惩罚
700字
初一
写景
还记得二零零八年五。一二的惨痛的血的教训吗？还记得地球沙化的影响吗？还记得那次海平面上升受着威胁的同胞们吗？这些都是惩罚，是大自然给人类的教训，纵观今古，人类依旧是贪婪地侵蚀着大地，而我们也要为自己做下的错事得到应有的惩罚。
气候变暖，这是人类所面临的最严峻的问题了吧！气候变暖导致的影响有：两级冰川融化，海平面上升等一系列的灾难。而这一切的灾难都是我们自己一手造成的。热带雨林被称为“地球的肺”，可是它也难逃人类的魔抓，它现在正以几万亩一年的速度递减，吸收二氧化碳的保护者越来越少，地球上的我们却还在不停地制造出废物。地球的保护伞——臭氧层也被人类给捅开了好多的大洞，紫外线的伤害正如暴雨一般向着地球来了。这一切都是造成温室效应的元凶，而背后的主谋正是我们自己。
还有更多的惩罚。
泥石流这个可以吞没大片土地以及生命的怪物，他也是人类最惧怕的，他的诞生也是我们亲手造成的。可以说地球哺育了人类，而人类却哺育出了一些杀害自己的杀手。大家都知道树的根有着凝固土地的作用的，而我们仍旧不顾后果，乱砍乱伐，导致了泥石流给人类又一次血的教训。
人类，可以觉悟了，我们的地球母亲正经历着我们给她带来的伤害，她已片体鳞伤，她已泣不成声，她撕心裂肺的呐喊已经被贪婪的孩子们抛与脑后。试想，一个没有大人看护的孩子，一个放逐自流的孩子，一个无视忠告的孩子，他能做出何等伤天害理的事情。
我们给了哺育着我们的妈妈莫大的伤害。当然，我们会有着相应的报应，同样要受到大自然的惩罚，如果在惩罚下的我们还不能觉悟的话，我想，传说中的世界末日一定是会发生的，所以我们一定要保护自己的家园，从小事做起。
我坚信在我们同的努力下，再也不会出现那样恐怖，那样无情的灾难和伤害了！
让我们远离惩罚，重建没有任何污染的绿色家园吧！
湖北恩施恩施市舞阳中学初一:邓家威
十班日记
450字
初一
抒情散文
老师让伟打扫卫生，伟趁老师不注意时拿着扫把当吉他弹奏，还跟《足球小子》对上节拍。嘉在座位上随着《足球小子》哼起调来，逗得所有人狂笑。伟还说女生们太苯，不如让他（120斤）跳舞去，结果碰上老师，遭到一顿K。
今天女生得实演一遍，因为裙子发的太短，把所有男生赶出教室。一些抗议男生遭到群众拳打脚踢。莹虽然不换衣服，但是得站在透明的门前挡光。莹很满意。
明天校庆了，好日子要来临了！莹老是这么想。
第二天，大家无不抱怨的来到学校。女生们同意穿白色衬衫，红色超短裙。因为老师在教室，男生们就有救星，屁股安稳地做在凳子上。先是初二的跳，我们都以为能看呢，谁知道根本不行，所以心情更糟糕。跳完舞后还要上一节课，莹可以说一次都没举手，为此，她遭到老师的责骂，星期日作业加多。
校庆结束了。
又是一个星期一，初一到初四的老师同学都得排队升旗。一不小心，囡踩着了莹的脚，莹正准备破口大骂，却听见囡小心翼翼地说：“对不起。”莹惊了一下，又缓过神来，“没…”还没说完，囡就走了。“傲慢的家伙！”莹自语。这一天。莹都没正眼瞧过囡一眼，也不愿意听别人说囡。
又是一个星期二，莹对大上个星期的地理小组记忆犹新，老是想着怎样报复囡。终于，她等到了一个时机……
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相似题目
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惩罚今天早上我做天天计算时妈妈走过来说：“今天计算错一题罚五道，以后每天如此，快做吧！”我哭丧着脸，而妈妈却带着胜利的笑容骄傲地走出了我的房间。爸爸看见我痛苦的样子偷偷对我说：“没关系，做完了我帮你检查。”我满眼怀疑的望着爸爸，因为前几天我把作业给爸爸检查，爸爸说全对了，我高兴的飘飘然起来，可妈妈检查时却错了7题，我被妈妈严厉的批评了。这以后我就不敢给爸爸检查了。“这次我绝对不敢再错了！”我在心理暗暗下定决心。爸爸的话并没让我轻松，我嘟起小嘴巴，白了爸爸一眼。过了好一会，我终于做完了。我自认为应该全对了，于是信心十足的给妈妈看，才看了一半，我的信心就被打下去了，因为已经错了两题，我有些紧张，••••幸好后面没错，只罚十题。5题！5题！•••••（罚题对我来说远没有结束）明天我一定要细心，不然我又会被罚的。350字 三年级
