朋友—我的‘‘友谊雨伞’’
在我的小世界里,有一片非常美的夜空,里面的星星里都装着我的小秘密。我邀请你来我的小世界来玩哦。你和我一起欣赏美丽的夜空吧!来来来,顺着我手指的地方看过去,你便会看到一颗又大又亮的星星,你想知道为什么这颗星星比别的要大要亮吗?我来告诉你—因为这是我和我最好的朋友发生的事,让我最快乐的一件事,与其说是快乐,不如说是幸福,让我来给你讲讲这件事吧!
她是一个转学生,长相一般,身材一般,学习一般……总之什么都一般,从他的衣着上看有点土土的,人有点傻傻的。她刚来到我们班,我们没有愿意和她交朋友的,我当然也不例外,甚至很反感她和我靠的很近。可是从那次之后,我们竟成了无话不谈最要好的朋友。有了一个美好的约定,我有了一把‘‘友谊雨伞’’的保护。让我对她的态度变成这样呢?
‘‘铃铃铃’’放学铃伴着大雨滴落到地面的声音响了起来。雨无情的下着,根本不顾及我们这些没有带雨伞的同学。我站在教室门口,决定跑进雨里,刚刚从教室门口跑到了学校大门口,就被一个人给拉住了,我正疑惑的转过头去,突然一把雨伞为我遮住了无情的雨滴。仔细一看才知道是她。她和我说我帮你打伞吧,一边从书包里拿出一包纸巾,为我擦去脸上的雨水。我本来想推开她,但是我没有。我们一直安静的走着,一直走到一个十字路口,因为我们的家不在一个方向上,要分开了。我再次决定跑进雨里回家,刚刚迈出脚步,就被她拉住了,她把雨伞塞进我手里,对我点了点头。转身将外衣脱下来,披在头上,向雨里跑去。我见了,对她喊道,雨伞给你吧,我家不远了,能跑回去的。她转过来看着我说:“没事,我家也不远,下次下雨忘带伞就来找我。”说着,她向我挥了挥她的手说:“看。”我用路灯微弱光亮想他的手看去,她的手和我们同龄女生相比略显微大 ,一看就是乡下孩子经常在家干活的大手。他好像知道我在想什么说:“没错,我经常干累活,力气很大,如果谁欺负你,我一定教训他,我用我的这双大手为你遮风挡雨,它就是我们的友谊雨伞,永远保护着我们,让我们成为好朋友吧。”我不知怎么了,平时对她的反感不知道上哪去玩去了,都找不到了,爽快地对她说:“没问题,我的朋友。”她听后,对我微笑,然后转身继续快跑着。我望着她的身影,我感觉到了周围幸福的气息……周围那些象征着幸运的小精灵,他们都在向我招手……
就这样我们从此成了最要好的朋友,“下雨没带伞去找我”的美好承诺,和“它是友谊雨伞,保护着我们’’的友谊雨伞一直伴随着我们成长。
看完了这颗星星,你是不是也觉得很幸福,下次你还想来我的小世界做客,我张开双臂欢迎你哦。
读《小王子》有感
最近,我阅读了一本名叫《小王子》的书。
我看了前言知道了,小王子住在一个小得只有他一个人的星球,每天给他的玫瑰花浇水。后来小王子离开星球去旅行,见到好多奇奇怪怪的小行星上的人,直到他来到地球,在沙漠中见到一个飞机坏了的飞行员,小王子和飞行员结下了深厚的友谊,可是他非常想念他的玫瑰花。为了离开地球,小王子被毒蛇咬了一口,后来飞行员就再也没有见到过他。
读了这本书,我明白了什么叫纯洁的心灵了。小王子深深爱着他的玫瑰花,为了不让花儿被羊吃掉,他还请飞行员给羊画了只口罩。对他来说,他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰花都不一样,如果花儿没有了,就好像所有的星球都失去了光芒。这是多么真挚的感情啊!哦,对了,还有那只狐狸,即使小王子离开了它,他也永远记得那麦子一样的颜色。
这本书里好多的故事都是有比喻意义的,比如,那个什么手下都没有的国王的故事告诉我们,不能自欺欺人,也不要自高自大;那个每天不停数星星的商人的故事告诉我们,不要再没有意义的事情上浪费时间;而那个不停地点灯熄灯的灯夫的故事则告诉我们,要忠于职守,认真负责……
我非常喜欢这本书。读了这本书,我懂得了很多做人的道理,也知道原来大人们也会做很多蠢事,大人们不一定什么都对,所以我们在长大的过程中永远要保持一颗纯净的心灵,才能找到我们真正追寻的东西!
