不懂就要问
400字
六年级
写人
孙中山小时侯在私塾读书.那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样.学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵.至于书里的意思,先生从来不讲.
一天,孙中山来到学校,照例把书放在先生面前,流利地背出昨天所学的功课.先生听了连连点头.接着,先生在孙中山的书上有圈了一段.他念一句,叫孙中山念一句.孙中山会了,就回到座位上练习背诵.孙中山读了几遍就背下来了.可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂.孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:"先生,您刚才让我背的着段书是什么于是?请您我讲讲吧!"
这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声.
先生拿着戒尺,走到孙中山眼前,厉声问道:"你会背了吗?"
"会背了."孙中山说着就把那书一字不漏地背了出来.
先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:"我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的.现在你们既然想听,我就讲讲吧!"
孙中山笑了笑说"学问学问,不懂就要问,为了弄清道理,就是挨打也值得."
妈妈的手
150字
六年级
写人
春天，妈妈牵着我的小手到花园里散步，她用灵巧的手编了一个花环，戴在我的头上，把我变成了一个漂亮的仙女……
夏天，妈妈摇着蒲扇，给我送来阵阵凉风，让我进入甜甜的梦乡……
秋天，妈妈牵着我的小手去赏秋景、捡枫叶、摘果子……
冬天，妈妈温暖的手牵着我去赏雪景、堆雪人、打雪仗……
无论春夏秋冬，妈妈的手总能给我温暖，给我快乐。
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不懂就要问今天第一天上舞蹈课，可别露馅了！寒假没怎么练功，惨啦！老天保佑保佑啊！一到教室赶紧压，啊！啊！啊！总算拉开了！老师要检查了！练！练！练！在一系列的腿功加强之后，又练腰，余老师好像突然想起了什么，打了个响指：“搬毯子功！练练下腰技巧！”。妈呀！我心想，这不整死我呀？我最不行的就是下腰技巧啦！但是没办法，我只好硬着头皮做，第一个算是勉强过去了，可是第二个就……“1，2，3”余老师一声令下，所有同学都下腰并完成了技巧，可我呢，还在蹬地呢！这个动作是先下腰，再手弯脸贴地，最后一蹬就翻过去了。可是我的手一弯脸一贴地，就怎么也蹬不过去。于是，我重做撑起来，手一弯，脸一贴，脚一蹬，还是过不去。余老师更是火上浇油，居然还说来看“小乌龟”表演！我气得个半死，一定要翻过去！可我已经腰酸背痛，手麻脚软，全体同学都不做了，全来看，可是我怎么也蹬不过来，我倒着看见许多同学为我着急，在那儿跳着喊“加油”。有的同学甚至还边给我指点边看我做，真是叫天天不应，叫地地不灵啊！痛苦啊！最后，我实在受不了，顺势瘫躺在地上，就拖着疲惫的身子起来了，唉！一顿大批评是铁定免不了的啦……“胡菁萱！过来！”果然不出我所料，我又拖着疲惫的身体去余老师那儿。“来，小跳！一位小跳！”余老师命令道。我想，啊？都到这份儿上了还小跳？又使什么招呀？但是，我还是拖着疲惫的身子跳了两下。唉！我的腰啊！“都垮成这样了还能翻好？去吧！”他说道。唉呀！我的妈呀！痛死了！手麻又脚软，腰酸又背痛！腰不顶着还怪疼的！痛啊！我总算明白了个道理！不会就要学，不懂就要问，不熟就要练。自己知道和会的东西，别人永远都偷不走。650字 六年级 叙事
