千变万化的云
早晨,当第一缕金光铺向大地,几朵云也跟着跑出来了。太阳把这些云都染上了金边。
上午,太阳越升越高,颜色慢慢过渡到了金黄色,没有先前那么绚丽了,云也变成了原本的白色。这时,越来越多的云聚集了过来,它们时而变成高耸入云的山峰,时而变成行走的骆驼,时而又变成敏捷的白兔……突然,一阵风吹过来,这些云立刻就被打散,它们有的像牡丹的花瓣一样,慢慢地落下来,静静地消失在了一望无垠的天边,剩下的也慢慢地飘走了。
下午,我惊奇地发现,那些云又团聚过来,它们薄薄的,仿佛是仙女落下的轻纱,轻轻一碰就会破掉。和人们一样,云有时喜欢成群结队,有时也喜欢独来独往,这时,云不是挤在一起,而是分散开来,独自享受自己的私人空间。
到了傍晚,我眺望远方,太阳已经有半个身子沉了下去,西边的天空被染成了好看的橘红色,地上的树仿佛镶上了金边,同时,还有桃红、粉红、玫瑰红……看得我眼花缭乱。这时,云朵们手拉着手过来了,它们礼貌地接受了太阳的“彩色衣服”。霎时间,我被眼前的景象深深地震撼了,云朵们一层挨着一层,各种色彩挤在一起,仿佛是一个通向天堂的楼梯。“太漂亮了!”兴奋之余,我不禁发出了这样的感慨。
我爱云,有些人喜欢雨,因为它能够滋润万物;有些人喜欢风,因为它足够潇洒……而我却爱这千姿百态,变化万端的云!
赶海
暑假里,爸爸妈妈带我去日照旅游,我们在沙滩上堆沙堡,享受日光浴,吃海鲜,夜游灯塔,我最喜欢的还是赶海。
我们带上了水桶和铲子,来到了海边,准备赶海。我们踏上一片礁石堆,在石头缝中仔细地寻找小鱼小虾。妈妈的眼神最好,一下子就找到了一只小螃蟹,爬来爬去的,太可爱了!它很聪明,用小钳子剪下一片海草,盖在自己身上,想要逃跑。可我的速度也不比它慢,用手把它拦了下来,它无路可逃,只好束手就擒,乖乖地被我放进了水桶里。
就在我抓小螃蟹的时候,爸爸也发现了一些小鱼小虾在远处的水坑里嬉戏打闹,我们来到水坑边,仔细观察。哇!它们真漂亮!小鱼的身上有很多条纹,看起来像穿了一件海魂衫;小虾呢,则是透明的,如果不仔细看,还真看不到它呢!我们用浑水摸鱼的方法,可是一点也不管用,因为浑浊的水把它们更好地隐藏了起来,根本看不见它们了。我们改变方法,用铲子慢慢地把它们逼到角落里,然后用手驱赶它们,它们受到了惊吓,就自己跑到铲子里来了,我们采用这个方法,把它们一个个都捉进了小水桶。
唯一遗憾的是,我们没有能捉到小海葵。可别小看它,一碰,它就会把触手紧紧地缩起来,躲到泥沙里去,怎么挖也挖不到了。
太阳快下山了,我们恋恋不舍地离开了海滩。看着满满的收获,我开心极了!
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千变万化的云云总是千变万化的,在不同的时间,不同的地点,它们任意地变幻着,变成小动物、水果、布料等各种各样的东西。白云在早上会变成一只神气的大公鸡,喔喔地叫着,很像是在和人们说:“太阳出来了,快起床!”中午它会变成一床柔软的棉被,轻轻地盖在一望无际的大海上,好让大海睡一个舒服的午觉。傍晚的时候,白云被太阳晒成了桔红色,远远望去,就像是一个被烤焦的烧饼。夜晚,云的颜色也是白色的,但并不显眼,几乎和黑夜融为一体,有时也会挂在树梢,就像是给树系上了一条别致的领带。乌云的身体乌黑,装满了水,它一生气,就会把储存的一滴滴雨水挤出来,洒落在各个地方,后来,风婆婆来了,把乌云吹跑了,天空中又出现了白云和美丽的彩虹。小河里,白云的倒影漂浮在河面上,河水一晃动,白云也随着晃动,美丽极了。白云有时也会出现在半山腰,环绕着山,像是给大山系上了一条腰带,红红的,非常漂亮。云在早上、中午、下午、晚上都是千变万化的,它的样子带给了我们很多的乐趣和想象力,不论白天黑夜,云都非常美丽,我们也都喜爱大自然赐予的这份神奇的礼物!400字 三年级
