小翅膀，拍打着小翅膀却没有弄丢一滴蜜。绿水，青山，这是我多么想去的地方，小鸟拍拍翅膀，只“啾”的一声，便获得了他想要的幸福。他们是怎么做到的，这完满的飞行。我多想，多想也有这么的行走，迎着阳光的方向，假如甩甩身上的雨水，却不会弄丢阳光的味道，假如拍拍身上的灰尘，却不会损伤生活中的甜。我多想，多想也有这么的抵达，沿途青草丛生，鲜花盛开，生命只要一开始启程，爱和害怕便不再认识，幸福和伤害便分道扬镳。田野中的花朵田野中的花朵，在春天来到的时候，一个，一个，一个个，手心向上，仰望幸福，把一生的相思绽放。当春天远去时，这些随风而逝的花瓣，他们还是唱着歌，手牵着手离开的么？一定不是，他们一定不是手牵着手离开的，他们是是心连着心分开的。所以，春去了春又来。所以，花儿一年比一年开的更鲜艳。所以，破茧出来的蝴蝶，一次比一次要飞的更美啊。太阳雨一天的云彩都堆积在一起，当黑暗蒙住了双眼，他若用力，痛便站在了可触摸的地方。如果我忍不住想哭，说出被压的，疼，这些正在长大的新叶子是否还认识我，假如我还能在雨中记着他们，他们便让我忘记了雨珠。只要我愿意，向他们靠一靠，摇一摇他们的枝桠，，他们会陪我看一场透明的流星雨。假如落下去的是甜蜜的负担，，快乐也有浮出水面的理由。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。1200字以上 初一
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学素描看着同学们的画画得那么好，我真羡慕死了。放假了，我也想去学素描，没想到同爸爸一商量，嘿！爸爸同意了。学素描的第一天，妈妈就带我来到临淄美校。走进美术教室，老师已经开始上课了，我有些害怕，脸羞得通红，头低到了最低处。妈妈和我找了个合适的地方坐下，老师看见我们，亲切的走过来，开始给我讲刚才拉下的课。我微微抬起头，看了看这位老师，他大约十八九岁左右，不高的个子，一张能说会道的嘴巴，看起来，就像我们的大哥哥。我想：“他能把我们教好吗？”这时，老师的声音打断了我的思路，他亲切地为了我的年龄、姓名、上几年级后，就开始给我补课。他首先问我：“为什么学素描？”我轻轻地说：“为了画出好看的画。”老师点了点头，又给我讲了正方形的构造，学素描首先应该掌握哪些方法和拿笔姿势等。我环顾了一下周围的同学，他们也微笑着向我点点头。有一次上课，我画球体怎么也画不圆，老师看见了，耐心的指导我，告诉我这一点应该怎样画，那一点应该怎样观察。终于，在老师的指导下，我画得有了些模样。不学不知道，原来画画也有这么多学问，要观察准，还要注意光线的明暗，这让我想起了学过的课文《画杨桃》。不久，我和同学们也熟了，不像刚来时那样陌生，孤单。有时学得好的同学也来给我指点一下，我也慢慢的入门了。我想：“通过这次学习，我的美术成绩一定会提高很多。但是，想要提高成绩，就要好好学习指导老师：薛凌云500字 初三 记叙文
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素描班学素描今天，我去群艺馆里面的素描班学素描。我的老师姓金，是金色阳光的金。开始上课了，老师一手拿着素描图纸一手拿着一本书，微笑地向我们走来，说;''上课。''上课的时间是60分钟，也就是一个小时，是八点半到九点半上课的。上课的时侯老师说;''近大远小，近清楚远模糊。''我一字一句地记在了我的本子上，老师问得时候我可以看看本子回答老师这个问题。老师让我们画一条一条又细又密的线条，还有拉长直线。老师说;''我以后会越画越好的。''下课了，老师表扬我了，我心里甜滋滋的。200字 六年级 记叙文
