一分钱与美德
“啊!”我发出了一声尖叫,从一米多高的“高空”摔了下来。就在一秒前,我还在主人的钱包里安心的睡大厥,可一秒后我就掉在了马路边的雪堆上,冷得我直哆嗦。主人好像听到了声响,瞟了一眼又走开了,口中还自言自语地说:“算了,就一分钱。”好像不值得为我弯腰似的。于是,我只好独自等待,但我不怕,因为我知道,在世界上有一种美德叫“螺丝钉精神”。
等了一会儿,宁静的街上开始有了人烟。瞧!那是一个大学生,一个知识分子,他一定知道“螺丝钉精神”。她一定会把握捡起来,放在他那温暖的大衣袋里……哦不!他一脚踩在我的脸上,把我从幻想中踩了出来,把我的希望之火几乎踩灭。真可恶,不过会有好人的。
整天吹着的东北风吹得我刺骨的冷,而人们的行为使我的心更冷得厉害。有的人对我不屑一顾,有的人把握时期,但辨认清楚后又扔了回去。有一个人还给了我一脚,差点把我踢入下水道。人们说“愁莫大于无志”,而我是“悲莫大于无望”了。
艰苦的等待,已把我的希望磨光。难道“螺丝钉精神”已不存在,美德已一去不复返了吗?抬头望望蓝天,夕阳正洪,余晖中闪出两个少年,如火的红领巾在他们胸前飘舞。其中一个少年发现了我,眼睛一亮:“快看,一分钱!”他跑过来,用冻红的小手捧起我,两人一起走向警卫亭。他们的小手温暖了我的心。
我最喜欢的班主任
六年的学习生活以来,一共有六位班主任栽培过我。六位班主任都各有千秋,但我最喜欢的还是现在的张老师。
“宰相肚里能撑船”这句话用来说张老师,真是千真万确啊。就是因为张老师大度,班上的调皮蛋都得寸进尺啦。同学们犯了小小的错误,张老师总是不计较。把那个同学请过来好好指导,让他反省自己错在哪儿,然后放回去。哎,照我说,应该臭骂一顿再写500字检讨。张老师太菩萨心肠啦·····
张老师是个领头做榜样的班主任。这不,才刚几天不在,班里就乱了套。排队扣一分、卫生扣一分,刚回来得张老师忙的焦头烂额。唉,接受了我们这个顽皮猴子组成的班!“怎么又有废纸啊?”刚进班的张老师见到一张飘飘悠悠的白纸,心里十分不爽。“捡起来,扔垃圾桶。”“最近我们班的那个队怎么就排不齐啊?”张老师问我们。大家你看看我,我看看你。不知道该怎么回答,真是一群皮猴子。“好。从现在开始。凡是并排行走的人,排在后面的那个人抄课文。”张老师宣布。“那如果是前面的人和后面的人并排的呢?”某同学问。“前面的人抄课文。后面的人往前走,不要和那个人并排,明白了吗?”老师问。“明白了!”大家异口同声的回答道。
张老师也是一个公平公正的班主任。快六一儿童节了,六张奖状。老师根据奖章的内容即意思,在班上寻找合适的人选。并没有因为谁成绩好而把奖状给谁,就就是公平。记得好像有一张强身健体的奖状,张老师把人选定在了参加校运会的八个人身上,谁拿的名次多,谁拿奖状,公平竞争。就连选班干的时候,老师也是给足了我们机会,想当的就举手。因此我还当上语文课代表。张老师喜欢征求别人的意见,这一点是我以前的班主任所没有的哦。开学的时候,学习委员还空缺着。张老师找人喊我,我走到了讲台前。张老师问我“想当学习委员吗?”我想了想,答道:“想的。”“那就要看你的成绩了哦。语文期末考试多少?”“优。”“数学?”“优。”“英语?”“优。”“好,你就当学习委员了。”张老师不假思索的说道。呵呵,就这么简单?我笑~~~~
张老师更是一个平易近人的好班主任。每周二、四我们班都会到后面的乒乓桌打乒乓球。每次张老师都会和男生们一起打乒乓球,羡慕死啦!平时课间的时候,老师也会上班转转。看看哪些人题目不会做,然后一一教会他们。我有时碰上拦路虎,眉头皱的老高,老师就会出现。微笑的帮我理解题意,找线索,把题目一一理顺。老师就这样不厌其烦的讲给我们听,一直等我们理解后,才走开。张老师一遍一遍的讲着那令人头痛的短文,直到我们能够透彻理解。
辛勤的园丁哺育着含苞待放的花蕾,用自己毕生所学的知识浇灌这渴求知识的我们。您的精心培育,让我们的人生开出来灿烂的花。“张老师,谢谢您!”
