班主任老高
潍坊市奎文区实验中学初一
杨霖
说起老高,我还真是十分佩服他!
老高是我们的班主任,别看是个体育老师,演讲发言的水平,一点也不比语文老师差,真可谓是一流的,从不打草稿,但却如长江之水,滔滔不绝!
这不,早晨一走进教室,老高的“演讲”就开始了:“你们那边那几个,干嘛呢?一日之计在于晨啊,别的同学都在复习,你们呢?!却把时间给浪费了……”“说你们呢,怎么没听见!”天啊!大早上的,话匣子就打开了,接下来的一天,耳朵又要遭罪喽!
早读结束,离第一节课还有10分钟的休息时间,若是周二到周四还好说,周一、周五,第一节上物理,这难得的休息时间就又给搅了:“打起精神来!大早上的像个什么样?像霜打的地瓜秧子,低里头,耷拉家的,蔫了?物理很重要,上课一定要认真,把公式都记熟了,要不然什么题都不会做……”
老高就像吐葡萄籽一样说开没完了,就连物理老师的到来,上课铃的响起都没能止住他的话!
正上着自习课,“某某某!想什么呢!都要期中考试了,还在发呆?!”一声怒吼把正在像一道数学题的我吓得一个激灵。“妈呀,老高什么时候进来的?像猫一样长着肉垫脚,走路没声;像幽灵一样,神出鬼没,就是提醒同学也不用这么大声吧!”我暗想。
对老高佩服归佩服,不过还是要多说一句,有时候看似是为我们好,但发表言论确实不是时候!这不,好不容易有了一道数学题的思路,却被老高的说话声挤出了脑海:“学数学、做数学题,就是一个字——钻!你要是不钻,一见难题就退缩,数学怎么学得好?”可想而知,老高换来的,是不少同学低声的责骂!唉,真为老高感到惋惜。
最可气的还在后面呢!每晚总结的时候,老高的“演讲”可以说是真的停不下了,先说说整体,再一节课一节课的点评,再说说缺点,然后再表扬,随后又说说今后要怎么做……就如同一匹脱缰的野马,谁都拉不回来,害得我们回宿舍后只能等楼管查过去了再悄悄地洗漱!周五放学更不用说了,规定4:30放学,别的班都走干净了,这边老高说的正起劲呢!
唉!现在,我们是拿老高没办法了!天生有演讲细胞,虽然有时候说的不是时候,但却也都是为了我们好,内容也确实充实,有价值,我们又能说什么呢?只好试着习惯老高那如滚滚长江之水的发言喽!
未来
在外公的眼里,未来是知识的世界。
在外婆的眼里,未来是休息的世界。
在爸爸的眼里,未来是足球的世界。
在妈妈的眼里,未来是时装的世界。
在妹妹的眼里,未来是玩具的世界。
在弟弟的眼里,未来是机器人的世界。
在我的眼里,未来是电脑的世界,是
科技的世界。
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班主任最令我印象深刻的老师,是我初中时候班主任---李老师。她身材苗条,戴着一副眼镜,说话总是爱笑,而且笑的时候眼睛眯成了一条缝,牙齿也全都露出来了。每次周记本发下来的时候,;我都会看到一些幽默的话语。比如,哈哈,首尾呼应。今天,骂我的心情有点不好,当我打开周记本的时候,瞬间心情大好,正因为看到了李老的那些评语。今天,我很伤心。因为没有和好朋友分到一个学习小组。李老师发现了我的情绪很低落,便知道了是什么原因。后来,回寝的时候,李老师把我叫住,然后,边走边跟我说她的想法,让我的心情变得好了起来。今年,是我在学校过的第一个生日,这个生日既特别又太突然,当第一个晚自习下课的时候,李老师对我们说:“今天我们班有一个寿星,正好我们都是寄宿生,那让我们一起来庆祝她的生日吧,。有请我们今天的寿星,李晶同学上台。我怀着激动的心情上了讲台。李老师拿出比脸还大的月饼说:“都说十五的月亮圆,今天我们的寿星来帮我们切月饼吧”。我那时不知道有多感动,我可以说那是我过得最快乐的生日了。校运会男子200米比赛时,有一个个子不高的男生突然跑到一半是摔了一跤。当时那个场景正被我旁边的李老师看到了,她本来想进去,但又怕影响比赛秩序。