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惩罚炎炎夏日，我躺在藤椅上闭目养神，可是讨厌的蚊子在我身边绕来绕去，使我不得安宁。没办法，我只得点燃驱蚊片，暂时缓解了“敌情”。迷迷糊糊中，我穿过时光隧道，来到了公元100世纪。来到一面镜子前，往镜子里一看，我怎么变成了一只蚊子，一只体型瘦小的蚊子呀？我正迷惑不解时，一把老大的苍蝇拍向我打来，一个胖嘟嘟的小男孩尖叫着，“!哇！打死你！“不好！”我大叫一声，振翅飞去，脱离了险境。在垃圾堆旁，我哼着“嗡嗡”歌。“嗡嗡嗡、、、、、、”一大群蚊子朝我飞来，我吓得连忙躲进一只又臭又破的鞋子里。这时一只大蚊子飞了进来，友好地说：“朋友，加入我们的行列吧！我是蚊子王国的国王。今天，我们将开一个会，你也来参加吧！”我见他没有恶意，便答应了。会议开始了，蚊子国王清了清嗓子，大声说：“各位蚊子，今天开会的主题是“人类为何讨厌我们”我们吸血是为了让人们减肥，也是为了我们吃饱，这是个一举两得的事，难道我们做错了吗？小蚊子，你叮人哪儿？”我不假思索地说：“头。”“不可以，头部对人来说是最重要，你应该叮脚”国王说到。我飞出去看到了一个胖子，叮了一下他的脚，他却一巴掌拍死了我。我猛然惊醒了，回想起来可真吓人。从这件事使我明白做坏事终归是会受到惩罚的。500字 五年级
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惩罚看到这个题目，我就会觉得胆颤心惊，毛骨悚然，然而今天发生的一次惩罚却与众不同。这件事发生在写仿堂上，同学们都在写仿，教室里发出“沙沙”的声音。正在这时，老师悄悄地走进教室里来，环视了教室一周，目光在一个空座位上稍作停留，然后不声不响的坐在这个空位上。这一切我都看在眼里，我想，空位上的主人----高子鹏一定受到惩罚。不一会儿，门锛傊ㄖ紓地响了几声，出现了一个虎头虎脑的小子，他就是我们班的“迟到大王”----高子鹏。他贼眉鼠眼，似乎在想：看看老师在不在，如果老师不在，我就能一溜烟地跑到自己的座位上，可是当高子鹏跑到座位上时，万万没有想到老师正坐在他的座位上。这下可好，高子鹏脸色非常难看，他真是骑虎难下，进退两难。只好呆呆的站在座位旁。同学的目光一齐注视着高子鹏，教室里鸦雀无声，高子鹏脸一阵红一阵白。我的心也提到了嗓子眼。一会儿，老师慢慢转过身来，淡淡地说 ：“高子鹏，老师借的坐一下，你不高兴吗？”高子鹏脸涨得通红，直摇头，一句话也说不出来，老师又说：“高子鹏呀！你今天又成了咱们班的‘明星’。那你就当个真正的明星，罚你给大家唱一首歌。”说起高子鹏，他除了经常迟到外，他可是我们班上的“百灵鸟”，让他唱歌，那是张飞吃豆芽----小菜一碟。当老师说罚他唱一首歌时，他很不好意思，在同学们的鼓励下迟疑地走上讲台给我们唱了一首歌。唱完歌后他对着老师和全班同学表态：从今以后，他再也不迟到了。他含着泪水，带着微笑，在老师和同学们的掌声中走下讲台。600字 四年级 叙事
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惩罚临邑县临南中心小学五·四 李洋在生活中，我遇到了许多小事，受到不少的教育。其中一件事对我教育颇深，也深深惩罚了我。就在一个寒风刺骨的冬天，妈妈突然叫起了我的名字：“李洋、李洋------快来，把垃圾扔出去。”我答应了。我拿着垃圾跑出了胡同。我想：这么冷的天，还下着鹅毛般的大雪，应该没有人出来吧！我左瞧瞧右看看，发现四周没有一个人影，还是把垃圾扔到胡同口吧，没人看见，也没人知道应该没事。我把垃圾放下以后迅速转过身来，一溜烟就跑回了家，到家以后我的心里就像藏了一只小兔砰砰直跳。第二天，我去上学，走到胡同口时，突然跌了一跤，我爬起来后大喊：“谁呀？乱扔垃圾真没有公德心。”我看了看垃圾，愣住了，这不是我昨天扔的垃圾吗？当时我羞愧的低下了头。从那以后，我再也不敢乱扔垃圾了。我从这亲身体验中悟出了一个道理：环境卫生是靠大家一起来维护的，而不是来破坏的，我呼吁大家：一起行动起来，爱护身边的环境。350字 五年级 记叙文
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惩罚今天我写作业，妈妈发现我写的“n”很像“h”。我也不记得就是妈妈第几次纠正我了，妈妈，这次终于愤怒了，他让我把“n”和“h”各罚抄100遍!虽然觉得很委屈，到我还是认认真真的写完了。我要吸取今天的教训，不再犯同样的错误!100字 一年级 日记
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惩罚大地剧烈地抖动着，高耸的楼房开始崩塌，崩塌时的灰尘笼罩着整座城市，人们惊恐万分。“快逃呐！”惊慌的人群如鸟兽般四散而逃，“是地震！但不用惊慌，赶紧找一块空地就好！”一名外貌好似博士的人慢条斯里地说道。“不，不……是地震。”一位老者用颤抖的音调回答了他，“地球正在脱离它的轨道，将会离开太阳系，到时候，没有人能活下来的！谁也无法逃离这场深筑于血脉之中的罪孽！”那名老者说的话，成为了这个世界最后的一句。深邃寂静的宇宙中，一枚蓝色的陨星，打破了它的寂寥。伊尔丝揉了揉眼睛，在狱门口开始了她的春秋大梦。伊尔丝是个战斗力极强的女神，曾带领过无数勇猛的军队保卫过神殿，得到神王的重用，可惜，好景不长，神殿就很快和平了下来。军队不需要她的带领，于是，她便被派来看守天狱，这是个苦差事，必须随时绷紧了神经。开始时还好，但过了一段时间，她就支撑不住了。这天，她趁着四下无人，偷偷地闲了一下。