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学画素描今年暑假，我在我的美术老师裘老师地方学素描。教我的那个老师是裘老师的外孙女，我对她的第一印象是：很胖。所以我叫她小胖老师。一开始我以为素描很简单，只要画出一条条线来就好了，等我接触素描后，我才发现素描是一种很难学的画技。星期四的早晨，我来到裘老师工作的地方，小胖老师早早地在等我了。她对我说：“今天我们学球体，你看这个球体是不是由正方形切割出来的？”我左看看右看看，这个滚圆滚圆的球体，怎么由正方形切割出来呀？小胖老师似乎看出我的心思，对我说：“其实，这个球体很简单，好好画，就会画好的。”我拖来画板，认真地画起来，先有正方形转到圆形，我没有掌握好技巧，左割一点，右割一点，最后只是一个不成样子的球体。小胖老师告诉我：“你先看这个正方形，要从中线的一半的一半，再到横中线一半的一半，画一条线，这样就可以画的平均一点。”我点了点头，以认真地画起来，画到一半，我就一直问小胖老师：“好了吗？好了吗？”小胖老师笑得说：“做事不能心急，心急吃不了热豆腐，慢工出细活。”“知道了”。我的脸一下子红到了脖子根。经过我多次的修改，我终于画出一个滚圆滚圆的球体。这件事让我明白了，做事不能讲究速度，一定要在好的基础上追求速度。500字 五年级 叙事
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学画素描学素描在现在已经是一件很平常的事了，而会素描的人也不占少数。本来妈妈就想让我去学素描，后来在加上我美术考得不好，就下定决心，让我去学素描。一开始，我好奇心十足，便感到很有兴趣，丝毫没有一丝的慌张。可到素描教室后，我发现别的小朋友虽然年龄比我小，但他们画的都比我好，还有哪些年龄比我大的同学，他们的素描水平就更不用说了。还好他们并没有搭理我，可我还是紧张了起来。没过多久，素描老师就拿来了我需要素描的那幅画，虽然那幅画素描起来并不难，但我丝毫没有一丝经验，根本无从下手。我越来越紧张，心都快要跳出喉咙了。幸好老师并没有叫我直接去画，而是先帮我画一个轮廓，叫我按着这个轮廓，照着原图画下去，每当我画好一个部分，老师就会找出不足，叫我修改。两个小时很快就过去了，我竟然画出了一个样子。回家后，我又把画重画了一遍，竟然把这幅画画的很好了，连老师都表扬了我一番，我心里真是高兴极了！我相信，我会把素描越学越好的！400字 四年级 叙事
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学画素描这个星期六，我和往常一样去少年宫上素描班。“今天，我们学画这个七面棱椎体。”只听说过圆锥体的我们听见“七面棱椎体”这个词后，马上议论纷纷，就像哥伦布发现新大陆似的。老师喊了十几遍“停！”也无济于事。等我们安静下来，已经过去十几分钟了，老师终于开始讲课了。“自然的出头，稍微画大一些，像这样，前面两边长一些，后面的边短一些，中间画一条辅助线。对了，记得不要擦掉……”老师说的话，我听得云里雾里，似懂非懂。起初，我认为自己画得还挺不赖，前实后虚（实就是颜色深，虚就是颜色浅），近大远小，高低、位置掌握得都不错，老师还表扬了我，把我的画当成范例。我得意的小尾巴都翘上了天。可是，画到后来，我总感觉自己画得越来越不像，画得越来越大，到最后连我自己画得是什么都搞不清楚了。这时，我再看看别人的画，哎，没有对比就没有伤害，我画得太丑啦！于是，我放下骄傲的心，开始一心一意的画。哈！比之前画得好多啦！我终于明白了为什么大人总是说“虚心使人进步，骄傲使人落后”了，可不是吗？果然亲身经历才是最好的教育方法。400字 五年级 记叙文
