我的一次科学尝试
400字
六年级
叙事
“咦，这怎么可能？！太历害了！”我不禁大叫，居然用一张纸就可以托起一个装满水的杯子。看完姐姐的表演，我不禁跃跃欲试。
我准备了一只干净的杯子，一些水和一张质量较好的纸，亲自试一试。
我小心翼翼地将水往杯子里倒，又将纸覆盖在杯子上，倒扣过来，我以为大功告成，用纸一提，没想到纸破杯亡，“啪！”的一声，就代表我失败了，但这一失败不要紧，还把老妈从周公那里揪回来，她把我骂得狗血淋头，但我闭目塞听，毫不理会。等她气消了，我笑了笑，又开始实验。
这一次，我吸取了教训，倒完水后，还将纸贴在水面上，再倒扣，我屏住呼吸，小心实验着。倒扣后，我并不急着用纸托，而是先用杯子提纸，再用纸托水杯，轻轻地，慢慢地……我注意着每一个细节，用纸托起水杯。耶！我成功了！正当我得意洋洋，手舞足蹈时，“呯！”杯子又烂了，我怕怕地收拾了碎片，担心妈妈来给我赏一顿“蒸肉包”。果然，不出意料，妈妈又来找我，我急忙解释我是在做实验。妈妈听完我叙述后，不但没打我，还告诉我这是大气压强的原理，我们以后会学到这些知识的。
通过这次科学实验，我明白了：做事要坚持，同时，也不能在实验成功后骄傲，因为很有可能乐极生悲。
六年级:安也
《地球上的星星》读后感
1000字
初一
读后感
相信很多人都看过《地球上的星星》这部电影。今天，我也看完了。可毕竟，每个人的感受都不一样。所以，现在，我就给你讲讲我的感受吧！
《地球上的星星》这部电影，首先令我深思的，是它的题目。地球上的星星，是指哪一颗星星呢？是指人群中，最与众不同的那个人。还是指天空上的那些星星呢？而且，无论他们是天上的星星，还是人群中的一个不同的人，他们的不同点是什么呢？带着种种疑问，我开始看这部电影。
看完以后，我便得出了答案。先别急，从下面我对这部电影的介绍，你就知道了。这部电影讲的是一位少年，伊夏的故事。由于患有读写障碍症，所以导致他的成绩一直不太好。老师一直批评他，爸爸也喝斥他。只有他妈妈理解他。这不禁让我心寒：人与人之间，就应该互相理解，互相信任呀！难不成，理解伊夏的人只有千分之一吗？
说起伊夏，他班上的人一定会嘲笑他。用来解释的词，无非就是“他很笨”，“他很蠢”一类的话题。可以说，他真的是这样。每科的作业，乱七八糟。几乎全是红叉叉。罚站，对他来说，就是家常便饭。老师对他的逼迫，使他产生的压力太大，他竟然还会产生错觉：把字母当成一个一个的蜘蛛，还把书包扔向窗外。他的父亲忍受不了了，母亲只能忍痛把送往一所寄宿学校。在临走之前，他画了一本翻图画，正是这本书，让后面的一位新来的画画老师，发现了他的创意和天赋。这位老师，和别的老师的教育方法都不同。他来的时候，打扮成了小丑模样，吹着笛子，令很多同学感兴趣。后来，他发给每位同学一张画画纸，让同学们自由作画。效果特别好，每位同学都开始画了，除了伊夏。老师觉得奇怪，便问其他老师，询问了伊夏的父母。得出了答案：他的成绩不好。当老师发现这本翻图画时，心情变得分外激动。他想到了一个问题：或许这些老师的教育方法不对。于是，他便让老师们改变他们的教育方法。可却得到老师们的不认可，以及讽刺。可这位老话并没有被挫折打败，他还想到他以前帮助过许许多多的孩子恢复心理健康，所以说，他决定帮伊夏提高成绩。这仅仅是因为，他相信伊夏。后来，这位老师请求校长举行一场画画比赛，出一本画册作为纪念。校长便同意了。在第二天，全体师生都来参加画画比赛。伊夏是最后一个到场的。不过，他还是画得很好。你猜最后怎么样了？伊夏得了全校的第一名！而且经过努力，他的各科成绩都提上去了。迎接他的，正是所有老师和同学们的鼓励。还有一个无比愉快的暑假。