醒来的时候，她发现自己的身上是重重的枷锁，面前是威严的天帝，正用愤怒的目光俯视着她，“伊尔丝！这次，因为你的失职，有多少犯人逃了出去，那些可都是重犯！现在，你将成为宇宙之子，承受世界上最高的刑罚！”伊尔丝低下了头，不语，只是默默地等待着她的刑罚。她思考着，那种最高的刑罚，是终日被烈火焚烧，还是永远地被禁锢在寒冰中？她的心中涌动着不安，可未等她思索完毕，自己就成为了粉末，孤单地飘荡在一个黑色的空间中，身旁是一颗巨大明亮的星，它吞吐着灼热的火焰，似乎随时都可以把自己吞噬，也许这就是自己的最后刑罚。但她想错了，这不是她的惩罚。她不断地聚合散开，渐渐形成了一个流淌着蓝色液体的球状物，她感觉到自己的身体上，似乎有什么生命体在繁衍生息，在她的身体上过着欢娱的生活。日子如水一般流过，在她的身体上，有过长长毛发的大象，也有过巨大无比的恐龙，她感到快乐极了，这根本不是什么刑罚，而是一种享受。而她，错了，这只不过是惩罚之前的一点点甜头。一个叫“人”的物种，降临了这个世界，起初，她认为这种生物很有趣，他们的情绪千变万化，或一会儿大统天下，或一会儿焚书坑儒，最奇妙的是，他们用自己微薄的力量，送给了她一条用石头组成的项链，她喜爱极了，把这条项链叫做万里长城。日子过了几千年，人们开始了工业革命，她的惩罚，终于降临了。黑烟从高高的烟囱中吐出，染黑了她美丽的纱衣，她想想，也算了，换了颜色也没什么的，可后来，就再也无法成为“想想就算了”的事了。生长在她身上的树木被不断砍伐，绿绿的衬衣开始泛出黄斑，最后完全变成了沙一般的颜色。海洋亦或是被垃圾污染，亦或是被土壤填满。她愤怒了，用地震和火山喷发惩罚着人类，而人类却不丝毫悔过，更是因为自然灾害变本加厉。她痛苦极了。工业磨着她的皮肤，她剧痛无比；石油流淌入她的血液，使她总是抽搐着，但却无法更换她的血液。黑烟呛得她泪流满面，黄沙迷了她的双眼……她终于领略到了那种惩罚，无比痛苦，她惧怕，她想早日逃离这折磨。她的愿望实现了，她的无力使她无法再在轨道上运转下去，她带着这个星球的生物，坠入了深渊。终于解脱了，她万分激动，可她却无法流出激动的泪水。她摸了摸眼睛，双眼中的泪水，早已被黑烟熏干。1200字 初一 抒情散文
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惩罚室中接受惩罚做错了事情就要接受一定的惩罚，我们才能知道错误了要改正。那冰凉的石柱没有给我什么感悟，而是两块香甜的芋饼给予了我心灵的谴责。这温柔的惩罚，是我不能承受的重量，它永远被我铭记在心。阳光明媚，时不时一缕凉风掠过微热的街道。我的心情如同这天气般清爽，咿咿呀呀地哼着歌从常去的小山上下来。这时，一位老人吸引了我的注意，她的头发格外地奇怪，中间似秃秃的山顶。这可把我吓坏了，顿时脑海里便冒出了《西游记》中的老妖怪的形象。于是，我大叫一声“妖怪”，便一溜烟地跑回了家。第二天，刚起床没多久，隔壁的阿姨就怒气冲冲地找上门。我依稀听见什么妖怪之类的话。讲到一半，阿姨猛地一回头，瞪了我好一会儿。只见爸爸常挂着笑容的脸上异常的严肃，他虎躯猛地一扭，来到我眼前，大斥道：“没有教过你要尊重人吗？怎么说话的！”在父亲的责问中我才知道，昨天被我当作妖怪的老人是隔壁阿姨的妈妈。她人老了，身体不好，得了脱发的病。但我还未意识到自己的错误，对爸爸嘟哝道：“她就像妖怪嘛！”爸爸更生气了，罚我到门前的石柱前站着。我一脸不情愿地走出家门，站在略带青色的石柱前，踢了柱子两下，发泄心中的不满。“我又没有什么错，不就说了她一下嘛，谁叫她长得像妖怪？”我抠着石柱上的石头，注视着太阳慢慢升起，心里仍没有半分悔意，肚子却叫起来。这时，阿姨的妈妈从家里走出来。我看着她，不知是害怕还是心虚，不由得后退了一步。她走近我，我原本以为她是来训斥我，索性摆出了一副宁死不屈的样子。谁知，她从口袋掏出两块芋饼，递给了我。我呆住了，不知该怎么办，脸瞬间觉得发烫。她似乎读懂了我的尴尬，便把饼塞到我手里，一言未说地转头回了家。我轻轻地咬开芋饼，一丝甜意在嘴中泛开。这丝甜意是那么温暖，抚慰着我空荡荡的胃;又似乎是一把最尖利的刀，刺得我的心一痛一痛的，我真的错了。750字 初一 记叙文
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惩罚室中接受惩罚做错了事情就要接受一定的惩罚，我们才能知道错误了要改正。那冰凉的石柱没有给我什么感悟，而是两块香甜的芋饼给予了我心灵的谴责。这温柔的惩罚，是我不能承受的重量，它永远被我铭记在心。阳光明媚，时不时一缕凉风掠过微热的街道。我的心情如同这天气般清爽，咿咿呀呀地哼着歌从常去的小山上下来。这时，一位老人吸引了我的注意，她的头发格外地奇怪，中间似秃秃的山顶。这可把我吓坏了，顿时脑海里便冒出了《西游记》中的老妖怪的形象。于是，我大叫一声“妖怪”，便一溜烟地跑回了家。第二天，刚起床没多久，隔壁的阿姨就怒气冲冲地找上门。我依稀听见什么妖怪之类的话。讲到一半，阿姨猛地一回头，瞪了我好一会儿。