美与丑
500字
六年级
记叙文
提到这两个字眼，相信大家都不陌生，可是，你知道它们的真正含义吗？
这是一件事。
下课了，回想起刚才的那一幕，还是浮起一阵淡淡的笑意，你知道他怎样喝牛奶的吗？我来告诉你。首先，他摘下牛奶那带有塑料包装纸的吸管，轻轻撕下一半，而另一半呢？大概是他不想弄脏吸管，怕不卫生，手就抓着带有包装纸的那一半，插进了牛奶孔，于是我便走过去绘声绘色添油加醋的给他说了一遍，他笑嘻嘻的说：“有病。”前面的她听见了，马上说：“人家喜欢你嘛，别在意拉！”气立刻往我心里涌。我没有反驳，只是用轻蔑的眼神望了她一眼，我瞧不起你；“你算什么，虽然我们是六年级，可我们也没有到说大人话题的年纪呀，可见心理成熟的多快呀！但这并不是我们所需要的，我们只需心灵的纯净。”想着想着，我就看见她的衣着了，上面一件白色的衫，下着一条超短牛仔裤，不看脸和身高如果有人告诉你她只是一个六年级的小学生你会吓一跳：“有穿成这样的小学生吗？”固执己见的人或许还会不信：“骗人，以为我是三岁小孩呀？”告诉你，这样说一点都不夸张，我还感觉有点轻，不错，她是漂亮，我承认这一点，难道漂亮一定能称霸天下吗？不能。这是最简单而有最正确的答案，然而，再加上她那时尚服装，简直就是如虎添翼，奇怪的是，我并不羡慕她，谁都知道原因。
因为她有一副美丽的外表但有一颗不美的心！
君子兰
450字
初一
记叙文
君子兰，一株高雅、谦和的花，它那君子之风把我的心牢牢抓住。
看哪！墨绿色的叶片，犹如挥舞的利件剑一般向两侧伸展开来。难怪谁都张开双臂表示欢迎呢！它的叶片光滑发亮，任你怎么涂蜡也涂不出那样的光亮。
叶片的正中央竖立着一根笔直扁细的鲜嫩枝干，那便是它的茎了。就在这纤细的茎上竟支撑着多朵小花。它们有序地站在自己的岗位上，不争不抢，有一种君子之风，真不怪它叫君子兰呢！
这花儿，呈橘黄色，六片花瓣均匀地排列其中，向外伸开，好似一个个小喇叭，张着小嘴要唱歌呢。在花的中央有六个雄蕊围成一个圆圈在守护着一个雌蕊。
单个的花儿美，多个花儿凑在一起那就更显得娇柔可贵了。卡们，它们背靠着背，脸贴着脸，形成了一把绝妙无比的大伞。
这么美丽的花儿任谁都会禁不住凑上去闻一闻、嗅一嗅，别的花儿都会释放出一股浓郁的香气，但仔细一品，就会感觉到一股淡淡的清香迎面扑来，令你心旷神怡，让你不人心从它身旁离去，只想沉醉在这清芬的香气中。
我本来就喜欢花儿。花儿是生物中最美的，花儿是整个宇宙最高贵的，能够使人的身心解脱尽重重的束缚。但在白花中，君子兰是唯一能抓住我的心的。
它，美丽而不妖媚，娇小而又不失刚劲，虽然出众但又很谦和，真是君子中的君子啊！
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美与丑在这个精彩的世界里，有美的人，有丑的人；有美的事，也有丑的事。什么是美的人，丑的人或美的事、丑的事，你也许不知道，听我慢慢讲来。一个穿着时髦的人一边吃瓜子一边扔瓜子壳，走到了车站，他看见一个盲老人过马路时差点被车撞到，便哈哈大笑起来，边笑还边说：“老东西，眼睛瞎了还过马路，想找死啊？”他美吗？西西的外表很丑，同学经常取笑她。看到同学们用化装品，西西说：“化妆品对皮肤不好，心灵美才是最高境界的美呀！”同学毫不在意她的话，还讥笑她，可她却漫不经心地说：“美不在乎外表，而在乎内在的精神！”时间一眨眼就过去了。高中时，西西因为多管闲事而成为了“特殊人物”：路上遇见垃圾，她拣起来扔进垃圾桶；看见盲人过马路她扶着……在班上西西也乐于助人。哪位同学生病了，她悄悄给老师写纸条……终于西西以自己的行动让同学们慢慢接受了她，西西心里不再孤单，不好的学习成绩也上来了。她从内心感谢同学们，同学们也感谢西西，是她告诉同学们人生的道理：美不应当仅在天然上，更应当在灵魂上！是的，“心灵美才是最高境界的美”，“美不在乎外表，而在乎内在的精神””“美不应当仅在天然上，更应当在灵魂上”。这三句名言说得多么好。现在，不用我说，你也知道什么是美的事、丑的事或美的人、丑的人了吧！500字 小学