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朋友·友谊六年了,时光就这样从我们的笔尖上过去了,从我们欢快的谈天中溜走了,从我们撅着鼻子生气的时候过去了,从打着瞌睡听老师讲课飘走了,六年所有的回忆就像一个软盘存进了我们的脑子里,我们长大了,一切也都变了,知道什么叫作不舍了,但再也回不来了。现在的我们已经都成熟了,知道了什么是真挚,什么是谎言,但也知道了什么是虚伪的真挚,什么是善意的谎言。曾经的一切都已经被打破了,只留下了珍贵,但拥有的时间是那么的短暂,幸福的甜蜜不久也会消失的。之后的我们各奔东西,将会去到另一个环境,认识新的朋友,重新认识真正的友谊。以往的的幸福无论如何都不能忘记,那是我们的童年,是一段永远都不会再出现的时间。或许,我们既然知道它们不会再回来了,就趁还拥有的时候好好珍惜,珍惜我们身边最亲最可爱的人,最美好的友谊,最宝贵的学习时光。六年级是最后的冲刺,不要在马拉松的道路上,拒绝朋友好心的一瓶水,你要知道,她能给你一瓶水,就是一份友谊,不要做铁石心肠的人,我们是最美的。或许在你跑累了的时候,会有人扶你一把,这就是友谊的力量。还有三个月吧!真的要到了离别的时候了,在离别的时候,不要悲伤,这不是你爱朋友的表现,你要学会微笑,微笑着对他说:“哭什么,以后还可以见面呀!”这种话是微不足道了,它就是一种善意的谎言。让朋友在最后的时刻感觉到你的快乐,用你的快乐渲染她们,在朋友心里撒下你欢乐的种子,使你的身影深深的蕴藏在那小巧的花苞里。朋友,我们的友谊是永远都不会断的,你说是吗?好好珍惜,将会在你的明天出现一轮鲜红的太阳600字 六年级 记叙文
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雨伞午餐时候到了,同学们都争先恐后地冲出教室,到走廊的架子上取饭包。拥挤的饭包架一下子变空旷了许多。我拎着自己那黑白相间的小花包,正想往后门走,突然看见地上有一把伞。这是一把咖啡色的大雨伞,黑黑的伞柄棕色的伞面,周围还有一圈儿金黄色的花边,像一位蒙着纱布的神秘少女。伞就这样静静地躺在走廊中央,旁边人来人往,同学们都经过这里,可却没有一个人去多看它一眼,也没有一个人主动将它捡起,甚至还有个调皮的同学踢了它一脚。这把美丽的雨伞上留下了水滴,它一定是在伤心的哭泣吧。我仿佛看到了它楚楚可怜的眼神,好像听见了它呐喊求助的声音。我毫不犹豫地走上前去,把饭包放在窗台上,撩起新买的大衣,蹲下身子,躬起背伸出右手握住伞柄,站了起来。伞上到处是污水,还落满了灰尘。伞的身上这么脏,它肯定觉得特别难受。我想着,紧紧地抓着雨伞,朝外面甩了几下,上面的脏东西全都掉到地上。经过一番清洗,这把雨伞最终回到了它的“临时住处”——雨伞架。大伞又进入了温暖的“小屋”,回到了它的“朋友”的身边。水珠再一次滴落下来,那是它感激的泪水,在阳光下闪了又闪。450字 六年级 状物
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雨伞放学了,小军和小刚走在路上。忽然,天空乌云密布,雷声滚滚,眼看一场大雨就要到来了。中队长小刚想起了班主任于老师还在学校批改作业,她没有带伞,因为早晨上学时,天气还是晴朗的。于是小刚忙对小军说,“咱们赶快国家,拿把雨伞给于老师!”小军点点头。话刚说完,一阵雷声滚过,接着豆粒大的雨点啪啪打了下来。小军到了家,找出雨衣穿上。这时,小刚也从家里出来了,他打着一把伞,手里还拿着一把伞,找了小军,两个人向学校走去。乌云翻滚,天空昏暗,电闪雷鸣,大雨哗哗。小刚、小军冒雨前进。风,把小刚手中的雨伞刮得东倒西歪,大雨打湿了他的衣服。风,时而掀起了小军的雨衣,时而又把雨水送进他的脖领,雨水顺着脊背流了下来。路上,雨水横流。