然后就鼓励那名同学说,加油孩子,站起来!你是最棒的!人生的道路上还有很多挫折,你不能就这么备一点小挫折给打败。不管名次怎么样,只要努力了就行了,你能成功的。接着那名运动员站了起来,忍着疼痛跑完了接下来的比赛。那名同学并不是我们班的,我问李老师为什么要鼓励那名同学。李老暗示慈祥地说,因为他是学生,我是老师。当时我站在李老师旁边,看到李老师焦急的神情,听到了她焦急的声音,感受到了一名老师对学生的爱。看,这就是让我印象深刻的老师,一个关心学生,理解学生,热心的老师。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。800字 初三 写人
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班主任做班主任是个良心活,也是个累活。尤其在管理学生这方面,没有好的身板儿,没有好的心理素质,班主任就做不长远。换句话说,好的班主任抗药性要强,抗击打能力要强,否则,非得折腾得你筋疲力竭,奄奄一息不可。这是我做学生八年来总结的,也可以说是感觉到的。我也经历过几个班主任,尽管她们教的科目各不相同,年龄相差也很大,但管理起我们都是一个字——严。我现在的班主任A女士,是个英语老师,有着二十年的教龄,年龄可想而知——已四十有五了。她的脸布满黑点,眼影常涂得浓黑,从中射出一道犀利的光芒,这让许多初次见到她的人感觉到她是位严厉的班主任。记得第一次去初中报到的那天,当我第一次看到她,看到她的眼神,听见她抑扬顿挫的话语时,我便认识到这将是难熬的初中三年。我的猜测没有错,她和其他班主任一样,起初先对我们下马威,若是有平反的,抗议的,就都被她镇压下去了。渐渐地,班里的同学开始在背后议论她,有的说她不懂装懂,还有的说她瞎指挥。我想班主任应该知道会有这种情况发生。班主任说话有个特点——“狠”,说话抑扬顿挫,尽管她的嗓子不好。有些同学巴不得她生病请假,有一次,她真的生病请假了,班里同学乱成了一锅粥,后来数学老师来了,把我们训斥一通,说我们没有良心。后来,同学间有的混熟了,竟敢结伴离家出走。班主任为了管教这些混小子费了不少心。有一次值日到很晚,最后发现只剩下我和老师两人,之后,我和她一同走出教室,便故意落下她很多,因为我真的害怕她。走楼梯时,我看到老师孤零零的矮小背影,心中开始发酸。这时她突然叫了我一声,我慌慌忙忙跑过去,她跟我说的只是些我的学习问题,但我觉得她一定有很多话说。我真正看到了她,放学后的她,少了上课时的神采飞扬,少了训斥学生的威风凛凛,变得极为疲惫,像失了啼的公鸡,我的心中便的极为酸楚,这才是我们真正的班主任啊!这就是班主任的缩影,既要面对校长的责骂,又要苦心孤诣于治理班级的方法,放飞的是一届届的希望,失去的是健康与青春,那些不理解班主任的人,好好想想罢。吉林省通化市第二中学初二:莘莘少年800字 初二 写人
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班主任老师在我心中是个神圣的职业,她像我们的“母亲”那样,无微不至的 关心我们的学习和健康,可是,谁也没有想到,我们的“母亲”变了。 时光,一点点地流逝,不顾我们频频回望的眷恋与不舍。中午做习题时,我 抬头看了你一眼,你正在专心致志地给几位同学讲解试题,看着你略显沧桑 的脸,我心里沉沉地下坠——还有半个月,只有半个月,我们就要分别了, 挥之不去的,是那早已习以为常的幸福。老班,我们都喜欢这样叫你,你也乐意接受,或许正是因为你平易近人 的性格,才增加了我们对你的依赖和肯定。老班,谢谢你一直以来对我的关 爱,较之于那些每周都能缠在父母膝下享受家庭欢乐的同学而言,你任凭我 在你的身边大吼大叫,却只是用温暖的手掌覆在我的头上,假装狠狠地揉几 下,仿佛这样的“惩罚”就已经很重了。