快乐自己
上了小学,老师就教育我们“帮助别人,快乐自己“。可是,我当时并不理解,我经常借给同学东西,帮助同学做微不足道的小事,可并不感到快乐。
有一天,我在街上闲逛,一个阿姨急匆匆地从我身边走过,手里抱着一摞东西。突然”啪“的一声,有一个东西从她手里掉了下来。我立马捡起来,拍拍上面的灰。这是一个文件夹,里面应该有很重要的东西。我马上追上去,还给她。这个阿姨见了,突然激动地说:”谢谢你,我忙着去办事,东西掉了都不知道,要是丢了,这事就办不成了。谢谢你。”说完急匆匆地走了。
这时,我心中有种说不出的快乐。这大概就是”帮助别人,快乐自己“的快乐吧。
也许,你的一双手,一句话,一个眼神,一个微笑就能帮助他人,给他人自信和力量,甚至改变他的一生。尽自己的能力,多帮助别人。因为”帮助别人,快乐自己“。
快乐舟山行
“十一长假”和“中秋”连在一起成了“双节”,对此, 我十分兴奋,一是因为学校放假八天,时间长;二是在这八天中我将和父母还有表妹一家去舟山玩。在假期前两天奋笔疾书的努力下,在盼星星盼月亮的等待中,时间飞快地流逝,国庆节到来了,我的美梦也随之而来。
一路上我们有说有笑,刚到舟山高速收费站时,却见到爸爸一脸愁云:“尽量少喝些水啊!”我正纳闷呢,车子上了一座气派的桥,桥上刻着“金塘大桥”
的字样。开了一段路程,咦?怎么还在桥上?不知不觉,一车人又上了另一座大桥,原来,去舟山的路是由一座又一座的跨海大桥接连而成的,桥上可没有服务区啊!这时,爸爸又慢吞吞地说:“前边还有许多路,看,又堵车了!不愧是‘人挤人,车挤车’节啊!”我不禁哭笑不得,为了解解闷,我便观赏起窗外的风景来。
我看到一座又一座碧绿的高山,山上有几座隐隐约约的亭子,仿佛拥有些迷人的故事,让我倾听。山下则是一望无际且汹涌的汪洋大海,我的耳际似乎传出大浪拍岸的声音。温和的阳光照在海面上波光粼粼,如同上万颗宝石闪着亮光。虽堵在路上但能看着美景,时间似乎也不太难熬了。
路上的车子实在太多了,害得爸爸像开“跑跑卡丁车”似的,一会儿向左,一会儿向右,这可得考验爸爸的车技啦!老爸抱怨道:“我踩刹车的脚都麻了。”我们这些乘客呢,则是观赏观赏风景,唱唱歌,听听音乐……经过三个小时的奔波,我们来到了舟山。第一件事当然是满足我们的五脏庙了!
进入沈家门市区的街上,两旁全是海鲜排档。玻璃柜里虾兵蟹将,鱼公鱼婆们在游来游去, 像是在欢迎我们,于是,一行人经过精挑细选,拥入一家海鲜排档。这里各种海鲜都摆在冰面上,散发出一股浓浓的腥味,任人挑选。我们点了很多海鲜,我翘首以盼等待着上菜,肚子都扁啦!这时,一股香味飘进我的鼻子,我口水都流下来了,有:椒盐虾、红烧龙头鱼、蛤蟆鱼两吃、干蒸螃蟹、葱油鱼……许多宁波没有的海鲜,这里应有尽有。我最爱吃龙头鱼,一放在舌头上,柔软至极,轻轻一吸,肉质如同融化在我的口中,这可真是一种享受啊!大家像是上了发条般奋力朝各种海鲜进军,吃饱喝足后,眼前的残渣早已堆积如山,大伙儿打着饱嗝向下一个目标出发——南沙沙雕公园。
南沙沙雕公园位于朱家尖这个小镇上,我们是慕名而来,前往的必经之路自然非常拥挤,都是同道中人啊!虽然坐在车里时开时停,让人不禁无聊加心烦,但是到了目的地,推开车门的那一刻,我的郁闷心情便烟消云散啦!好漂亮的地方!一进公园,我便被一处沙质城堡所吸引。它做工精致,每个地方都雕得恰到好处 ,让人挑不出错,用手碰碰居然十分坚固,一个男孩子甚至爬了上去。不是说“一盘散沙”吗?怎么如此坚硬呢?难道是砖头砌的假冒产品?我用妈妈的手机百度了一下,原来沙雕是用沙和水为材料,作品完成以后经过表面喷洒特制的胶水加固,在正常情况下是可以长期保持的。公园里这些大型的沙雕都是艺术家们经过艰苦的创作而成,绝对是汗水与智慧的结晶!进入公园深处,沙雕也越来越精彩。瞧,有红楼梦中的贾宝玉与林黛玉的造型,有电影中的阿凡达,有象征中国的龙,还有动画片里的变形金刚,甚至还有系列沙雕故事——海的女儿等,真是不看不知道,世界真奇妙!这些雄伟而又栩栩如生的沙雕作品引起我们大家的阵阵惊叹,恐怕一辈子都将回荡在脑海中。
接下来的几天,因为快要被人潮淹没,我们哪儿都不敢去,只在海边转转,吃吃海鲜聊聊天,逛逛公园做做游戏,很是惬意。我的舟山之行也就如此结束了,让我对这个美丽的海滨城市有了一定的了解,下次我想该细细地品,慢慢地玩。