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学画素描在我十岁那年，老妈给我报了一个素描班，从那开始，我就彻底喜欢上了这门艺术。小时候，我就喜欢拿着各种颜色的笔在纸上涂涂画画；稍微大了两岁，就不像以前那样乱涂了，喜欢画一些儿童画。比如：人，太阳，小径，房子等；几年后，我画得东西已经十分细致了，时常对着周围的景物进行写生，虽然弄不清楚各个物体之间的结构关系，但这依然改变不了我对画画的热爱。现在，我上素描班已经有一年多了，仍忘不了第一次上课时想放弃的那种念头。那次，我高高兴兴地去上素描课。第一节课不画什么东西，就是教我们画线条。老师说：“今天这节课我们来画线条，画纸上的东西都是由线条组成的。它的特点在于它两端细，中间粗，你们可以开始画了。”每个人都开始动笔，教室里安静的出奇，唯一听到的，就是铅笔和纸摩擦发出的“沙沙”声。我握起笔画了一条短短的线条，“唉，不行，画错了，与老师的要求不符和。”接着又画了一条，“还是不行，又画错了……我一气之下，把铅笔扔进了垃圾桶。这时老师走了过来，他说：”我来帮你画一条，记住，起笔的那段距离要轻一些，然后再变重，之后再变轻。“我看了一下老师画的，果然跟他说的一样——两端细中间粗。那天，经过我不断的努力，我终于学会了。我觉得：每一门艺术在走向成功的路途中，不可能一切都会一帆风顺，总会遇到一些绊脚石，只要去努力，去思考，去请教，总会走向成功的道路。550字 五年级 叙事
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冬天的素描_900字秋尽冬来，北国风光，万里雪飘。凌寒傲梅，青松屹立。冬代表着冰洁冰洁与严寒，高贵冷酷。我望着远方皑皑白雪。感受那一丝刺骨的寒风，融化那一片洁白的雪花。我知道，冬天来了。冬天来了，像封面似的装订四季。那北风吹得很决绝，义无反顾的吹进袖口与衣襟。哪寒风像一把利刀，吹刮着我的脸庞。耳边没有丝缕轻柔的春风，也不是舒爽怡人的夏风，但这入骨刺肤的寒风让我感到一种释然和畅快。望灰色的天空，干枯的树枝挡住了我的视线，枝条没有绿叶的点缀却显得清朗与结实。寒风吹着树枝，使其在风中飞舞，左摇右摆。并发出”哗啦，哗啦“的声响。树枝交错摇曳，这舞蹈配上这冬为背景。不似仙境，更胜仙境。我爱这简洁而美好的冬天。冬天时悄悄的来，无声无息。农民忙碌了一年，把收割好的粮食储备过冬。天地上背雪这席棉被盖的严严实实的。偶尔也会看见未清理干净的桔未清理干净的桔杆。田野白茫茫一片，虽然显得有些单调，但却富有一种干净美。一眼望去，尽是优美的弧线。田野的尽头。地平线清晰又辽阔。冬的脚步将至，大地也敞开了胸怀，迎接冬的到来。有冬必有雪。我站在门前，看雪花似天使一般降落人间。“风吹雪片似花落，月照冰文如镜破“雪降人间，代表着圣洁。它来到人间覆盖污浊，带来纯洁。我想留住这圣洁的使者。可刚入手心便与我握别。雪慢慢落下，当逐渐成为厚重的白色覆盖于屋顶，瓦楞上一层一层的细节被掩盖。一切又复杂变得简单，由纷繁变的概括。一场雪后，总会让人向往。游园，赏雪，拍照。每一处都似乎变成了景点。这时候，最快乐的莫过于孩子，我们跑着，跳着，追着，闹着。就像撒欢的小马驹，一刻也不停歇。毫无顾忌的玩，哪怕是把小脸弄花，衣服弄脏。