只见爸爸常挂着笑容的脸上异常的严肃，他虎躯猛地一扭，来到我眼前，大斥道：“没有教过你要尊重人吗？怎么说话的！”在父亲的责问中我才知道，昨天被我当作妖怪的老人是隔壁阿姨的妈妈。她人老了，身体不好，得了脱发的病。但我还未意识到自己的错误，对爸爸嘟哝道：“她就像妖怪嘛！”爸爸更生气了，罚我到门前的石柱前站着。我一脸不情愿地走出家门，站在略带青色的石柱前，踢了柱子两下，发泄心中的不满。“我又没有什么错，不就说了她一下嘛，谁叫她长得像妖怪？”我抠着石柱上的石头，注视着太阳慢慢升起，心里仍没有半分悔意，肚子却叫起来。这时，阿姨的妈妈从家里走出来。我看着她，不知是害怕还是心虚，不由得后退了一步。她走近我，我原本以为她是来训斥我，索性摆出了一副宁死不屈的样子。谁知，她从口袋掏出两块芋饼，递给了我。我呆住了，不知该怎么办，脸瞬间觉得发烫。她似乎读懂了我的尴尬，便把饼塞到我手里，一言未说地转头回了家。我轻轻地咬开芋饼，一丝甜意在嘴中泛开。这丝甜意是那么温暖，抚慰着我空荡荡的胃;又似乎是一把最尖利的刀，刺得我的心一痛一痛的，我真的错了。点评：在惩罚中我们才能一步步变得更好，才能不断得以成长，然后才能变得更加强大起来750字 初一 记叙文
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两面性惩罚每当同学们因作业没有完成而被老师加倍惩罚的时候，有些人的心中不禁会想：作业完不成便加倍处罚对我们有好处，还是没有好处？我认为作业完不成而被老师加倍惩罚利弊共存。任何事物都具有两面性，无论是在虚幻飘渺的现实社会，还是在纷乱繁杂的思想领域，事物都会表现出其利与弊。当然，在充满知识的学校里也存在事物的两面性，下面就谈谈我对“学校里，学生因作业完不成而被老师加倍惩罚”的两面性。学生因作业完不成而被老师加倍惩罚的好处：当老师检查作业的时候，没有完成作业的学生会感到非常的害怕和后悔，害怕被老师批评，惩罚。并且后悔自己当初没有抽出时间来完成作业，但是没有完成作业的同学最终还是没有逃脱被老师惩罚的厄运。当这些同学在完成老师的惩罚任务的过程中，自己便会想：下一次一定不能被老师抓住了，早知现在被老师惩罚，不如自己早一点完成，这样不就不被其他的同学所耻笑了，不就不惹得老师生气了……这样的想法就会促使受惩罚的同学每次都准时完成老师布置的作业。既不让老师生气，也不让同学们嘲笑，同时还会提高自己的学习成绩，使没有完成作业的学生的学习态度积极。这样，老师的加倍惩罚就起到了很好的效果。同样，一件事，有它好的方面，同时也有它不好的方面。被老师惩罚的坏处：某些学生，因作业完不成，在课堂上被老师骂一顿（有时老师会骂出辱没学生自尊的脏话）甚至老师为了解自己的一时之气，而在课堂上对没有完成作业的学生大打出手。此时，没有完成作业的同学本来已经很伤心，很没面子了。最后老师任然惩罚没有完成作业的同学去抄好多遍，或将类似的题目做几遍，并且最后要当面检查。当没有完成作业的学生带着埋怨在完成任务的过程中一边埋怨老师，一边为老师对自己的大打出手而伤心欲绝，以至于没有完成作业的学生为给老师完成任务而完成任务。最终，受到老师惩罚的学生不仅会对老师产生意见，而且会用消极的态度来面对那一科，最终将会影响到受惩罚的同学的学习成绩。这样不仅没有达到好的效果，还会带来许多的负面影响，这样的惩罚就没有起到好的效果。因此，我认为“学生因作业完不成而被老师加倍惩罚具有两面性，而作为学生的我们应该避免这件事向坏的方面发展。只有正确的抓住了事物的两面性，从好的方面出发，就能避开不利因素，让事物向正确的方向发展，向好的方面发展，而不向它的弊端发展。900字 初一 议论文
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惩罚今天，我的语文试卷发下来了，只有70多分，唉！谁叫我光顾着玩，不好好复习呢？看来今天的“竹子炒肉丝”是逃不过的了。放学了，我拖着沉重的心情回到了家，“专业厨娘”妈妈说：“学习了一天，辛苦了，快来吃饭了。”“我不吃了。”我说。妈妈好像看出了点眉目，说：“是不是语文试卷发下来了，多少分？”我拖拖拉拉地说：“没……没……有……不不不……有……有，我……得了……得了……7……72分。”“什么？72分？信不信我打你！”妈妈大声吼道。妈妈抓起扫把要打我，在扫把落下来那一瞬间，我大声说。幸好，扫把停了下来，倨我估计，扫把离我还有0。00000000001毫米远。“那好，你去洗厕所。”妈妈发话了。此是圣旨，我那敢不从！我只好扯上一大把纸塞进我那亲爱的鼻子里，使它不受厕所里的臭味的攻击了……今天，我真惨！300字 三年级 写景
