诱人的冬天
400字
五年级
写景
鸟语花香的春天令人活力四射；骄阳似火的夏天令人汗流浃背；秋高气爽的秋天令人心旷神怡；漫天皆白的冬天令人眉目清秀。在这么四个美丽诱人的季节里，我会毫不犹豫的选择冬天。
冬天诱人，是因为它那皑皑白雪。在宽阔的草地上总会有几个小朋友在堆雪人，你看到了纵向凑个热闹；在树木密集的地上总会有几个小朋友打雪仗，一团又一团的小雪球在在天空中飞“舞”。啊！有“大将”中“弹”了。整片地上你躲我闪，充满了欢声笑语，即使你没参加游戏，也忍不住哈哈大笑！
冬天诱人，是因为那代表中华民族精神的傲骨梅花，诗人说：“一枝红杏出墙来。”而我说：“一枝梅花出墙来。”一枝梅花不畏风寒，极力吸取营养，结果第一个开放，真是“凌寒独自开”。它是最有品格，最有灵魂，最有骨气的，一个人无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好啊！
冬天诱人，是因为它那神奇的“号令”——冬风。只要“冬爷爷一声令下”，天地一片雪白；梅花竞相开放；天空中充满欢乐的笑声。
诱人的冬天，我爱你！你是雪白的季节，也是一个充满欢乐的季节。
朔州市第二小学 五（3）班五年级:田隆
书与我
100字
六年级
日记
不知为何，从小我对书就有一种浓厚的敬慕之情。喜爱它，愿意在这上面花时间。我对书也些许“偏食”，我喜欢看那些有趣的文章，小说、想象之类的书往往更吸引我，我也乐意去欣赏。对于那些描写景物的书我就不常看了。
六年级:偷星琉星
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五年级
写景
400字
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诱人的西餐正坐在位子上等吃饭呢，班主任进来了，原来热闹的教室里一下子就静下来了。班主任一边给我们分饭，一边笑着对我们说：“我告诉你们一件事呀！小南（校区）那边的午餐有吃西餐呀！”“哇！”班主任这句话一说完，我们班就又打破了安静，全班同学同时发出惊叹的声音后就叽叽喳喳地地议论了起来。“什么呀！为什么我们就没办法吃西餐呢？”“就是，就是，为什么我们就没吃呢？”“听说西餐是有饮料，面包，牛奶这些东西呢！”“等等，等等，西餐应该还有牛排呀！汉堡的。”“真的吗？那真是太好了。”“说不定还有比萨呢！哎呀呀，想着就想吃。”……大家都把自己的想法说出来，也不知道小南那边的西餐里有没有这些东西，不过这几声议论倒是把大家的胃口都吊住了。我吃着米饭，这白白的大米进入到嘴里，我不禁感到没味儿了，看着这些肉呀，菜呀的，不禁感到想吐。“为什么吃的东西差别就那么大呀！明显就是一个天上一个地下嘛，太不公平了！”我脑中想象着西餐的安排——一杯果汁，一杯牛奶，几片面包，一个牛排，一盘水果沙拉，一根烤香肠。想呀想呀，我口水都流出来了。我要向学校抗议：“我们校区也要吃西餐！”450字 五年级 叙事
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诱人的清香做贺卡？太好了！我最喜欢做手工了！老师布置作业时，我的心像灌了蜜一样美滋滋的。一回家我就钻进了书房，急匆匆地拿出一本美术书，一边翻看一边憧憬着：“哇！做得这么好！”同学们不断夸赞，我的嘴巴都要歪到耳朵根了。我拿起一张卡纸，对折起来，用剪刀在左边剪出一个凹形。再把纸摊开，便把右边的形状也剪了出来。一阵行云流水之后，我突然犹豫不决了：万一下步没剪好，那岂不是又要重新剪？新的又没剪好，那该怎么办呀？左右比划了一阵，就是不敢动手。唉，真的是黔驴技穷了！“宝贝，我回来了，你在做什么？”我扭头一看，是妈妈。“贺卡……”我的语气带着懊恼。妈妈在我旁边坐下来，她身上那一股熟悉的清香飘入了我的心肺。“嘻！这个我拿手，我们一起做吧！”妈妈的话，好似一根火柴，点燃了我心中的希望。妈妈拿起卡纸，把“房顶”剪成了正方形，再把它修成了三角形。她目不转眼地盯着贺卡，双手如蝴蝶在花丛中飞舞，如同小精灵在阳光下舞动。我静静地看着妈妈的每一个动作，心里跟着步骤琢磨着。妈妈又在卡纸底下掏了一扇门，对折一下，门就可以自如地开关了。不一会儿，一座小“城堡”就挺立在眼前了。我激动地叫道：“哇！妈妈，你好一一厉害！”妈妈微笑地指着旁边的红卡纸问：“这是干什么用的？”“这是城堡的底座”我回答道。我拿起红卡纸，把“城堡”粘了上去，还在旁边点缀了些花花草草。在红卡纸的衬托下，那“城堡”立即像夜空中的星星那么耀眼了。我开心极了，没想到妈妈却还不满意：“吸引别人，就要精美，精致，同时还要与众不同。‘’妈妈看了看我，接着说：‘’我们把它剪成一种动物的脸形怎么样？”“好！”“比如：老虎、兔子、小猪……”妈妈一口气例举了十几种动物。“猫！猫！”我对小猫情有独钟。在妈妈的神剪下，小猫活了！那尖尖的耳朵一只直竖着，一只微倾着，仿佛在倾听着我们母女俩的欢笑；它那圆圆的眼睛，犹如两颗大黑珍珠；小小的人字形嘴巴好像要说出话来……“我们的贺卡做好了！”妈妈的脸上盛开了一朵粉色的荷花，我似乎闻到了诱人的清香。800字 五年级
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