读《水浒传》后感_1000字
乱世出英雄,在水浒传中提现了这一点,水浒传中的英雄正体现了这一点。
水浒中有一百零八位好汉,他们没有和风熙日的拂照,而是饱经风沙雨雪的侵凌!在水浒中他们演绎出惊心动魄的一场场传说。
我佩服《水浒传》当中的人物,人物虽称不上个个性格鲜明,但也每人都有自己的拿手绝活,例如浪里白跳张顺水性奇佳,玉臂匠金大坚石刻技术拔群,还有入云龙公孙胜令人闻风丧胆的魔法,哪一个不是人中奇才。不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财,也不必说武松漂亮的醉拳,吴用的足智多谋,单说天真烂漫的李逵,忠肝义胆,有嘛说嘛,我最佩服这种人了。他虽然颇有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔,但是却有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的气概,最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义,我想这就是男子汉的气概吧!
母亲曾说过:“气概包括两部分就是,忠孝。”。直到我读了《水浒传》后才明白所谓的忠为对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠。在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个“忠”字,但是,却很少有人能够做到一个“孝”字。
。孝,分为两种。一种是小孝,就是指对父母的孝。另一种孝为大孝就是义。一个“义”字,包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字。由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。
所以我佩服黑旋风李逵。
作为我们新时代的青年,要好好学习,做的忠义,忠孝。作一个有正义感的人。就算不能像董存瑞,黄继光那样。满腔热血,视死如归,为祖国作出重大贡献,但至少也要发愤图强作一个忠肝义胆的中国人。正如粱启超所说‘
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。’所以,我们要奋发图强,精益求精,不怕吃苦,肯下苦功夫,报着“为中华之掘起而读书”的信念,从德智体美劳全面发展,才能担负起建设祖国的重任。才能对的起忠义二字。
初二:不离不弃
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读《汤姆索亚历险记》有感_650字
最近我重读了一本书,名叫《汤姆索亚历险记》.
以前第一遍读它的时候我还不理解它的深刻含义,现在看又有了比第一次深刻的印象。
这本书生动形象的描写了一个耐人寻味的故事,同时也刻画了一个有血有肉的小男子汉形象。
主角名叫汤姆,他是一个有理想有抱负的勇敢小男子汉。他和他的小伙伴们讨厌学校枯燥乏味的生活,他们渴望自己有一天能够去看看外面的世界。汤姆则是想当海盗,因为他觉得海盗威风凛凛,当了海盗后他想要回来好好的向小伙伴们炫耀一番。但孩子的想法总是幼稚的,汤姆把事情想得太简单,他不知道当海盗是违法的,这大概就是童心吧,纯洁单纯却又有些许的无知。
汤姆的父母早年去世了,将他寄养在姨妈家里。汤姆虽然淘气,但他很机智。有一次,姨妈要汤姆刷墙。汤姆一开始兴致勃勃,忙得不亦乐乎,但一会儿,他就慢慢懈怠了。正巧,贝恩来了,汤姆脑子中闪过一个念头,他很卖力地干着,似乎这很有趣一样。贝恩看到了,也想试一试,贝恩用苹果和汤姆来交换刷墙的权利,汤姆心里美滋滋的。
汤姆也很勇敢正直。当他亲眼目睹阴险狡诈的印第人安乔在与莫夫·波特一起帮鲁滨逊医生盗墓时杀死了医生,并把罪名稼祸给莫夫·波特时,他没有丝毫的懦弱和胆怯,勇敢地站出来指证他。这也显示了他的宝贵品质。
但汤姆也有一个小缺点,就是发生一点鸡毛蒜皮的小事都一定要计较,总是打架,每次将自己弄得灰头土脸的,让姨妈为他担心,不懂事。不过他还是个好孩子。
读完这本书,给了我很大启示:人只要自信、乐观、努力,只要够执着,就一定会梦想成真的。我们每个人都要珍惜童年美好的时光加倍努力学习,不要等失去了才后悔莫及。
初二:于晨晨