你看，故事的情节多美呀！对了，我那个问题的答案还没想你揭开呢！答案就是第一个：人群中，那个与众不同的人。这个人，正是伊夏。他，就是一个天才！是经过帮助的天才。这个人，就是那位老师。是他的信任使伊夏变得自信，是他的帮助使伊夏进步。在生活中，确实也是这样。还有一点，就是教育方法。现在应该还有一些学校，是会对学生实施暴力行为。所以，现在的学校应该让学生在学习中感受到快乐。这，就是我从这部电影里所体会到的。你的看法，又是怎样的呢？
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我的一次科学尝试在我们这个五彩缤纷、无奇不有的大千世界中，科学尝试无处不在，可是，勇于探索科学的人却微乎其微，其实，科学离我们并不遥远，只要你勇于发现，勇于尝试，你会发现，科学就在我们身边。那是一个阳光明媚的早晨，妈妈说要给我做煎鸡蛋，我喜出望外，那可是我的最爱，我连忙跑到水箱里拿了两枚鸡蛋，“呀，我闯祸了!”我刚把蛋放到灶上，一枚鸡蛋便滚了下来，碎了，透明的蛋清从蛋壳里溢出来，我连忙拿拖把来拖，这时，我突发奇想：怎样才能使鸡蛋掉到地上不破了?我准备试一试。说来就来，我从冰箱里取了一枚鸡蛋，包了一层纸，跑到三楼，手一松，鸡蛋掉了下去，碎得一派涂地，我不甘心失败，于是又去尝试另外一种方法，这下我找了一个铁盒子，将鸡蛋包上一层纸，盖上了盖子，又跑到三楼，手松松地松开，随着“啪”的一声，铁盒掉到了地上，我飞快地跑下楼，小心翼翼地打开盒子，“唉，又失败了!”鸡蛋又破了。我三步并做两步地跑上楼去，用迅雷不及掩耳之速拿了一枚鸡蛋，接着，又在铁盒里放了一些米，在中间挖了一个洞，将鸡蛋放进去，从三楼扔下去，我一个人自言自语道：“反正我已经做了充分的思想准备，破了就破了吗!大不了再来一次。”你可别看我嘴上说得轻松，其实心里却有着一股抑制不住的激动，我轻轻地打开了盒盖，眼睛也不由和闭上了，生怕看到那与以前一样的一幕，盒子打开后，我轻轻地睁开了眼睛，奇迹发生了，那枚鸡蛋竟然没有破，“毫发无损”地躺在米堆里。“我成功了，我成功了!”我连蹦带跳的叫着。经过这一尝试试，我发现了科学尝试有时很简单，只要动一动你那一双稚嫩的双手，转一转你聪明的脑瓜子，你就会成功，就像我那样——鸡蛋也能撞地球。650字 六年级
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我的一次科学尝试一天，堂姐突然对我说：“用纸叠一个能盛水的纸盒，盛水后放到酒精灯的火焰上加热，水能被煮沸腾，但纸盒却完好无损，你相信吗？我肯定这是对的。”我一听，便哈哈大笑起来，说：“那不可能，纸一碰火就烧着了，根本不可能把水煮沸腾。”“不信你做一次试验，看看谁说的正确。”堂姐摆出一副很有理的样子说。我胸有成竹地说：“做就做啊，反正我赢定了。”于是，我拿来材料，开始做实验了。过了一会儿，水竟然沸腾起来了。我被眼前的一切惊呆了，眼睛睁得极大，只见纸盒底下有一团被火烧成的黑，其余地方都安然无恙。堂哥高兴地说：“这下你服了吧！”我立即带着这个不可思议的结果去上网寻找答案。这时我才恍然大悟。原来纸的燃烧度是180多度，而沸水的温度只有100度左右，而且水沸腾的条件：一是到达沸点，二是继续吸热，所以不断进行热传递。这就是纸盒完好无损的原因。这场打赌虽然我输了，但是我学到了这些科学知识，我明白了：对身边的事物留有观察，善于对事物的思考，用于探索，在“已知”中追求“未知”，就可能会有新的收获。六年级:黄晓纯400字 六年级 叙事