相似题目
-
快乐自己我是一个快乐的男生,当别人向我讨教快乐的秘诀时,我总会笑着回答"为自己鼓劲"。而为我鼓劲的中流砥柱,就是"歌"。在路上、学校、家里总荡漾着我的歌,它能让我快乐地面对每一天的生活。还记得那次,我参加学校里组织的一场比赛。大家都认为我一定能夺冠。可物及必反,我失败了。那时的我犹如一个泄了气的皮球,把自己关在房间里,泪水冲破了闸门的决堤,一泻而下。这时,是歌让我重新找回了信心,我拿起笔筒,站在阳台上,面对着楼下所有的人,一阵开场白之后,我开始陶醉其中,尽情的酣歌起来。我的梦想,伴随笑容而坚强,大声地歌唱,越过了辽阔的海洋,我的梦想啊!伴随着笑容而坚强。这世界充满了想象,乘着音乐一起飞翔。经过所有快乐悲伤,谢谢你陪在我身旁。快乐是我的能量,点亮自己的光芒,想唱就唱,唱得响亮,不怕风雨的阻挡。快乐是我的能量,点亮自己的光芒,每一个期望的目光都在见证我成长……唱到这儿,我不禁再次流下了泪水,但这并不是为失望而流泪,而为了自己再坚强而流泪,我品尝着那一滴滴咸咸的泪,但它们却是我一个个甜甜的人生经验。使我在将来的人生之路上越战越勇,我就这样不断地为自己鼓劲,走出了人生中的一个小小的水洼,再次找回了快乐和信心。朋友们!来吧!让我们用自己的方式为自己鼓劲。它犹如大海中的航标让你不再徘徊;它犹如一曲美妙的旋律让你忘记忧伤;它犹如一股潺潺的清泉让你重拾坚强。来吧!让我们一起高举为自己鼓劲的旗帜,跨过重重的困境,驶向成功的彼岸。550字 初三 记叙文
-
快乐自己意大利洞穴专家蒙塔尔曾这样揭示了一个人生的奥秘:人只有在善待他人的时候,才能享受作为一个人的全部快乐,生活的美好在于与人相处。人生的美好如同风中的花粉,在相互传播的同时,带给了别人一缕愉悦,你自己也暗香盈袖。世间少有绝对的好坏,而且往往正邪善恶交织在一起。在这个追求个性的时代,我们似乎越来越忘却与人相处之道。人与人之间常常因为一些无法释怀的坚持,而造成永久的伤害。河北传媒学院2008级播音主持专业学生李启铭酒后驾驶一辆黑色轿车,撞到两名女大学生后,不仅没有停车表示丝毫歉意,还出口狂言“我爸是李刚!”如此张狂,换来的却是两大学生的一伤一亡。从这个肇事的官二代身上,我们看不到一点正常人该拥有的“善”,看不到一点公民该拥有的起码的对法律的尊重。难道说只要“我爸是李刚”,撞死人就可以不负责?规章可以因人而异?可以任意践踏别人的生命吗?不!“善”不应该匍匐在权力的脚下,而是要匹配得上“富不润屋德润身”的胸襟。与之相类的蔑视他人生命,权贵霸道四处猖狂的事件接二连三地涌现。西安音乐学院大三学生药家鑫驾车撞倒骑电动车的女子张萌后,又连刺八刀致其死亡。不得不说,善待他人生命之风渐行渐远,暴戾之气四处弥漫。药家鑫只因被伤者记下自己的车牌号,便拔刀行凶,这真是猖獗到令人发指!现在某些大学生似乎一味地张扬个性,而渐渐丢失了“此生何须浮名伴”“宁倾热泪济苍生”的善良怀抱。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”是古人对世人的谆谆教导。像李启铭、药家鑫这类无善行、张狂狠恶之人,等待他们的将是法律的严厉制裁。悲哉!相反,那些与善相拥、心系他人的人,回报的是心灵的快乐和灵魂道德的升华。我们所处的社会,陷阱无处不在,许多时候,我们如履薄冰。曾经轰动全国的“南京彭宇案”中,好心帮助摔倒的老太太送她去医院的彭宇,却反被诬成是撞倒老太太的人,并被要求赔偿七万多的损失。我们不断追求善良与温暖,希望它们能洒遍每个角落。彭宇案的确让许多人感到失望与迷茫,似乎身处社会人心惶惶,令人不知所措。但我们相信这只是个案,因为“予人玫瑰,手有余香”。彭宇定会得到大家的赞赏和支持。社会需要的是每个人如涓涓细流般的善良。要知道,有爱,有善,有快乐,才能缔造出和谐的真善美世界。“独乐乐,与人乐乐,孰乐?”在与人相处的过程中,善待别人,播洒爱的光辉,收获的是幸福快乐,也能温暖并照亮他人的心灵。正所谓“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。口能吐玫瑰,也能吐蒺藜。请记住,善待别人,快乐自己!900字 初三 记叙文
-