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读《水浒传》有感_1000字读《水浒传》有感《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义。忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠。在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个“忠”字,但是,却很少有人能够做到一个“义”字。一个“义”字,包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字。由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。义,可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人,是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉,他生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案。但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中,虽然没有这样惊心动魄的大事发生,但“义”字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气,是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待,就是实际意义上的大义。我们中华民族,是一个大义的民族,当日本侵华,多少义气凛然的革命烈士,用他们的满腔热血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪,这些都是炎黄子孙大义的延续,是中国历史上挥之不去的光辉。一个人,可以不相信神,却不可以不相信“神圣”。当前,我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。因此,这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份“神圣”,用自己的双手去维护这一份“神圣”。相关阅读:寒假读后感作文专辑 《十万个为什么》_读后感 《西游记》读后感 《长腿叔叔》读后感 《围城》读后感 《鲁滨逊漂流记》读后感 读《麻雀》有感 读《精彩极了和糟糕透了》有感 读《伟大的母爱》有感 读《凡卡》有感 《童年》第一章读后感 读《信任》有感 《童年》第二章读后感 读《圆明圆的毁灭》有感 《童年》第三章读后感 《离开雷锋的日子》观后感 《童年》第四章读后感 读《购买你的时光》有感 《童年》第五章读后感 再读《背影》有感 《童年》第六章读后感 读《瑞恩的井》有感 《童年》第七章读后感 《登上地球之巅》读后感 《童年》第八章读后感 《斑羚飞渡》读后感 《童年》第九章读后感 读《老外捡硬币》有感 《童年》第十章读后感 《成吉思汗和鹰》读后感 《童年》第十一章读后感 读《只有一个地球》有感 《童年》第十二章读后感 读《巨人传》有感 《童年》第十三章读后感 读《海底两万里》有感 高尔基的《童年》读后感 读《福尔摩斯侦探小说全集》有感(2) 伟大的童年——读《童年》有感 读《福尔摩斯侦探小说全集》有感(1) 读《童年》有感(1) 勇者拾梦——读《傲慢与偏见》有感 读《童年》有感(2) 《爱的教育》读后感——爱的人生 读《童年》有感(3) 《格列佛游记》读后感 读《童年》有感(4) 读《钢铁是怎样炼成的》后感 读《童年》有感(5) 读《林肯这一生》有感 《童年》读后感(1) 读《平凡的世界》有感 《童年》读后感(2) 读《野生的爱尔莎》有感 《童年》读后感(3) 读《水浒传》有感 《童年》读后感(4) 读《苦恼》有感 《童年》读后感(5) 《雷雨》读后感 《童年》读后感(6) 《哈利波特》读后感 《童年》读后感(7) 《傲慢与偏见》读后感 《童年》读后感(8) 《细节决定成败》读后感 《童年》读后感(9) 不要因小失大——读《三国演义》有感 《童年》读后感(10) 卑微的爱——读《巴黎圣母院》 《童年》读后感(11)1200字以上 高一 读后感