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不懂就要问孙中山小时候在私塾读书。那时候上课先生念学生跟着念。咿咿呀呀， 想唱歌一样。先生就让他们一个一个的背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。一天孙中山来到学校。他把书放在先生面前。 流利地背出昨天所学的功课。先生听了连连点头，接着先生在孙中山的书上转了一段，他念了一句叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上做练习背诵。孙中山读了几句就背下来了，可是书里说的什么意思？他一点儿也不懂。孙中山想:这样糊里糊涂的背有什么用呢？于是他壮着胆子站起来问:先生，您刚才让我背着这一段书是什么意思？你给我讲一讲吧！这一问把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。课堂里霎时变的 鸦雀无声。先生拿着戒尺走到孙中山跟前。厉声问道:你会背了吗?会背了，孙中山说着就把那一段书一字不漏的背出来。先生收起戒尺，摆摆手，让 孙中山坐下，说:我原想书中的道理，你们长大了自然就会知道。现在你们既然想知的，那我就讲讲吧。先生讲的很详细，大家听的很认真。后来有个同学问孙中山:你上先生提出问题不怕挨打吗？孙中山笑了笑说学问学问不懂叫问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。450字 高三 散文
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不懂就要问星期天，“报纸迷”吕伟打电话给我，叫我到他家玩，我听了立即出发，一路上春光明媚，鸟语花香。到了目的地，他先招待我，然后疑惑地问：“你知道报纸为什么会变黄吗？”“不知道。”我小声地说。为了挽回面子，我说：“上网查一下不就知道了吗？”“报纸迷”连声说：“好主意！”于是，我们打开电脑，进入“godle”，输入“报纸为什么会发黄”八个字，电脑上立刻显示了答案。这可让我们大开了眼界，原来，木头上含有氧气，造纸漂白时，会把氧气给“拽”出来，这样纸就变白，不过，时间长了，氧气又会“溜”到纸上，这样纸又变黄了。我和“报纸迷”齐声说道：“哦，原来如此！我懂了！”此时，我想说：“不懂就要问，不能装懂！”250字 小学 叙事
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不懂就要问语文课上，陶老师教了《火烧赤壁》这篇课文。我总觉得自己对课文还有两个地方搞不清楚。一、课文中写“曹操接到黄盖的信，欢喜的了不得”。我感到“了不得”在这句话里好似不同。为什么不换成“欢喜的不得了”。这样可以写出欢喜的程度。二、周军住在赤壁，与曹军隔江相对，是周军火攻曹军，而不是曹军用火来烧驻在赤壁的周军，为什么题目取《火烧赤壁》？我就举手提问了这两个问题。老师听了连说我的问题提得有质量，详细的做了解释。这件事使我更加理解了“学文学问，要学要问”的道理。擦拭的个人二年级:曹兴辉200字 二年级 叙事
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不懂就要问二年级的时候，我有一道计算题不会写，就去问老师，老师告诉我两种解题方法，还说学问学问，不懂就要问。后来，有个同学问我：“你不怕挨打吗？”我说：“能知道方法和解题思路，就算挨打也值得。”100字 二年级 记叙文
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写人