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美与丑美食一个什么样的观念呢？丑又是一个什么样的观念呢？我还是真的不懂，什么是美，什么是丑。以前经常有人我很丑，我就立即大哭一场。假如是你们也会这样。随后我立即问自己，别人说我丑是这那一方面呢，心灵，样貌。即使两样都很丑那又怎们样呢？那是永远也改变不了的。我还是我，地球一样会转，太阳一样会升起会落下。丑就想法改变就行了。何必要哭了。假如是按照我的说法，这世界根本就不分什么美或丑。人生，样貌都是一张什么都没有的白纸，所有人都一样，不分任何美或不美。有百分之八十的人不赞成我的说法，因为美和丑都一样。那么做小偷的人心灵都是丑的，将他们与一些好心人放在一起，那么对好心人来讲就很不公平。美等于丑，丑也等于美。这个观念就是要教育人们不要歧视，对别人有任何的偏见。300字 小学 议论文
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美与丑爱美是人的天性。心灵美比外表美更可贵。美与丑只是相对而言。人人都有追求美的权利。美与丑都是人的一种感觉，不要以貌取人。内心的丑陋比外表的丑陋更难以发觉。自私的人是最丑陋的，勇于奉献的人最美丽。在爱你的人眼里，你总是最美丽的。真善美联系紧密，真与善的事物都是美丽的。要善于发现生活中美的现象。美的德行与美的形象的结合，才是真正的美。人们对于美与丑的评判是有差异的。150字 六年级
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美与丑在这个世界上，有两种东西是相对的，同时又是密不可分的，那就是美与丑。美与丑在一定场合下是可以完成转换的，比如说公车上有位长相美丽，气质高贵的美女，但是她却乱丢垃圾，不给老人让座，你还觉得她美吗？美丽的东西之所以给人感觉美丽往往是因为它纯洁，真诚，不矫揉造作。比如说很多人觉得婴儿的笑容是最美的，可是很多小孩五官都还没长开，甚至有些还有点模糊，为什么会觉得他美呢？因为婴儿还处于一个懵懂的阶段，没被污染，那份纯真与灵气很容易感染我们。丑之所以丑有时候也与外表无关，往往是一些不良品质让人觉得它丑，丑不单是形容外表，行为与语言也可以从感官上给人以丑的感受。所以不用为天生的外表而苦恼，也不能活活把自己的美糟蹋成丑。要学会感知美丑。300字 二年级 散文
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美与丑如何来正确理解美与丑呢？我觉得美可以表现在优良品德、高尚情操的内心美上，也可以表现在衣着漂亮、仪表美观的外表美上。当然，内心美和外表美是相辅相成的，而任何时候，都是内心美比外表美更为重要。且看，海虞北路上一个个椭圆形的花坛里摆放形态各异的花儿，美丽至极，成了常熟城里一道最亮丽的风景线。这时，一位看上去风度翩翩、绅士般的青年男士迎面走来，伸手摘起一朵鲜花，献给自己的亲友。这一举动引起了我的注意，我觉得，他虽然穿得一尘不染，且面目清秀，但他一点儿也不“美”，心胸是那样的狭窄，一心只为自己的利益着想。再看看那些大清早就起来为人们服务的清洁工，他们身穿橘黄色服制，貌不惊人，全身脏兮兮的，但所到之处，都一尘不染。我觉得，他们虽然相貌不美但有一颗纯洁的心灵，这才是真正的“美”，这才是令人敬佩之“美”。同学们，让我们摆正“美”与“丑”的关系。让我们的生活更美好，让我们的心灵更纯洁。350字 六年级