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千变万化的云在我的眼里,天上的云就像一块块软软的棉花榶。晴天时,天上的云是白色的,好像是白糖口味的,让人感觉甜甜的;阴天时,天上的云是黑色的,好像是巧克力口味的,让人感觉苦苦的;傍晚时,天上的云是橙红色的,好像是桔子口味的,让人感觉酸酸的。天上的云不仅顔色变化多,而且形状也是各式各样的,就像是一位神奇的魔术师。天上的云变化极快。一会儿,天空出现一只小兔子,它有一双长长的耳朵,红宝石一样的眼睛,圆圆的脑袋,短短的尾巴。小兔子正埋头在一个草堆里吃萝卜呢,好像在说:“我吃东西的时候,不能让别人看见!”吃完萝卜,小兔子一蹦一跳地走了,跳着跳着,小兔子的耳朵不见了,接着变模糊了,最后消失了。忽然来了一只大熊,后面跟了一只小熊,大熊和小熊的耳朵圆圆的,身体胖乎乎的,短短的尾巴,走起路来一摇一摆,慢吞吞的。大熊和小熊坐在大树下乘凉、聊天,看起来惬意极了!过了一会儿,小熊的耳朵不见了,大熊的尾巴也不见了,突然大熊和小熊都消失的无影无踪!接着来了一只大老虎和一只鳄鱼,老虎的尾巴长长的,头上写了一个“王”字,看起来很威猛,鳄鱼的身体扁扁的,嘴巴可真大呀,几乎能吞下一张桌子!它们在举行运动会,努力地张着嘴巴,似乎在说:“你们快看,我俩谁的嘴巴更大?”比着比着,大老虎和鳄鱼就再也找不到了。一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了,必须低下头揉一揉眼睛,沉静一会儿再看…我爱天上的云,爱那个五颜六色的云,爱那个千变万化的云!600字 四年级
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千变万化的云只要天气晴朗,就能看到天上变化多端的云十分奇异。清晨的云,在白色的薄雾中缥缈,它十分调皮,在薄雾的掩饰下躲躲藏藏,让人们找不到它。薄雾在人们面前涌动,挡住人们的视线。而云呢,就在一旁哈哈大笑。中午的云千变万化,瞬息万变。太阳高高地挂在天上,一朵朵白云好像一个大摇篮,里面有个睡得正香的婴儿,一阵大风吹来,云如同气势磅磗,排山倒海的海浪。云不一会儿又成千万匹白色战马浩浩荡荡奔腾而去的样子。忽然又来了一只凶猛的大老虎。它正贪婪地盯着梅花鹿,慢慢的靠近它们。梅花鹿没有察觉到,但是危险即将降临在它们头上。老虎猛扑上去,但原来是梅花鹿的云已经被风吹远了,它扑了个空……傍晚,洁白如玉的云朵在太阳公公温暖的怀抱下变成了橙黄色的,红彤彤的,还有深紫色的,五颜六色的云朵使天空色彩斑斓瑰丽无穷,令人陶醉!300字 四年级
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千变万化的云这一天,我发现天上的云和往常有点不一样,一大片一大片的云形态各异,千姿百态,让人见了便不由得停下了脚步。瞧,那朵云像一只雄鹰在天空中展翅翱翔,它的嘴里好像衔着什么。我猜也许是一只田鼠,也许是一只小鸡。看它那着急的样子,会不会是急着回家喂孩子们呢?不一会儿,雄鹰跟我们玩起了捉迷藏的游戏,一下子不见了踪影。这时,一阵微风吹来,吹来了好多云朵。仔细一看,这些云真像飞龙啊,有的前爪相互抵着,各自回首遥望;有的嘴巴张得大大的,好像在吞食什么东西;还有的嘴里吐出美丽的水花……让人目不暇接呢。不知不觉之间,飞龙渐渐地模糊了。这时,天上又出现了一只兔子,它白白胖胖的,耳朵长长的,尾巴短短的,胳膊毛茸茸的。它正拿着一根棉花糖,津津有味地吃着呢。我不禁感到好奇,兔子不是喜欢吃萝卜的吗,怎么一到天上就吃起了棉花糖呢?哈哈,我猜兔子应该是吃腻了胡萝卜,想换换口味了吧?天上的云千变万化,可真奇妙啊!350字 三年级
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千变万化的云云,无处不在。它时不时地变幻着,令人向往。 在蓝宝石一样的天空中,漂浮着雪一样的云,它们在天空中无忧无虑地飘动,或浓或淡,还不时地变换形态,好像在向你展示它们的一切。 云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻地漂浮在空中。忽然,羽毛变成了大海翻起了汹涌的波涛,一叶小舟荡漾在海面上,时而溅起一朵朵小浪花。一会儿,大海不见了,出现了连绵起伏的群山,这时,又飘来了一朵小云,如一只雄鹰飞翔在高山周围。 