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不懂就要问亲子阅读有感不懂就要问，这是我经过亲子阅读后，父亲告诉我的一个重要的道理。亲子阅读的书目，我向父亲推荐了《俗世奇人》，这本是由冯骥才先生写的书。俗世奇人，到底有什么奇人在老百姓中的呢？带着疑问，我走进了这本书，体会一下凡间的奇人。摊开这本书，看完序言，走进第一个故事。“赛”，这是什么意思？我并没有理会这个所谓的“小卒”。继续看下去，又出现了一个字眼“嘛”，这又是什么意思？又一次带着满怀的疑惑，读下去。后面的文章陆续出现“赛”和“嘛”这两个字眼。“天呐！”，我暗暗想道，“我还是囫囵吞枣吧！懒得理它们了。”又硬着头皮读下去了。我终于勉强读完了，早就盼望这个时候了。我郑重其事地把书本交给父亲，“一定要看完！一定要快一点儿看！”我三番五次地叮嘱父亲。父亲爽快地答应了。父亲在夜晚的时候，竟把整本书看完了。我连忙跑过去，准备与他一起讨论。“你知道‘赛’和‘嘛’是什么意思吗？”父亲突然问我这个对于我来说并不知道的问题。“不……不知道……”我小声地回答，不敢直视父亲的眼睛。“那你在这本书看到过这些字吗？”父亲又问我。“看到过。”我抬起头来。“那你读书的时候就跳过了这些字？你知道自己不晓得这些字的意思还敢跳过？不懂就要问的。”我从来没有见到过父亲那么严肃。“好，我马上去网上搜索！”我疾步走向电脑桌面前，迅速搜到了这两个字的意思。看见了答案，我恍然大悟：哦！原来“赛”和“嘛”都是天津地方土语。“赛”有“好像”“似”的意思。“嘛”有“什么”的意思。我又读了一下“赛”的句子，换上相应的意思，果然通顺！我把自己查到的答案告诉了父亲。知道了意思，我的心情愉快了起来。这次亲子阅读，我懂得了一条道理：不会，不懂得地方的地方一定要及时问。看书的时候也是这样，学习的时候也不例外！600字 六年级 读后感
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我战神了“不懂就问”的习惯孔子曾用“知之为知之，不知为不知，是知也。”来教育我们学习要诚实，不懂就要去请教别人。而我就把孔子“不懂就问”的品质发扬光大了。二年级上课的时候，我“身在教室，心在外”。下课了，对老师布置的作业瞟了一眼，“哎，不会，‘请教’同学去”。说干就干，我拿着作业四处奔波，东问问，西问问。作业就被问“没”了，我潇洒地把答案疾笔挥上。而我剩下的作业就是玩，玩，玩。第二天，“任务”交上，受到上级表扬，心里乐开了花。“还说什么成功靠努力呀，全是无中生有,看，我一步就登上了天”。正当我得意洋洋之际，一份试卷风驰电掣般出现在我课桌上。我心急如焚，咬着笔头，不知如何是好。我本准备起身询问同学但这是考试，我不得不克制住。望着时钟上的分针走过了一圈又一圈，最后只剩下15分钟，我犹如热锅上的蚂蚁一般。“快交卷了，不管了，随便蒙吧”。伴着下课铃声，我“写”完了试卷。奇怪，太奇怪了。我竟然猜到了第十名呀。看来，老天还是眷顾我的。我更加得意了。但好景不长，当第二次考试时，幸运离我而去，十道题我竟猜错了九道题。老师指着鼻尖骂我“自以为是”我的情绪一落千丈。老师又布置作业了，我实行老计划“不懂就问”但问问了半天，作业依然一点没减，一点不差。“哎，成功还真的得靠努力呀”我感叹道。上课时，我费了九牛二虎之力是自己“身在教室，心在教室”。布置作业时，我努力让自己独立完成，但是还碰到了绊脚石。我准备起身发扬习以为常的“不懂就问”的精神，但又放弃了。因为问了也白问。看来“求人不如求己”还真不假。我使劲的转着脑盘，但平常缺乏运动，它转得可慢了，好歹，也要比蜗牛快一点嘛。我指责脑盘。许久，脑盘才转到了位。这个绊脚石才消失了、、、、、、久而久之，我惊奇地发现我考试不用猜也能拿高分，心里更像抹了蜜般的甜。“不懂就问”被我一脚踹出了九霄云外。原来，又是“不懂就问”也不一定就是好的举止哦。750字 六年级
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不懂就问一天，小猴和小兔一起去黄果树的瀑布学校学作文。那里空气新鲜，又有很多花草树木。小兔和小猴非常高兴。猴学生一有不懂的问题，就主动地问，养成了不懂就问的好习惯。学生们开始写昨天的扳手劲活动作文了。决赛是小牛和小象比。最后，是矮小的小牛胜利了。小牛真是力气最大的大力士。小兔很快就写完了，它得意洋洋地对小猴说：“看我比你写得快。”小猴对小兔说：“虽然你写得快，但是我比你写得好，小兔你一定要记住骄傲使人落后，虚心使人进步！”小兔和小猴还想上这么有趣的作文课。200字 二年级 写人