快乐自己人们总说:我们是生活在集体中的,我们都要去帮助别人,快乐自己。我们陈老师经常在黑板上写道:要想成为尖子生,就要争当小老师。当每个人将问题弄懂后再教给别人,自己也能从中获得快乐与进步。而每当想起这些,我便想起了我自己,因为懒得做这些题而不愿将这些知识传授给他人。在我小学的时候,我总是最快将作业做完,心中也很少有些疑惑。但有许多同学不像我这样,他们总是有数不尽的问题要请交往,但我总是很不耐烦地将作业拿给他们抄。时间久了,干脆动真格的了,十几个人围在我的桌子前将我的答案翻来覆去捣弄了很久,直到我的作业已“面目全非”他们才肯罢手。但每到考试的时候,我总能考出一个好成绩,而那些平常抄我作业的人呢?——几乎没有考得好的。当他们拿到试卷后才醒悟:这种方法竟是害了他们啊!也有许多与我十分友善的朋友,他们有问题一就来问我,我也是很爽快的向他们解释了一遍又一遍,我们在互帮互助中成长、进步,都得到了应有的回报。当我到了初中后,可能是因为我与他们还不太熟悉,很少有人前来请叫我问题,我便用了最常用的方式:一手含蓄半遮面。有人来问我问题时,我还没等他说完,便立刻回他话:“不知道。”造成了许多同学都对我的印象不好。我却没有在意这些,而是一如既往地坚持我的原则,除非能找到真心对我好的同学,不然我依旧是沉默寡言,不愿开口帮助他人。在我从前的脑海中,有着这样一个想法:别人将他的知识授予了我,我得到了一份知识;我不将授予他人,他人的不到我的知识。以此相衡量,我们赚了,他人仍是保守以前,他们亏了。正因如此,我才没有帮助他人。但我先进却看到了另一番现象:同学们仍在互帮互助,共同进步着。而我,却像是一只离群的孤雁,独自一人徘徊在清冷的天空。我看到了他们奋斗的景象,他们正欢乐着、快乐着,这份愉悦,却是我换不回来的。正因我很少帮助他人,自己也寻不回从前的欢乐,我此时才明白,老师说得不错,正是要互帮互助,自己才有提高。我要将老师的话发扬,在我的心底用心去感受,体会从中的真谛!800字 初三 记叙文
-
快乐自己帮助他人是我们中华民族的传统美德。至今还流传着,一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢?因为这可以使我有一种说不出的快乐。进入了初中,学习压力更大了,同学们都在学习上明争暗斗,却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子。然而,他们却来问我,这说明,他们信任我,每当他们知道了知识点后,不留下别人,却给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话,但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。每到下课总会有一两个人来我这儿,不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候,同学都抢我旁边的位子,所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的,来讨论题目的,这也使午休多了几份喧闹,同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了,快乐。子曰:诲人不倦。我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸,所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走,20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。我帮助他人,我快乐!这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事,让我们都去帮助他们,让大家都快乐起来吧!550字 初三 记叙文
相关推荐
-