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六年级
记叙文
500字
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丑与美趁他们在买票，我仔细打量打量。一位穿短袖长裙的姑娘，一位穿休闲衫的中学生，一位白发苍苍拄拐棍的老大爷。我向环视了一遍四周就剩我一个空座位了，他们谁会坐呢？还是中学生跑的快，先坐了下来。他会不会给老大爷让座呢？要是那位漂亮的阿姨可能会。中学生一定不会给老大爷让坐，那回一位中学生把一位老奶奶撞倒，还不陪理道歉呢！大约过了两分钟，中学生听到老爷爷的咳嗽声，赶忙乘停车的这会时间，把老爷爷扶到座位旁，准备让老爷爷坐下，忽然有个人坐在了我的身上，我抬头一看竟然是那位漂亮的阿姨，我没做梦吧，我掐了自己一下：“真疼”。那为阿姨怎么会这样做？中学生愣了一下，然后有礼貌地说：“阿姨，这个座位是我准备让给老大爷的，请您起来让老大爷坐吧！”阿姨听了生气地说：“这又不是你的座位，你说是你的你给我叫一声看它答应不答应！”我听了想：要是我会说话我一定答应。车上的人像风吹过树林一样讨论了起来。大家虽然敢讨论，但没一个人敢出来当面指责。中学生说：“虽然不是我的座位，但是我应该给一位老大爷让座。”车上乘客听了也当面指责那位阿姨，那为阿姨听后无地自容，站起身来走下车去。这件事真应验了一句俗话：人不可貌相，海水不可斗量。鹤壁市第九小学六一班曹捷瑜(辅导老师：张秀丽夏荷)500字 六年级
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美与丑生活中有许许多多的人，只要我们留心观察，都会发现很多美丽，丑陋的举动。记得有一次，我们一家去外地旅游，看到了一位穿着闪闪发光的连衣裙，戴着金色耳环戒指的阿姨在地铁上。我看着她上了地铁，看到一个空座位，立马坐了上去。我本以为这位阿姨是一个心地善良，乐于助人的人。但没想到一位老人上了车，没有座位，这位老年人就在那位阿姨的旁边站着，但这位阿姨假装没看见，还哼着小曲，爸爸让我叫一下老人，把我的座位让给了老人，这位阿姨旁边的人都看了她几眼，她还喃喃地说：“那又怎么了？”这一点，没有让我非常生气。可是，令我最生气的是准备下车了，我和爸妈往车门后面挤，她也挤。最后站到车门，安稳了，她好像没看到我的脚似的，用她那“恨天高”把我脚的小拇指踩了。她不但没有道歉，还装出一副无所事事的样子。我对爸爸说：“最近没长眼的还挺多。”那个阿姨说：“你说谁？”我说：“我又没说你，你咋知道我说的你呢？”那位阿姨满脸通红，气冲冲地走了下去。外表美，内心丑的人不少，但也有外表并不美，内心美的人。在一个寒冷的清晨。我看到了这样的一个人。他脸上长满了小痘痘，而且还是剑眉。看起来凶巴巴的，说话声音也很粗鲁。但他穿着荧光绿色的安全服，戴着红色安全帽。拿着一面旗帜，在空中飘荡着，它是安全标志。他嘴里说着：“绿灯亮了，请通行。”这句话让沉思中的我迅速过了马路。这个画面让我在寒冷中不再寒冷。生活中有心灵美，也有心灵丑的人，我喜欢心灵美的人，讨厌心灵丑的人。如果世界上全是心灵美的人，世界会变的更加美好。600字 六年级