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我的一次科学尝试“啊!我发现了一个秘密！”听我这么说，你一定想知道我发现了一个什么秘密吧？别急，让我慢慢地来告诉你。那天晚上吃完饭，我在洗手间里洗手。突然，我往放在墙角的拖把上瞟了一眼。，看到的东西竟令我十分吃惊——拖把的木棍与布条的交界处有一个圆圆的小球。我连忙擦干手，蹲在拖把旁认真观察起来，并且用手轻轻的拨了一下那个小球。啊，那小球下面还有一根细细的茎。我凑近仔细地看了看，“啊！”我不禁叫出声来。那所谓的“小球”是一个小蘑菇，拖把上竟然长了一个小蘑菇！我不敢相信我的眼睛，又仔仔细细地看了一遍。那的确是一支小蘑菇，比我的小拇指还短一截。可能是因为细细的茎承受不住菇头的压力，已经压弯并盖住。如果不用手拨，，很难发现这是一个蘑菇。真像个毛茸茸的小球卧在拖把上，可爱极了！确认之后，我急忙跑出去向全家宣传了一遍：“重大消息，重大消息，家里的拖把上长蘑菇啦！”刚说完，爸爸妈妈都用奇怪的眼神看着我。我又添油加醋地把刚才看到的一切向她们叙述了一遍，并拉着他们到洗手间去看那长了蘑菇的“神奇”拖把。爸爸妈妈看了后，并只是讨论了几句。妈妈说：“哦，这没什么，已经长了好几次了，你不知道而已。”忽然，爸爸问我：“婷婷，你知道拖把上为什么会长出蘑菇吗？”呃，这下可把我问住了。我就马上东查查、西找找。终于在《十万个为什么》里找到了，便回答道：“可能是因为蘑菇是由一种微生物长成，而这种微生物在适当的条件下就会生长成蘑菇。拖把呢，经常是潮湿的，又放在阴暗的角落，木棍底部会有些腐烂，满足了微生物的生长条件，所以木棍与布条的交接处就长出菌——蘑菇啦！这跟下雨后草丛会长出蘑菇的道理是一样的。”说完这些，我长长地吁了一口气，同时用期待的目光看着爸爸。问道：“我说得对吗？”爸爸向我赞许地点点头，说：“是的！”我还增长了不少的知识。我真高兴，因为我发现了拖把上长蘑菇的秘密，并且懂得了其中的道理。其实科学就在你我的身边，只要你认真观察，积极思考，就一定会发现许多有趣的事情，尝到发现的喜悦与快乐！700字 六年级 抒情散文
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我的一次科学尝试大自然中无奇不有，一个微小的生物都能够激发我们无数的遐想。只要你拥有一颗敏锐的心和善于观察的眼睛，就会发现，科学其实就在我们身旁并且与科学擦出智慧的火花！这不，我就是在偶然间发现了鸡蛋在水中沉浮的秘密。那是一个星期五晚上，因为有客人来，所以我在厨房里帮妈妈的忙。这时，妈妈叫我敲一个鸡蛋。我从橱柜里取出一个鸡蛋，正想把它们敲碎，没想到我的手一滑，鸡蛋就“咕咚”一声掉进了一只盛满水的汤碗里。令我惊奇的事发生了，鸡蛋居然奇迹般地浮在碗的中央。我愣了好一阵子，才疑惑不解地问妈妈鸡蛋浮起来的原因。可是妈妈正忙着，没有时间回答我的问题。正所谓“行动是通往知识的唯一道路”，我决定自己亲自去做一次实验。我把鸡蛋放在另一个碗里，可是，鸡蛋却沉了下去。同一个鸡蛋，为什么出现了不同的情况？会不会和碗里的水有关？我决定刨根问底：“妈妈，这碗里加了什么吗？”妈妈说：“这是鸡汤，里面放了盐。”妈妈的回答让我更加兴奋，我断定，鸡蛋浮起来的原因一定和盐有关。于是，我开始不断地往水里加盐，慢慢地，鸡蛋就浮起来了。为什么会有这样的现象呢？原来，鸡蛋的密度比盐小，却比水大，所以，只要在碗里的清水里放一些盐，待食盐溶解，水的密度比鸡蛋大时，把生鸡蛋放入水中，鸡蛋就会浮起来。我的结论是正确的，为此我感到很高兴。虽然这个问题有了令人满意的答案，但是我觉得还有更多的问题等着我去发现。只要不断发现问题，用实践去证明一切，再加上自己独立思考，永远保持着一颗好奇的心，就一定能解决问题的答案。550字 六年级 记叙文
