藕
350字
三年级
记叙文
大家应该都有自己喜欢吃的蔬菜。什么蔬菜我都喜欢，但我最喜欢的还是藕。
我想，有一些小朋友和大人们都会觉得，他那古怪的身子，外面那么脏，里面居然还有那么多的小孔，其貌不扬，有什么好吃的。
说到这里，我可要告诉大家，藕里面的小孔对自己是很有帮助的，它可以让藕长时间地保持新鲜，不容易腐烂。这是有科学道理的。
藕长在泥巴里面，浮在水面的是荷叶，荷叶和藕的中间有一根茎，荷叶上开着美丽的荷花。“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”，说的就是荷花的高贵品质！藕一节一节的，很有特点，胖乎乎的，去皮后白白的，所以有人形容长得胖乎乎的小孩的四肢，像藕节一样。由此可见藕的美丽了。一般的藕有八个孔，但我们黄冈巴河的藕有九个孔，它是很有名气的。
不同的人可以根据自己的爱好，有把藕炒着吃的，有凉拌着吃的，还有的炖着喝藕汤，可都是很好吃的哦。藕还可以加工成藕粉，都是极富营养的产品！
我喜欢藕，更喜欢它那高贵的品质！
——指导老师：华超玲老师
感谢
400字
六年级
记叙文
在小学生活中，每一位老师都如同灯塔，引领你前进：都如同一座宝库，令你汲取知识。是老师们，在我最落后的时候，给予我帮助;在我心情低落的时候，给予我安慰;在我丧失信心时，给予我鼓励同时，感谢也是老师们的教导，他们让我懂得了感恩!
她，那红润的瓜子脸，显得特别鲜艳，有一头乌黑的头发，又浓又密，她站在阳光下，就会闪出五颜六色的光环，是那么迷人啊!
那是一个冬天，外面的雪“簌簌”地下着，因为我起床晚了，来不及，我就穿了几件衣服，当时还不觉得冷，可就在下课的时候，雪越下越大，风也越来越猛，我站在走廊上，冷的发抖，嘴里冻得吐不出一个字。可就在这时，老师走过来，看见我抖动的样子，就说：“小余，你穿的那么少，等一下着凉了怎么办”我说：“是因为我早上快要迟到了，所以才会这个样子。”于是，老师连忙把外套脱下来给我穿。哇!多么温暖啊!但是呢!老师自己却感冒了。我为此而感到难过。
这就是我要感谢的老师，谢谢您对我的关心，您在我的心中，无人可替代，虽然我已经毕业了，但我还是会把您记在脑海里，我对您感激不尽，我爱您——林老师!
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藕四川省成都青龙小学61张楚珩夏天，人们吃着莲子，坐在湖边的树下，观赏那美丽的荷花与那碧绿的荷叶时，正当人们称赞这一切时，有谁又想到了创造这一切的藕呢？而藕却一点也不生气，它不像莲子，夸耀自己味美绝伦;也不像荷叶把自己舒展开，让人们称赞它碧绿无瑕;更不像荷花一到夏天，不留余力地展开它鲜丽红艳，让人们来称赞。藕，它默默无闻，不追求功与利，默默地把宏观世界从那腐烂的淤泥里获取的一点点氧份与营养毫不保留地给莲子、荷叶与荷花。它多么像一位母亲呀！像一位慈祥的母亲呀！而我们不正像那莲子、荷叶与荷花吗？她们红给我们生命与无限的爱，这难道不是吗？妈妈给我们的爱，藕给花、叶们营养，莲不正像我们千千万万的一个家庭吗？我清楚的记得，在我五岁那年的一个夜晚，我感冒了，妈妈连忙找出一袋盐，把盐炒热了给我敷背。第二天，我睁眼时还看见妈妈仍然在给我敷背。我看看她的脸：眼下多了一个黑眼圈，双鬓上多了几根白发，额头上也多了几丝皱纹。这不就是我成长的历程呀！我爱藕！我更爱我的妈妈！投稿:2005-12-2821:09:25400字 六年级 写人
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藕藕，是莲花埋在淤泥里的块状茎和根。它不像浮在水面上的供人们欣赏的莲花那么秀气，也不像花谢后的莲蓬那样小巧玲珑，但它却和我们的生活息息相关。藕的大小不一，大的有六七节，小的也有三四节。一节藕的大小也不一样，小的跟西红柿那么大，大的跟人的手差不多。藕的表面很光滑，摸上去很舒服。藕之间的藕节是棕色的，上面长着一颗颗小小的，嫩绿的芽，它们像小蚯蚓一样从藕节中钻出来。掰开后，里面的小孔就露了出来。仔细看，还有一根根藕丝把掰开的藕连在一起，成语“藕断丝连”应该就来源于此吧。藕可以生吃，也可以烧熟了吃。生的藕闻起来有一股淡淡的清香味，放在嘴里嚼，甘甜的味道马上充盈了五脏六腑。吃藕一定要吃新鲜的，不然嚼起来就会满口是渣，味道就不好了。藕在被手指或其他东西敲到时，会发出“当当”大声音，太老或太嫩的藕声音会变得沉闷，味道就不好了。藕的味道很好，作用也很多，它和我们的生活息息相关，所以，我不止喜欢它的味道，还喜欢它的特点和浑身是宝的价值。400字 四年级 状物