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美与丑在普通人群中，他们认为的“美”与“丑”实际就是外貌的“美”与“丑”。而在我看来，却是心灵和行为……爱美是人人都有的天性，但美与丑总是形影相随，也就是美中有丑，丑中也有美，还有时往往集于一身。你看，在世界上，有的人虽然善良，但却很懦弱；你看，老虎虽然勇敢，但却很凶残……历代名人中，庞士元虽然面丑而心善；张易之面秀而心恶……这不就说明了美中有丑，丑中有美吗？如何来正确理解美与丑呢？我觉得美可以表现在优良品质，高尚情操的内心美，也可以表现在衣着漂亮，仪表美观的外貌上。我觉得丑可以表现在行动、举动上。且看，一位衣着漂亮，仪表美观的青年男士走了过来，来到一块绿茵茵的草地上，看到五颜六色的花儿，便摘了一朵花儿送给了旁边的亲友。随后来到一家餐馆，途中跨过一条绿茵茵的草地，随意踩踩，旁边的竖牌毕竟也写了不要踩踏小草，这给我们没有树立一个不好的榜样，从中看出了美中有丑。再看烈日炎炎下的清洁工，他们身穿橘红色的衣服扫着成堆的垃圾，行人走到哪里都一尘不染，而他们身上却非常脏。从中我看出了丑中有美。同学们，请你们摆正“美”与“丑”的观点，正确理解“美”与“丑”的意思，分清善恶美丑。450字 六年级
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美与丑“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。想必这条名人名言大家都听说过吧？没错，美，是无处不在的，让我们一起去发现美吧！在我的心中，一直有一个人令我深深的敬佩。那就是我的表姐。她不仅成绩优秀，而且美丽阳光，这些优点使她被班上许多男孩子崇拜。可是，那一次的经历，使得原本在我眼中的优秀表姐似乎变得不再那么的美丽………那次表姐要去步行街，我也正好有事，于是便和表姐一同前行。我们在马路边等公交车。我仔细地打量着表姐：上身时潮的宽松黑衣装，下身流行的乞丐裤；黑白相间的布鞋，一顶鸭舌帽，一个随身听。表姐悠闲的戴上耳机，把一片口香糖放到嘴里。车到站了，表姐迅速的吐出口香糖，口香糖掉在了地上。随即，表姐猛地冲上去，挤进了车厢，可是却有许多人被表姐撞倒在地，不停地呻吟着。我被眼前的这一幕给吓傻了，我不相信如此优秀的表姐会做出这么不文明的事，我呆呆地站在那，连汽车开动了都不知道。我猛然清醒过来，挤上了车。我四处望了望，看见表姐身后还有一个座位，便走过去坐了下来。没过多久，一个孕妇的身影出现在拥挤的车箱内，车箱摇晃不定，她几次险此摔倒。表姐离她最近，应该会把座位让给那孕妇吧，我暗暗地想。可是，表姐并没有把座位让给孕妇，而是把头一扭，看向了窗外。这就是我所崇拜的表姐吗？眼前这个随意吐口香糖，撞倒行人，不给孕妇让座的表姐吗？我陷入了沉思。我猛然站起来，对那位孕妇阿姨说：“阿姨，我要下车了，您坐吧！”说完便转身下了车。一旁的表姐更是目瞪口呆，半响说不出话来。我走在回家的路上，暗暗地思考表姐真的美吗？不，她不美，因为外表美并不是真正的美，心灵美才是真正的美！650字 六年级
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美与丑周末，妈妈带我去姥姥家送药。从小姥姥最爱的就是我，因为我听话懂事。每次姥姥看见我总是会笑得合不拢嘴，所以每次妈妈提到要去姥姥家时我总会很高兴地答应下来。伴随着太阳奶奶那亮黄色的“头发”，我和妈妈来到了站台。上了公交车，车上人山人海，肩并肩，脚踩脚，不时还会有人放一个“烟雾弹”。这环境……唉，不说了，说多了都是泪。最主要的是还没有空座位。车子已经走了好几站了，还没有空座位。这时一位善良的阿姨对我说“小朋友，来坐到我这里吧，我要下车了。”我本来想把座位让给更需要的人坐，但又转念一想我也需要一个座位，不坐白不坐，我便一屁股坐在了阿姨让给我的座位上。用一种及其平淡无味的语气对阿姨说了一声“谢谢”。而这位阿姨用温柔善良的语气并带着微笑对我轻轻地说了声“不客气”。