让自己快乐韩红说过:“我们做公益,不是为了什么,如果真的是为了上头条,我炒两个绯闻马上头条,可是我至于为公益玩命么,没有为什么,只是为了我高兴。"今天在吃饭,吃饭的时候电视上出现一个报道,韩红组织他的明星朋友们为一个的罕见病的孩子筹医疗费,韩红自己出二十万,记者问她:”难道你就不怕别人说你是为了上头条吗?网上也有很多人不理解你的做法。“”我当然知道,有时候我根本不敢看网友的评论,我做公益没有什么想上头条的想法,只是图的我自己高兴,这样做我自己心里高兴,我想趁我现在有点儿名气,有点儿钱,有点儿关系,有不少朋友,这辈子做一些有意义的事我觉得我这辈子就挺高兴的。”看到这番话,觉得吧,公益这两个字突然有很大的魔力,从前只是觉得参与公益只会让别人收到自己的帮助。但是今天看到报道,觉得公益不仅仅帮助别人,也会让自己内心获益,这种心里的满足与高兴是不管怎样也不会体会到的,虽然说无身为一名中学生,没有固定的经济来源,但是每次一点点自己的零花钱虽然为数不多,但是日积月累积少成多也会越来越多,虽然这数量很不起眼,但是对自己的帮助会很大。从小到大,家里人常教育说,做人不能做违背自己良心的事情,但是仅仅有这些还是远远不够的,通过参与公益来让自己的内心充实,让自己的内心充满爱,充满同情,也许这就是做公益的真谛,不仅帮助到别人,也会让自己感到快乐。十块钱有十块钱的价值,它所能体现的价值却取决于你,如果你用这十块钱买一些吃的来犒劳自己,或许没有什么起眼之处,但是如果你把这十块钱来帮助需要帮助的人,我想,它的作用也就发挥到极致了吧。永远不要想着浪费,或许你在浪费的东西正是别人正需要的,任何东西都是。所以我想说,让我们一起来用自己力所能及的力量来做一些力所能及的公益,或许很不起眼,但是,你至少会打心里感到快乐的。700字 初二 记叙文
-
自己对自己说:圣诞节快乐自己对自己说:圣诞节快乐微微月光满天烟花雨伴随的旋律在这平安夜钟响了十二下等待哪个人送来我想要的礼物早就预料到会这样却不得不逼自己去面对自己不喜欢的画面看见别人送礼物。接礼物自己只剩下悲伤一个修长的手递来一包棉花糖终于有人知道我的存在了“请帮我送给你同桌”在半空悬着的心突然掉到了谷地一个人在操场上风好大泪。流在脸上一点点蒸发跑到超市自己买了自己最喜欢的棉花糖啃着它止住哭泣自己对自己说:圣诞节快乐(今年圣诞节,我就过的这样,虽不是中国传统节日。)200字 初二 议论文
-
尽量让自己快乐人生短暂,能够拥有的并不多,拥有的不一定一直存在。所以,尽量让自己快乐吧。 人一生中,不一定富有,但一定要快乐。以前, 有位不快乐的国王寻找快乐。 一位智者告诉他,找到世界上嘴快乐的人,穿上他的衬衫, 就能找到快乐。最后, 国王找到了世界上快乐的人,可他却穷得一件衬衫都没有。快乐的方式有很多,却又似很少,只有找到快乐的真谛, 就会快乐了。所以,尽量让自己快乐吧! 生命的终点时凋零,不要等到了凋谢的那一刻, 才感叹时光的飞逝。 所以,尽量让自己快乐吧,也只有这样, 人生才会丰富多彩!!200字 初二 叙事
-
让自己快乐起来任时光流逝烙下繁复的每一年,我们都过得充实快乐—题记快乐像辽阔的大海,能把各种乱糟糟的心情吸纳,让你放手一切,愉悦地面对第二天……夜,好静谧,柔和的月光洒了一地;夜,好深沉,深深浅浅的呼吸回荡在夜色上空,我望着床头上照片上笑得开怀的外公,思绪不禁飘回了一年前……一年前,外公还没有离开我,他像金庸小说里的老顽童,执拗又能给给人带来快乐,他总是在我身边,不停地给我讲故事,笑话;他总是在笑,似乎世界上没有什么是不能解决的,又一次我问他:“人生如果只有一个梦,你要追求什么,祈祷什么?”“我追求快乐,祈祷快乐!”但曾几何时?已步入六年级的我冷落了外公?“丫头,外公给你讲个笑话?呵呵,从前……”“外公,我要做作业的,你以为像你这么闲?”“我……对不起丫头,打搅了。”听到外公有些刻意疏离的话语,我的心颤了一颤,好像有什么要失去似的,我甩甩头,继续埋头在繁重的课业中。咦?曾几何时?外公原本就不太结实的肩膀越发单薄?脸上的笑容早以隐去?这一切的一切,时间不容许我去探究,在我完成了繁重复习后,竟传来了外公的死讯?心肌梗塞?呵呵,不可能,生命竟如此脆弱?是因为外公一直挂在脸上快乐笑容吗?快乐,你怎么会如此残忍?我再也不要你了!从此之后,我远离了快乐,沉浸在自己的忧伤中,就这样过了两个星期,外婆也看不下去了,“丫头,不是你的错,老头子也七老八十了,唉,该去了。”外婆的话引出了我的两行泪,心也微微泛痛“丫头,丫头……”看我哭得伤心,奶奶抱着我,老泪纵横,我反手回抱外婆“丫头,答应外婆,活得快乐,代替你外公快乐下去,毕竟他这一生追求快乐。”我抬起头,泪眼朦胧中,我看见外公的笑脸在夜空中浮现,在飘渺中传来一个声音“一定要快乐!”“恩,恩,外公,外婆我会快乐的一定会快乐!”把昨日的悲伤扔进大海,让大海带走你的哀愁,让自己快乐起来!韶关市十中初二:劳绮梅650字 初二 抒情散文