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读《水浒传》有感《水浒传》是在中国家喻户晓的名著之一,它描述了宋末一场声势浩大的农民起义。其中梁山108好汉的形象深入人心。可我读水浒,不但没有为其所感,却越读越有一种毛骨悚然的感觉。那水浒好汉所谓的真性情,着实让我无法理解。那些好汉,无论谁占理,也无论对方是贪官污吏,还是平民百姓,一旦有丝毫忤逆,便立刻“大怒”、“碴开手指”,只一掌,那人便“血流满面”、“倒地不起”。店家中的饭菜被他人预订,没有多余,便气得要大闹一场。最让我无法理解的是李逵,此人一旦杀性一起,抡起板斧都乱砍,死在其手中的索然无辜百姓,是远远超过真正有罪当死之人。这样的不讲理如果就是真性情,恕我无法接受。梁山好汉为了壮大自己的手段,更是前所未闻。像为了逼近卢俊义上山,吴用故意题下反诗,还借其名去杀人作乱,活活让一个清官背负骂名;再说宋江为了逼某好汉上山,竟让李逵杀其所看护的小孩。当那人扶起躺在地上的孩子,但是孩子半个头还滑落在地,最后李逵在林子边哈哈大笑,看到这个情节,我想,这分明是个杀人恶魔,哪有半点英雄的样子!再说好汉下山“借”粮草,本就是伤天害理,残害百姓的事,可这一行人却安然自得,遇见祝家庄等硬骨头还差点屠杀全庄。我只看到了一群做案的山贼,什么“造福百姓”,全是弄虚作假。梁山好汉自称英雄,却忘了自己所做的不英雄事?时迁偷鸡被捉,宋江不旦没有道歉,反而大军压境,仗势欺人;鲁智深强抢老僧仅存的几口粥,逼得僧人上吊自尽;顾大嫂等人开人肉饭店,半辈子不知杀了多少良民与好汉!却也竟能位列108好汉之一。我不禁怀疑,如果恶人一旦加入农民起义,反抗朝廷,便能摇身一变成为英雄为人称颂,那这样的英雄,真是英雄吗?纵观整部水浒,好汉之间的互助豪情确实令人感动,但其中不讲理的真性情,视兄弟之命为天,旁人之命为草荠的思想与现代的法制社会格格不入。但在如今,效仿好汉为朋友两肋插刀,进而无视法律的事例比比皆是。这种以流血、杀入为代价的英雄主义本已应被时代抛弃。或许人们向往其中的所谓自由,但如果自由意味着破坏法律,伤害他人的话它就应坚决地抑制而不是存留。总而言之,面对古时的思想与精神,我们就尽可能做到取其精华,去其糟粕。不要让这种血色的英雄主义,继续一代代流传。900字 读后感
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读《水浒传》有感《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义。忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠。在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个“忠”字,但是,却很少有人能够做到一个“义”字。一个“义”字,包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字。由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。义,可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人,是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉,他生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案。但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中,虽然没有这样惊心动魄的大事发生,但“义”字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气,是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待,就是实际意义上的大义。