啊,真逗呀!我突然看见有两朵大蘑菇在渐渐地膨胀,一眨眼,大蘑菇变成了两只白胖白胖的小猫,在天上打起了滚,越滚越肥,越滚越大。一瞬间,两只小猫就变成了两只小山羊,它们追逐着向北跑去了。我正为看不到小羊而惋惜,却不知什么时候从南边浩浩荡荡地闯过来一大群动物,有狐狸,狮子,老虎,大象,还有浑身布满斑点的梅花鹿呢。它们一个个威风凛凛,神气活现。 云,是那么的洁净,那么的润泽,它有时像只被追赶的小白兔,在向前拼命地跑,不一会儿,便融入云群中了;有时,云又像一只从远处翩翩起舞的蝴蝶,它一点一点地扩大着,变成了一朵大云……它们形状不一,千奇百怪,瑰丽无比。 云,它在碧蓝碧蓝的天空中悠悠地飘着,慢慢地飘向远方,令人向往……500字 四年级 探究考察
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千变万化的云蓝宝石一样的天空中,镶嵌着雪一样的云,他们在天空中无忧无虑地飘动,或大或小,或浓或淡,或聚或散,美丽极了。清晨,太阳透过层层的薄雾斜射下来,暖暖的,懒懒的,舒服极了。这时的云也因为有了太阳的垂青而显得格外的美丽。看,太阳光透过云层的缝隙斜射下来,像千万把闪着金光的长剑,云也因为有了这金色的点缀而变得格外的美丽。中午,太阳当空。这时,天蓝蓝的,像是一块硕大无比的蓝绸子。而洁白无瑕的云朵在这块无边的蓝绸子上悠闲自在地飘来荡去,像大棉花,白白的,暖暖的,软软的,我真想长上一对大翅膀,飞上蓝天,把它摘下来轻轻地靠在脸颊上。可渐渐的,这白白的“棉花”又慢慢地聚拢来,一朵挨着一朵,一朵靠着一朵,转眼间就连成了一片,啊,大棉花变成了一条威武而神奇的白龙,它摇动着尾巴,悠悠地穿梭在蓝绸之中。我正想细细地观赏,可巨龙一眨眼又变成了一群群可爱的绵羊……太阳慢慢地下山了,此时的天空更是别有风味。云朵儿披着落日的余晖,显得五彩斑斓:红的、紫的、黄的,还有许多叫不上名的颜色,看得我眼花缭乱。云的形状更是千奇百怪:有的似威武雄壮的大狮子,正张着血盆大口等待着猎物的到来;有的像腾云驾雾的巨龙,正张牙舞爪的各显神威呢:还有的似巨象,似骏马,似山峰,似密林……啊!云真像是一个神奇的魔术师,想变什么就变什么,难怪诗人来鹄会说:“千形万象竞还空,万里藏山片复重”呢!到了夜晚,星星眨着顽皮的眼睛出现了,此时的云也调皮起来,它跟星星捉起了迷藏,一会儿飘到这边,一会儿移到那边:一会儿藏起了这一片的星星,一会儿又罩住了那一带的晴空,真是淘气极了。云,谜一般的色彩,诗一般的意境。它,曾让多少文人墨客心醉不已;它,也曾让多少摄影师为之心动。它,就是云,千变万化的云,650字 六年级 状物
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千变万化的住宅未来,在某城市的中心,有一幢神奇的住宅,它可以千变万化。 那幢住宅的大门外面竖着一根杆子,上面挂着一面五星红旗。你可别小看这一面五星红旗。它里面有丰富的内涵,可以收集天气情况,各地新闻,指挥住宅里面的电脑和机器人工作。这样,它就可以为我提供一个整洁舒适的居家环境。住在里面,你会无忧无虑,而且会觉得轻松自在。不管你要什么东西,只要不违法犯罪,都会给我办到。 我要进入这所住宅,大门就会自动打开,出来一位机器人上前迎接。别人想要进入,那就必须进入大门旁边的一间检验室让电脑自动检验。如果确认你是认识的好人,他就会打开大门让你进入。如果确认你是不认识的陌生人,大门就会紧闭不让你进入。这时,除非它请示了我,得到我的同意,大门才会打开让你进入。 进入住宅,沿着长廊走进知识屋,你会发现里面有许多书架。上面放着许多书:音乐的、哲学的、数奥的,各种各样的书都有。你只要随便说一声,那本书就会在0。01秒的时间内送到你手上。不管你说什么书,总是会拿来给你看的。看完书,你只要往桌子上面一放,机器人就会拿走放回原处。 知识屋旁边的墙上有一个绿色按钮。我轻轻按一下,然后说一声“食品屋”。知识屋就会马上变成一间食品屋。那里所有的食品都有。你要吃什么,也只要说一声就可以了。机器人马上会给你送上。