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懂，不懂亲爱的猫：不需要说“你好”了吧那天，迷茫的军训……你忽然跳出来，和我闹，与我玩笑。我问你几岁啊，你说和我一样；我问你是什么星座，你回答不知道……就这样，我们成了好朋友。开始你那么孩子气，可以和我一起谈彩虹，聊天说地。因为那个吸血鬼的传说，我们相见恨晚，以为找到了知音。你是唯一的一个可以陪我傻傻的看云，陪我一起不顾别人的白眼一起相信天使的人。渐渐的，我们越来越近。我以为，我们可以一直这样，握着手，拖着画笔，在教室上老师眼皮底下画着一个一个的世界。我以为，我们会一直是好朋友。我是班级第二名，你是第二十多名。我是年级前十名，你是年级四百一十名。我的朋友很多，全是班中有地位的“好孩子”，你的朋友很少，好多是学习差的“坏孩子”。是这样的差距，拉远了我们吗？调位了。我的同桌不再是你，你被调到了一个角落。没有人在陪我疯，陪我画画，陪我看云，陪我在雨中奔跑。我记得，你说过你喜欢跑步，无拘无束……一直以为，你没心没肺，像个孩子天真的不懂世事。你比我小好多，但比我高。你说要做我的姐姐，我不服气。明明我比你大啊……“但我比你高，看起来，你更小呢……呵呵。”你吊在单杠上笑嘻嘻的对我说。我仰视着你。终于，你变了，变得那么彻底。你学会了忧郁，学会了孤独，学会了很多。我也变了，变成了真正的白羊座。我们依旧喜欢画画，但画风早已不再是那个味道。那一次你要我给你画一个霸气女王秒杀天下的类型。两节课的时间我一笔一划终于画好，想着这一次一定要画到最好，记得我还欠你好多画。其实从没画过这种的……你喜欢这种类型，这是你理想中的自己。你说过这样就不会被人欺负，这是个残酷的世界，弱肉强食……你不欺负别人别人就会欺负你。其实我也喜欢这种的，说什么喜欢天使类型的都是骗你的，属于我的天使梦的时代早已过去。我也不想受人欺负啊。但是，我不想用那种方法。画好了，给你，然后，一不小心撕烂了本子的一角。你的那个本子上，有好多你的画。我说对不起，你说不关对不起的事。我还你了一个本子。我知道不够，你想要的不是这个。你的画，你的用心，你的梦想，我都看在眼里。你知道我喜欢吃，所以买了什么东西后总是分给我。那天我又陪你去买东西，遇到了琳——我曾经最好的朋友，现在也是我最在乎的好朋友之一。刚考了试，我考得很好，你也有了进步。琳考的不好，一不小心我刺激到了她。一直以来琳都觉得我比她强，一直在暗暗的追赶我。琳哭了……你也跑了……我哪里做错了吗？一会儿，你又回来了，拉来了雯，雯学习一直很差。你让琳猜猜雯考了多少分，琳不说话。你说了答案，雯在班里倒数，年级六百个学生中她排到五百多。琳还是不说话。你继续说，你说和琳说这些不是随便说的，只是想让琳明白比她差的人有好多，不如意总是有的，但要打起精神面对才可以……那天下雨，秋天的雨真的很大。我最怕大雨——一种莫名其妙的恐惧。那天中午你撑着伞陪我去厕所，冒着被批的风险拿出手机给我妈妈打电话。打不通，你陪我去打公话。我们都被淋的精湿，像两只落汤鸡。你本可以不这样的。你不是从小就身体不好吗…………我一直以为自己还算善解人意，但其实我一直不了解你，因为我太自私，永远都只顾自己。才发现其实你只是大大咧咧的表面，明明比谁都细心，比谁都懂事。因为一直不被人理解，总是受欺负所以变得尖锐，才渐渐露出了孤冷的一面。对吗？还有很多很多的事，都记不清了，时间的流水为我们洗刷掉了太多；回忆就像某一天我们一笔一画在沙滩留下的字，被海水一点一点的冲淡；就像一个午后用心沏的一杯卡布奇诺，总会慢慢变的越来越凉……搬了新的学校，一切都很陌生。真正的朋友是不在乎吵架的，真正的朋友是不会因为一件小事而分裂的。