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藕我们大家一定都吃过藕，可是否知道藕就是“出淤泥而不染”的荷花的根茎。完整的一支藕工有三段。最前面的一段像个胖乎乎的芽孢，后面的一段比它长，最后的一段最长。藕上面一般都沾有许多泥，大概都是躺在荷塘泥土里的缘故吧！但只要用清水洗一下，细嫩的乳白色的面就会呈现在你的眼前。听大人讲，藕可以生吃，也可以做菜，还可以当药治病，藕节便是一味能止血的中药。此外，荷叶和荷花都是从藕节枝上长出来的，荷叶不但能作为制作菜肴时的辅料，用作药物还能使人通气生津。荷花更不用说了，她的美丽，她的高洁，曾赢得多少诗人和画家的赞美。然而，大家只看见荷叶漂浮于水面，只知道荷花的美丽，可曾有人想到过那深陷在泥土之中的藕吗？切开藕，里面七孔八窍，藕虽然断了，但是藕丝却不肯断，这是否也体现了一种精神呢？我赞美藕，它默默无闻地躺在水底的污泥之中，人们很难注意到它。但它却有着博大的胸怀，有着远大的理想，有着高尚的品格，它从不与荷花争娇斗艳。当人们把它采出来时，它又毫不吝惜地把自己整个儿献给了人类。这是多么可贵的精神啊！400字 三年级 叙事
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藕藕——是我们非常常见的东西，它非常普通，但是拥有非常大的力量。在我们吃饭的时候，我们经常吃藕，但是我们在吃藕的时候，即使藕断了，但是丝还连着，藕长在淤泥里，但是挖出来，并且削了皮儿，里面却是洁白无瑕。这就是藕的品质。用在人身上就是，即使在人生的最后，也不能放弃，也有人不在外貌，只在于心灵的特点。举一个最简单的例子：在汶川地震的时候，有许多人都被压在下面，有的逃生了，有的被救了出来，但是也有人没有被救出来，这些人有的坚强不屈，一直在下面坚持着。但是还有些人就放弃了，他们觉得自己是必死无疑了，所以就不吃不喝，在下面等死。在司马迁被关进监狱的时候，如果他觉得自己已经无力回天了，所以就自杀了，那样就没有这本有名的史书——《史记》，就是因为他坚强不屈，在狱中坚持的写《史记》，才流传下来这些重要的历史资料。在现代社会，人到了老年就要死，但是每一个人的晚年是不一样的，有些富豪老人就给贫困山区的人捐款；有些人就想多活几年，疯狂的买营养品，结果最后吃出毛病，少活了很多年；还有一些富豪老人就把钱留给后代。所以，这些富豪老人不在于衣着打扮，而在于心灵的美妙。大家一定都看过《三毛流浪记》这本书，本书中的三毛是一个孤儿，但是他心地善良，即使自己也是一个贫困儿童，三毛还有帮助其他的贫困儿童，大家又可以联想到三毛的坚强和勇敢，要是三毛没有这样的气节，他是不会这么坚强的活到现在的。所以，在现实社会中，我们要学习藕的美好品质，要做一个坚强和心灵质朴美妙的人。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。700字 五年级 状物
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藕我家门前有一个池塘池塘里开满了荷花藕是荷花的根它们生长在淤泥里这可是我最爱吃的东西藕像竹根一节一节的胖乎乎的。又像小孩的手臂藕的每一节处生出须根和荷茎长在上面一到夏天池塘里就结满了又大又饱满的莲蓬，绿叶映衬着荷花更加美丽水里铺满了绿油油的荷叶青蛙把这里当床，在上面舒舒服服的睡大觉鱼儿把莲蓬当伞躲在荷叶下乘凉这可是一幅绝妙的荷塘小风景。如果你想吃藕的话得等到冬天放干池塘的水从淤泥里挖出莲藕来。把藕的一段折断可是丝还连着有一个成语叫做藕断丝连是用来比喻没有完全断绝关系很形象把藕切开后里面露出了又白又嫩的藕肉非常光滑吃起来甜丝丝的。藕有许多种吃法可以炖排骨吃还可以切成片炒着吃也可以生吃。我爱藕虽然它生长在淤泥里但它那种出污泥而不染的精神值得我们学习。300字 四年级 状物
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三年级