-
帮助别人 自己快乐一次,妈妈给我了4块钱,对我说:“芊儿,该去跳舞啦,我给你4块钱,有两块是来回做校车用的,还剩两块是你跳舞后用来买东西吃的,别把东西弄丢了哦!”我点点头,跟妈妈告别后,就飞快地跑走了。我好不容易等到了校车,找了个位置坐下来。这时一个年龄很大的老奶奶上了车,站在我身旁,我马上起身让老奶奶坐,老奶奶苍老的脸上露出了灿烂的笑容,还称赞我很懂事,我高兴极了。下了车,我跑去跳舞室跳舞去了。下了课,我哼着欢快的小曲走在回家的路上,终于看见了一个面包店,我饿极了,赶紧跑进去,买了一个面包,正准备大口吃那香喷喷的面包时,这时我看见了一个饥饿的小女孩,从她的衣着来看,她的家庭显然不宽裕,她瘦瘦的,瞪着无神的眼睛看着我手里的面包。我非常同情她,心想:她比我更需要食物,我把食物给她吃吧!刚想完,我就把刚买的面包送给她吃了。那天晚上,我发自内心的感受到帮助别人自己是快乐的!350字 初二 记叙文
-
助人为乐——快乐自己妈妈对我说过;帮助别人,自己会感到很快乐,我始终无法理解这句话的真正含义。星期六,阳光明媚,空气清新。我和我的同学王明在公园里玩了一天。我们要回家了,在回家的路上哼着小曲。突然身后传来啪的一响。我回头一看,是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概是摔疼了吧!身上还沾了一些泥呢!可是老爷爷不顾身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的眼镜啊!于是我上前跑去,准备把老爷爷扶起来,可是我缓了一下,如果我过去扶起老爷爷,别人讲是我把老爷爷推到了。怎么办,我就是有千嘴万舌也没用了呀!ohno可是我还是把老爷爷扶了起来,帮他拍干了泥,拾起了眼镜。老爷爷对我说:“谢谢你小朋友,这眼镜我戴了二十几年了,没有了它我就看不清咯!”“没事,老爷爷,对了,您是要去哪儿,我送您去吧!”老爷爷说:“我运动完了,要回家了,你要送我回家,那就谢谢你了,你可真有爱心。”我开心的脸都红了。我把老爷爷送回家,我也回家了,虽然天色已晚,父母也吓呆了,可是妈妈对我说的话的含义我明白了。也许是一句话;一双手,能温暖别人的心。助人为乐——我快乐。五年级:饶梦洁400字 五年级 写人
-
予人快乐,自己快乐在我眼中,春天是一年四季中最美的季节。在这个生机勃勃,万物复苏的季节里,很多人都会选择趁着大好的春景之际去游玩一番,我也不例外。在这美妙的“五一”假期内,我和妈妈一起,去那美不胜收的泽州公园好好地游览了一番。一进入泽州公园的大门,映入我们眼帘的就是一番美丽的景象:无数的幼苗噙着生命的新绿,偷偷地从沃土之内钻出来;姹紫嫣红的花朵们争奇斗艳,四处都能闻到沁人心脾的香味。无数的蜂蝶被这浓浓的花香吸引过来,争相为她们传粉;嫩绿的小草更是冒出头来,揉一揉朦胧的睡眼,开始迎接这五彩斑斓的春天。多美的景象啊!冬日的枯枝败叶被一把抹去,剩下的,只是一派盎然春意。我们继续顺着人行道游览,突然,我们看到了两排一眼望不到边的“常青树”——松树。它们的叶子如同一根根锋利的青针一般,每一根都青翠无比,尖锐有力,好像有巨大的力量支撑着它们。不,与其说那是松树本身的力量,不如说那是一种精神,一种顽强,坚韧的精神,正是这种精神,使松树坚忍不拔,四季常青。我想:“桃树把所有的美丽都通过春天的桃花得以展现;梧桐把所有的美丽留在夏天,它那肥肥大大绿绿油油的叶片上;银杏树以秋天金黄金黄的树叶来展示它的美丽。但它们的美都不及松树的美,他们输在了松树那坚韧不屈的精神上。”是啊,不论是桃树,梧桐树还是银杏树,都是极美的,但是它们都是以旁出虬干为美,松树却以正直、朴素、坚强为美。松树的这种内在美要比只在表面上的美和在温室中娇生惯养的名贵树种要高尚的多。顺着笔直的山路来到山顶上,我看见的是一片绿意盎然的草地。草儿随着风儿拂动的节拍,慢慢地摇动着它那娇小玲珑的身躯,如同一位出色的舞蹈家,正在随着音乐的节奏起舞。