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我的一次科学尝试我们的生活充满科学，科学无处不在，它就像“大管家”一样，每天都管理着我们的生活，只要你有一双善于观察的火眼金睛，就一定会发现科学的奥妙！记得有一次偶然，我在《广东第二课堂》上看到一个非常神奇的科学实验：将两本差不多尺寸的书互相交叉，一定要平整，把它尽可能的插到底，这样，就算大力士也拉不开……我觉得这根本不可思议，两本书而已，怎么会连大力士也拉不开呢？我满腹狐疑的拿出所需道具，将它们小心翼翼地用力插进去，明显的看到两本书是牢牢地。我的心跳得像有只小鹿在乱撞，心想：就两本弱不禁风的书，我怎么不能把它拉开？可是，出乎意料的是，我费尽了九牛二虎之力也没能把它拉开。“我就不信我会败在你们两个小东西身上，再来一次！”我气愤的说。这次，我就连吃奶的劲儿也用上了，可就拉不开。我居然会败在两个小东西身上，我很愤怒……于是，我找来了力大如牛的哥哥，把这件事原原本本的告诉了他，他也跟我一样感到半信半疑，哥哥快速接过书本，猛地一拉，结果还是始终不变，我不得不相信，这是真的。我百思不得其解，便向我家的“知识能手”——电脑请教，后来我明白了：是因为摩擦力，每页纸之间所产生的摩擦力使两本书就像牙齿一样咬紧在一起。通过这个实验，我明白了：任何事物我们都要善于观察、勤于思考、敢于动手，只有这样，我们才能不断地从失败中获取经验，从成功中吸取知识！初一:杜颖珊500字 初一 记叙文
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一次科学尝试大胆的尝试，让人磨练胆量；有趣的尝试，让人欣喜若狂；失败的尝试，令人刻骨铭心；而成功的尝试，则让人受益匪浅。那次尝试，我至今还记忆犹新。那是四年级的一节科学课上，老师正在讲述有关电的知识，说：“我们来研究通过电池、导线使小灯泡发光，并且探究使小灯泡发光的不同连接方式……”讲述后就让我们自己动手尝试做实验。我们要做的实验是：用不同的线路连接，看哪种方法小灯泡最亮。我们小组取来用具后，实验便开始了。我原本想看其他人做，但经同学的鼓舞，我还是决定试一试。我拿起导线，轻手轻脚地将它绕在电池的一端，生怕会触电似的。可导线却跟我作对，我刚栓好，它便松了，我只好又重新拿起导线栓在电池底座的一端，这回算是成功了。接着将另一端接在小灯泡的底座上，将第二根导线也用同样的方式接好。但小灯泡却丝毫没有反应。我开始怀疑我导线没接好，不通电，所以小灯泡才没亮。于是，我开始将导线全部拆下，按照前面的步骤投入全部精力装了一遍。我期盼着奇迹的发生，可小电珠仍旧很固执，对我的“用心良苦”毫不领情。看着邻组的小灯泡发出耀眼的光芒，而我组的小灯泡还跟实验刚开始一样。组员们都在找原因，突然，一位同学想到了，打着手势说：“一定是电池没电了。”我想也只有这个原因了吧，便到老师那换了一个电池，但仍没有成功。正当我焦急万分的时候，猛然看见导线红色的“外衣”，我恍然大悟：老师曾在课堂上说过，电线是导体，为了防止发生意外，所以常常在外面包上一层塑料，而塑料正好是绝缘体。