雪似得天使，让人洗脱烦恼，在复杂的世界里简单快乐的生活，那雪花压弯了树枝，却赋予了其新的美丽—树挂。雪闪耀着光芒，发出迷人的色彩。我爱着白色圣洁的冬天细品四季，冬的冷酷，欢乐，美丽与纯净给我带来一种难得的清欢，让我在浮华中以宁静。美如画，意如诗。蓦然回首，冬的美好已经深入人心。须晴日。我定赏这银装素裹，分外妖娆的冬天北风呼啸，我把萧再叹。独爱冬的傲姿，冬的欢乐与冰洁。似那雪中梅，风中松，屹立我心，从不动摇。此刻，冬日暖阳透过窗子，让我的幸福穿梭在一米阳光之中，我情谊向阳，不再孤单。初二:夜染作文网专稿 未经允许不得转载900字 初二 写景
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记忆性的人物素描第一位：清洁工人的素描当他早早的起床，拿着个扫把扫地的时候，我的心不禁一颤，他的扫把上已经充满了灰尘，他穿着一件清洁的衣服，戴着一顶补了又补的帽子，头上冒着汗珠，一滴又一滴的流了下来，由此看来，他十分辛苦。天晴时，他冒着炎热扫地，不怕中暑，他一心想着为人民服务，牺牲了自己宝贵的休闲时间，换了一个干净的地方。下雨时，它卷起裤脚管，依旧扫着地。他还靠捡一些破铜烂铁来维持生活，有时还买一些面包，走十几里路给海鸥喂食，他每天早去晚归，他每天并没有愁眉苦脸的，而是心甘情愿的。我十分奇怪，我为什么没有注意到这个清洁工呢？我悄悄的举起相机，把他扫地和喂海鸥吃面的这些情景。谁会用自己的辛苦赚来的钱去，买面包给海鸥喂食呢？几乎没有几个是这样的。第二位：一位可敬的老奶奶的素描当她背着一袋破烂时，我被她的言行举止给打动了。她十分贫穷，别人住的是用砖头一块又一块搭成的房子，而她没有钱装修房子，她的儿女因为嫌弃她没有钱，不管她了，她还住在用茅草编织而成的房屋，每次下雨下雪时，雨雪都会飘进房子里来，让她冻得瑟瑟发抖，她家里还养着一只母猫和母猫的孩子。这个奶奶穿着破的不能再破的衣服，光着脚，去外面收点破烂卖点钱给他的母猫和母猫的孩子买一袋牛奶喝，而她就靠着喝几口水来维持生计，填饱肚子。她皱着眉头。背弯得不能再晚了，她艰苦的生活着。那一天他捡到了十块钱，用一块钱买了一碗饭，剩下九块钱给母猫和她的孩子买牛奶喝。她不知道他在我的镜头里面，她的可敬和慈祥已经定格成一片永恒。第三位：一个悲伤老人的素描当我走过他，看见他孤独的蹲在一棵大树下，手里拿着一个啃了一半的馒头，他的眼神里充满了悲伤。他左手上受了伤，正在淌着血，听说以前他们一家人去公园玩，他手里拿着一个馒头是给他孙子的，不料，一辆大货车飞驰而来，一下子就倒了，把他们的车压扁了，一家人里只有他幸运的活了下来。他感到无比的绝望，他没了家人，孤独的活着。每天下午，都蹲在那个大树下，手里拿着一个被啃了一半的馒头，脑海里不停的闪着亲人遇难的情景，十分悲伤。他多么想要时光倒流，珍惜和家人在一起的时光，可是……他真想快乐的和家人生活在一起，他不禁头涔涔泪潸潸了。他不会知道，他在我的镜头里面，他的悲伤和孤独，已经定格成一片永恒，我希望他在今后的日子里不再垂头丧气，愁眉苦脸，一定要开心。俗话说“哭一天过，笑也是过了一天”，不如天天笑着过每一天。900字 六年级