我脱了鞋,在草地上赤着脚漫步着。突然,我一不留神,一个趔跌,身子骤然倒在了绿油油的草地上。我的心情由晴转阴,刚想发上几句牢骚,却突然发现,草地上其实也满舒服的吗!于是,我刚才还大为恼火的心情顿时又转为了摔跤之前的开心,肆意地在草丛中撒泼打滚。玩够了,我便准备离开草地,继续游览。谁知,当我起来的时候,我竟在草地上发现了一个被人遗忘的弥勒佛像!我想,这也是一种好运的象征吧!玩得尽兴,我们便下了山。当我路过一片土地时,我发现,一群可爱的小朋友正在土地上卖力地挖蒲公英花。我觉得那蒲公英花十分好看,便和他们一起下去挖。谁知,他们早就把蒲公英花挖完了,我在草地上四处寻找,可找到的却是几株杂草。正在我灰心丧气只是,从远处跑过来一个小朋友,手上捧着一把蒲公英花。我叫住了他,笑着跟他说:“小弟弟,能不能给我一枝花呢?”小弟弟的脸上渐渐露出了高兴的笑容,把一枝花交给了我,待我道了谢,他便高兴地离开了。顺利地得到了一枝花,我刚准备走,那个小朋友又跑来,把一枝更加灿烂的花朵交给了我。之后,陆陆续续有小朋友把鲜花送给我,在把鲜花交给我后,他们的脸上都挂着如太阳般灿烂的笑容。不一会儿,我的手上就捧满了鲜花。过了一会儿,我离开了那片土地,准备回家,我疑惑地问妈妈:“为什么我跟他们要花,他们却表现的比我还开心呢?”妈妈回答说:“这就是‘予人快乐,自己快乐’啊!”通过这次的游玩,我的心里感触良多:有对草地美景的喜爱,有对松树精神的赞叹,但更多的,却是思索,思索着那些小朋友们的行为,思索着那句“予人快乐,自己快乐”的格言。我想,赠人玫瑰,手留余香,帮助别人,最快乐的,依然是你自己。一年级:1612705431200字以上 一年级 写景
-
予人快乐,自己快乐在我眼中,春天是一年四季中最美的季节。在这个生机勃勃,万物复苏的季节里,很多人都会选择趁着大好的春景之际去游玩一番,我也不例外。在这美妙的“五一”假期内,我和妈妈一起,去那美不胜收的泽州公园好好地游览了一番。一进入泽州公园的大门,映入我们眼帘的就是一番美丽的景象:无数的幼苗噙着生命的新绿,偷偷地从沃土之内钻出来;姹紫嫣红的花朵们争奇斗艳,四处都能闻到沁人心脾的香味。无数的蜂蝶被这浓浓的花香吸引过来,争相为她们传粉;嫩绿的小草更是冒出头来,揉一揉朦胧的睡眼,开始迎接这五彩斑斓的春天。多美的景象啊!冬日的枯枝败叶被一把抹去,剩下的,只是一派盎然春意。我们继续顺着人行道游览,突然,我们看到了两排一眼望不到边的“常青树”——松树。它们的叶子如同一根根锋利的青针一般,每一根都青翠无比,尖锐有力,好像有巨大的力量支撑着它们。不,与其说那是松树本身的力量,不如说那是一种精神,一种顽强,坚韧的精神,正是这种精神,使松树坚忍不拔,四季常青。我想:“桃树把所有的美丽都通过春天的桃花得以展现;梧桐把所有的美丽留在夏天,它那肥肥大大绿绿油油的叶片上;银杏树以秋天金黄金黄的树叶来展示它的美丽。但它们的美都不及松树的美,他们输在了松树那坚韧不屈的精神上。”是啊,不论是桃树,梧桐树还是银杏树,都是极美的,但是它们都是以旁出虬干为美,松树却以正直、朴素、坚强为美。松树的这种内在美要比只在表面上的美和在温室中娇生惯养的名贵树种要高尚的多。顺着笔直的山路来到山顶上,我看见的是一片绿意盎然的草地。草儿随着风儿拂动的节拍,慢慢地摇动着它那娇小玲珑的身躯,如同一位出色的舞蹈家,正在随着音乐的节奏起舞。我脱了鞋,在草地上赤着脚漫步着。突然,我一不留神,一个趔跌,身子骤然倒在了绿油油的草地上。我的心情由晴转阴,刚想发上几句牢骚,却突然发现,草地上其实也满舒服的吗!于是,我刚才还大为恼火的心情顿时又转为了摔跤之前的开心,肆意地在草丛中撒泼打滚。玩够了,我便准备离开草地,继续游览。谁知,当我起来的时候,我竟在草地上发现了一个被人遗忘的弥勒佛像!我想,这也是一种好运的象征吧!玩得尽兴,我们便下了山。当我路过一片土地时,我发现,一群可爱的小朋友正在土地上卖力地挖蒲公英花。我觉得那蒲公英花十分好看,便和他们一起下去挖。谁知,他们早就把蒲公英花挖完了,我在草地上四处寻找,可找到的却是几株杂草。正在我灰心丧气只是,从远处跑过来一个小朋友,手上捧着一把蒲公英花。我叫住了他,笑着跟他说:“小弟弟,能不能给我一枝花呢?”