阿姨下了车的同时，上来了一位白发苍苍、皱纹满面的老奶奶，她左手拿着拐杖，右手还提着满满一袋在超市买的零食。老奶奶上车后一摇三晃地向车厢后面走来。所有人都看见这位老奶奶走过来后，有的人用手中的书遮住了自己的脸、有的人则故意闭上双眼装睡、有的人低下了头用功玩手机，大家都对这位老奶奶视而不见。老奶奶无奈地摇了摇头继续向车厢后面走去。这时，突然司机叔叔一个急刹车，使老奶奶一个踉跄，她手中的食品袋不小心碰到旁边一位姐姐的身上了。这位姐姐看起来只有十几岁的样子，但是却画着浓妆。因为老奶奶的袋子碰到她时，她就开始破口大喊：“老太婆，你能不能把你的东西拿好，拿不动就不要买。幸好我还坐着，要是站着的话你还不把我撞倒了，弄脏衣服你给我洗衣服是吧？”老奶奶赶紧提紧了手中的袋子还不停地说“对不起对不起”，她边说边从袋子里掏出两袋零食塞进姑娘的手里说：“对不起了，给你吃好吃的”。这时满车的人都用异样鄙视的目光看着这位姑娘，姑娘发现大家都在看自己才停下了喊叫。各位朋友们，人之长相，分体貌和心灵。五官之美如花开艳阳直接；而精神之美似暗香浮动，需依托，靠修养方能呈现。我想问一声那位姑娘：“你美吗？”800字 六年级
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丑与美意清术得效都白那种美世间是非百态，总有丑与美之分。但在我看来只有拥有一颗善心，无论外表多么丑陋，心灵上他还是最美的。意清术得效都白在小的时候，我认识一位姐姐，由于遗传问题，她长得比普通人异常。她长得很高，可是很胖。为此她不能上学，所以许多人都不想靠近她。而我却非常同情她，我想帮她解除烦恼。虽然那时候的我还小。可已经懂得去关爱别人了。意清术得效都白我们相处了很久，她逐渐和我好了起来。一起玩，一起吃，一起睡觉。可是，忽然有一天，我发现她眼睛竟然失明了。她原本唯一漂亮的眼睛没有了。当时的我吓哭了，问她为什么会如此？她只是微笑着说：“我的眼睛没有了，因为那双眼睛在帮助一个小女孩为我实现我的梦想。”我极其困惑，天真地问：“姐姐你现在很丑哦，你怎么会如此不爱惜自己的眼睛的？”她听了微微低下头说：“你长大了就会知道的了。”意清术得效都白现在的我长大了，那件事我特别想知道，后来我问我妈。妈妈摸着我的头说：“那孩子啊，是将自己的眼角膜献给了一个失明的孩子，她为了别人，不顾牺牲了自己的眼睛，还不听大人的告诫。”我听了一下子愣住了，原来她的眼睛不是失明而是给了别人。原来她说的那双眼睛在帮助一个小女孩为她实现她的梦想就是为了让那孩子读书，实现她自己的读书心愿。意清术得效都白那位姐姐如今已经去打工了，她的眼睛也仍是失明。可是，在我看来，那不是丑，而是一种美的见证，是一种发自善心的心灵美。而那种美深深地吸引了我。意清术得效都白意清术得效都白意清术得效都白意清术得效都白600字 五年级 记叙文
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美与丑美与丑现在的城市人啊，真是讲卫生多了。你看她家的蔬菜，理了又理，淘了又淘；买回的西瓜桃子，用洗洁精浸泡用自来水冲洗，其目的是除去农药残留物、腐败物和寄生虫。买回的糕点过了三天就弃之不吃，避免腐烂食物中毒。这些都是文明生活的美德，每一个人都该效仿。可是，我又发现了文明后面的不文明，美后面的丑。我就写写我的发现吧！六一儿童节，姨妈带我去外面玩。她给我和姐姐各买了一碗刨冰。正当我和姐姐吃完，去丢垃圾的时候，一股臭气扑鼻而来，臭得我和姐姐赶快捂住鼻子，刚才吃的刨冰都要从肚子里吐出来了。原来，那些丢垃圾的人不丢到垃圾桶里，而直接扔在地上。你注意观查，公共场所的座位附近或垃圾桶附近，常有西瓜皮或香蕉皮，一脚踏上，准会来个人仰马翻。一天，我看见一个人路过一栋楼的旁边，突然遭“倾盆大雨”的袭击，气得那个人望着楼上大骂了一通。就在今天早上，不知是楼上哪一家人，将吃剩下的生日蛋糕连同包装纸从窗户扔到路上，好似一堆牛粪，见者恶心……人类的美好生活环境，靠每一个人维护。只有环境卫生好了，个人的卫生才有保障。蔡梦荷400字 五年级 叙事