真的不是故意欺骗你，真的没有想过要骗你，我不知道事情会变成这样……那天，我真的吓坏了，吓的只有不停地哭，你给我擦泪，事情就这样了，算是圆满完结了吧。不过，我记住了哦——我答应你的“再也不会骗你”。去了一个什么闫寺实践基地，五天四夜，我哭了几次呢？知道吗？眼泪掉落的那一刻，我想的是我的家人，还有就是你。我最怕孤单了。孤单怕了的人，在尝过陪伴的滋味后，怎么会还想要孤单呢？没有和你分在一个组，一个寝室。陌生的人，冰凉的空气。好几个晚上，都睡不着，去找你你也没睡。五天后，我们终于要回家了。站牌前的我们等车，上车，然后挥手再见。我们的故事，还在继续。人生中，能成为知己的朋友寥寥无几。能做永远的知己更是少之又少。朋友对我们来说多么重要，人生是残酷的，充满了尔虞我诈，压得我们喘不过气，很多的孤单，太多的无助，这时我需要一个朋友，陪着我笑，陪着我哭，陪着我喜怒哀乐……这是一封发不出去的信，寄给我的未来的回忆——被你包养的兔子初二:叶绿素1200字以上 初二 写人
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不仅要学，也要问不仅要学，也要问今天，我找姐姐到我家玩，可她并没有答应，我不知道为什么，在家燥得慌只能去姐姐家找姐姐玩。到了姐姐家，我先敲门，是我大姨来开的门，进去之后我没有见到姐姐的影子，我问大姨，姐姐呢？她说，在她房间里，我去她房间里，看见姐姐正在看书，她看到我，马上站起来，她吓了我一跳，她跟我谈了很多关于学习的事。我知道姐姐的性格她好学好问，学习很好，还问了我一些问题比如：太阳为什么从东方升起，从西边落下？晴朗的夜空有那么多的星星，为什么到了白天却无影无踪？小鸡为什么从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来……姐姐问的问题我一个都答不上来。姐姐对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。我应该向姐姐那样，遇事多问几个“为什么”，姐姐还跟我说，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可以随时随地的请教别人。你可以请教父母或老师，也可以请教同学或朋友，只要他确实能给你启发给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师。都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。我跟大姨说再见，就走了。回家后我想了很多，爸爸也跟我说了，学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。如果我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥秘将任你探求，你将真正成为学习的主人。听了爸爸的话，我深受启发，赶忙关上电视关上电脑，好好复习，争取考个好成绩。600字 六年级 写人
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问问我有一个表妹，她的大名叫张润歌，小名叫问问，现在才两周岁零一个月。她有一头乌黑的短发，非常精神地竖立着，远远望去就像刺猬身上的刺。脸蛋红扑扑的，像一个熟透的红苹果，非常可爱。她是一个小天才，下面就让我好好介绍一下吧!她会自己做的事情都是自己做的，别人要帮她，她都不让。那次她要爬上沙发，我要拉她一把，她就撅起嘴，把手一挥，叫道：“你不要来，我自己爬。”接着，她身子紧紧地贴着沙发，双手抓住沙发布，两腿一蹬，费了九牛二虎之力，终于爬上了沙发，然后回过头来对我笑笑，好像在说：“你看，问问厉害吧!”我们都被她逗笑了。她很懂礼貌，遇到别人都会说声：“嗨。”撞到东西时，也会对那样东西说：“对不起。”又一次吃晚饭时，她撞到了椅子，我猜想她肯定会哭闹起来，没想到她忍着疼痛，摸了摸椅子说：“对不起。”问问真懂礼貌啊，我这个当哥哥的都自愧不如。当然问问毕竟还小，所以还是很会缠姨姨。姨姨不在家还好，在家时，她就和考拉熊一样，硬是黏在姨姨身上，要她抱。姨姨不抱，她就使出看家本领——哭闹，姨姨只得抱她。怎么样，我的表妹问问可爱吧。450字 三年级 写人