我要招待客人,只要说一声,它就会给我端上一桌饭菜。而且不用多说,它会根据人的口味提供美味菜肴。吃完后,机器人会自动前来收拾。然后,机器人会把一切东西放回原来的地方。 吃后,我说想要休息了。这间房子就会变成一间休闲屋。里面放着几十台电脑、许多电视机、无数收音机,还有沙发之类的东西。茶几上放着饮料、茶水等东西。我要看电视了,随口说一声节目,电视上马上会出现这一个节目。想要喝什么,机器人也会送上你想要喝的东西。那张沙发可以随意变形,你要想它变成什么形状,它就变成什么形状。 在休闲屋内有一个蓝色的按钮。休闲屋马上会变成卧室。我就可以上床睡觉。上床,我想要盖什么被子只要说一声,被子就会盖到我的身上。冬天,床凉凉的,空调就会自动开放,而且会根据你需要的温度调节。夏天外面炎热,而我的卧室里面却凉爽宜人。睡觉了,所有的电灯全部关掉。这样,主人就可以舒服地睡一觉了。 我那未来的住宅可以千变万化,功能多得说不清,写也写不完。它可以改变我的一生,让我在世界上没有一点烦恼,快快乐乐地过一生。900字 六年级
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千变万化的雨千变万化的雨雨是太阳出的汗,雨是天空的眼泪,雨是彩虹纺出的线;雨是一位聪明画家,雨是一位高贵音乐家,雨是一位大自然的设计师,雨又是一位无所不能的魔法师。雨画家天空刚阴,雨娃娃们就拿着小刷子飞下来,把平时一碰就冒烟的土墙涂上火热的红色,在小朋友的雨伞上点些花边,为花儿和绿叶抹上鲜艳的亮色。大自然立马变得多彩。雨音乐家大自然中有不少动听的歌,鸟儿的叫,大风吼树叶摆……这不,雨儿们正商量着开演唱会呢!夜深人静的时候,它们玩得正欢;滴答滴答,这是它们在为我们催眠,哗啦哗啦,这是它们汇集在一起去旅行,淅淅沥沥,准是它们在跳舞。这么多的歌声汇合成了一条音乐的小河。雨设计师说起雨,大家可是无人不知无人不晓,可大家知道吗?雨还是一位设计师,它把雨珠撒在花瓣上,在阳光下射出钻石搬到光彩,它把彩虹请出,在天空中添上一份色彩。雨后的大地更加生机勃勃。雨魔法师雨是一位神奇的魔法师,把悲伤变走,将快乐唤来;雨是一位多愁善感的诗人,把自己的心声写在万物之中;我还想说,雨是默默无闻的奉献者,它灌溉麦田,带给人们丰收的希望,它融入大海,让海变得更加广阔,它给人们带来清爽,自己悄然离去……哦,我爱你雨,爱你的清凉,爱你的调皮,爱你那无私奉献的精神,爱你的一切!!!河南洛阳涧西区景华实验小学六年级:写景的恐龙500字 六年级 散文
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千变万化的老师我的老师貌不惊人,一头乌黑的头发不长也不短,一张能说大道理的嘴每天不知道要对我们说多少话,一双能“杀人”的眼睛总会在上课期间无情地射向开小差的同学。但我今天想说的不是老师普通的外貌,而是她“千变万化”的性格。上课的时候老师经常是面带微笑,偶尔还会开些小玩笑。问题就出在这些玩笑上,老师说她在说笑话的时候只允许我们笑三秒,但总有些人会沉浸在老师刚讲的小玩笑当中,不能很快进入上课状态,那樊老师就立刻变脸,那速度比翻书还快。下课后,樊老师又会跟我们笑眯眯的啦。樊老师还很“狡猾”。有一次,上课铃响的时候,樊老师悄悄地走到讲台前,当时班级无一人察觉,都在互相说着话。当我们讲话后一分钟的时候,樊老师开始了钓鱼执法。等大家都安静下来时就对同学们说,由于班级太吵,所以加作业。虽然被加了作业,但我还很敬佩樊老师的。樊老师,不但狡猾还很聪明。咱们这个班级到了放学和上课铃响时非常吵,于是老师就做了一个“静”字牌,只要老师举牌五秒后还安静不了,就又要加作业了。看来,加作业是樊老师最喜欢的法宝。虽然樊老师总是怪招迭出,但她也是一位很无私的老师,尤其是在辅导学生习作方面,总是不厌其烦。同学们作文有缺点时她会耐心指导,作文写得好时还会发到她自己的公众号里让其他同学欣赏学习。我为我有这样一位老师感到自豪!500字 五年级
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