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特别的惩罚阿拉星球对罪犯有一个特别的惩罚方法——套上能量空气罩。罪犯们套上这种能量空气罩后，虽然可以正常地在大街上行走，但所有人都看不见他们（除了警察），他们也无法跟任何一个人交流。当然，罪犯们可以在警察局指定的地点拿到丰盛的食物以维持生命。王左左是个阿拉星人，他一时冲动打断黄右右的左臂，因而被判套6个月能量空气罩。套上能量罩的王左左，大摇大摆地走出了警察局，得意洋洋地他以为自已被放了。他想先回家，向他的妈妈报喜。途中，王左左碰到了在街上的黄右右，他连忙跑过去，对黄右右说：“黄右右，你的手好啦！太好了！”黄右右惊奇地向四周张望：“你是谁？我怎么看不见你？”真可惜，王左左听不见黄右右的声音。“我是王左左啊！”“鬼啊！”黄右右大惊失色，吓得屁滚尿流，拔腿就跑，一眨眼，消失得无影无踪了。“莫名其妙！我怎么是鬼呢？”王左左奇怪了。王左左回到家已是中午，他打开家门，看见她妈妈正在煮饭，于是，就开心地说：“妈，我回来了！”“谁啊？我儿子被关进监狱了，怎么会回来？”“我就是你儿子啊！”“你在哪里啊！”“我在你面前！”“鬼啊！”……王左左连忙去照镜子，发现自已是个隐身人，不由得心生一计——我为什么不屈抢东西呢？王左左来到一家大商场，拿走了商场里所有值钱的东西，老板娘还以为遇见了鬼呢，吓得躲进了桌子底下。这件事很快被警察发现了，为了惩罚王左左，警察们又判了他三个月套着能量空气罩。可王左左一直怀着侥幸的心理，第二次，王左左去抢了银行。他拿着棍子走进银行，大家都奇怪了，一根棍子怎么会飞？王左左用棍子砸开了玻璃，把里面全部的钱都抢走了，这时，巡逻的警察刚好从这里经过，看到了这情景，当场把王左左给抓住了……王左左被抓回了警察局，因为多次犯罪被判了无期徒刑，唉，他永远被关进监狱了。真是罪有应得呀！五年级:黄桂棋650字 五年级 写景
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漫步风雨人生路人生在世，阳光暴雨，晴阴无常，几度沉浮，几经风雨，多少人在风雨中让岁月蚕食人生。但又有多少人在冒雨拼搏，在咏诵着一曲人生中的风雨交响曲。——题记月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，世事永远不可能完美，人间更是少不了阴雨，然后我们不能因为命运多舛而消极厌世，相反要生活得更好，活得更充实。失败不要气馁。成功不要疯狂，失败时你要坚信雨后必有阳光，成功时你要有迎接风雨的勇气和再胜的决心，只有真正做到这样。我们才能主宰自己，主宰生活。成功的花，当你惊羡它的美丽时。你却忽略了那背后的汗水与泪水。那是不断战胜风雨的结果。人的一世殊为不易，有的人成功了，有的人失败了，但无论你有辉煌灿烂的昨天，还是不堪回首的过去。唯有战胜风雨才能获得永恒。风雨中，这点痛，算什么，擦干泪，不要怕至少我们还有梦。耳边飘过郑智化的《水手》；心狠狠颤动了一下，这让我想起了邰丽华，一个失聪的女子，逆境中她战胜挫折、阻碍，在暴风雨中毅然奋起。用手臂勾勒人性的高洁；与无声处展现生命的顽强；其所主演的《千手观音》的成功，向人们诠释了这样一个道理，要有迎风而起的斗志，要有逆流而上的勇气，和风雨无阻的品格，支撑着整个信念。每天待在黑暗里，双目也会失明，每天躺在摇篮里四肢也会萎缩，只有走向天地我们才会拥抱阳光。开拓视野。我们向前走，踏着细细碎碎的步子。或许会有歧途，会有疾风，会有暴雨，但永远波澜不惊的坐在自己狭小的天地里幻想着未来，最终连跋涉的机会都没有。更不会有走错路的体验。就像没有经历过风雨的阳光。会呈现病态，苍白，无力，人生之路漫漫，其间的挫折失败、风雨冷暖在所难免，当心灰意冷时在痛苦中绝望，不要徘徊、不要伤感、不要犹豫、不要惆怅，相信美丽的彩虹就在你左右。它会给你信心给你勇气给你希望。身如风，日夜不停的吹，使人在闪灭中老去。心如雨，没有片刻停止，使人在散乱中活着，在汹涌的波涛与急速的漩涡中只有经风雨磨砺过的彩虹，才能放射灿烂的光芒，就像走过荆棘就会有康庄大道。战胜风雨为我们开启幸福之门。黄坷；一个四肢无力的孩子；每天都与死神赛跑，跋山涉水，万里迢迢，它战胜着病魔的阻碍去感谢他人，他的生命宛如丢弃的蜡烛。别人点亮它他就为别人点燃希望。他残缺的生命也闪耀出最绚丽的火花。让世人为之动容，他因战胜了风雨而实现了人生的价值，不必对生活有过高的期望，只需在每一个夜深人静的时候试问这样是否对得起自己。不必刻意追求完美，只要你日日夜夜无愧于自己，正确的面对风雨中的冷暖，在风雨冷暖中实现人生的价值。——题记1000字 高一 写景
