因为您,我长大了1000字

因为您,我长大了

1000字 四年级 写人

没有雨伞的孩子必须努力奔跑,

没有跑鞋的孩子必须努力冲刺,

没有童年的孩子必须努力想象,

没有眼睛的孩子必须努力感触,

没有耳朵的孩子必须努力观察,在我成长的道路中,得到过许多人的帮助。有慈爱的父母、尊敬的老师、亲爱的同学……但今天,我最想写下您对我的关怀。

您——和蔼可亲,在上个学期成为了我们的班主任,短短几个月,我深深地感受到您是那样的尽职,又是那样的慈祥。我在您的细心教导下,一天天长大。

您温柔的目光让我变得更加自信。开学时,您让同学们上台做自我介绍。刚开始,我有点不好意思,不敢举手。后来,我被大家积极参与的热情感染了,鼓起勇气,举起了手。您用温柔的声音轻轻地点了我的名字,在您亲切的目光下,我走向讲台,微笑着向大家做自我介绍。此时,您正向我投来赞许的目光,我更加自信了,之前的担心也烟消云散了。介绍结束时,您对我的表现给予了充分的肯定,台下也响起了同学们热烈的掌声。

您的严格要求,使我懂得了自律。开学的第一个周五,我在课堂上说小话,您批评了我,还要求家长给您打电话。这可是我入学以来第一次遇到这样的事情啊!我忐忑不安,心里很后悔自己干嘛要在课堂上讲小话。一天、两天过去,到了星期天晚上,在极度的紧张和不安中,我终于鼓起勇气向妈妈说了这件事。妈妈立即拨通了您的电话,我在旁边吓得连大气都不敢出。可是,电话那头,您并没有一味地批评我,您首先向妈妈表扬了我在课堂上的大胆与积极,然后才指出了我的不足。事后,妈妈严厉地批评了我。通过这件事,我懂得了,在集体活动中要学会自律。

您的课堂生动有趣,让我对语文产生了更浓厚的兴趣。每一次上课,您都会组织同学们进行小组学习。作为我们组的组长,我一点都不敢马虎,为了给组员们带个好头,每一次的小组汇报,我都尽力做足准备,带动组员们积极参与。您布置的作业,让我受益多多。“每日一评”让我明白,学习不能局限于书本知识,还要关注生活,更要勤练笔;“翻译小古文”也非常有意思,古文虽然短小却意义深奥,中国语言真是博大精深哪!

因为有您,我逐渐成长与进步着。感谢您!我一定好好学习,好好表现,来回报您对我的辛勤培育。

四年级:李孜

点评:文章开头五个排比句式,增加了文章的含金量,最后一句表明“我”虽然特殊但是却得到了很多关怀。过渡句巧妙的引出下文,第三段通过几件小事具体写老师对“我”的关怀,老师的温柔让“我”更加自信,老师的严格让“我”更加自律。

文章结构严谨,条理清晰,使文章更具有可读性,也充分体现了“我”对老师的感激之情,达到了写作的目的。

点评老师:慕秋

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感谢老师

450字 四年级 写人

我心里要感谢的人有许多许多,但我现在要感谢我的老师。

记得在我刚进入这个学校时,每当要我回答问题时,我都不怎么敢用大的声音来回答问题,每次老师提问问题时,我都在心里说:“千万不要叫到我,千万不要叫到我。”可有一次,老师却偏偏叫到了我,我害怕自己会回答错,非常紧张,用蚊子般的声音来回答,老师听后,不但没骂我,还对我说:“没关系,不用紧张,再说一次。”

这句话让我放松了下来,再往后回答问题时,声音大了许多。

我还记得,我之前因生病没有来上到课,在我回到教室后,上完课,老师叫我来办公室补课,用清脆的声音耐心地细细地分析课文,教我生字。

老师,我想对你说:感谢您对我的的培育之恩,感谢您一直以来对我的支持,感谢您对我的知遇之情。

祝您工作顺利,开开心心度过每一天!

四年级:周洺羽

点评:文章叙述简单、明了,却很真实。在两次何老师之间发生的小事中让“我”对老师情感更深,从只言片语中透露出对老师的感谢。文章最后结尾很简单,却也表达着最真实的情感。

文章对事件描写很多,也可以多加些自己的感受,行文中加点修辞手法也会使文章更有另读者眼前一亮的作用。

点评老师:慕秋

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