追寻,人生的意义600字

追寻,人生的意义

600字 初一 议论文

人生,这个普通却又深奥的词汇总能引起我们无尽的深思。这漫漫人生路上到底有什么令我们感到困苦?又有什么使我我们离“善”这个字越来越远?

在这个世界上,有太多的东西能诱惑我们,它们让我们慢慢迷失了自我,做出让人难以想象的事情来。如果这样,我们的人生意义又何在?

“睡觉睡到自然醒,数钱数到手抽筋。”想必,这是多数人所向往的生活。我们不能对这个梦想进行否认,因为每一个人的梦想它都有自己的价值。但是,当我们从人生意义的角度出发来看待,那么这个梦想自然走到了界外。

对于生活的质量,人们无疑的希望得到最好的。但,在追求的过程中不同的人就大不一样了。有的,靠着自己的奋斗。努力去取得最后的成功,他们尝到了人生的味道。但,有的人却不求上进,总梦想着有一天运气好中张彩票,或者捡到一个装有很多钞票的皮包。有的甚至萌发罪恶的念头。他们殊不知,在人生的追求中把钱。运气作为前提,那样显得有多庸俗。

人生的色彩在哪里?其实,就在你细细品味生活的每一天里。

德国思想家,歌德曾经说过:“你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。”这句话蕴含了一个深刻的道理:个人的价值不在于是否拥有很多的金钱。权利。而是,当你热爱生活,为了自己的理想努力奋斗时,在那一刻你体现了生命的意义与存在的价值。坦坦荡荡做好自己,就是为整个社会创造价值。

人的一生因为有了价值,所以拥有了有意义。

在当下这个社会里,我们应该多思考思考我们这一生存在意义。不要到年逾古稀时,才开始叹息自己毫无作为的一生。

是飞鸟就应该选择飞翔;是花朵就应该选择绽放;是星星就应该选择闪闪亮……人生因为有梦才精彩,因为有价值才美丽。所以,让我们向着明天的美好飞翔!

初一:淡忘~

美丽的童年,美丽的李老师

650字 初一 记叙文

李老师,从三年级一直教我们到五年级。李老师,一位犹如大姐姐的老师。我们曾与李老师一起欢笑,一起流泪,一起努力,一起度过了一段美好的童年时光。

李老师教我们的时候,刚从学校毕业。她一来,就给我们带来了一股清新、自由、快乐的空气。

课堂上,李老师从来不会大声地责骂我们,总是带着温馨的笑容。

她叫我们的名字,往往把姓去掉。比如叫我,她就叫“小楠”,多亲切啊。一声“小楠”,就会让一贯调皮的我认认真真听一节课。

下课了,李老师也不会匆匆走进办公室,她会来到我们的中间,和女同学一起踢毽子、跳皮筋;和男同学一起扔沙包、打乒乓球。操场上,总能听见我们清脆的笑声,引来其他班级同学羡慕的目光。

李老师还经常带我们走出校园。我们一起去爬展衣山,欣赏大自然的美景,体验登山的乐趣;我们一起去文峰广场放风筝,呼吸春的气息,放飞春的希望;我们一起去敬老院,给老人们打扫卫生,给老人们送去歌声与欢笑;我们一起去看望生病的同学,给他讲班里的趣事,给他讲今天的功课……

在下雪的日子里,李老师和我们一起堆雪人、打雪战,拿着相机为我们留下了一个个快乐的镜头。

在运动会上,李老师是最尽职的啦啦队员,她为我们呐喊,她为我们喝彩,给我们鼓励。当甘兴宇打破学校50米短跑记录的时候,她激动的和我们一起拍手欢庆;当我在800米比赛中最后一个到达终点时,她同样为我鼓掌。李老师对我说:“只要努力过,就是一种成功!”李老师的这句话,我这一辈子都不会忘记。上学期,李老师因为要做妈妈了,只能暂时离开了我们。我们都为李老师高兴,虽然心中十分舍不得。啊,童年,有快乐,也有淡淡的忧伤。

就在前两个星期,李老师生了一个可爱的小宝宝。我们在新班主任姜老师的带领下,一起去看望了她。我们向李老师献上了美丽的鲜花,也献上了我们最真的祝福与敬意。

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