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风、云、的姿态风，微凉的感觉。六月的微风拂过，打落记忆中沦落的清涩，身心清爽，从指尖沁到心底。僵直的身体在伫立中随着风的姿势摇曳。叶子轻轻的舞动，沙沙的声音让人迷醉着和煦的感动，感动在大音稀声的韵律里。我轻轻的脱落身上的汗渍，寻觅着曾经少年的心事，将自己清晰的送到模糊的记忆中去。风是一只来自云端的船，满载着童年的憧憬，变幻着在水一方的心事。于是款步来到有水的地方，映着风走过的倒影，只是无法捕捉，任一缕缕惆怅在烟雾中消逝。风拂着水面漾起的涟漪，在纯净的视线里伸展。波光中舞动的轻柔曼妙，在阵阵潮湿的空气里沉醉、翻转。衣袂在肆意的享受中变得零乱，像收拾不起的心情。将清愁抛洒，在风中飘起落下，凝聚成一张洁白的纸，呼唤童稚的回声，留下轻重的折痕，幻化成一只纸飞机，在风做道路的时光隧道中飞啊飞。空中划过的弯曲的弧线，是笑容、哭泣还有未做完的梦。当纸飞机一圈圈地滑行时，思绪也在一个个延续曾经的温度中畅游。飞机在缓缓的落下时，记忆便在波光中被揉碎了，而藏在风里心愿还在做着余音袅袅的怅惘。风的怅惘在于云，风说，我常常羡慕云，因为那是飘在我心上的洁白。云，飘在心上的洁白。云，飘来飘去，随风一起舞动，将我的愿望一起带上那片蔚蓝的天空。我在追寻那洁白的梦幻，轻飘飘，软绵绵，那是另人神往的摇篮。我遥望、奔跑，一直追逐到山的那一边。它依然离我那么近，那么远，我迷惑、怅惘，不知自己是否应该继续奔跑，还是在守望的边缘等待？那棉絮的美，怎能不令人艳羡？它那千变万化的身段儿，怎能不令人神往？阳光照在它身上，它用身体遮住阳光的脸，于是它柔美的线条又渡上了金色的光彩，它一会儿幻成一匹马，一会儿又幻成鱼，一会儿连绵起伏，一会儿又浪花朵朵。它美丽的像个少女，活泼的又像个孩子。我多想飞向它的身边，将它拥有。可我又不知怎样对待它，将它拥有？它在我心里是圣洁的花瓣儿，捧在手里怕飞了，含在嘴里又怕化了。我常常做梦，梦见自己变成一朵云，流光溢彩，来去自如。风是我的伴侣，和我一起在天空的海洋里肆意的游，我们学那虔诚的夸父，与太阳赛跑。风告诉我，我们留下了一段天光云影共徘徊的故事。我告诉风，还不快跑，天堂里的夸父企盼着我们凯旋的身影。风开始猛烈，我的奔跑也开始激烈，忘了时间，忘了空间。太阳将我的皮肤晒的乌黑，我向风笑笑，没什么，这是健康色。在奔跑中，我听到了夸父呐喊助威的声音，我看到了太阳赞赏的笑容。风说，奔跑是一种力量，我们忘了为什么追逐。我说，有时候追逐并不需要理由，因为那是一种虔诚的信仰。太阳渐渐西行，我们抛洒着一路走过的点点滴滴，风说，那是雨。我说，不，那是潮湿的精灵，水的精魂。雨，潮湿的精灵，水的精魂。暖暖的天国的雨，密密的斜织着，像散落的水帘。干燥的世界，在滴滴答答敲打声中变得潮湿起来。叶子变得更绿，空气变得更明，人们的心情也开始朗润起来。撑一把小伞在雨中漫步，任雨水敲打经年的心事，化成地上深深浅浅的水洼。远处的青山氤氲在缭绕的烟波里，让人不禁想起那如诗、如画、如歌、宛如仙境般的世外桃源。烟雾弥漫的江上早已不见漂泊的渔船，而我的思绪还仍沉浸在那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的情境里，不愿走出。那暖暖的雨涤荡着多少历史的尘埃，只是我无法还原，无法清晰可见的去描摹古人的悲欢离愁。于我只能撑一把小伞，在前人走过的路上踱步，用青涩的思想去体味一段段幽远的故事，然后化作泥土，隐匿芬芳。雨水淅淅沥沥的落下，在小径的缝隙中溜走，宛如一个少女在幽咽中隐藏一段伤心的往事。透过雨帘看那灰蒙蒙的天空，风尘中又有多少故事不为人知呢？而我看到到仍只是一场雨，一条小路，一条孤独的江，还有我，撑一把小伞，在风雨中形单影支的伫立着。那雨是潮湿的精灵，水的精魂。只是它让多少动人的故事都化作了泥土，连芬芳都在泥土中隐匿着。那散发到空气中的清香，或许是故事的寄托，或许是我可怜的遐想。我的泪水附和着雨水落下，分不清哪是雨，那是泪，我不知道，那是不是水的精魂。雨仍在淅淅沥沥的下着，而我却读不懂它的诉说，只能在雨雾里眺望它的姿态1200字以上 高三 写景
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令你印象深刻的风景沿着羊肠小道步行，我们来到了整个石林的标志性景观。一块巨石耸立在平地上，巨石中央篆刻着两个红色大字——石林，这二字苍劲有力，气势磅礴，正好与石林的景致风格遥相呼应，真是妙极了！我们驻足拍照，休息片刻后继续游览。越往里走，石峰便越密集，小路又岔成了另外许多小道，更令人觉得这石林阴深神秘。其实并不是这样这儿处处有景，且景中有景，令人不得不叹服于大自然的鬼斧神工。瞧！这儿叫做“刀山火海”。下面的石头有如燃烧的熊熊烈火，上面的石头有如锋利无比的刀剑，“刀山火海”因此得名。在一池绿水中间，一块仿佛利剑的石头突兀而起，但尖利的剑刃被震断，掉入池中只露出一角，这就是有名的剑锋池……奇异的大自然景观数不胜数，令我们目不暇接。最后，我们来到一座亭子上。从这里环视四周整个大石林尽收眼底。看着高低起伏，气势恢弘的石峰，真有“一览众山小”之感。 如此壮观之景，我怎能印象不深刻?350字 初二 写景