这,就是我尊敬、爱戴,最喜欢的班主任!
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一分钱我有一枚一分的硬币。它的形状是圆的,有一粒纽扣那么大,呈银白色。硬币的正面,两穗稻子把“壹分”和“广场”紧紧地围在中间,下方刻着"1991",这表示这枚硬币的发行时间是1991年。硬币的另一面是我们非常熟悉的中华人民共和国国徽。这枚硬币仅有一毫米厚,很轻很轻。放在手里掂一掂。几乎感觉不到它的重量。有的同学说:“一分钱能派上什么用场?”可是我却不这样认为。如果我1天节约一毛钱,一年可以节约3.65元,就可以买一只“永生”牌钢笔,或者买一个帅气的文具盒了。我国有1.3亿的人口,如果每人每天节约一分钱,一年能节约4.7亿多元,就可以买19万台“金星”彩电,可以买桑塔纳轿车200多辆,可以造很多所全国一流的小学。你看,不算不知道,一算吓一跳吧?这个数字太惊人了!亲爱的读者,你想到过这一分钱的作用吗?要为祖国建设增添力量,我们应不应该从我做起,从今天做起,从今天做起,从节约一分钱做起呢?350字 初三 议论文
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一分耕耘一分收获“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”,一分耕耘,一分希望,那次遇见,那次耕耘,那次收获,心底的那根弦也被触动了几分……耕耘·叹花意少年时,总有无尽的烦恼。窗外的雨,滴滴答答,屋内的我,郁闷烦躁,心无处安放,所幸跑出家门,任雨滴肆意吹打,冲掉我心中重重的阴霾。秋风卷起一地黄叶,浸染了我独行的身影,烙在灰色的天空下。那一抹鲜艳的红,撞进我的眼球,使我不禁震惊,我几乎奔向前去,才发现那是一簇烈焰般的花朵,它生长在一棵早已枯死的老树旁。雨还在下着,但那簇烈焰般的花却越发倔强惊艳,带着几分朝气,几分生机与毅力,使人窒息,我静静地欣赏着她,虽不知她的名字,也不知她的命运,但这一刻,我觉得她很美,美得使人肃然起敬。但是命运却对她不公,风雨更加猛烈摧残着她未开放的花骨朵,我满怀担忧地望着她,却也无能为力。第二天,我再次去那棵老树旁寻找她的痕迹,但却无果,就在悲痛惋惜间,一阵沁人心脾的芳香扑鼻而来,原来在那土壤的深处还存有她的根和昨夜盛开的几片残花,花已残,但根还在,希望就还在,她经历风雨,通过自己的努力收获了新的开始!收获·奋拼搏孔子说:“耕也,馁在其中矣,学也,禄在其中矣。”学习如耕田一般,一滴汗水,是一次耕耘,一次丰收,是一分收获。所以,努力,奋斗,拼搏,正是少年时代的我们该有的精神。俗话说的好:“年轻不肯拼搏,到老了想拼也拼不动了”,是啊,年轻不拼,何时再拼呢?我,奋之中考,黑白世界,一笔一卷一书,伴我走过无数个日日夜夜,一张张黑体白卷,一遍遍红笔着重,眼皮下的几层黑袋,是多少个深夜栖居在黑白世界中奋笔疾书。一次小小的全对,若万岁枝枯藤昭示着无限尊严;一次表扬,似潺潺流水,折射着律动的绚丽;一次高分,如秋日的硕实,收获金黄的麦穗……黎明在即,台灯下,书写的是一个个少年的梦想……一分耕耘,一分收获,一路奋斗,一路果香,少年,你别着急,在你拼搏奋斗的路上,将会有你从未见过的人,从未见过的世界,在路的尽头等着你……800字 初三