小弟弟的脸上渐渐露出了高兴的笑容,把一枝花交给了我,待我道了谢,他便高兴地离开了。顺利地得到了一枝花,我刚准备走,那个小朋友又跑来,把一枝更加灿烂的花朵交给了我。之后,陆陆续续有小朋友把鲜花送给我,在把鲜花交给我后,他们的脸上都挂着如太阳般灿烂的笑容。不一会儿,我的手上就捧满了鲜花。过了一会儿,我离开了那片土地,准备回家,我疑惑地问妈妈:“为什么我跟他们要花,他们却表现的比我还开心呢?”妈妈回答说:“这就是‘予人快乐,自己快乐’啊!”通过这次的游玩,我的心里感触良多:有对草地美景的喜爱,有对松树精神的赞叹,但更多的,却是思索,思索着那些小朋友们的行为,思索着那句“予人快乐,自己快乐”的格言。我想,赠人玫瑰,手留余香,帮助别人,最快乐的,依然是你自己。一年级:1612705431200字 一年级 写景
-
高兴自己,快乐别人石嘴山市第十六小学四.(2)陈雯煜“高兴自己,快乐别人”。这看似是一句我们常挂在嘴边的,很普通的话,其实,它的意思并没有那么浅薄,它需要我们亲手去做,才能体会出它真正的含义。记得有一次,同桌的语文书没有带,钢笔也找不着了,我看见,着急的她头上渗出了汗珠。这时,我也正在心里做着激烈的思想斗争:要不要接给他一支钢笔?如果他弄坏了怎么办?那借他看书?这样我怎么做笔记呀?……突然,我想到我是班长,而就在这时,我的心里斗争结束了,因为,班长是为同学们服务的,如果连借给相处几年的同学一支钢笔都不行的话,我就不配当班长!眼看着就要上课了,可是,他什么也没有借着。我轻轻的拍拍他的胳膊,他转过来,大声问:“怎么了?”我轻声问:“你是不是没有带钢笔和语文书?”接着,我从笔袋里掏出一支钢笔,又说:“这支钢笔你用吧!语文书。”我停顿了一下,说:“你和我看一本吧!”他先是很惊讶,然后大大咧咧的说:“谢谢啦!”这节课上,他完成了老师布置的所有任务,还读了课文,老师还夸他读得好呢!这时,不仅他快乐,我也很快乐。只不过,他把喜悦挂在脸上,我把欢快藏在心里。朋友们,生活中还有许多这样的例子,整着大家去发现呢!同学们,伙伴们,让我们共同实现这句话吧:高兴自己,快乐别人。500字 四年级 状物
-
帮助别人快乐自己作文网专稿 未经允许不得转载爱的力量是无比大的,爱的色彩是无比美的,她可使心中有爱的人幸福,贡献出爱的人快乐,得到爱的人欢笑。可使家庭美满,使社会安定,使世界和平。关心、宽恕和体谅都是爱,让我们一起把爱贡献出来,给社会,给世界,给人间,使人间处处有温暖,处处有温情,处处都有爱。记得是我在四年级的时候,老师在上课的时候对我们说:“在生活中,要帮助别人,自己就觉得很温暖,很快乐。”我始终无法理解老师这句话的真正的含义。前些天的一个晚上,我自己走在回家的路上。突然,听见身后“啪”的一声,我回头一看,原来是一位老奶奶摔倒了,看上去有70多岁,正趴在地上,仔仔细细地摸着什么。这时,在我的脑海中突然闪出两个念头:一是去帮助老奶奶;二是不去帮她,理由是,不是我弄倒的。很快,第一个念头战胜了后者,我走了过去,发现老奶奶在地上找她的眼镜。可能是由于天色较晚,再加上老奶奶的眼神不好,一直没发现就在旁边的眼镜,我赶紧扶起老奶奶,帮她捡起了眼镜,老奶奶激动地连连说“谢谢!谢谢!”“人岁数大了,太没用了。”。经过交谈才知道,老奶奶的眼镜是她的儿子送给她的生日礼物,非常贵重,这时我不由得感到自己做了一件了不起的事,心里暖烘烘的,觉得很快乐。社会需要爱心,人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩,就可救活一个溺水的人;也许只是薄薄的一条毯子,就可以温暖一个冻僵的人;也许只是一句话,一只温暖的手,就可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢?别走开,让我们一起来奉献自己的爱心,一人是人,二人为从,三人成众,战胜困难需要的不正是这种众志成城吗?是呀,让我们献出爱心,收获快乐吧!五年级:2867762869650字 五年级 状物
-