我们中华民族,是一个大义的民族,当日本侵华,多少义气凛然的革命烈士,用他们的满腔热血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪,这些都是炎黄子孙大义的延续,是中国历史上挥之不去的光辉。一个人,可以不相信神,却不可以不相信“神圣”。当前,我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。因此,这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份“神圣”,用自己的双手去维护这一份“神圣”。而且,以前的人们把“义”看得特别重,史进不就看在朱武和杨春重义气上,放了陈达吗?如今,做事都得依法律,如果也学他们一样,反而会害了别人。因此,时代变了,人的观念变了,我们只能用欣赏的角度去看这本书,万万不可把它当成教科书!1000字 五年级 叙事
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读《水浒传》有感读书,就好比受到温暖阳光的滋润,雨露的甘霖。在书中遨游,无忧无虑,自由自在,往往就是最幸福的事了,书,能让你多多少少明白一些意味深长,发人生省的哲理,这些哲理能够让我们受益终生。这个寒假,我在书中遨游,在书中探索,它给了我许多感悟。这本《水浒传》记述了以宋江为首的一百零八位英雄好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再过大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事,还没有读完全书,深深映在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠义。 忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人朋友尽心竭力,《水浒传》中的宋江在种种威风逼利诱惑之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠。许多人都能做到忠,但有很少人能做到一个“义”字。义,包括了太多太多,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为一个“义”字。为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字。“义”虽然只有三笔,但有时要用一个人的生命来谱写。在我们生活当中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人以危难之中。却不是谁都可以做得到,因为他需要十分大的勇气,甚至可以是一命换一命的决心。 我还记得在《水浒传》的英雄中有一个黑大汉,他生性粗鲁,性情暴躁,经常为一些小事以他人发生冲突,甚至搞出命案,但在关键时刻,他却能路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中,虽然没有这惊心动地的大事发生,但“义”字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气是小义,对素未谋面的人或事也用正义的眼光去看待,就是大义。忠义是做一个人的基本良好品质,我们虽然是小孩子,但也应该对朋友有着忠和义的品格。一次,我们在一片开阔的草地上玩捉迷藏,那时已是下午的4,5点钟了,太阳即将要落山,我们正在玩捉迷藏,我靠在一棵大树上,抑扬顿挫地数着数,伙伴们也抓紧时间藏起来,时间到了,我睁开双眼,四周一个人也没有,我仔细的在草丛中找着同伴,随着时光的飞逝,一个,两个,三个,他们都一一被我找了出来,当我们正要回家时,才发现少了一个人,于是,我对同伴说:“我们还差一个人,我们应该把她找出来,不然,就是我们没义气了。之后,我们有热火朝天地找她,十几分钟后,我们在一处草丛中找到了她,原来时间太长,她在草丛中睡着了。我们把她从睡梦中拉了出来,他十分尴尬的挠了挠头,我们一起对她说:”我们一起回家吧!”我们沉浸在了笑声中,那可以说是同年永生难忘的一段回忆。 忠义是两个做人必需具备的良好品德,《水浒传》这本书中的英雄更是数不胜数,他们每个人的身上都具备着忠义,我们中华民族也是一个大忠大义的民族,我们有大忠大义的品质,让我们的祖国蒸蒸日上,繁荣昌盛。1000字 六年级 读后感