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马路边的“一分”钱清晨。太阳懒洋洋地升起来。这时大街上是最繁忙的时候,上班的叔叔阿姨们,骑着自行车来来往往,孩子们也陆续走上大街,奔向学校。本来宽阔的大街,顿时变得拥挤了……在一家商场的前面正走着一位阿姨。那位阿姨看着手里的一分钱自言自语地说:“非得找我一分钱,在那么多人面前寒参我。谁稀罕一分钱,它有啥用?”说完便把手中的一分钱扔掉了。那一分钱在空中飞舞着,跳到了大街上。有一个小女孩低着头,正在找自己丢的一元硬币。她漫不经心的找着,心里想要是找不到就算了,反正爸爸会毫不犹豫地给补上十元钱。她眼睛突然一亮――“我的硬币。”在商场前面的大街上她发现了一个小亮点。她跑过去弯下腰正要拾起来,发现原来是一分钱。她很生气,噘着嘴说:“叫我空欢喜一场,真可气。”用脚尖她把那一分钱踢得老远。那枚硬币跳啊跳,跳到了一个小男孩的视线里去了。小男孩很好奇,跑到硬币那儿,捡起来仔细看。“这是多少钱啊?肯定用它买不来一块雪糕。”小男孩失望地说,“不过,可以当玩具,埋在土里小朋友一定找不到。”他把这枚硬币放在手中转过来转过去。最后感到了没意思了,就把那枚硬币放在大街的边上的一块平滑的石头上,用手使劲一转,小小的硬币飞快地转着。小男孩没理睬。向学校走去。硬币还在转着……一个身上穿着中国国家足球队队员休闲服的小男孩跑过来,他胸前那儿还绣着一枚金灿灿的国徽,非常夺目。那枚硬币上折射出的亮光正好晃了一下小男孩的眼睛。这个小男孩拾起了它。“原来是不值钱的一分钱呀,看我怎样把它砸成破烂,它把我的眼睛都刺痛了。”说着小男孩捏着硬币向修自行车的老爷爷那走去。来到老爷爷摊前,小男孩说:“老爷爷请把您的锤子借我用一下。”老爷爷满脸慈祥地说:“小朋友。你用锤子干什么了?”我用它砸这枚“一分”钱的硬币。小男孩指着手中的那枚硬币说。老爷爷有些莫名其妙,寻思了老半天才明白过味来。他的脸突然沉了起来,说:“你胸前戴的是什么?”小男孩生怯生生地说:“这可是我们中华人民共各国的国徽啊!”老爷爷拿过那枚“一分”钱硬币,指着有国徽的一面问:“这是什么?”“这……这是国徽。”小男孩吞吞吐吐地说。“你知道一枚小小的‘一分钱’硬币代表的价值吗?老爷爷接着说:“别看这是一枚小小的一分的硬币,但它上面有着和你胸前一样的国徽,它不仅是中华人民共和国的象征。也代表中华人民共和国的尊严啊!你能失掉尊严吗?”听了老爷爷这番话,小男孩低下了头……我想那一分钱成了他最值钱的东西了。900字 六年级 叙事
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省钱与赚钱日月如梭,四千多个日子已经从我手上溜走,在这日子里,有烦恼,有悲伤,有害怕,有有趣,有后悔,有内疚,有成功,同样也有喜悦。那是一件令人难以忘记的事,那是一件警示我一生的事!记得在上一个学期的时候,我和妈妈一起去买菜。“卖鱼啦,卖鱼啦!新鲜好吃的鱼哦!”妈妈走过去,说:“这鱼多少元一斤啊!”“噢,十元一斤。”“可不可以便宜点啊?”妈妈说,“算了算了,八元钱一斤!”“老师母,这可卖不来啊!九块,就九块。”“好吧,好吧!”妈妈叹气道。我在一旁埋怨妈妈,十元前就十元吗,有什么大不了的。看到妈妈在这买鱼,旁边有一个人不禁心动起来,也过来买,就这样,人越来越多,小贩匆匆找给了妈妈几元钱,匆匆地又去招呼其他客人了。妈妈很快的到了家,因为她觉得今天的菜有点不对。妈妈按照惯例,拿出我做实验用的天平秤,拿出砝码再把鱼放到天平秤上称,仔细一称,咦?我看着很奇怪,十元八角的鱼怎么有一斤四两呢?妈妈望着手里的硬币,对我说:“浩……浩,你再帮妈妈称一次,看看是不是有钱多出来?”“噢。”我也疑惑不解地说。我拿出托盘,又放入了6个100克,一个50克与2个25克仔细地称起来,发现时平衡的。我很高兴,因为我们赚了两元两角。我急忙跑到厨房对妈妈说:“今天我们真走运,赚了2元2角呢!”妈妈听完以后并没有回头,还是在切菜,似乎在思考着什么。