怪不得我老是不能成功，原来，忘记刮掉表面的绝缘体了。我欣喜若狂，重新打起精神，小心翼翼地将导线的“外衣”剥掉一些，然后按照先前的方法去做。这次，我觉得顺利多了，不一会儿，便大功告成。多么有趣的实验，多么有意义的尝试，既让我了解了科学知识，又让我明白：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。即使尝试过程中很困难，也要想办法克服，即使尝试失败了，也不会是一无所获的，失败是成功之母。700字 六年级 记叙文
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一次科学尝试我十分喜欢居里夫人这样一句话：“好奇心是学者的第一美德。”我虽然谈不上是学者，但是我有一颗好奇的心，今天我就要敲开科学的大门，满足我那颗好奇的心。一张轻飘飘的纸究竟能不能托起满满的一杯水呢？对于这个问题我百思不得其解，于是我便决心来做一次实验，看是否如此。实验慢慢拉开了序幕，准备工具有：一张A4 纸、一个玻璃杯、别看这样简单的工具，却可以见证科学无处不在，我先把杯子盛满水，接着拿一张纸轻轻盖在杯子上，然后用右手托住杯底，再用左手将纸抹平压紧。看着白纸盖在杯口上，我心想：“一张白纸真的能托起满满的一杯水吗？是成功还是失败。”哎，管他三七二十一，我迅速把杯子倒过来，把左手拿开，我用右手拎，杯口朝下，满满的一杯水竟被白纸托了起来，我开心地叫了起来。为什么一张轻飘飘的白纸能将一杯满满的水给托起来呢？通过上网查找我知道了：杯子盛满水之后，杯内产生真空，当纸被密封后就会有一股吸引力，于是一张轻飘飘的白纸能将一杯满满的水给托起来。一次小小的实验让我尝到了成功的快乐，也让我知道了：只要我们勇于探索和观察就会发现生活的秘密。400字 六年级 记叙文
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我的一次科学尝试科学是人类的成长之门。是它，让人类得知了那么多深奥的科学知识；是它，让我们了解了大自然的奥秘；是它，让我们拥有了那么多的科学发明；是它，让我们小小的心灵受到了启发与好奇……科学，它开启了我们的眼界，让我们充满了好奇与兴奋，让我们从中看到那么多的东西和奇怪的事物。它好比是一个无底洞怎么看都看不见边……在一次偶然的机遇中我在湖南卫视的百科全说的节目里看到一个非常有趣的科学实验：将一个杯子盛满水，用之盖住杯口，然后把杯子倒过来，水却不会流出来……我觉着这根本不可思议，一张薄薄的纸，怎么会托起一个杯子呢？我半信半疑拿出所需要的道具，倒上水后倒了过来。我细心的看着纸，明显的看到水在杯子里一动也不动，但纸却有一些湿了我开始为这张小小的纸担心了，万一它小小的身子挺不住怎么办呢？我的心开始紧张起来，我更仔细的看着杯底这么长时间过去了，但水没有流出来……我的眼睛已经看乏了，好累呀！这张薄薄的纸挺住了，我太开心了……我把这件事告诉了我家人，家人都半信半疑的，我又在家人面前表演了一遍，但这次不知怎么了，倒过来时水一滴一滴的流了下来家人们都说我骗了他们，我跳进黄河也洗不清了呀！不行我一定向他们证明我没有骗他们。于是，我又在他们面前表演了一遍，我小心翼翼的生怕做错……“哈哈，真是功夫不负有心人呀！”我终于成功了，家人们都感到不可思议，哈哈！科学，是要我们发现的，只有一双爱观察的眼睛，才能发现科学；还要用一颗探索真理的心去体会生活中的科学……六年级:zwb2315261853550字 六年级 叙事