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美与丑我一直认为，脸蛋长的比较美的人，就是美，而脸蛋长得比较丑的人，就是丑，但直到这件事以后，我，才真正的明白，什么是美，什么是丑……有一次，我和妈妈一起上公车回老家游玩，看见车上有两个售票员，一个是长的美的阿姨，一个是脸上有疤痕的阿姨。我急着叫妈妈快点把票钱快点付给那位长的比较美的阿姨，觉得那位阿姨脸上有点恶心。路程到了一半，一位老太爷上来了，他对那位脸蛋长的比较美的阿姨说：“我是以前革命的老红军，你看看这证，可以收我少一半钱，对吧？”那位阿姨说：“你别想趁我们做着活动，就来骗票，谁知道你这证是不是真的啊！”老太爷说：“不是的，这证是真的。”那位阿姨手里拿着化妆镜，说：“去去去！我告诉你啊，你快点付钱，没钱就滚下车去。”当那个阿姨说出这句话的时候，周围作者的乘客都在咒骂着那位脸蛋长得比较美的阿姨，阿姨的脸都红了，渐渐地低下头去。这时，脸蛋有疤痕的阿姨说话了：“怎么了，老太爷，你快请坐啊！你是有证件的啊，加上小红这样对你，不收你钱了，大不了你的钱我付。”周围的人说话了：对呀对呀！这才是售票员嘛，像刚刚的，是什么素质啊？阿姨说：“你们不要怪她了，她也是不想我们损失嘛？”原来这才是美，这才是丑。。450字 四年级 记叙文
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美与丑热爱祖国是美，叛国做奸是丑。热爱劳动是美，好逸恶劳是丑。关爱百姓是美，迫害百姓是丑。省吃俭用是美，铺张浪费是丑。绿化环境是美，乱砍乱伐是丑。拾金不昧是美，贪图小利是丑。勇敢机智是美，贪生怕死是丑。维护和平是美，战争硝烟是丑。舍己为人是美，害人利己是丑。尊老爱幼是美，欺老打幼是丑。爱惜财务是美，破坏财务是丑。相信科学是美，坚信迷信是丑。150字 四年级 叙事
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美与丑在我们画画班有一位女孩叫贾娜，骂人都出口成章，她的旁边还有一个男孩，属于娘娘腔那种，也有些不男不女。我和我的同学今天下午学着画画的时候，不知道是怎么了，她就突然骂了起来，像神经病发作了一样。也许是她旁边那个男孩挫事。后来一打听，果然不出我所料。她骂的还挺难听的，我都没有语言反驳她，我只有笑来缓解我心中的怨气。我想：一个女孩子都骂这么难听，男孩子再怎么样都不过分。其实在我们身边还有很多美，就像那天，我在街上不注意的时候看到了一幅画面：那是一位女士正在买东西钱包放在了柜子上，这是有一个小偷正在用一个钳子夹那个钱包，正在这是一位路人看见了，正好路边有位巡逻的警察，他把事情的经过告诉了那位警察，小偷被警察逮捕了，可那位路人却不见了。这就是美，这是两个不认识的人，但那位路人是一位善人。 从以上的两个小故事中，体现出了两个完全不同的人，似乎在两个世界的人。我们可以明确的辨别出丑和美。我希望世界上好人越来越多，也奉劝那位女孩，请文明用语。 让真、善、美永驻人间。400字 四年级 写人