小刚和小军,头顶暴风骤雨,脚踩泥泞小路,在艰难地行进着,行进着。他俩只有一个念头:赶快把雨伞送到于老师手里……他俩终于跑进了学校,又轻轻地推开办公室的门。啊,于老师还在批改作业,她是那么专心,窗外隆隆的雷声,闪闪的电光,哗哗的大雨,她似乎都没觉察到。他俩走进办公室的脚步声,尽管很轻很轻,她却觉察到了。于老师转过身来,当她看到小刚和小军时,马上站起来,说:“雨这么大,你们……”话没有说完,她全明白了,因为她看到了自己的两个学生浑身湿透了,看到了小刚左手那高扬的雨伞,看到了自己两个学生焦急而关切的目光。“快,快过来!”于老师来不及接过雨伞,赶忙拿起干毛巾,给小刚、小军擦头上的雨水。于老师眼圈红了,泪水模糊了她的眼睛。“老师,给您!”小刚把雨伞递给了老师。于老师接过雨伞。啊,这小小的雨伞,可真重啊,可真重!“谢谢!”于老师哽咽着,声音很低,可小刚和小军听起来,竟是那么清晰,那么响亮。小刚和小军,默默地站在老师面前。“于老师,再见!”小刚拉着小军,转身出门。两个小小的身影,消失在大雨之中。老师追到了门口,望着那哗哗的大雨……隆隆隆……远处传来了雷声。这雷声从小军和小刚的心头滚过,从于老师的心头滚过……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。800字 六年级 记叙文
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雨伞每当学校要带我们去校外教学时,爸爸总会叫我带一把雨伞,害的我小时候出去常被同学笑是笨蛋,因此,我常因为这件事和爸爸吵架,直到有一次。。。。要春游了,我迫不及待的把从百货公司买回来的旅游包包拿出来,将要带的衣服、零食饮料及各式各样的杂物等都放进包包里,把它塞的满满的,雀跃的期待全班出游的到来。隔天早上,为了怕今天又被同学笑,我刻意在爸爸起床前就准备偷偷的出门,没想到爸爸早已把一把又土又俗的花色雨伞放在我的包包上,我当时想着,谁会想带着这把难看的雨伞去旅游啊!多丢脸啊!便悄悄的把它拿了起来,接着便踏着轻快的脚步,哼着轻盈的曲调,快乐的向学校走去。一路上,我们玩的很开心,只可惜好景不常,就在我们去公园玩时,老天爷开始下起了大雨,彷彿在处罚我辜负了爸爸的一片好意一样,就在我们都要变成“落汤鸡”时,我赫然发现,原来爸爸在我的包包里还放着另一把雨伞,后来,许多人都因为变成“落汤鸡”,而感冒,我则因爸爸对我的用心及关心逃过了一劫。此后,每当我要出门时,不管事情天还是雨天,我都会带着一把伞,因为每当带着伞,我便又会想起爸爸他对我的用心。450字 六年级
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深蓝色的雨伞雨不停的下着,从早上一直下到中午,又从中午一直下到现在。我站在楼下望着眼前的雨帘,又抬头望了望阴沉沉的天。忽然感觉记忆深处有什么东西往上钻,往事的一幕幕像放电影一般在眼前浮现。记得那也是一个下雨的下午,年幼的我有些疯狂的在雨中玩耍。欢快的雨点打在我身上,而我去浑然不觉,仿佛雨下得越大我玩得越高兴。忽然,雨停了,我疑惑的向天上望去,映入眼帘的不再是阴沉沉的天空而是一片醉人的深蓝,蓝得那样深沉,蓝的那样扣人心弦。向边上望去,原来是一位看起慈眉善目的老爷爷正拿着一把深蓝色的雨伞替我把雨遮住了。老爷爷脸上还挂着迷人的微笑。“老爷爷有事吗?”我不解的问到。“孩子雨下得这么大你还在外面玩,你爸爸妈妈现在一定会十分着急的。”这时我才想起我已经在外面完了许久,想到父母现在可能有的表情,我撒腿就往家里跑。但没跑几步老爷爷就追上来叫住了我。“孩子还是我送你回家吧。”紧接着,我又被一股深蓝色的浪潮给包裹住了,这多么像一张爱的网啊!于是在蒙蒙雨中,一把深蓝色的雨伞下,一老一小在雨中慢慢移动。