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我的素描之路我自幼对素描感兴趣。我学习素描已经有三年之久，中间发生过的事情深深地印在了我的脑海里，它们都成为了我最美好的记忆。“这孩子天生对素描很迷恋。”这是我父母对我的评价。听了我父母这句话，也许你似信非信，别着急，听了我下面的故事，我相信你会赞同这句话的。刚学素描的一天早上，我背着画夹，在去学素描的路上蹦蹦跳跳。不到一会我便到了学校。我来到座位，兴冲冲地拿出一张素描纸和一支铅笔，高兴地画起画来。老师让我们今天画两幅画，其中第二幅我最喜欢的。我不管三七二十一就把第一副画完成了，紧接着完成我的第二幅画——模型画。我认真仔细地观察了很久，用较快的速度将模型一丝不苟地画在了纸上。可是由于我刚才观察用去了太长的时间，现在时间紧迫，只是画出了平面，没有画出阴影部分，没有立体感。我遗憾地将画交了上去，沮丧地回到座位。正当我后悔时，一幅栩栩如生的画将我的眼球紧紧地吸引住了。心里的那股羡慕之情油然而生。我目不转睛地盯着那幅画，入了神，仿佛身临其境。画上是一幅农民耕地傍晚归来的情景，画中的一人一物都刻画得如此清晰细腻，大家的脸上都绽开了笑脸。我好像听到了人们的欢声笑语。从那时起，我对素描有了更大的兴趣，便暗暗下定决心要把素描学好。回家后，我整天都在琢磨着怎么做才能拥有这般好的技术。最后，我总结出来了，一个词：勤学苦练。我每天在课堂上认真听讲，笔要怎么勾，画要怎样量这些基础知识根本不在话下，我回家勤奋学习，直至手指起了泡都不肯放手。终于，功夫不负有心人，我的画技提高了不少。还有一次，老师给我们布置了一个家庭作业：画一幅车辆在大街上来来往往的画。这下可把我们难住了，车辆加上人群，这么拥挤的画该怎么画了呢？尽管如此，我并没有选择放弃；为了我的梦想，我选择了坚持。我的姑姑是美术老师，在我的努力和姑姑的指导下，我怀着坚定的信念出色地完成了这幅画。虽然我的脸上此时沾到了颜色，可是从我脸上放映出来的却是收获了成就和快乐的笑容。光阴似箭，一眨眼几年就这样过去了。我学习的功课越来越重，但我对绘画的热爱却丝毫没有减少。我一有时间把作业做完，功课掌握好，接着就去干我最喜欢的那件事情——画画。学习素描是一件很快乐的事，我深深地感受到：我以后的日子将由素描陪伴，我喜欢素描就像鱼儿喜欢水一样。但更重要的是它让我明白了做事不能马马虎虎，做任何事都要一丝不苟的道理。它给了我信心，信念，恒心与坚持，使我终身受益匪浅。900字 六年级 散文
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素描真让我着了迷_1000字我喜爱绘画，我喜爱素描。在我学习素描的途中，我曾经心酸过；曾经失败过；曾经颓废过；也曾经想要放弃过。但是，因为我对绘画的热爱，让我坚持了下来。现在回想起来，素描真是让我着了迷。那是一个暑假，因为学习的原因让我整个人都崩溃了。但是，突如其来的消息让我重见阳光。就像在伸手不见五指的黑夜里，正在你毫无头绪的时候，一盏明灯突然闪现。哪怕，这盏灯带给你的光芒是断断续续的、微弱的，但这也足矣让你重振信心了。妈妈说：“女儿啊，你考凤中有希望了，我打探到凤中要招特长生，你就考特长生进去，应该可以。”我听了这话，感到：幸福来得太突然了。就这样，我到了一个美术班，叫我的老师姓赵，很高但有点胖，戴着一架白色的眼镜，嘴边还留着络腮胡子。刚开始，我兴趣正浓，可是，过了几节课后，我越来越厌烦。那是因为上节课的时候，老师的话又让我回到了原点，就像那盏明灯，它突然出现，又突然消失，于是，你只好又继续漫无目的的走着，直到迷失自我……老师说：“那个，你可以看一下邱雅婷的，她的结构画得好，有轻重变化；黄雨的也可以，她的线条比较流畅，三大面很分明；罗小宣也比你画的好，五大凋、黑白十分有对比性……而你呢？你看看你！结构画不好，明暗也画不好，你自己看着办吧！你考凤中还是别妄想了吧!"我苦笑一声，回答道：“哦。”