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“开车时要多问问，提个醒”“开车时要多问问，提个醒”他，是一位好司机，也是2012年肇庆的十佳公交司机之一—黄师傅，他将“安全第一”作为优质服务的基础，工作兢兢业业，认真开好每一趟车，驾驶工作做到无事故无投诉。黄健从05年开始驾驶17路公交车，多年来他认真开好每一趟车，希望能安全、平稳地将每一位乘客送到站。黄健对车辆的卫生和保养也非常重视，出车前、收班后都对车辆进行清洁，并检查车辆性能。“公交车就是我们的工作伙伴，爱护车辆就是尊重我们自己的工作。”黄健驾驶17路车已有7年多，用他的话说，是17路车的“老黄牛”了，每天开着17路车来来往往，跟沿线的乘客建立了深厚的感情。乘客上下车都跟他打招呼，亲切地叫他“黄师傅”、“司机大哥”。“熟悉的乘客，他们在哪上下车我都知道。如果现在我不开17路车，我都舍不得这些乘客。”黄健认为，开车时需要多留一个心眼，更改线路或者看到乘客在看路线图时多问问，提个醒。“常常有乘客上错车，特别是外地游客，及时提醒他们，就省点时间。有时只是一句话，就可能为人家带来很多方便。”每逢遇到节假日、乘客高峰期需要加班加点，或者需要专线接送乘客时，黄健服从车队的安排，按时做好接送工作。在驾驶过程中，黄健做到无事故无投诉，为17路线的司机树立了良好的榜样是啊，黄师傅也给我们树立了良好的榜样。广东肇庆端州区肇庆市第五中学初二:林钊荣500字 初二 写人
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不懂就问有错吗_400字E度网专稿 未经允许不得转载儒家学派创始者孔子曾曰：“敏而好学，不耻下问。”它是说不懂就要问，某方面不如你的人，很可能在别的方面是你的老师。对于别人的长处要学习，看见别人不好的地方自己也要注意反省和改正。这句话含义深刻，两千多年来，一直是鞭策人们前进的格言警句。 在学习方面，我也常遵守它，遇到不懂的问题，我常常请教老师和同学们。可现在老师却告诉我，要自己得出答案，还说这是为了考场所需。我好矛盾，千古流传的名言警句变成“自探索，为考场所需也”。我到底是不懂就问呢，还是自己探索呢？我认为在学习上，我们还是需要不懂就问。 如果遇到每件事情都埋头自索，从不请教，那么如果伤破脑筋，还做不出来，岂不是瞎用功，瞎努力。反之，如果我们不懂就问，当别人告诉我们问题的答案后，我们就会过目不忘，不亦乐乎？不懂就问没有错，伟人的名言还是相当有哲理性的。我确定了，不懂就问没有错。河南郑州中原区磨街乡中心学校初二:sophy11400字 初二 议论文
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不懂努力不让泪水落下来可是最后一刻我的世界还是模糊了真的不明白为什么童话里的结局王子总会和公主在一起为什么只要一醒来梦就会烟消云散为什么只有在晚上我才能摘下虚伪的面具为什么天使不会出现在我面前为什么我们想的总和最终的结果不一样为什么我只能像笼中的小鸟一样失去自由为什么我总是有这么多的为什么我好想永远活在童话里做一个无忧无虑的快乐公主可是,事实就是这么残酷我永远只能活在现实中用棒帮糖来麻木自己孤独的行走在城市边缘对着满天流星许愿幻想着没有烦恼的生活尝试去改变自己但每次都伤痕累累只好学会放弃时间毫不留情的走了我渐渐忘却了最初的自己那些记忆也被封锁在心里最深的地方终于,某一天不小心回想起了那段往事心猛然惊醒镜子里的我突然好陌生眼睛里的泪水不知等待了多久一下子失去了控制我还是不懂为什么好多好多的事情只能让我自己去寻找答案独自流浪或许有一天我会发现答案就在我身边400字 初二 议论文
