大爱不爱400字

大爱不爱

400字 初二 叙事

一直以来我都以为那是恨。

直到有一天我回眸视之,方才发现,恨的深处是大爱。

曾经的我,盲目无知。

那天的我,瞬间成熟。

曾经的我,跟着亲人们一起嘲笑父亲放下城里薪水高、待遇好的工作不做,非要下乡种田的举动。殊不知,父亲在我们眼中那么愚昧的举动,仅仅是为了让我们的环境更加清新,而默默承受了来自外界舆论的巨大压力。

曾经的我,觉得自己从来没有得到过父爱。因为,父亲对我的眼神是如此漠不关心,以至于我摔得浑身是伤,也得不到父亲的一句安慰。在写关于父爱的作文时,我绞尽脑汁的胡编乱造,然后嘴上微笑着看那上面大大的“优”字,心头却涌起一股悲伤。

曾经的我,认为父爱是个荒唐至极的名词,在这尘世间,打着这偌大的幌子招摇撞骗。

直到那天,我接到了县城重点中学的录取通知书,收拾行李返校那天早晨,母亲到村口送我,叮咛了几句。正当我将要跨入公共汽车之际,我回过头来微笑着对母亲摇了摇手,却蓦地发现父亲正坐在家门注视着我,我们的目光一遇到一起,他马上低下了头,猛吸着烟袋。

回过身来,我的泪水顿时决堤……

原来,在我身边,父爱从未缺席……

初二:董晓春

品味书香伴我成长

650字 五年级 散文

读小学一年级的时候,学校就帮我们订购了《小学生之友》这本书刊。它那充满生活气息的封面,素静淡雅的图文排版,让我一见倾心,再见如故。从此,它就成了我的良师益友。

书中的《美文七彩虹》让我领略生活的丰富多彩,人间的情感万象;《“友迷”故事会》或奇妙或险象环生的故事情节让我心潮腾涌;让人读后感动,唏嘘不已的便是《大手牵小手》;《万老师信箱》帮助我们解决了许多生活中的难题。《小学生之友》内容可谓是一应俱全,什么作文、漫画、小说、英语等等,是每刊都不可缺少的内容。尤其是作文这一方面,好词好句好段无处不在,令人目不暇接,爱不释手。

记得四年级的时候,我写了一篇作文,题目是《我的妈妈》,我写完后便沾沾自喜得意地朝桌上扫了一眼,看见上午新拿的《小学生之友》。便顺手拿起来翻阅,但是当我看到一篇同样是关于妈妈的作文时,脸不由唰地一下红了,要是把我的“杰作”拿上去一对比,可真是不堪入目,简直是丢人现眼。从那时起,我便认真阅读《小学生之友》,摘抄好词好句,和同学们一起分享阅读的快乐,一起分享进步的喜悦和幸福。时间一长,积累了不少精彩语句,掌握了基本的写作方法。

有一回,老师布置下来一篇作文,我高兴极了,因为我可以借此机会检测自己的作文能力是否提高。回到家中,我就破例地冲进书房,拿出那本精致的作文本,准备动笔。要知道,我可是家中的小公主,每次一回到家,都是先扔掉书包,然后左手一瓶饮料,右手一颗糖,身后就是那张柔软的沙发,“咚”的一声,一屁股坐在沙发上,开始遥控电视。每次写作文前,我都是愁眉苦脸。现在不同了,我有了《小学生之友》,能把作文写得顶呱呱!

第二天我一看,老师在我的作文本上面又圈又点,还把它当做范文在班上朗读,嗨!这些都是《小学生之友》的功劳!

《小学生之友》,你将会使我受益终生!

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