琵琶泪
100字
初一
诗歌
听一首琵琶曲
声声凄，声声美
心儿伤痕累累
却如痴如醉
砚墨，铺宣，拿笔
临摹一首小诗
缠绵中含着泪
玉镯轻抚白发
容颜已憔悴
心殇成灰
柔情却若水
罢，罢，罢
听曲，不再伤悲
望窗外
蓝天里
白云飞
水中月
100字
初一
诗歌
别怕、叫你别怕
大步走进月亮的心吧
或半月
或望月
她的脸蛋就那样
不再变得白皙
不再变得黄蜡
如果你真是胆小鬼
去皎洁月下的池塘吧
掬捧起月亮的心塔
哪怕再高、更高
她就是那个样子了
不骗你、不骗我
比亘古还远的时光
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初一
诗歌
100字
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琵琶“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。”这“大珠小珠落玉盘”天籁之音就是琵琶声，诉不尽这背后的辛酸与辉煌。五岁开始，我偏学习琵琶。那时，我用的是小号琵琶。可这“小”琵琶往我面前一摆，却足足是我的半人高，这庞然大物已经把我的腿压得不堪重负了，可它却仍＂摇摇欲坠＂。老师不等我适应过来，便让我练习指法。那＂凤凰指＂的手形，那＂犹抱琵琶半遮面＂的姿势，使我应接不暇，一节课下来，我便头昏脑涨。可老师却笑着补充道：“这是基本功，必须练好！”基本功？没办法，回到家后，我只好重打精神，专心致志地练了起来，弹、挑、弹、挑就连走在上学、放学的路上，我也在心里默默地比划着指法，背着琴谱。终于，功夫不负有心人。几年后，我参加了白下区少儿才艺大赛，那是我第一次演出。我一个人坐在高高的红皮椅上，在空阔的大舞台上，面对着台下的评委老师，望着下面一片黑压压的人群，我踮起的脚尖不禁有些微微颤抖。我定了定神，就像平时的练习中一样，镇定自若，从容不迫地抚琴而弹。在那次比赛中，我取得了优异的成绩，这更加坚定了我学习琵琶的信念。如今，我马上要考八级了，所弹的曲目就要十几分钟。听，这是琵琶曲《十面埋伏》。一个久远的声音从历史深处传来，这不是一个童话，也不是一个故事，而是一段惊天地，泣鬼神的史实！只有她，只有琵琶，在娓娓地叙述着一个古老的历史??????＂埋伏＂、＂鸡鸣山小战＂、＂九里山大战＂尽力刻画了胜利者刘邦＂得胜之师＂的威武雄姿，乐曲高昂，气势磅礴，金戈铁马，惊心动魄，令人振奋。琵琶，诉说不完人间的悲欢离合，也许说不尽人间的喜怒哀乐。她，是我最忠实的朋友。技术、技巧磨炼我的意志，旋律、曲调陶冶我的情操。我爱你，琵琶！永远都爱着你，琵琶！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。800字 初一 状物
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琵琶行晓风瑟瑟掩重门，闺中独泪默思君。浅卧难眠怨宿雨，孤灯不灭诉离人。低眉抚花花凋敝，空樽邀月月西沉。起坐初闻琵琶语，两行清涕惹寒衾。音起低靡琴声稳，堕堤弄柳雾涣尘。恰入琵琶脆管浸，燕入旧巢掠草茵。弦过匆匆玉笛困，青苔径湿烟雨醇。前音回还复小谨，云鹤引颈望氤氲。其间暗藏洞箫吻，翠色渐稀日始昏。顺得悠悠天籁引，可予漫漫轻絮魂。笛声泣泣下切笋，愫愁慊慊上连云。参差细语残声衬，琴瑟兴来对小饮。高调复起忽沿顺，溪桥细柳湿罗裙。琵琶渐远意未尽，黑白键转奏强音。矮气衰靡颓不振，青梅煮酒无与斟。复引清寥音远近，泠然涧泉滋枯心。意尽忽闻幺弦恨，山暝雾霭气萧森。弦断停拨声犹存，行云流水日湮沦。曲终游音无可归，风脱木叶月隐林。笛退萧停筝渐缓，深草菊谢留余熏。危栏独倚悟新意，泽雨微凉湿罗裙。弦音铮铮道千年，长河滚滚诉凡今。炊烟袅袅附又散，明月皎皎恶初昕。西原沃土埋枯骨，台城冻柳又抽新。沧海桑田几轮回，暂去还来莫苦寻。江河湖海皆无尽，唯有此身羡寿龟。何必斟酌良知句，寻觅我心自有神。天地缘我天地幸，身轻仗马纵乾坤。400字 初一 诗歌