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一次科学尝试这一天，父母不在家，我由于脚上有伤而待在家里，写完了妈妈留给我的作业，独自一人躺在床上，漫不经心地摆弄着一根铁丝。突然，我的目光被我床头上的一个小灯吸引住了。这个灯是我在宜家买的，贴在床头上为了起夜方便一点。我把灯拿了焉，打开了它后面的盖子，发现它的内部有三个五号电池，首尾相接，形成了一个三角形。有些东西有两块电池，但拿下来一个也可以照常工作。我想着，那么这个灯少一块电池也能亮吗？于是我拿焉一块电池，又按了开关，灯没有亮。我见此情景不禁开始思考起它为什么不亮来。功夫不负有心有！我想通了：通常那些用多块电池的东西只是为了工作时间长而多放了几块电池，但这个灯的三个电池不光是如此，否定一个串联电路，而少了一块电池就导致电路断开了，也就不会亮了。为了难我的想法，我决定做一个实验，我将那个空着的电池槽的正负级用铁丝相连后，又按下开关，果不其然，灯亮了！为了进一步难我的想法，我又拿掉一个电池，现在只有一个电池供电了，我又能将两个空着的电池槽的正负极相连，再按下开关，灯又一次亮了！我难了我的想法，并对以前学过的东西进行了实践，真是一举两得。这次实验，让我明白了无论何时都不能盲目听从别人的讲解和自己的猜测，还要用实践去证明。450字 四年级 叙事
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我的第一次科学尝试周末，我做完作业，随手从桌上拿起一本《少儿百科全书》看了起来。忽然，我发现书中有一篇介绍摩擦起电的短文。咦，平时我只知道水力和风力能够发电，怎么摩擦也能起电？我怀着强烈的好奇心仔细地把文章阅读了几遍，觉得非常有趣，便照文中的方法做起实验来。我先找到一张纸，把它撕成了许多小碎片，然后拿出一支钢笔。这样，我的准备工作就做好了。我把这只钢笔的笔杆伸进我的头发里，使劲地上下摩擦，越摩越快，越擦越热，过了一会我把钢笔从头发上拿下来，用手一碰好烫啊！我小心翼翼地把钢笔伸进了小纸片堆里。呀！奇迹出现了，这些纸片就像孩子见了母亲一样，飞快地扑向妈妈的怀抱，又像铁屑被磁铁吸住，牢牢地粘在笔杆上。我用手去拽纸片，可是刚扯下来，它们又被粘在一起。过了几分钟，小纸片和笔杆还是那样依依不舍。看到这里，我情不自禁的笑了。这个实验真奇怪，我反反复复做了一次又一次，可就是没发现其中的奥秘。我又捧起书，想从书中找答案，但是半个小时过去了，我仍然百思不得其解，怎么办呢？对了，上网查一查。我在电脑里输入了我的问题，答案出来了。原来，科学家通过研究，发现所有的物体内部都有正负两种电，这两种电是互相吸引的。当物体摩擦时，负电就在物体里运动。当这个物体碰到另一个物体时，就会与另一种物体里的正电相吸引。笔杆在摩擦头发后吸住了小纸片，说明笔杆有电的运动。这就是摩擦起电的道理。知道了其中的奥妙后，我高兴地跳了起来。通过这次试验，我明白了两个道理。第一个是摩擦可以起电；第二个是做什么事情都要有根有据，要善于思考，从而发现问题的答案！600字 六年级 叙事
