军训——我的成长550字

军训——我的成长

550字 初三 记叙文

久逢电闪雷鸣的天气,今天终于露出了灿烂的阳光,好似这世间重见天日了一般。尽管天气似乎有些不尽人意,没有阴雨连绵的凉爽,但这样就会有些军训的味道。在阳光下暴晒不是我们理想的那样,因为这么好的天气而增添了几分艰辛,仍然,我们的队伍向着太阳。

站立对我们来说并不陌生,在刚出生的几个月后我们就开始接触,甚至是一出生来到人世间一睁眼第一个看到的,然而如今在那种用来要求军人“苛刻”的条件下,就连这最基本的也显得异常的困难。我们不解:为什么要像要求军人那样要求我们?我们暗自感叹:这不是常人可以办得到的。经过几天的训练,我们发现,其实站军姿并不像刚开始接触的那样不易,也没有我们想像中那样艰难,虽然没有真正军人那样笔直如松,却让我们改掉了许多对我们来说习以为常的不良习惯。昂首挺胸,面对太阳,微风吹过我们的面颊,神清气爽,好似我们的未来充满了希望,让我们对未来有了无限的向往。

“既然做了,就要努力去做。”我忘记了这是谁说的哲理,在我看来是谁说的并不重要,重要的是这句话充分体现了我们初三3班对这次军训的态度。我们曾抱怨过暑假中军训的安排,抱怨固然是没有任何力量的,我们无法逃避,只有正面面对,在经历的时候我们发现:原来军训并不痛苦,不像道听途说的那样,好似在人间的地狱中煎熬,即使身体因为训练而感到不适,至少内心是愉快的。通过对军训的体验,我认识到:任何的事情都要尝试后才能下定论,否则将会错过并因此遗憾。

军训让我们成长,让我们对自己未知的未来充满了阳光!

不要这样做

550字 六年级 说明文

花是红的,草是绿的,阳光是灿烂的,小鸟是可爱的,大地妈妈是亲切的,今天的我是快乐的。

迈着轻盈的步伐,伴着微微的晨风,我在小路上散步。走着,走着,远远看见一群孩子在嬉戏,玩耍。旁边坐着一个三、四岁的智障小男孩,用渴望的眼神盯着那群孩子手上的食物,恳求地说着:“哥哥,给我点吃的,我饿!”那几个孩子嘲讽道:“给我滚远些,让开!”并用轻蔑的眼神看着小男孩,小男孩只好再往里坐一坐,倚在墙角微闭双眼,那样子实在是可怜,令我泛起一片同情心。

这时,那几个小孩,拿着一袋装得鼓鼓得小吃,跑来叫醒那个孩子,孩子眼里顿时发出欣喜的光芒,仰起头很放心地往嘴里倒,不一会儿,小男孩“哗啦”一声吐了出来。我走近一看,呀!这袋子里居然装得是——沙子。小男孩“啊”的大叫着,像狮子一样怒吼着,眼里充满愤怒、仇恨的眼光。看到小男孩被愚弄,我连忙跑去给他拍拍背,他咳嗽地特别厉害,却对我说,谢谢姐姐。我的眼里噙着泪花,充满同情。

走在回家的路上,我的步伐沉重了下来,百思不得其解,那些健康的儿童为什么要欺负一个智障的孩子,难道他们不懂事吗?不是少先队员吗?不知道什么是羞愧吗?我觉得他们的表现和那个智障孩子的懂事相比他们的心灵才有障碍。

从这件事中,我觉得我们小学生不能这样做,应该树立正确的荣辱观,要以助人为乐为荣,损人利已为耻,充满爱心,同情弱者,关爱社会,牢记胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”,争做文明好少年。让我们拉起手来,共同创造和谐文明、美丽的家园!

想到这儿,我的步子又轻快起来,抬头仰望天空,天是那样晴朗。

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