我仰起脸,却看见你眉间眼底的笑 意。每每这时,我嘴上佯装嗔怪道:“别像摸小狗一样摸我的头!”可是, 我的内心是欢喜的,欢喜得仿佛开出了一朵花儿来。记得那一天毕业留影,你坚持不让我们挽你的胳膊,还用说教的口吻说 :“注意形象!”而你却在我的眼神黯淡下去时,笑意悄悄地爬上你的眼角 、眉梢……老班,你为什么对我这么好?你的好,让我害怕失去这看似平淡 的幸福,因而倍加珍惜毕业前的最后一段时光;你的好,让我每次和你顶嘴 后都羞愧万分,恨不得立刻向你道歉;你的好,让我每次考试失利时都会伤 心不已,唯恐而对你失望的神情;你的好,让我每次看到你遇到不顺心的事 而一脸难过时,自己的心就揪成一团……老班,你知道吗?我害怕看到你落 泪,害怕触碰到你貌似坚强的面具下柔软脆弱的心,那样我也会因为自己无 法给你慰藉而感到忧伤难过。我多想挽住时光的手臂,让它停下来,不让离别的愁绪靠近我们,不忍 看你脸上的皱纹一天天增多。虽然我们一天天成熟,可内心里却只想做一个 淘气的小孩,只愿从此永远做你的学生,永远永远。每一天,看着你阳光般 的笑脸,看着你在球场上的飒爽英姿,讲台上的意气风发……永远永远。愿 青春常驻,芳华永驻,就此,留住这似水年华。那些寻常的幸福,就这样铭 刻在我的心间,挥之不去……800字 初三 记叙文
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班主任手记“夸”说得文绉绉一点,就是表扬。关于表扬的艺术,我想各位同行都有各自的心得,也深知其重要性,我在这里就不班门弄斧了。今天,我只是想和大家来聊一聊我们班中的一个小故事。一只肥皂盒的故事半个学期下来,我对我们班的一些“特性”也算是有所了解了。其中,“同学对班集体的漠不关心”这一点,让我感受颇深。近期,学校为了营造一个更好的校园环境,对各班教室内物品的摆放都提出了具体的要求。于是,我按照学校的要求,给教室内的物品一一安排好了“住宿”问题。可那块放在窗台边上的肥皂却仍无家可归。这滑腻腻的家伙搁在哪儿都让人觉得不舒服。于是,我决定采用毛主席他老人家的制胜法宝——人民战争这一办法,发动大家来解决这个“难”题。同时,我也希望能够通过这件事唤醒学生对集体的那份关心。“同学们,我们班的这块肥皂需要一个肥皂盒,请大家想想办法。”下面是一片沉默。虽然我早有心理准备,但这凝结不动的空气,还是让我凉到了脚后跟。“老师不提倡大家去买,最好是废物利用,如果家里买了盒装豆腐,不要把盒子扔掉,就是一个很好的肥皂盒。”我继续“鼓动”着。下面还是一片沉默。这冷漠简直让我无法呼吸了!在以后的每一天里,我都有意地要看看那块肥皂,希望突然有一天,它有了一个安定地家。但结果总是让我失望。大概一周以后的一个早自修,我猛然发现,一个崭新的肥皂盒放在了那里,而那块肥皂此时正端端正正地躺在里面呢。学生告诉我,肥皂盒是一位同学带来的。我在为学生的进步而惊喜的同时,真诚地在全班同学面前表扬了那位同学。我清楚地看到了那位同学脸上的那份喜悦,也看到了其他同学眼神中流露的对那位同学的褒奖和羡慕。之后发生的事,更是让我为这群孩子的变化感到高兴。粉笔头掉在地上有人捡了;垃圾桶满了有人主动去到了;值日生忘记擦黑板有人去帮了;更值得一提的是,有同学发现刺眼的阳光斜斜地照进教室,影响同学学习时,还从家里拿来了窗帘布,为大家遮挡阳光……当然,不管大事小事,我都不会忘记表扬几句或报以一个真诚的微笑。几句真诚地表扬就产生了这样的影响,着实让我意外,也让我不得不重新思考“好学生是夸出来的。”这句话的含义。800字 一年级 写景
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