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一次尝试我经历了许多事情，它们在我的记忆中就像五味瓶—酸、甜、苦、辣样样都有。其中有一件事让我至今难忘，那就是第一次做菜。以前我总以为做菜不是什么难事，让谁来，谁多可以做出来，可是经历这件事以后，我领悟到万事开头难的道理。那是我9岁的一天，我邀请我的好朋友来我家玩，不知不觉中就玩到了五点多。他肚子饿了就回家了，我也不好再留他，也只有让他回家了。我想：反正妈妈没有回来，我就让她吃一次我做的菜。说干就干，我从厨房里找来几个个土豆和一根葱。我先打土豆皮，说打土豆皮还不如说是削土豆肉，我拿着削皮器东削一下，西削一下。终于，这几个土豆都被我打完皮了。接下来是剥葱皮了，这倒简单。因为妈妈老让我剥葱皮，不一会，一根葱就被我剥好了。呼！太吓人了！接着我又把其它几个土豆有惊无险地切完了，我一看土豆，天啊！这里那是土豆丝，分明是一根一根站着的土豆棍！我找来了油、盐和酱油，我把油放进锅里，不一会传来了阵阵葱香，我把“土豆丝”放进锅里，滋—，传来了一阵刺耳的响声。我把铲子放在锅里搅拌，不一阵锅里传来了糊味，糟糕！我迅速把酱油倒进锅里。等菜出来后，“土豆丝”一经成了“黑脸包公”了。妈妈回来后，知道这件事后，哈哈大笑。告诉我以后不要干那样的事了。这件事我永远也忘不了。450字 五年级 叙事
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一次尝试“砰砰砰”，这是我的心跳了，我望着这恐怖的过山车，心里害怕极了，可这次我要尝试它。我仰起头来，看着一圈又一圈的轨道，我感觉呼吸非常困难，我深吸了几好几口气，我对自己说：别怕，万思翔勇敢一点，你能行。”于是我鼓起勇气，坐上了过山车。一阵风拂过，我感觉到全身的脉搏跳得很快。我想：我的心和脉搏跳得很快，会不会……我打断了我自己，接着我想：我一定能行。我系好了安全带，出发了。过山车开动了，一阵阵刺骨的寒风袭来，我大叫起来：“啊！啊！啊！”接着，过山车开到了一圈的轨道，我担心地想：“我会不会掉下去呢？”接着，我抓好了扶把，脚踩着车。过山车”嗖”的一下子过了一个圆形轨道又来到了另一个圆形轨道。我抱着头坐好，眼睛一闭，大叫：“救命啊！救命啊！救命啊！”接着上了坡，过山车上坡很慢，我终于有了喘气的时间，接着下坡了，下坡的速度是上坡的好几倍。我努力控制自己，不让自己叫。过山车终于到站了，我心有余悸。这一次尝试让我变得勇敢了，我战胜了自我，只有战胜自我，才有可能战胜他人，战胜一切。400字 四年级
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一次尝试今天，妈妈上班去了，中午不回来了，她让我泡面吃。我看了一下厨房，有不少冷饭，于是我决定把饭热一下，然后自己再炒一个菜吃吃。炒什么菜吃？我想起上次曾经跟妈妈做过番茄炒蛋，今天不如自己尝试尝试。我从冰箱里拿出了两个鸡蛋和一个番茄。我先把番茄洗干净，小心翼翼地切成一小块一小快，然后我拿起鸡蛋往碗边猛一扣，蛋黄和蛋清就一起滚落到碗里了，我用筷子把它打匀，并且放了一点葱进去，那样吃起来会更香。做好了准备工作，我便打开煤气灶，往锅里放了一点油。等油渐渐地热了，我就把打匀的蛋汁轻轻地倒进锅里，蛋汁一到锅里便马上凝结起来，还泛起一圈美丽的花边，我连忙翻炒了几，然后盛在了碗里。接着我把番茄倒了进去，只听见“哧啦”一声，油星不停地往外溅，我急忙闪开，不一会儿，锅里渐渐平息下来了，我炒了几下，等番茄变软了，便把鸡蛋倒了下去，又炒了几下，最后放入盐和味精。一盘香喷喷的番茄炒蛋终于出锅了。我尝了一下，酸酸的、甜甜的，美味极了。通过这一次尝试，使我明白了一个道理：做任何事情，都需要勇敢地去尝试，哪怕成功与否。400字 五年级 记叙文