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不懂冬日的清晨，依旧是那么的寒冷，人们，似乎都期盼着太阳的到来，愿伴随太阳那缕阳光，能洒在自己冰凉的身上。“真好，这冬天的太阳真温暖！”一位站在广场上晨练的人说道。夏季，走出门，是那么的清爽，徐徐的微风拍打着脸，感觉是那么的柔和，令人陶醉在这清晨里。这是，太阳，这个可恶的家伙，拔开轻纱似的云雾，露出了那狰狞的面孔。它那炽热的阳光，照的人们汗水止不住脚步，一滴一滴地散落地上。人们纷纷遮着太阳，说：这太阳真毒。我不懂，我不懂这世道的无常；我不懂，我不懂人们看待食物的两种形态：需要时，人人将它如宝贝般带在身旁，它无用时，便随手一挥，扔在地上，不断的抱怨声如雨般洒下。我不懂，我不懂…………秋天，又将到来，万物又即将枯零，凋谢。原本那茂盛的树叶，只剩一片黄叶随着冰凉的秋风摇曳着，森林变的寂静，死一般的寂静。又要到春天，那春暖花开的时候，一切生命又将复苏。我不懂四季为何如此轮回。我只希望，在这荒凉的秋天，伴随着秋风，洗去人们脑海中的一切尘余，让那些坏念，随着秋风飘向远处PS：我也不知道这文我在写什么…这题目我同学出的，我写着写着貌似走偏了哦…400字 六年级 散文
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做得不规范就不要鼓掌今天的训练是从复习昨天的动作开始的，教官点名要我出来示范昨天学过的动作，向同学们提出：如果我做得正确就鼓掌，做得不规范就不要鼓掌。我的心跳得好厉害，惊怕做不好出洋相，但是我鼓起了勇气，决心要尽力做好。按照教官的囗令，我首先完成了向左转和向右转的动作，得到同学们的阵阵掌声；接着做向后转，也得到了热烈的掌声，同样获得了热烈的掌声，我紧张得满头大汗，教官脸上露出了满意的笑容。我非常感谢同学们对我的鼓励！感谢教官对我的信任！一分辛苦一分收获，由于我对军事训练很喜爱，所以昨天回家后虽然好累我还是在房子里练习了学过的动作，今天中午我又将学过的动作教给了读一年级的妹妹，要他像我一样做动作，所以这次我能顺利过关，并且获得同学们的掌声。同学们的掌声给了我很大的鼓励，给了我好大的信心，我决心认真参加军事训练，努力掌握各个动作的要领，认真提高素质和思想品质，认真加强纪律观念、集体观念，要为班集体争光！听说军训结束时各班要进行比赛，我希望我的班能成绩显著，能取得好成绩，让校长高兴，班主任满意，自己满足！400字 六年级
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问问我有一个表妹，她的大名叫张润歌，小名叫问问，现在才两周岁零一个月。她有一头乌黑的短发，非常精神地竖立着，远远望去就像刺猬身上的刺。脸蛋红扑扑的，像一个熟透的红苹果，非常可爱。她是一个小天才，下面就让我好好介绍一下吧!她会自己做的事情都是自己做的，别人要帮她，她都不让。那次她要爬上沙发，我要拉她一把，她就撅起嘴，把手一挥，叫道：“你不要来，我自己爬。”接着，她身子紧紧地贴着沙发，双手抓住沙发布，两腿一蹬，费了九牛二虎之力，终于爬上了沙发，然后回过头来对我笑笑，好像在说：“你看，问问厉害吧!”我们都被她逗笑了。她很懂礼貌，遇到别人都会说声：“嗨。”撞到东西时，也会对那样东西说：“对不起。”又一次吃晚饭时，她撞到了椅子，我猜想她肯定会哭闹起来，没想到她忍着疼痛，摸了摸椅子说：“对不起。”问问真懂礼貌啊，我这个当哥哥的都自愧不如。当然问问毕竟还小，所以还是很会缠姨姨。姨姨不在家还好，在家时，她就和考拉熊一样，硬是黏在姨姨身上，要她抱。姨姨不抱，她就使出看家本领——哭闹，姨姨只得抱她。怎么样，我的表妹问问可爱吧。400字 三年级 写人
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