相信每一个看到这把雨伞的人都犹如在严寒的冬天看到了一片新长出来的叶子,或者是联想起圣经里当诺亚方舟上的动物们看到鸽子衔来橄榄枝的情形。“爷爷你看伞斜了!”说着,我指着那把已经明显斜向我这边的雨伞。“不,这伞没有斜。”爷爷说道。我似乎还听到爷爷在小声的说“只要孩子没淋湿就好."爷爷把我送到家门口时我才发现爷爷的左肩已经湿了一大片。而还没有等我说一声谢,爷爷已经消失在茫茫雨雾中。在茫茫雨雾中只留下一片模糊的深蓝。从此我就爱上了蓝色!当我想的入神,这时一个拄着拐杖老爷爷从我眼前慢慢走过。这,这不就是那位热心的老爷爷吗?不同的是老爷爷看上去更老了,要不手里怎么拄了拐杖呢?还有雨下得这么大,他怎么没带上雨伞呢?不由我多想,我急忙撑开手中的雨伞向老爷爷走去。老爷爷先是一愣,但还是认出了我。“你长大了,变成小伙子 了,可我却老了。”于是,又是一老一小慢慢的走在雨帘下。忽然老爷爷拍了拍我的肩说道“小伙子你看伞歪了,把伞向你那边移一点吧。你看你左肩都湿了一大片!”“不,伞并没有斜。倾斜的只是您那颗充满爱的心,我想这个世界上只要有爱就会充满希望吧!”老爷爷又笑了,笑得那样的迷人,笑得那样的美。这也许就是世界上的另一种美吧!900字 六年级 记叙文
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等候的雨伞天空又在飘雨了,我没有拿伞。站在商场的门厅,看着灰暗的云层,想起不知身在何处的他,他的那把伞和他的温柔。那是我最最灰色的一段时间,因为爱人,我伤得很深。我平时就是独来独往的,于是那时我也是一个人的,一个人舔着伤口,一个人陷在灰色里不能自拔了。那个冬天的下午4点我们做实验,在一个古老的高大的阴森的楼里。很晚了,又下雨了,同学们都做完走了。一切都那么不顺,我一遍一遍地做。我心情坏到极点,感觉一片委屈,眼泪都快出来了。终于结束了,我都已麻木了。走出实验室,看见了他,他什么也没说,和我一起往外走。出了楼门,下着雨,才发现他手中拿了一把伞。他撑起伞,一把黑色的伞,为我摭住了漫天的雨,风吹过,有些冷,我打了一个哆嗦。他看见了,更靠近一些。偎着他,感觉特别温暖。他是我的同班同学,一直不知道他对我的关心,因为是默默地。那天他不知道等了多久。感觉到他的心意,他的温暖,那时脆弱的我,被深深地感动了。他又来找我,带我出去玩,我不好拒绝,也不想再一个人闷着。和他一起,我也可以开心地笑了,灰色的天空也会有些云彩了。不愿再活在灰色里,想要个人救我出来;不愿再爱得痛苦,想要个人宠我。我是很感动,我知道我并不爱他,但也许我将会爱他。有时他也会有暗示给我,我无法回答,只有闪烁其词。在他的宠爱中,我们相处得不错。他总是象一把伞,时刻等待着,也为我挡住了烦恼。他很是开心,我也常想:爱人也许是痛苦的,让我满身伤痕,被爱是要好多了,被爱是幸福的。但走过了一段日子,我却发现:被关心,被痛爱,我也被感动,以为感动就是爱了;但我没有心动也没有心痛;没有牵挂也没有想念。我知道这不是爱了。我和他说明了一切,他却愿意再等。原以为我会由感动生爱,但已经有一段时间了,现在不能,以后也不会了。既使我接受他,那也是一种勉强。我无法欺骗自己,也不想欺骗他。于是我远远地避开他,相遇时便视若无物地谈笑。时间慢慢地过去了,一切也淡化了。我们渐渐地疏远,然后是毕业的忙乱了,我们几乎没有再说过话,我也没有来得及对他说声抱歉。纷乱的社会,快节奏的工作,却让我今天能有这空闲停留在这一角,看这飞舞的雨丝。遥对远方的他说声抱歉也说声谢谢。感谢他的雨伞,为我挡去满天的乌云和雨滴,感谢他的温柔,为我灰色的天空带来了几片云彩。愿他得到他的爱和他的幸福。900字 高二 叙事
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