沉思良久,妈妈拿了钱,换上了衣服,穿上了鞋子,侧身就要往门外走。我追上去问妈妈:“妈妈,你去哪儿?”妈妈说:“去菜市场还钱。”我说:“您干嘛要去菜市场还钱呢?我们赚了钱多好呀!再说,你讲价不是为了省钱吗?现在钱都赚了,你还去还什么钱呢?”妈妈抚摸着我的头,意味深长地说:“孩子啊!我们讲价是为了省钱。可那是对得起良心的钱。可是,赚的钱是黑心钱呢?你能对得起良心吗?记住,从别人手里拿来的钱,我们不要!”妈妈的话如鞭子一般,敲在我的心里,我记住了这样的教训。刚刚百思不得其解的我,现在已经多了点知识。那两元两角在我恳求下,留给我作纪念,不过,妈妈已经还了。每当我做一件亏心事时,看着窗头那两元两角,我会深深地体会到自己的不对,当然也会去弥补。800字 五年级 叙事
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66分与99分“同学们,试卷改出来了,大家回去记得给家长签字。现在发试卷。四毛:66分;------”老师说。四毛接到试卷,心想:“我怎么回去交差呀?”他走出教室门,听见三毛正得意地说:“同学们,我这次考试打了100分,是我们班的最高分。瞧那个四毛,只打了66分。今天晚上呀,他老妈肯定会给他来一场‘武松打虎’和‘降龙十八掌’的精彩片段,哈哈----”。“该死的三毛,不就是我没借给你水喝吗?你就可以这样骂我!”四毛说。回家的路很短,但不知为什么,四毛觉得今天的路好象非常长。快到家了,四毛倒着看一下试卷,正着看试卷一下,突然,他眼睛一亮,想出个好办法来。一进门,妈妈就问四毛:“儿子,考试打了多少分?”“妈,我打了99分呢!”四毛说。“真的?快把试卷给我看!”妈妈高兴地说。四毛不慌不忙的把试卷倒了过来。心想:“希望不要被妈妈发现我考的是66分才好!”“真奇怪!往常老师是把分数写在上面,今天怎么写在下面来了?打99分,可怎么这么多叉呀?不行,我得仔细看看。”妈妈说。“没什么,妈妈,您赶快签字吧!”四毛有点慌了。“你是不是瞒着我什么?四毛,你自己说!”妈妈严厉起来。这时,妈妈把试卷又倒了回来,马上发现四毛只考了66分。“好呀,四毛,考了66分不跟我说,还敢骗我!”妈妈扬起了手。第二天,四毛没来上学。因为,他被妈妈打成了重伤450字 四年级 状物
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钱与情“钱”与“情”这两样东西,以我的见识,暂时找不到什么关系来把它们联系上。钱买不到情,情的衡量标准也从来不是钱,关于这一点,一句“情义无价”刚好可以准确地表达出来。钱,货币而已,交易商品的工具而已。它能换来的,不过是哪看得见,摸得着的实物罢了。在真情面前,钱的用处实在是微薄。情,则是荡漾在心灵之间的一股清泉,浇灌在心灵之上的一阵暖流,蕴藏在心灵之中的一串音符。这清泉,这暖流,还有这音符,岂是钱可以换来的呢?最根本的原因,“钱”与“情”本就来自不同的世界。钱产生于市场之上,在久远的古代,人们就懂得用货币来交易了。而情产生于心灵之间,它是一种抽象的感觉。是否有钱,人尽皆知;是否有情,只有自己知道。譬如有情,在现实生活中,实在是没有什么惊天动地的大事,情往往感觉于一瞬间。两个人走在路上,嘻嘻哈哈,欣赏着最漂亮的饰品,聊着最的话题,这未必是友情,我亲身体验过真正的友情,友情就是当朋友遇到危难时,心头一紧,血液加速的流动。这个过程,是半个“钱”字都提不到的。钱可以没有,但每个人必须有情。若是在钱与情中做一个选择,大家都会选择情吧!毕竟,我们宁愿清苦的度过多彩的一生,也不愿做一个富贵的、没有灵魂的躯壳。450字 初二 议论文