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我的一次尝试一天，堂哥突然对我说：“用纸叠一个能盛水的纸盒，盛水后放到酒精灯的火焰上加热，水能被煮沸腾，但纸盒却完好无损，你相信吗？我肯定这是对的。”我一听，便哈哈大笑起来，说：“那不可能，纸一碰火就烧着了，根本不可能把水煮沸腾。”“不信你做一次试验，看看谁说的正确。”堂哥摆出一副很有理的样子说。我胸有成竹地说：“做就做啊，反正我赢定了。”于是，我拿来材料，开始做实验了。过了一会儿，水竟然沸腾起来了。我被眼前的一切惊呆了，眼睛睁得极大，只见纸盒底下有一团被火烧成的黑，其余地方都安然无恙。堂哥高兴地说：“这下你服了吧！”我立即带着这个不可思议的结果去上网寻找答案。这时我才恍然大悟。原来纸的燃烧度是180多度，而沸水的温度只有100度左右，而且水沸腾的条件：一是到达沸点，二是继续吸热，所以不断进行热传递。这就是纸盒完好无损的原因。这场打赌虽然我输了，但是我学到了这些科学知识，我明白了：对身边的事物留有观察，善于对事物的思考，用于探索，在“已知”中追求“未知”，就可能会有新的收获。400字 六年级 叙事
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一次科学实验科学是人类成长之门，它让人类得知了深奥的知识，让我们拥有了科学发明。一次科学课上，老师带领我们做纸包水的科学实验，老师让我们准备一个杯子，一瓶水和一包纸，老师所说的纸包水让我们产生了好奇心。实验开始了，老师让我们：1、把水倒入杯中；2、用纸把盖封住；3、把杯子轻轻地倒过来，让水不要流出来。我们屏息着一大口气，实验成功了，水没有流出来。我觉得这根本不可思议，一张薄薄的纸怎么会托起一个杯子呢？但就是这张纸挺住了，我很开心，可以说这是一个不可完成的奇迹。回到家中我把这个实验告诉了爸爸、妈妈，而他们半信半疑，为了让他们相信我，我又按照方法小心翼翼地做了一次，我慢慢地拿起来纸杯，实验成功了，爸爸、妈妈都感到不可思议！而我相信这就是科学，科学就在我们的身边，只是科学需要一双爱观察的眼睛才能发现科学，还要用一颗探索真理的心去体会生活中的科学……科学是纯洁而崇高的，无私无畏的，而不是封建迷信，这就是科学的真理！400字 六年级
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我的一次科学实验今天，我要完成老师交给我们的任务了，完成一次科学实验，我选择了一个科学实验叫：有孔纸托水。我准备好实验的材料；一个圆柱形的杯子，一个圆规，一张卡纸，一桶水，一个纸杯。万事俱备，只欠东风了!我首先拿来一个水桶，加满水。接着从笔袋里拿出圆规，从书柜李拿出一张卡纸，用圆规尖锐的针尖在卡纸上扎了几个小孔。然后，我在拿出一个圆柱形的水杯和纸杯。把水杯平整的放在地上，用纸杯从事先准备好的桶里，舀水出来倒在水杯中，到水杯里装满水。最后，拿来扎过孔的卡纸，放在水杯的口子上面，用三根手指按住卡纸，不放开。再用另外一只手抓住杯子，使水杯倒立，手掌就缓缓地放开，放开手之后卡纸竟然奇迹般的吸附在杯子口上，哇!我完成了一个科学实验，“有孔纸托水"。做完实验之后，我上网搜寻了一下水为什么在有孔纸上都滴不下来？卡纸为什么掉下来？原来纸片不会掉下来的原因是因为大气压强作用于纸片上，产生了托力，产生了向上的托力。小孔不会漏下水是因为水表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。只要你拥有一颗明锐的心，和勇于尝试的精神，就有可能完成过你有史以来完成不了的试验。400字 六年级 叙事