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惩罚然后我们就成了这样相互惩罚的好朋友，所谓特别的人吗？所以你打算就这样断了所有吗？连一句回复也不要吗？我还是会傻傻地认为是因为你觉得我时间紧迫，毕竟我也跟你说了我们的时间都很宝贵也会过的很快，而且你也打扰到我学习了，所以你选择用这种方式来回应我的反应吗？可能也是因为你知道我需要时间去做很多事情，毕竟昨天也说了文科生分数线的高及读大学的困难，你也看到了我被催要交稿的信息。但是这些真的是你今天沉默的理由吗？也是迫使你沉默的原因吗？可是我脑海里却一直是那句话，给了我感动然后再走的干脆，真的是很好的报复方法没错了。打开网易云，其实还是很多歌都是因为你而喜欢的吧，本来全部是英文歌，不用担心在写作业的时候听歌走神，不用担心在写作文的时候听到什么而走神，但是因为你再次出现后，我不得不也开始去接触适合你风格的，能折射我们故事的中文歌。然后我就会开始走神，然后我就又开始留意歌词，但是你却又选择忽冷忽热了。我发了说说，说车上的boys太让人舒心了。然后你看了，但是你没有赞了。我前天唱的《只是朋友》可能是我今年也可能是高中生涯来最后一首歌了吧，我们只是朋友，没有理由去打扰，想你了也没有什么办法。所以可能这才是最后最佳的处理方式吧，你先不要主动，我先耐住，然后我们各自先变好，然后再以更好的姿态相拥，好吗？你唱的那首歌《可乐》，你附言说你是不是真的快乐？那一天你也在叫我不要想太多。其实啊，我亲爱的陈先生，你不要总是给我带来很多感动，我也不会认为如今的沉默是惩罚啊。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。700字 五年级
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惩罚我们在小舞台上兴致勃勃地看着老关表演，我有点担心。是不是上课了呢？不用担心，这不还有这么多同学在这呢，应该没事。表演快结束了，看别的同学陆陆续续地回教室了，我也跟着他们回了教室。走到楼梯口，往教室那边探了探头，看到别的同学都站在教室门口，我挠挠后脑勺，怎么回事？他们怎么会在教室外呢？我来到教室门口，看见那里有同学在敲门，我悄悄地问了一句：“怎么回事？”有同学指了指门，说：“邵老师没来开门。”他是不是没听见呢？要不，我去敲一次门，我们只是去看个表演而已，应该不要紧。再说只不过才迟到五分钟而已，老师不会这么狠心让我们一直站在门口吧！想到这里，好，我深吸一口气，走到门前，鼓起勇气敲了下门，并喊了一声：“报告。”老师还没来开门。完了完了，这下完了，我们要站一节课了。我们在那里直跺脚，邵老师到底开不开门啊。这时，走廊上传来一阵阵脚步声，我们一看是曹熠，有救了，她是回家吃饭的，迟到是有理由的，所以老师应该会放她进来。可她敲了敲门，也没有人来开门，我们的希望破灭了。我们都站在门前，急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办好。这时，关景晖来了，我们的希望又回来了！他是表演者，老师应该会放他进去，可他敲了敲门，喊了喊报告，老师还是没有任何反应。老师怎么回事？怎么还不来开门。难道要惩罚我们不守时吗？这也太狠了吧！会不会放学把我们留下来狠狠地批评呢？想到这里，我们几个一脸茫然，咬牙切齿，瞪大了眼，好像想把门一脚踹了似的。我们个个耷拉着脑袋，你看着我，我看着你，这会儿，谢老师来了，这可是一个大救星，太好了，我们悬着的心又马上兴奋起来，顿时，我们每个人眼里都放着金光，终于能进去了。没想到谢老师只是让我们站在窗户边听。这下什么办法也没有了，只好乖乖地在窗户边听课……700字 六年级 记叙文
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惩罚弟弟前有孙猴子大闹天宫，今有周小哥智慧惩罚“恶棍”。瞧，我那珍藏的限量版飞机在他手里灰飞烟灭。唉，谁叫我这智勇双全的小猴子遇见他了呢，没办法，我只好苦思悯想，对了……我悄悄躲过妈妈的视线，她要看见了，肯定会唠叨大半天，不管了，冲！我一个溜身，匍匐前进，努力躲避这老妈看韩剧那泪汪汪的眼睛，拿上水枪赶忙跑进卫生间，把水枪灌上水。又似贼一样跑到客厅，我探出脑袋，好，妈妈的眼睛还在电视上。好，我爬下了，不知怎么，总有一种为党国“牺牲”，为人民惩罚弟弟这个小强盗。我慢慢趴着前进，右眼皮跳起来了……“培培（小名），光天化日之下，你像个什么样，你以为你炸碉堡呀，背什么水枪。有着闲工夫去读会书多好呢，不读书也去练练棋……”妈妈的口水早已把我淹死在这正义的太阳之下。我虚心的说﹕“我这就去，好吧。”又在口水的严厉批评之下，我快不行了。快，任务还没完成呢。我心中斗志盎然起来，我一冲进我亲爱的小屋，就优雅的把门关上，有一个转身，华丽的摔倒了。“啊！谁往我房间扔香蕉皮呀！”我狼狈的站起来，只见那小恶棍正在嘻嘻哈哈的大小。唉，出师不利呀。但这也不能阻挡我的复仇计划，“你完了。”我脸上全是邪恶的笑脸，我拼了。我一举水枪，爽快的按下发射键，弟弟身上开满了水花。“我要叫妈妈！”他使出了必杀技。说什么不好，非说这一句，。妈妈知道了，莫非我又要写检讨了，不行！“妈……！”你猜怎么了，对，打断了。我在千钧一发的关键时刻捂住了弟弟的嘴，我太聪明了！我一时得意起来，谁想弟弟一咬我手，此时，我只想模仿汪涵的广告词︰“这酸爽才正宗。”弟弟先是狡猾一笑，又发出了狮吼功，一阵震耳欲聋的妈妈声过后，我想到了大祸临头的词语，我绝望了。要是有奥斯卡滑稽奖了话，我一定取得了冠军。这就叫乐极生悲。果真，妈妈来后，思想教育了我一个多小时，又赏赐给我了一项光荣的任务︰写检讨。天大地大，孙猴子还是逃不过如来佛祖的手掌心。我偷偷看看了弟弟，心中不时涌出“敬佩”之心。可恶，我得想办法复仇。天，我怎么又想开这个了。700字 六年级 记叙文