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读《水浒传》有感人生在世,谁不希望能有一个真正的兄弟,知己呢?读完《水浒传》,我不禁也希望能有一群像梁山泊的英雄好汉一样的兄弟啊!谈到兄弟一词,我不禁要谈一谈陆谦,林冲和鲁智深三人了。这仨人之间的故事,将兄弟一词的百般人情事故,演绎得淋漓尽致!林冲,《水浒传》中的重要人物之一,外号豹子头长得“豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材”,是东京八十万禁军教头,好不威风。书中也介绍了,林冲自幼就有一名好友,名为陆谦,两人从小玩到大,林冲对他是十分信任,推心置腹,真正地把陆谦当成了手足兄弟。而林冲与鲁智深的关系,可没这么深厚了,甚至刚开始来腹痛朋友的级别都没到。林冲在和陆谦一起玩的时候,鲁智深还不知到在哪里呢。后来,林冲在一次去寺庙里去为妻子求福,偶然间碰到了鲁智深,当时鲁智深正在舞这一招“伏魔铲”,正好林冲在外面路过,大声叫好。鲁智深觉得林冲是个人物,两人便交手,大战十数回合,不分胜负。两人停手交谈,才知是自家兄弟,原来鲁智深跟林冲的父亲学过武艺。两人遂结拜为兄弟。可以说,鲁智深对林冲是一见如故,可林冲就未必了。虽然两者也有些交情,但两者也是第一次见面,何况林冲可是八十万禁军教头,而鲁智深在林冲看来,这不过是一群泼皮的头头,身份阶级上也不同,而后林冲被丫鬟告知妻子被人调戏了,也急急忙忙走了。再说回陆谦吧,林冲并不知他还是太尉高俅的养子高衙内的心腹,而这高衙内偏偏看上了林冲的妻子,于是得知陆谦是林冲的好友后,便命令陆谦想个办法把林冲给引开,方便自己“办事”。这对陆谦来说,可不容易,面对上司的命令,他是要忍受道德和能力两方面的考验,一边是多年好友,一边却是上司的命令。不得不说,这陆谦也是个做间谍的“人才”,他克服了道德和情感上的“障碍”,不负使命地把林冲给引开了。而林冲也拿想得陆谦会对自己不利,就高高兴兴的跟着他走了。可是最后高衙内的计谋却也没得逞,在最后时刻林冲还是赶了回来,于是他记恨上了林冲,想置林冲于死地,于是,他又想出了一条毒计,还是要林冲一个信赖的人,陆谦爽快地又担任了这个“重大使命”,这一次,林冲落网了。差点落了个死罪。如果说这件事之后,林冲对陆谦还是有一点点希望,那么后来陆谦亲手来刺杀林冲,领着林冲的人头去领赏的行为,让林冲对陆谦这一位所谓的“兄弟”彻底死心了,亲手结果了他。后来,在林冲被发配到远方的路途中,押送他的两个捕快领了高衙内的命来杀的林冲时,鲁智深却来救他了。原来,鲁智深听说林冲被捕,担心有人对他不利,一路尾随,现在冒着被定死罪的风险来救这个只有一面之缘的人。原本已经对兄弟一词绝望的林冲也惊呆了。鲁智深杀了两个捕快,帮林冲挣脱了枷锁,第一句话就是:“兄弟!”读水浒读到这里,不禁眼窝有些湿润。1000字 初三 议论文
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读《水浒传》有感《水浒传》是部庞大、复杂的小说,它生动的描写、反应出了梁山起义的发生。发展壮大直至起义失败的整个过程。它明确地描写出了当时起义的社会根源和原由,并成功塑造了那些栩栩如生的起义英雄的形象,且通过他们不同的反抗道路展开了起义过程,也具体地揭示了起义失败的内在原因。这本小说反映出了北宋的政治和社会的腐败、混乱。因此在书中经常看见官员行贿和压迫百姓的事实,表现出了当时百姓的若无处伸张的现象。而宋江等人和当朝政府对抗,替百姓出怨气,就又表现出了此书的又一个中心思想:官逼民反,水能载舟,亦能覆舟。水浒中的人物大多都较粗鲁,但作家写人的粗鲁更是使人称奇:如鲁智深的粗鲁是性急,不容得半点怠慢,史进的粗鲁是任性、李逵的粗鲁是蛮横、阮小二的粗鲁是悲愤无处说,而焦挺的粗鲁是本身的气质不好……在这本书上还至少出现了十个个性鲜明的形象,这些形象有血有肉,栩栩如生,跃然纸上。宋江谦虚谨慎,仗义疏才,任人唯才,具有超高的管理能力,是我么学习的典范。“及时雨”不是白得的,七人生辰纲,被官府缉拿,杏得宋江告知,才免此难,;武松因脾气暴躁受人冷淡,宋江则反客为主对武松体贴入微,使武松感激万千;李逵因激动,曾多次与宋江大吵大闹,而他毫不生气,以宽广的胸襟容纳了这个“黑旋风”……我们值得学习他身上的“义”。