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“美”与“丑”《巴黎圣母院》是法国著名作家维克多.雨果所写的。这本书是一本浪漫而又悲惨的小说。主要讲述了在15世纪法王路易11统治末期的巴黎的故事。小说的主要人物有三个：圣母院副主教---克洛德、他的养子，非常丑陋德教堂敲钟人---咖西莫多、街头卖艺的吉卜赛女郎---爱斯梅拉达。克洛德和咖西莫多同时爱上了美丽、善良、单纯德吉卜赛姑娘，但最后的结局并非想我们所想的那样---坏人死了，流下的是好人。而是一个悲剧，三人同归于尽。咖西莫多，一个丑陋的难以形容。独眼、聋子、驼背等等。但是他心地善良、忠诚。而克洛德！一个堂堂的圣母院副主教，虽相貌凡凡，但谁也不会想到，他内心却像一匹没人性的狼，一个狡猾的狐狸。用尽所有卑鄙、肮脏的手法去夺取爱斯梅拉达。虽然我不是雨果，但我想雨果肯定是放了很多的心血在两个男主角的身上。让他们深深展现出美与丑、善与恶之间的关系，可以让我们这些读者们深刻的理解当时法国路易11统治期间社会的黑暗和天主教的发动、残暴专横等，这让我更加得把雨果先生佩服的五体投地。我，一个平凡的女孩。虽然我没有咖西莫多那么丑；克洛德的心机，更加没有爱斯梅拉达的美貌。可是，我可以拥有咖西莫多的忠诚、克洛德德聪明和爱斯梅拉达德善良。如果他们的所有优点我都拥有，那么我一定会发挥自己的所有才智，为祖国做出贡献！500字 小学 读后感
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丑与美大千世界，无奇不有。在大自然酝酿神奇物种的漫长过程中，曾慷慨地甩下一抹抹缤纷的色彩赋予每一个生命，唯独到了它这儿，大自然忽然变得十分吝啬起来——只给了它一抹不起眼的绿。它，是丑的。它的叶子厚厚的，肢体短小而又笨重，没有沁人心脾的花香，也没有娇艳美丽的花朵。它只有绿，枯燥的绿，悲伤的绿，孤单的绿。它蜷缩在墙角，因为耀眼的地方没有它的一席之地。清晨，晶莹的露珠从它的脸颊上滚落下来，这是它冰冷孤独的泪水；晌午，火辣的太阳照耀着它，像是在嘲笑它，又像是在怜悯它；夜晚，高傲的月亮居然根本没看见它，把它丢弃在黑暗的角落里。从前它是这样的。但它，更是美的！它总是在默默的生长着，生长着…有人问过它：你这样的生长有何意义？它笑了笑说：为了在别人需要的时候付出，不惜一切代价。这是多么朴实的话啊，原来，在它冰冷沉默的外表下，是一颗火热的奉献之心啊！我恍然彻悟：它的泪是高兴的泪水，太阳是在赞美它，月亮那是自愧不如，掩面遮羞。它，就是“厚脸皮”！我不知道它的学名，也不知道它来自哪里。但我知道在我们的身边有许许多多的人都扮演着它的角色，晨曦中的清洁工，台灯下的老师，烛光里的妈妈，风雨中的铁路工人…虽然，他们并没有华丽的外表，高远的追求，但他们有着同样一颗美丽的心灵！这种心灵是多么的高尚啊！我们这些温室中的花朵，难道不该自省一下吗？我热爱它！我赞美它！我学习它！500字 初一 散文
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美与丑也许在七八年前，你常常能看见有许多外地人在车站摆设摊点，摊上卖的是一种饼。就是这饼，让我初步认识到了美与丑。那时，我每天上下幼儿园都是有爸爸接送的，每回到车站，我都能看见那些外地人吆喝着卖饼。这种饼刚做成时，是大大的一块。饼的上面有有橘子、葡萄、西瓜等形状的水果软糖镶嵌着。这花花绿绿的水果软糖把饼点缀地五彩缤纷，看上去惹眼极了。看着这些饼，我心动了，他早已让我馋涎欲滴。终于有一天，我要求爸爸个我买一块，爸爸说：“这饼不好吃的。”可我缠着爸爸，硬要爸爸买下，爸爸执拗不过我，只好为此掏一次腰包。摊贩从大大的一整块长方体饼上切下一小块，放入袋子里递给我们。我手捧这块饼，高兴极了。回到家，我迫不及待地想好好品尝一下美味的饼。我先吃饼上的水果软糖，我将它们一扫而光。接着，我就要吃饼了，啊，真难吃！我啃了一口，硬邦邦的，而且几乎没有什么味道。我不想再吃了，放下他，一个劲儿地往嘴里灌水。爸爸看见了，说：“我当初劝你不要买，可你不听，现在你常到这是什么滋味了吧？”我听了也后悔不已。从此以后，我再也没有买过这种饼。通过这件事，我知道了：美与丑也是有联系的。有的东西，外表美丽动人，可实际上，它是丑的，是不实用的，我们也该美丑分明，千万不要被外表的美所欺骗；在衡量事物的同时，不可只顾外表的“美”，却看不见实际的“丑”500字 六年级 记叙文