顿时，我之前那种像吃了蜜糖的感觉立刻消失不见，因之而来的是苦涩的，想喝了苦瓜汁那般难受。晚上，我躺在床上，掖在被窝里，赵老师今天对我说的话：“你看看你！结构画不好，明暗也画不好，你自己看着办吧！你考凤中还是别妄想了吧!”这些话，一直在我的脑海里回荡着……就像掉下了悬崖，却一直着不到陆……就像用针在我的心灵上千穿百孔……就像在伤口上撒盐……又是一个晚上，我躺在床上，还在为赵老师说的话而耿耿于怀。突然，眼睛一亮，想到:如果我现在就这样，那我最初的理想岂不是不攻自破了？！嗯！我不能这么颓废！从此，我每天都挤出时间来画，功夫不负有心人，我终于成功了。不知是因为那长时间无数个夜晚的煎熬，还是春去秋来时间的流逝……总之，今天的成绩，都是因为那坚持不懈的努力。感谢画画，它让我成长了不少，也让我明白了不少。素描，是我相伴一生的朋友；素描，是我成长路上的风景；素描，它可真是让我着迷啊！六年级:陈思吉作文网专稿 未经允许不得转载900字 六年级
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一样的唐诗，不一样的解读《唐诗素描》读后感看到书面上素气的山水画，我就被它吸引。一样的是唐诗，不一样的，是曾冬给予我们的阐释。读《早发白帝城》。因为难掩内心的欣喜。诗人在一大早就告别了在朝霞映衬下彩云缭绕的白帝城，湍急的流水，如诗人急归的心情，汹涌着，流淌着，向期待的目的地。两岸的高山上传来一声声猿啼，似要将诗人留下，但这是无用的，诗人乘的小舟，早已随水而逝，漂过了千千万万重山。这是我眼中的诗。但曾冬眼中的画面却不止单单是这样。他听到“吱吱嘎嘎一阵脆响”，然后“城门张开了惺忪的眼”，他看到太阳“急急忙忙拿起阳光的锦线，在一朵白云上，为高山之巅的白帝城绣了一条斑斓的丝巾”。他说“所有的道路都只有一个归宿”。是否可以简单理解为“条条大路通罗马”？或者是“山重水复疑无路”？人生就好似汇入海洋的江河溪流，不论以何种方式、何种形态，不论是激烈还是平缓，最终都将归于”永恒的安宁“。正如他所说，诗人的仕途也不过经过一个个驿站，接纳那一段段或忧伤或幸福的时光。往事浮现，深究其，深陷于其，不过为难自己。不如让那前尘旧事随这白练逝出自己的生命。而那两岸的猿声也被曾冬看出了不一样的意味。他说那声音是”幸福的啼叫“，那也是隐隐约约的”自由的声音“，想必诗人此时正在畅想未来的美好，渴望一展宏图吧。而山川的缓缓逝去，江水的迢迢，转过身，目之所及是朦胧的，一切也似乎很远了。原来这首诗要表达的不只是喜悦畅快。读《绝句》。江水碧绿，衬得栖鸟羽毛弥足洁白，山色青葱与那娇艳的花儿形成对比，刺得人眼前显出一片片色斑，那红那绿真是绝到极致，仿佛要燃烧。真是一派美景。但我就算去认真欣赏也无法领略到心里，因为我的心里，盛了满满的故乡。要等到归乡那天才会溢出，但却不知，是哪一个春天或冬天。曾冬说，日子就像一本一张一张翻动的书，每一页，都有一声漂泊的叹息。它轻轻地来到，带着希望和忧伤。它沉默，随季节一起荏苒。时间总是太匆匆，将青果点成红了的樱桃，将绿了的芭蕉换上枯黄的杂草。它总是不打招呼，就将美好的万象带给你，就将一切在瞬间席卷。它似乎无所不能，却带不给你归家的日期。这个春天与上年、与去年相比，是否更好看？你只有把故乡每一个熟稔的名字，过滤了一遍，又一遍。你翻过手中诗卷上的又一个春天。曾冬先生将一首首古诗转写为一篇篇精致优雅的散文，让我们体会不一样的古诗，欣赏不一样的经典。900字 六年级 读后感
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