朴素的手
500字
六年级
写人
朴素的手
从出生到现在，一直有一双温暖的手抚摸着我。无论春夏秋冬，无论风霜雨露，它总是那样温柔，那样慈爱。
这双手是妈妈的。
在我的印象当中，妈妈的手是大大的，里面装满了母爱。或许它没有钻石那样耀眼、精致，或许它普通得不能再普通了，可是在我眼中，它是最美的！
记得今年暑假，我与妈妈吃坏了肚子，导致了急性腹泻。于是我们一同上了医院。在输液的时候，由于空调温度太低，再加上药水的作用，我又冷又疼。就在这时，一双大大的暖暖的手不停地摸着我那冷得发抖的手，一阵阵热烘烘的风温柔地从妈妈嘴中飞出来。这种感觉犹如一股暖流渗透每一寸肌肤，最后流进心窝……好似雪中送炭，雨中送伞；使紧张的人得以放松，痛苦的人得以缓解。我心里清楚，妈妈同我受着同样的罪。无能为力的我只能默默在心中祈祷着：上帝啊！怜悯我们吧！
妈妈的手上，一条条静脉清晰可见，一丝丝纹理的也随处可见。它日夜操劳，一会儿洗衣洗碗，一会儿打扫卫生；一会儿被油烫伤，一会儿被我划破。我的心中有着深深的歉意。妈妈的手抚摸着我，是那样惬意，完全感受不到粗糙。就像溪水抚摸着鹅卵石，天空任鸟儿飞翔；就像晶莹的雨水，从天而降。一串串、一滴滴里蕴藏着母爱，撒在我的身上，我被它滋润着，感到非常幸福！
我深深地爱着这双最美的朴素之手！
诸暨市
滨江小学
六（7）班
宣钰颖
血
500字
五年级
叙事
处理好一切，我坐回桌前。在我打算用纸巾抹去血迹的瞬间，我停住了，改变了主意，注视着那两颗轻凝在纸上的血珠。
血抹落下的地方没有写字，洁白干净，更衬托出血的鲜红。那红，是任何颜料都无法调染出的红。那红，是纯洁的红，生命之红，那红，似乎有股巨大的力量，能紧紧地吸引住人。那红，高深莫测，神圣无比。
我注视着这两颗生命之珠，目光似乎被什么吸引住了，久久不愿离开，竭力想看透里面所有的东西。高深莫测的血啊。我无法摸透大自然的血赋予的含义。
有生命在血里涌动，翻腾。是生命，鲜活，无法抗拒。想起战争电影中总有血淋淋的场面。当两个军队互相开枪，当我们看到一个个军人接连倒下时，我们往往仅是注意着主人公的军队或主人公的情况，而忽视了那一个个倒下的生命。有人说：“是电影而已！”可是仅是电影，你为什么如此在意主人公？因为他是故事的中心，是不是？当你看到一位去世的老人被送去火化时，你会不会哭？相信你不会，因为他，（她）与你无关。当电影的主人公浑身是血，就要被抓走或杀死时，我们都会在心中不由自主地默念着：一点血而已！接下来要的是命！走！动起来别光顾着喘气啊！
可当你就这样默默地视着一滴血时，你再没有力量对与自己无关的生命蔑视，对与自已无关的鲜血漠视！血的力量！血！
鲜血是生命的载体，血无时无刻不在我们的身体里奔涌，可又有多少人曾这样认真地凝神于一滴血——生命之源？
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写人
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朴素之爱—母爱母爱无边无价，无私无声。母爱如泉，含蓄静默而不张扬，点点滴滴都是对我们的细心呵护；母爱如海，犹如澎湃汹涌的大海，波涛滚滚充溢的都是对我们的深情厚爱；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着我们，滋润我们的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。我的妈妈长着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的头发总夹杂着几根银发，那也许是她劳累的见证。记得有一次放学的时候，突然天公不做美，下起了倾盆大雨，我突然想到：“完了，一定会淋成落汤鸡的”。那豆大的雨珠打在窗户上，疼在我心里，同学们都走了，只剩下偷偷哭泣的我。我想：“下这么大的雨，妈妈肯定不会按时来接我啦”。可和我想的恰恰相反，妈妈打着伞来接我了，我破涕而笑，说：“妈，怎么才来呀？”妈妈看了看我笑道：“走到半路上突然下起了雨，我怕你淋着雨，又回家取了伞。”我突然感觉有东西在眼眶里转，心中更像打翻了五味瓶，我强忍住没让眼泪流出来。到了家我发现，我没被淋湿，可妈妈却像个“落汤鸡”，因为在我往前走时，妈妈在不知不觉中便把可以挡风遮雨的伞，偏向了我的一边。一股自责直冲心头，我忽然觉得自己长大了，可以体会到了妈妈的爱了。那次，我一个扑倒床上哭了起来。妈妈，为我操心为我辛劳，不断地为我付出，只希望有朝一日我能成为不平凡的人。总之，妈妈为我付出的心血付出的爱，是难以用物质衡量的。难怪人们经常说世界上最简单的爱，最伟大的爱吗，最无私的爱，最纯洁的爱，最深的感情——就是伟大的母爱。五年级:蓝冰550字 五年级 写人
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手每个人都有一双手，它可以帮助人们做各种各样的事情。我的手，小小的、胖胖的，就像一个包子，我可以用它帮助妈妈做家务。姥姥的手，松松的，好像只有皮包着，但姥姥用它为我们做出可口的饭菜。卖玉米阿姨的手，红红的，很粗糙，在寒风中，却灵活地装着苞米，把苞米送到顾客的手中。鞋匠的手，干干的，手纹里有很多黑黑的油渍，但它可以把鞋修得漂漂亮亮。勤劳的手就在农民的身上，虽然手上有很多的泥巴，但它却可以种出最好的庄稼。200字 小学 写人
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