帮助别人 快乐自己星期六,天空阳光明媚,万里无云,我和同学们在教室里一起画画。这时,坐在我前面的王张成同学愁眉苦脸地坐在那里,我就问他:“你怎么啦?”他说:“我没有带水彩笔。”我非常乐意地对他说:“我借给你。”他高兴地对我说:“谢谢你,我画完了就还给你。”在他专注地画画时,我偷偷在他后面看,他画的是一幅田园画,有高高的房子、有嫩绿的小草、有和蔼可亲的太阳公公……看到他用我的水彩笔画出这么美丽的图画,我开心极了。他画完了就将水彩笔还过来了,并且也带着他的画给我欣赏,我竖起大拇指称赞他:“你真棒,画的真好!”我们都开心地笑了,他感谢我说:“谢谢你,我们是好朋友,以后要互相帮助,你以后没有水彩笔也可以找我借。”今天,我拿出我心爱的水彩笔帮助我的同学,我感到非常开心快乐!300字 三年级
-
帮助别人快乐自己一天,我去同学家玩。同学家在七楼,我们上楼时,看见一位慈祥的老奶奶正走在我们面前,她上楼很吃力,每上一步就要停一下,我悄悄地对弟弟说:“我们一起扶老奶奶上楼吧!”弟弟摸摸头,想了想,爽快地答应了。我俩快步走到老奶奶身边,笑着说:“老奶奶,让我俩扶您上楼吧!”老奶奶拍拍我俩的肩膀,说:“不用了,我自己能上去,我慢慢上,谢谢你们!你们玩去吧!”“奶奶,别客气,您就让我俩扶您上楼吧!”我请求道。老奶奶笑了,说:“你们真是懂事的孩子,太感谢你们了!”“不用谢!这是我们应该做的。”弟弟高兴地说。我俩一人在左,一人在右,小心地扶着老奶奶上楼。2楼.3楼······不知不觉走到6楼。站在门口,老奶奶高兴地说:“我到家了,谢谢你们扶我上去!进家坐一会儿吧。”“不了,我们还要去同学家呢。”说完,我和弟弟告别了老奶奶,去同学家玩去了。晚上,我想起这件事,心里美滋滋的:帮助别人是一件多么快乐的事啊!300字 四年级 状物
-
帮助别人快乐自己帮助别人快乐自己赵永超周末,妈妈带我去动物园玩,听说里面有好多可爱的小动物,可惜的是动物园在东营天鹅湖那里,我们只好坐公交车去了!那一天,天气晴朗,我和妈妈很早就出门了,我们出门看见公交车停在那里,我们马上跑过去,哎呀!公交车开走了,我们只好等待下一辆车。车来了,我们就上去找座位,我找到一个座位,刚刚要坐下的时候,回头看到了一个大约80岁左右的老奶奶在我身后,我看着老奶奶,心想应该给这位老奶奶让座,于是我对老奶奶说:“老奶奶,请您坐在这里来。”老奶奶一摇一晃地走了过来。到站了,我要走的时候,不知是谁拍了我的肩膀,我马上回头,原来是那位老奶奶,她对我说:“你真是一个好孩子。”我开心的笑了笑,好像吃了蜜似的,心里美滋滋的!啊!帮助别人,快乐自己!指导教师崔梅茹300字 三年级 写景
-
快乐,要自己寻找深圳黄埔学校七(5)班这几天,我一点都快乐不起来,因为前些天,外国语学校进行选拔考试,当我知道我没有考入的时候,心里很是失落,总觉的心里很压抑,虽然爸爸妈妈一点都不要求我一定要考入外国语,但我还是不能释放。就因为这件事,爸爸妈妈特意带我去爬山,轻松一下。这天的天气很好,早上七点,我们来到莲花。因为是早上,没有很多人,爸爸一声令下,我们全家人往山上爬去。起初,我爬的很起劲,很快,就把爸爸妈妈甩在后头了,但很快就不行了,一下,就被爸爸赶到了。爸爸下=笑着说:“怎么样?爬不动了吧!”我怎么肯服输,对爸爸说:“才不呢!”“那好,我们就来比赛吧!”“谁怕谁!”说着,我们就开始跑了。到了山顶的时候,我已经气喘吁吁了,这时,太阳公公正在对我笑,我朝着山底大喊了一声,空气清新。我突然觉得,自己完全释放了,心里有说不出的快乐,原来,生活其实可以这么美好。300字 初一 散文
-
帮助别人,快乐自己“人的生命是有限的,可是为人名服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人名服务中去。”这是雷锋叔叔说过的一句话。雷锋叔叔无私奉献,乐于助人的精神值得我们每一个少先队员学习。今天,老师带我们去道路上捡垃圾,学习雷锋做好事。在马路边上,我一边捡垃圾一边回想起小时候的一件事。那天,妈妈带着我上街买菜,刚走了几步,看到迎面走来一位阿姨,随手把一张纸扔到刚扫干净的马路上。这时,一名小学生看见后,赶忙把纸捡起来扔进垃圾筒里。可能这件事同学们听到后便会笑,但请你们笑前先想一想,自己有没有“当过”那位阿姨。举手之劳的事,为什么做不到。在我们的生活中这样的小事很多很多,只要你爱助人为乐,无论你在做哪一件事都是在学习雷锋。我们要向雷锋学习,时刻想着帮助别人,快乐自己。五年级:李惟锴300字 五年级 叙事