戏说猪八戒900字

戏说猪八戒

900字 六年级 记叙文

戏说猪八戒1

同学们,你们知道西游记吗?知道啊,里边是不是有一个肥头大耳、好吃懒做、爱贪小便宜、专门“陷害”猴哥的猪八戒啊?是吧!这个猪八戒就是我今天要谈论的内容。

他有着两个呼扇呼扇的大耳朵,肥肥的大肚子,完全的是一个标准的“相扑手”啊。他非常喜欢陷害猴哥。三打白骨精那回,猴哥把白骨夫人变的年青的女施主打死后白骨夫人没死,猪八戒就叫师傅念紧箍咒,把孙悟空痛得在地上直打滚幸亏沙僧急忙劝阻,师傅才没念,但白骨夫人又变个老婆婆,孙悟空把她打死后猪八戒又让唐僧念紧箍咒,唐僧念起紧箍咒后,白骨夫人又叫他的蛤蟆精变成老公公,自己却把山洞变成寺庙,自己变成菩萨,在寺庙里等着唐僧的到来。他们来到了寺庙,除了孙悟空,他们都是看见菩萨就下跪,也不看看是不是妖精变的,孙悟空有火眼金睛,当然不下跪咯,唐僧要求孙悟空下跪,孙悟空不但不下跪,而且还把“菩萨”的宝座弄翻了,打死了那个老公公。唐僧气极了,就听了猪八戒建议,使劲念紧箍咒,后来,孙悟空要打“菩萨”,被师傅赶走了,还是猪八戒怂恿,若不是猪八戒怂恿的话,孙悟空也不会被师傅赶回花果山,回花果山,猪八戒在路上还说是猴哥用的障眼法来骗师傅,师傅还相信了猪八戒,唉!要是猪八戒不怂恿的话,他们也不会被黄袍怪抓啊,

戏说猪八戒2

师傅赶走孙悟空后好吃懒做的猪还当上了大哥,瞧他那威风样啊,行李都在沙僧身上了,找果子也不会,就算找到了也会被他一个人吃了,师傅根本吃不到,何况他还找不到果子,一天就知道在红草坡上睡觉。都是一睡就是大半天,最后还是沙僧去找他,把他喊醒,他每次都做梦,梦到有一个人家送来好多东东吃,每次都是正在般到树林里想自己吃时,就被沙僧喊醒了,这只猪,得到了好吃的东西都不给师傅,还怎么当大哥啊!!!这个猪还真是好吃啊!

戏说猪八戒3

有一次,唐僧师徒到了通天河,知道了灵感大王每月要吃一对童男童女孙悟空变成了童男童女肯定是猪八戒了,你没看到猪八戒变成童女的那种狼狈样啊,猪头人身,真像四不象,哈哈,现在想起来都好玩,但灵感大王不怕孙悟空,因为他有精钢甲,但脚和头没穿,孙悟空就专打他的脚,打得灵感大王吃不消了,猪八戒又上去一钉耙,打的灵感大王哇哇直叫,后来,猪八戒变不回来了,忘了口诀,吃了几个馒头就想起来了,大家都笑起来了,唐僧们都说他是饿得心里发慌了,才忘了口诀的。

总而言之,猪八戒还是幽默、风趣、可爱、有虚荣心的一头

戏说老妈

900字 五年级 记叙文

天,逐渐地亮了,而我也慢慢地醒了……我朦胧睁开迷茫的双眼,拥有的事物慢慢清晰了,但,房间里有一股浓浓的“火药味”弥漫在空气中。

早上起来,闻不到鸟语花香,呼吸不到新鲜的空气,甚至有点令人窒息的感觉,这到底是怎么了?我带着疑问不知不觉来到了妈妈的房间,看着妈妈拉着一个长长的脸,没有什么表情,没有任何言语……我蹑手蹑脚地走过去问道:“妈妈,您怎么了?”没想到妈妈对着我大吼了一句:“快点,马上就要上学了。”我吓了一大跳,慌慌张张来到洗脸台,心里暗暗地想着:“妈妈是怎么了?为什么今天那么生气?……”想着想着,我忘了悄悄溜走的时间。当我洗漱完来到客厅时,看见妈妈的脸上布满了乌云……天啊!我的心里暗暗叫苦……时间已来不及了,我没有办法再进行每天重复的早读了,二话没说就大口大口地吃起早餐,虽然那天的早餐香喷喷,但我一点儿也没有吃出味道来,心里不时充满了恐惧和害怕。

我带着闷闷不乐的心情来到学校,那一天,我过得好难受啊!时间又不知不觉地溜走,我终于混到了下午放学……回到了家门口,脚,自己停住了,脑海里不停地闪过早晨妈妈那恶恶的眼神,好胆怯啊!

我的心里不时涌出一种失望的感觉,我……哎!天,依然是多么的蓝;云,依然是多么的白;鸟儿,在天空自由地飞翔……外面的世界多么的阳光、明亮,空气是那么的新鲜。

我,却只好硬着头皮回到了家中。家,本是一个非常温暖的名字,但那一刻在我的心里却显得如此苍白无力了。妈妈依旧勤劳地做着可口的饭菜,我依旧重复着每天必须完成的作业,不一会儿,妈妈来到我的房间,肯定是来监督我做作业的速度怎么样,我心理非常生气,没有好脸色给妈妈看,因为,妈妈的到来把我浮想联翩的思路打断了,我还郁闷在早上痛苦地回忆中呢?天啊!现实比我想像的更加残酷,原来她来到我的房间,是给我布置另外一项作业,让我认认真真地读英语,好在没有晕过去。于是我没好语气地说:“是不是太急了点?一件一件地来行吗?”就这样,不愿进行沟通,不愿就“咎由自取”,和妈妈大吵了一架……心里真不是滋味,如同打翻了的五味瓶—酸甜苦辣都有。看到日渐变老的妈妈,我真不想这样对妈妈。

那天,家里一直被乌云笼罩着,没有了欢声笑语,没有了温暖的感觉……其实我们的愿望很简单,只要家长不提出过高的目标、不只盯着学习成绩、少一些唠叨和训导、多一点理解即可。

谢谢老妈,也许这是你留给女儿思考的机会吧!

通讯地址:四川省乐山市乐师附小

指导老师:罗羿

学生(五.四):武书帆

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