是啊,我们曾多次因为鸡毛蒜皮的小事大打出手,曾几何时想起“退一步风平浪静,让一步海阔天空。”的道理?什么时候体贴过他人,关心过他人?难道松江的“义”不值得我们学习吗?武松则显示着勇敢,机智,大义凛然,光明磊落,临危不惧的优秀品质,宋江的“义”可以让人感到,武松的“义”便可惊天地,泣鬼神。为报施恩之恩,武松打闹快活林,醉打蒋门神,飞云浦怒杀官差,手执一把朴刀,血溅鸳鸯楼,为施恩夺回了权利。回到现在,当朋友遇难时,应真心帮助他们,尽全力帮他们。说《水浒传》是本好书,自然有道理。语言生动,语言,动作,神态,心理都很精彩。第十回《林教头风雪山神庙》中:林冲集中力量对付主要仇人陆谦,林冲喝道:“好贼!你待那里去!”批胸只一提,丢翻在雪地上。把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上阁着,喝道:“泼贼!我自来和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是杀人可恕,情理难容。”在陆谦告饶推脱后,林冲骂道:“奸贼,我与你自幼相交,今日到来害我,怎不干你事!且吃我刀!”他把陆谦身上衣服扯开,“把尖刀向心窝一剜,七窍迸出血来,将心肝提在手里。”。用语言描写、动作描写表现了林冲由忍辱负重到奋起反抗的思想发展过程,林冲由安于现状到奋起反抗完全是被一步步逼得。站在忠义堂前,看着水伯梁山奏出的辉煌乐章,思索着一代又一代的责任,领悟着它给我们带来的感触,《水浒传》给我们的启示,似一叶扁舟,在我们心中,机器了一阵阵涟漪……1000字 初二 应用文
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训后感_1000字E度网专稿 未经允许不得转载军训给我带来最浓郁的思乡、念家之情,当雨水凄凄沥沥地落下时,我的心便随着它飘向远方的家。在这里听不见房檐边上鸟儿的歌曲,也看不见窗外那竹子婀娜的舞姿。在军训的第一天,我便感觉阳光不再是和煦的了。它高高地挂在我们的目光不可触及的地方,用那强烈的热量撒在我们的身上。脸上的泪水和汗水一并落下,又苦又涩。完全是一种煎熬,我更为想家了。想那阴凉的房间和吹出泌人心脾的凉风的空调。看到有同学晕倒了,我也快坚持不住了。可想到从前一直被人称为药罐子,毅力就上来了。告诉着自己,这并不算什么,只是太阳烈了些,气温高了点。如果这都坚持不下去那以后的高中三年就无法过下去了。在紧接而来的几天里,我们有被教官惩罚过,也有跟教官戏闹过。就这样磕磕碰碰的过了四天,军训的最后一天也已经来临了。我们带着教官和班主任的期望走上了会操的赛场。即使我们有破釜沉舟、背水一战的勇气,但始终没有给教官、班主任以及班集体带来丝丝的荣誉,有的只是声声的叹息。我想同学们都很懊悔,要是当初不那么懒散就不会落得如此田地。这次的过失对我来说便是一个教训,以后对待什么事,做什么事都要从一而终,不要做亡羊补牢之举。因为我不是项羽,就算破釜沉舟也打不赢胜仗。学习也如此,不是靠运气就有好成绩,要有一定的努力和奋斗。天下无不散之筵席,集合回到教室后,教官只留下几句简短的话语。可那几句话却像一片落叶飘落到水面一样,在我心中泛起圈圈波纹,久久都不能平息。军训与教官的这段记忆是我无法抹去的美好。在跌落人生低谷时,我会想起。给以我鞭策,鼓励我奋发向上。在荣誉披身时,我亦会记起。给以我警示,告诫我不可得意忘形,一切辉煌的背后都有数不尽的辛酸。偶然经过我们班的训练场地时,我便会开始缅怀。触摸着那不再赤热却滴满了同学们的汗水的跑道上,内心是澎湃的。因为那是力量的凝聚地。轻风拂过,仿佛带来阵阵参差不齐的口号声,虽然并不嘹亮,但都是我们心底里最纯真的声音。不知过了多久,那一幕莫训练的场景才不再出现在我的脑海里。它静静的沉淀了,眼眶却无法抵御泪水的侵袭,终是缺堤了。泪滴划过脸颊又落在手心,这不是悲伤,只是在惋惜时间的流逝罢了。军训也已经过去了,不论成与败。我都会放下那纠结的心情,从新拾起自信心和勤奋,迎接新的学习挑战。生活就如同清风摇曳着竹子,流水带走落花。所有都是迫不得已,心有不甘。但我们总能换个角度看问题,最后就能演变成,竹子因清风的拂来变成曼妙的女子,落花因飘落在流水的身上而得以周游各地。一切都会变得美好起来。广东惠州惠城区仲恺中学高一:小童鞋王嘉琪1000字 高一 议论文