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“丑”与“美”走过水果间，那些引人注目的水果外表都是鲜艳的，而有谁会注意“丑八怪”的存在。先介绍一下它吧，它叫丑八怪，又叫不知火。它名副其实，不亏待“丑八怪”这名，外表粗糙，就像月球的地表，坑坑洼洼，凹凸不平。远看去就像一个缩小版的干瘪小南瓜，凑近细闻，仿佛来到了果园，充满水果特有的清香。当剥开它粗糙的果皮时，里面孕育的却是饱满、晶莹、结实的果肉。再放入嘴中细细品尝，一股酸甜美味的味道流入嘴中，清甜的味儿一直留在口中久不消散。“丑八怪”虽然外表不出众，但是它果肉的甜美仍在口中、脑中驻足长留。从“丑八怪”中我看到生活中几张熟悉的面孔。城市的美化者清洁工，在他们脸上，岁月的痕迹格外清晰，如小小的沟渠一般。皮肤因阳光的照射晒得黝黑。在我们眼中，只要有垃圾，就有他们的身影，在记忆中，他们总是低着头，无声地改变着城市的美貌，没有人接近他们，只是与她们擦肩而过，也没有一句感谢，感谢他们为我们的城市付出那么多！抽打怪就是孺子，虽长得不体面，吸引不了消费者的眼球，但是外表的好坏不决定心地的善恶，即使败絮其外，但是内心却金玉其中，最终也会引起人们的注意，就像这“丑八怪”似的。你决定了是做一个金玉其外，败絮其中的人，还是败絮其外，金玉其中的人？若只能从这两者中挑，那就做个“丑八怪”吧，虽然不体面，但是却让人回味无穷！浙江宁波余姚市余姚市兰江小学五年级:oО 四叶草°500字 五年级 状物
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作文：美与丑在这世上,许多的人都认为美可以改变一切,主宰一切,而丑是没有任何地位的,犹如空气中的一粒尘埃,任由风的主宰.在现实生活中 ,有的人把容貌看作是别人是否看重自己的原因,也因为自己有一副美丽动人的容貌而认为自己高人一等,而那些所谓长得"丑"的人,却截然相反,他lt;她gt;们为此而感到自卑,觉得没脸见人,把 自己锁在一个空间,时常埋怨上天的不公平,时常埋怨父母的无能,时常买员自己的运气差,时常......他lt;她gt;们不认为这是一种不幸,而是认为这是一种耻辱,有的人还因此放弃自己宝贵的生命. 曾经有一篇报道说过:有一个人天生了三条腿,第三条腿是从身后 的右侧出来的,既古怪又难看.但他非常喜欢舞蹈,他明白自己是不可能成为一名出色的舞蹈家.但他却利用这种"丑",在舞台上创出自己的另一番天地:用他的第三条腿滑冰,跳绳......引的观众笑翻天.就这样,他成为了一名出色的小丑.从而赢得了大家的尊敬.然而在史书中的记载的慈禧太后利用自己的美色迷惑皇上而赢得了江山,但却因为她的无能,导致自己的江山任人宰割,最终使自己遗臭万年,她不是很美的吗?为什么却得不到大家的尊敬呢? 其实,"人无完人,金无赤足".美只不过是外表的虚荣,而社会需要的是有用之才,正所谓"天生我才必有用".只要你有真才实料,又何必计较个人的容貌呢.而丑并不可怕,世界上也并不存在"丑"这个字眼,那只不过是我们自己的心理在做怪而已.让我们用事实证明:美不是可以改变一切,主宰一切的.500字 六年级 叙事