美与丑作文(10篇)
  • 450字 四年级 记叙文
    我一直认为,脸蛋长的比较美的人,就是美,而脸蛋长得比较丑的人,就是丑,但直到这件事以后,我,才真正的明白,什么是美,什么是丑……有一次,我和妈妈一起上公车回老家游玩,看见车上有两个售票员,一个是长的美的阿姨,一个是脸上有疤痕的阿姨。我急着叫妈妈快点把票钱快点付给那位长的比较美的阿姨,觉得那位阿姨脸上
  • 1200字以上 初一 散文
    在中世纪,我们的祖国享受着学术的繁荣进步和社会、人民的安泰邦定,整个中国于国泰民安的明朝盛世。而远在西洋的欧洲大陆正饱受着教会政权的阴冷腐败,无知荒谬的残酷折磨。无数站在教堂脚底反抗的鲜活生命,科学与艺术的真理被无稽之谈的宗教信仰所蒙蔽、扼杀,时代得不到进步,人民得不到解放,一个个教会主教却过着浮华
  • 550字 六年级 记叙文
    在我们的生活当中,有的人表面很美,但是在大家的眼里非常“丑”,有的人相貌丑陋,但是在大家眼里他却很“美”。一次亲身经历,使我对美与丑有了深刻的认识。有一次,我和妈妈去逛商场,走地大街上看到了一个乞丐,他衣衫褴褛,相貌丑陋,蓬头垢面,一只手断着,另一只手拿着一个碗向过往行人乞讨。这时,有一个中年男子,
  • 500字 六年级 记叙文
    也许在七八年前,你常常能看见有许多外地人在车站摆设摊点,摊上卖的是一种饼。就是这饼,让我初步认识到了美与丑。那时,我每天上下幼儿园都是有爸爸接送的,每回到车站,我都能看见那些外地人吆喝着卖饼。这种饼刚做成时,是大大的一块。饼的上面有有橘子、葡萄、西瓜等形状的水果软糖镶嵌着。这花花绿绿的水果软糖把饼点
  • 500字 六年级 记叙文
    提到这两个字眼,相信大家都不陌生,可是,你知道它们的真正含义吗?这是一件事。下课了,回想起刚才的那一幕,还是浮起一阵淡淡的笑意,你知道他怎样喝牛奶的吗?我来告诉你。首先,他摘下牛奶那带有塑料包装纸的吸管,轻轻撕下一半,而另一半呢?大概是他不想弄脏吸管,怕不卫生,手就抓着带有包装纸的那一半,插进了牛奶
  • 600字 高一 议论文
    心一卧沟含三点,这三点我们可以理解成真善美,也可以把它归纳为假恶丑,但是不管怎样它自身的美与丑绝对不在于我们外表的美与丑。对于什么是美?什么是丑?我认为是在于人懂不懂的欣赏别人,看待自己。古人有云:“知人者智,自知者明。”懂得去欣赏别人是我们要成为一个完成“美”的第一步。世界上并不缺少美而是缺少发现
  • 650字 六年级
    “生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。想必这条名人名言大家都听说过吧?没错,美,是无处不在的,让我们一起去发现美吧!在我的心中,一直有一个人令我深深的敬佩。那就是我的表姐。她不仅成绩优秀,而且美丽阳光,这些优点使她被班上许多男孩子崇拜。可是,那一次的经历,使得原本在我眼中的优秀表姐似乎变得不再
  • 450字 六年级
    在普通人群中,他们认为的“美”与“丑”实际就是外貌的“美”与“丑”。而在我看来,却是心灵和行为……爱美是人人都有的天性,但美与丑总是形影相随,也就是美中有丑,丑中也有美,还有时往往集于一身。你看,在世界上,有的人虽然善良,但却很懦弱;你看,老虎虽然勇敢,但却很凶残……历代名人中,庞士元虽然面丑而心善
  • 200字 初一 诗歌
    春风,拂来万紫千红得意地占据了夏天的舞台秀出来五光十色美,那气势不可一世倾倒了秋人,妒忌了冬柏妈妈交给我黑黑的脸庞惊恐了夜,那片林子,哭丧着骂我把天空都骂黑。星空里闪闪发光的麻子依然,提示着我的丑我在幻想假如,原来的喜鹊与乌鸦能够相互间交换啼鸣声我,是否也能在我的将来将自己的丑陋演变成美丽?后来,我
  • 600字 高二 散文
    在自然界的长期发展过程中,有一种森林古猿从树上下来,为了适应地面上的生活,这种动物在相当长的时间里一点一点进化,不仅身体在改变,头脑也越来越发达。它慢慢对看到的接触到的客观事物进行归纳,总结和记忆,形成了思考的过程,并把思考的能力和自己总结的方法传给后代。后代继承前辈的成果,并不断深入发展。这样一直
美与丑作文