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老师的惩罚当着同学的面被老师惩罚，那就一定让人很丢脸，没面子。甚至会在接下来的半个月内，被同学们当成嘲讽的资本。相信学生时代的我们，没有谁希望碰到这样的事情，可是于小不偏不倚正中靶心。这一天于小不但没完成家庭作业，还在课堂上大声喧哗，余老师被他气的满脸通红。刚想责罚他时，于小看了余老师一眼，四目相对的时候，余老师发现孩子的眼中明显充满着不屑。好像在说：“切！你除了罚我出去站着，还能有什么办法，出去罚站更好……”余老师忍下了怒火，陷入了深思，半晌后他说道：“于小同学请你上讲台上来。”于小慢悠悠神情极度傲慢的走上讲台，一上台就冲着同学们做鬼脸，惹得同学们哈哈大笑，课堂立刻乱成了一团。余老师不怒反笑，乐呵呵地说：“鉴于于小同学能够活跃课堂气氛，特批他做一个月的班长，主管课堂纪律和帮助老师检查家庭作业。”说完带头鼓起掌来，淅淅沥沥的只有几位同学鼓着掌，不过眼睛里对于小全是嘲笑。更多同学交头接耳，对老师这一决定很不满。甚至有些同学指出，他都不完成作业，怎么检查我们的。余老师阻止了同学们的议论，意味深长地说：“同学们安静，我相信于小同学一定能做好一个月的班长。”于小在余老师老师的鼓励下，眼睛里泛起了泪花。说实话他是个反叛的孩子，总是感觉老师们对好学生特别关注，而他只能用不写作业，不认真听课来引起老师的注意，没想到余老师会让他做一个月的`班长，他的心震惊了。从此他每天都认认真真的写成家庭作业，然后他拿着自己的作业本，去检查别的同学的作业，上课的时候，谁要是说话，他就死瞪着谁，那眼神像是要吃人一样。一个月过去了，当余老师再次提议让于小当班长的时候，同学们热烈的鼓起了掌。点评：文中描绘的．清新活泼，欢快明朗、字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力700字 六年级 叙事
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作业与惩罚对于“作业不完成加倍惩罚有没有好处”这个问题，大多数人都会说没有好处。为什么会这样呢？这只是因为关系到个人的利益问题，于是乎，便随波逐流，说“没有好处！”尚且抛开眼前的利益不谈，其实作业不完成加倍惩罚是有好处的。首先，这样做能促使同学们形成良好的习惯，不管是对同学们的现在还是未来都有很大的益处。如今，进行的是素质教育，提倡的是减负，因而许多老师也不在使用题海战术了。布置下来的作业也只是巩固知识罢了。如果这样基本的都做不完，可想而知其学习的态度和习惯存在着相当大的问题。这时，老师的惩罚便起到施加压力的效果。让其在压力下能重新审视自己的行为，进而培养出一种良好的行为习惯。记得李嘉诚说过：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”良好的习惯对于我们来说是多么的重要。另外，加倍惩罚不完作业的同学，能起到一种警戒的作用。未完成作业的同学会感到害怕、后悔。害怕被老师批评，被同学嘲笑；后悔自己为何没完成作业。当接受老师惩罚时，内心也会想：下次一定不能被老师抓住了。为了不想被老师批评，被同学耻笑，不管是碍于面子还是由于良心的谴责，在一定程度上都会促使受惩罚的同学能准时完成作业。这样一来，不但能让同学准时完成作业，还能提高学习成绩。老师的惩罚也达到理想的效果。如今大多数的孩子都是独生子女，家长们更是如珠如宝地对待他们，巴不得不他们捧在手心里呵护。作业做久了，又是牛奶又是麦片，还劝说他们“不要做了，明天再做吧！”更离谱的还进行代笔。而学校方面也一再强调不许体罚学生等等一系列对同学的保护行为，如果再加上老师的纵容，那同学们的未来还真让人感到悲哀、担忧。也有人说，惩罚就是逼迫。换个角度来说，这个形容也十分恰当。但在万般无奈之下，逼迫是唯一解决的办法！俗话说得好：“人上一百，形形色色。”对于特殊的人就要用特殊的手段来对待！如此一来，作业不完成加倍惩罚未尝不是一件好事！700字 初二 议论文
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