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琵琶梦琵琶梦最初恋上琵琶，是因为梦中琵琶清亮的乐声和婉约的气质。它不像吉它那样张扬着棱角，圆润而优美的身形完全可以算得上是乐器中的美女。一觉醒来，我便发现自己已经爱上了琵琶。这并不奇怪，在我的内心深处，早已对琵琶投以了些许的关注。我决定学习这门我爱上了的艺术。第一节琵琶课上摸到真的琵琶时，我激动不已。琵琶！这个我在梦中深情地呢喃着的名字，以它独特的美一下子征服了我。我的手指轻轻在四根弦上弹过。“丁丁冬冬”的声响犹如珍珠落地，清亮而婉转。也就是在那一刻，我坚定了学琵琶的决心。早听说过，琵琶被誉为“民乐之王”，更被称为“民乐中最难学的乐器”。初学琵琶，那一份艰辛自是不必说了。虽然我的十指在黑白的电子琴键上翻飞起舞，手指的灵巧让人惊叹，可在琵琶上，我却显得笨手笨脚且颇感吃罗。且先不必说胳膊的酸痛和按不住把位的无奈，光是按弦时指尖钻心的疼痛，就够让我受的了。可我始终没有放弃，为的只是内心深处的那个琵琶梦啊！一路走来，我咬牙坚持，终于在我进步到能弹几首小曲子时，我才发现左手食指的指尖已经长起了一层茧子。我抚摸着饱经创伤的指尖，心中感慨良好：这就是我为追梦付出的代价呀！我到底是为了些什么？琵琶啊，我轻而易举地被你俘虏了啊，为你付出再多，我也永不言悔！指尖上的痛，算什么？就这样，我一步步地走着，弹着。短短半年时间，我完成了常人一年也不能完成的任务。最快的一次，我用两天半的时间，弹会了着名琵琶独奏曲《大浪淘沙》。别人一说起来，总是感慨我聪明、悟性高，可只有自己知道，我的天资并不比别人聪慧多少，我只是付出了比常人多几倍的汗水。夏天，在房间里弹完一首曲子，汗水会将衣服浸温，甚至能拧出水来，可我还是一练就是半天。我舍不得离开我的琵琶，因为琵琶已经融入在我的血液之中。我的爱琴有一个美丽的，取自《琵琶行》中的名字“扬韵”。没错的，当我每一次弹响它的时候，就是在传扬着东方的智慧，琵琶的雅韵。那天，我与好友合奏了一曲《彩云追月》，当时正是上午，八九点钟的太阳充满着无限活力与激情。而我的心中，一朵彩支正缓缓升起，伴着悠扬的乐声，和明月一起，飞得很远，很远，仿佛又回到了我为琵琶而痴的梦里。初一:李潍伊800字 初一 议论文
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琵琶幽语我是那把琵琶。当我沦落到她的手里的时候，我的命运也注定和她一样不凡。对，她就是王昭君。她轻抚着我，我享受着，我并不知道她为何会如此哀伤。肤如凝脂，深远的眉头却不经意地皱在了一起。弱柳扶风的她并没有把哀伤渲染到别人的身上，虽然我感受地到。装饰着无数昂贵螺钿的我，在她手中发出悠远的声音，在金碧辉煌的大殿中回荡着，伴随着一片沉默……停了。她起身，我被放下。她莲步离开这冰冷的宫殿，只是，在辉煌的外表下，我看见了落寞。浮华中，显得那么无奈，可是，我只是一件冰冷的器物，并不能说什么。后来，我才知道，她那样的无奈是因为她要到一个很远的地方。一个很远的地方，我也说不清楚有多远，只不过我听说，那个很远的地方只有漫天的黄沙，无际的草原。我不喜欢荒无人烟的地方。可是，我是她的琵琶，所以，我必须去。那日，她依旧是抱着我。她的手已经发白，骨节已经让我感受到了苍凉。没有了往日的温润，只是硬硬的，刺骨的回音反复地飘扬着。留不住天际的孤雁，感动不了那颔首低眉的官员。她轻叹一口气，收起琵琶。我看到了。已无哀伤，只是淡然。她凝眸望着远方，是一种我猜不透的深邃。衣袂飘扬着，决然，没有留恋。我随她走了。她的发线掠过她的眼眸时，我看见了一种我不懂得的液体，轻轻地，无悔地滴在我的弦上。溅起，纷飞，消失。一切，已不复重来。500字 初一 抒情散文
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幽怨琵琶声她，色艺双绝，名噪教坊，但年长色衰。结果“嫁作商人妇”。他，才华横溢，直言敢谏，但横遭贬谪。但结果“沦落天涯”。于是，在浔阳江头寂静的夜里。在嘈嘈切切的琵琶声里。在枫叶荻花秋瑟瑟里。两颗孤寂的心碰撞在了一起。他们，一个是美人迟暮的乐伎，一个是风流倜傥的诗人。于是他发出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感慨。还有她“感我此言良久立，却坐促弦弦转急”。为什么“梦啼妆泪红阑干”？为什么“江州司马青衫湿”？在那片遥远的记忆里，混浑的官场，黑暗的政治让多少仁人梦断异乡？让多少佳人红颜逝去？让多少游子浪迹天涯？我的耳畔总是回荡着那曲凄清忧郁的琵琶曲。它是一个催人泪下的故事，抑或是一首悲凉哀怨的诗歌，又或是一场飘自古老的天际凄凄的细雨。不，这些都还不够。它更是一部沉甸甸的饱含着血泪的历史。辛弃疾作为一名民族英雄，他的志向是做一名驰骋沙场的将士。但南宋统治者并不重用这个北来的“归正军人”。相反，他的才干和主战议论，却招来嫉恨和打击。他调来调去，无法施展抱负，而且越调越远离战争前线。一个如此忠心耿耿的将士，一个临终前还“大呼杀贼数声而止”的爱国者。假如社会给他一个上沙场抗敌的机会，那么他何以郁郁而死？李清照，婉约派的创始人。作为封建社会的一位女性，敢于冲破传统观念的束缚，拿起笔来书写胸中的欢乐和痛苦，表达自己的愿望和理想是多么难能可贵！但她的一生中却经历人世间的重大痛苦：国破，家亡，人去，过着颠沛流离，寄人篱下的生活。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。在南宋小朝廷卖国求荣，把祖国大好河山拱手让敌的时代里，李清照的那种由个人生活遭遇所引起的沉痛，也是一个具有强烈爱国之心的人应该有的那种蕴含国家兴衰之感的沉痛。这种沉痛，不仅仅是她个人的，它代表着那一时代广大妇女的苦难遭遇。那么，时代除了带给她动乱的生活，丧失的痛苦，还有什么呢？李商隐是晚搪诗人中最杰出的代表。但他“一生襟抱未曾开”。朋党之争中他成了牺牲品，四处奔波的幕僚生活使他郁郁寡欢。动荡的年代，生活的压力，使他穷困潦倒，位卑命促。他如此有才能，政治抱负却始终未能施展，仕途不得志。如果社会给予像他这样的人才一个可以施展才华的机会，那么留在我们记忆里的李商隐就不仅仅是一个诗人，更是一个唐朝中兴的顶梁柱。我热血澎湃。我能想象在统治者纸醉金迷里，有多少人过着流浪的生活，有多少人承受着丧亲的沉痛，有多少人对长安城望眼欲穿！琵琶声又在我的耳畔响起，“弦弦掩抑声声思”。一个时代后的我们，在面对和平与幸福的曙光时，是否该思考些什么呢？1000字 初一 抒情散文
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琵琶曾经有人撩拨你的心弦，奏出美妙的乐曲。但她离开了，只剩下那被喻为“大珠小珠落玉盘”。是你心碎的声音，仍然在空荡荡的舞台上回荡着。50字 一年级 诗歌
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琵琶曲临江琵琶渡来人，半掩容颜不识君。欲照青灯归梦去，怎堪回首避风尘。50字 初三 诗歌
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怀抱琵琶怀抱琵琶口唱歌，绕梁三日化春波。琴声雅俗时空阔，弦韵俚谣幽默多。妙趣横生狂作赋，匠心独运漫吟哦。唐音汉乐长江水，小曲弥高永不磨。50字 初二 诗歌
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琵琶泉边见小雨翩翩，湿了纸上几点折竹轩一扇，折乱半烛残烟翻得尽诉怨，竟难望穿转世流年怎下笔千遍，写不出一个缘听琴声绵绵，醉了旧事几段卷两叠清帘，卷落红花三瓣留得住思念，却难换回匆匆一面笑繁华落遍，忘不了你容颜琵琶泉边，那年那月那天怅然弹指间，梦断琴上弦琵琶泉边，再想再忆再念悲歌唱夜半，教人心怎安150字 初二 诗歌
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半曲琵琶古语的呢喃一曲反弹琵琶倾尽了一世荣华却寻不回并肩看雪半生戎马半生穷苦望换你一世富贵回望那曲素琴忆那雪飞时50字 初三 诗歌
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琵琶女我愿为一个无情的女子如那青烟般飘然而去四处游走看遍人间 爱恨情仇只似看流水般 清幽倘若无情走了也不心痛上苍为何给我一双多情的眼为花泣而为花笑路过一处便留下情种浮舟上我抱着琵琶唱着多情的歌谣人人皆称其天曲怎知那是心碎之音的缠绵我愿为一个无情的女子莲为枕荷为被长眠于西湖只因多情的眼盛满了泪……100字 五年级 诗歌
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琵琶“行”明月静静地照着黑色的夜幕，一阵琵琶声从窗内传来。月光悄悄地顺着窗户爬进来，驻足痴痴地听着，这“大珠小珠落玉盘”的天籁之音，诉不尽知这背后的辛酸与辉煌。五岁那年，我便开始学习琵琶。那时，我用的是小号琵琶，可这“小”琵琶往我腿上一放，却足足高出我一头半！仰视过后，我才发觉这庞然大物已把我瘦弱的腿压得不堪重负了，可它却仍“摇摇欲坠”。老师不等我适应过来，便让我们练习基本功。那“凤凰指”的手形，“犹抱琵琶半遮面”的姿势，使我应接不暇。一节课下来，我便头晕脑涨，可老师却仍笑着补充：“这是基本功，必须练好！”“基本功？”没办法，回家后，我只好重打精神，专心致志地练起来——弹、挑、弹、挑……就连在公交车上，我也要拿着纸，背那些数字变成的简谱和各种弹法的标识，弄得本就晕车的我，更加头晕目旋。可这却更坚定了我要学好琵琶的信心。后来在走路时，我那小手还不知不觉地比划着“弹挑”哼唱着音阶。终于，功夫不负有心人，几年后，我便随着乐团去平谷演出。那是我第一次演出。跟着前面的大姐姐们，坐在高高的红皮椅上，面对冷冰冰的镜头，望着下面一片黑压压的人群，我踮着的脚尖开始微微颤抖。“这可是要上报纸的，下面还有那么多的观众，我要弹错了，可要大出洋相了！”虽然心中有无限的紧张，可一想到演出后报纸上就会有我的“倩影”嘴角仍溢出一抹欣喜的笑容。当然，后来随着年龄的增长，技艺的长进和经验的丰富，我便适应了各种各样的演出、比赛。校外艺术节团体赛的一等奖第一名，独奏比赛的第二名等等各种奖项都向我投来。出国的演出、奥运广场的演出、少年宫大庆的演出，我已经学会享受舞台的氛围。当然，每个月我的左手上都会结出厚厚的、硬硬的、黄色的老茧，要忍痛用牙齿将它咬掉。现在，我将要考九级了，所弹的曲子就有15页。听，这是《月儿高》。月亮踌躇地升起，皎洁的月光洒向万物。泉水一冲出深山的孔隙，月光就扑过来。一轮梨花月变成了液体。揉碎了的月光，叮叮咚咚唱着歌，奔跑在幽山竹林中。忽然从高高的石崖向下“蹦极”，玉珠四溅，月亮也成了一颗颗晶莹的珍珠。音乐在琵琶的三个把位回旋。装饰音机智乖巧，似鱼嬉水草；扫弦激越奔放，像是作曲家似的畅快淋漓；揉弦婉转流畅，音符中有诉不尽的柔情。月亮渐渐升高，照到了河塘。静静的湖面映着月光，微风过处，河塘内的荷花轻轻摇曳，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。月光如流水一般，静静地泻在这碧叶与荷花上，如一曲和谐、幽静的旋律。音符从我那宛若兰花乱颤般的指尖滑出，柔情从那微颤的四弦中流出，真可谓：半月无双影，全花有四时；摧藏千里态，掩抑几重柔。琵琶，叙说不完人间悲欢离合，抒发不尽心头喜怒哀乐。这块富有灵性的木头将倾注我毕生的心血，她，是我最忠实的“朋友”。技术技巧磨练我的意志，旋律曲调陶冶我的情操。而这充满辛酸、艰苦，又诗情画意的琵琶“行”，将是我千金难买的精神财富。北京市中关村第三小学六年级 李瑞明100字 六年级 叙事
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风弹琵琶要多久才能敞开你的心要几许岁月才能不再挣扎在你的沉默那目光交错中的逃避那凌乱步伐间的冷漠每一次的偶遇都有瞬间的惶然每一天的思念都是珍藏的佳酿千回百转在夜的迷离默然伫立在昼的苍白飞逝的是青葱的华年留下的是萦回的心海风弹琵琶_100字100字 写景
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