记叙文
350字
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藕藕，深深的埋在淤泥里，为荷花开放打下了坚实的基础，可是有谁注意过它呢？暑假里的一天，妈妈突然问我：“荷花浮在清澈的水面上，非常美丽！使人看了心旷神怡，你知道那是为什么呢？”我看了看妈妈，摇了摇头。妈妈对我说：“那都是在荷花下面有默默无闻的藕在给它提供必需的养料，可是在赞美气度不凡的荷花时，却把埋在淤泥里的藕给忘了。”听了妈妈所说的话，我陷入沉思：“是啊，没有藕为荷花提供养料，荷花能开出艳丽的花朵吗？藕的品质多么像我们的老师啊！”课堂上，老师给我们传授知识，课堂后老师为我们批改作业，当我们快乐的时候，当我们取得了优秀的成绩时，那都是老师为我们付出了多多少少的汗水和心血。深深的淤泥里，埋藏着默默无闻的藕；在我们成功的背后，隐藏着无私奉献的老师。老师为我们无私奉献了一切，我们一定会加倍努力的学习。我赞美藕，更赞美我们敬爱的老师。350字 三年级 状物
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藕藕大家应该都有自己喜欢吃的蔬菜。什么蔬菜我都喜欢，但我最喜欢的还是藕。我想，有一些小朋友和大人们都会觉得，他那古怪的身子，外面那么脏，里面居然还有那么多的小孔，其貌不扬，有什么好吃的。说到这里，我可要告诉大家，藕里面的小孔对自己是很有帮助的，它可以让藕长时间地保持新鲜，不容易腐烂。这是有科学道理的。藕长在泥巴里面，浮在水面的是荷叶，荷叶和藕的中间有一根茎，荷叶上开着美丽的荷花。“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”，说的就是荷花的高贵品质！藕一节一节的，很有特点，胖乎乎的，去皮后白白的，所以有人形容长得胖乎乎的小孩的四肢，像藕节一样。由此可见藕的美丽了。一般的藕有八个孔，但我们黄冈巴河的藕有九个孔，它是很有名气的。不同的人可以根据自己的爱好，有把藕炒着吃的，有凉拌着吃的，还有的炖着喝藕汤，可都是很好吃的哦。藕还可以加工成藕粉，都是极富营养的产品！我喜欢藕，更喜欢它那高贵的品质！——指导老师：华超玲老师400字 三年级
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藕夏天，人们吃着莲子，坐在湖边的树下，观赏那美丽的荷花与那碧绿的荷叶时，正当人们称赞这一切时，有谁又想到了创造这一切的藕呢？而藕却一点也不生气，它不像莲子，夸耀自己味美绝伦;也不像荷叶把自己舒展开，让人们称赞它碧绿无瑕;更不像荷花一到夏天，不留余力地展开它鲜丽红艳，让人们来称赞。藕，它默默无闻，不追求功与利，默默地把宏观世界从那腐烂的淤泥里获取的一点点氧份与营养毫不保留地给莲子、荷叶与荷花。它多么像一位母亲呀！像一位慈祥的母亲呀！而我们不正像那莲子、荷叶与荷花吗？她们红给我们生命与无限的爱，这难道不是吗？妈妈给我们的爱，藕给花、叶们营养，莲不正像我们千千万万的一个家庭吗？我清楚的记得，在我五岁那年的一个夜晚，我感冒了，妈妈连忙找出一袋盐，把盐炒热了给我敷背。第二天，我睁眼时还看见妈妈仍然在给我敷背。我看看她的脸：眼下多了一个黑眼圈，双鬓上多了几根白发，额头上也多了几丝皱纹。这不就是我成长的历程呀！我爱藕！我更爱我的妈妈！350字 三年级 状物
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藕夏天，池塘里开满了荷花，你瞧，荷花淡雅清香，丰姿盈盈，幽幽芳香，殷殷醉人，出污泥而不染。荷花下面藏着的就是藕。刚挖出来的藕上面裹着一层厚厚的泥，又脏又臭。但洗过之后呢，藕又白又胖，一节节的，像娃儿的胳膊腿。藕是湖北的特产，也叫莲藕，全国最大的莲藕基地就在武汉蔡甸区。藕的营养价值很高，全身都是宝，上面有荷花，花里有莲蓬，莲蓬里有莲子。藕的吃法很多，能做很多菜，如藕夹、滑藕片、藕元等。每逢佳节，家家户户都会煨排骨藕汤，闻一闻，香喷喷的，咬一口，嫩嫩的，甜甜的，粉粉的，可美味了！咦，嘴巴上怎么好像有东西？哦，是藕丝呀，真是藕断丝连！并不是所有藕都是藕断丝连。包公故乡的藕，仿佛继承了包公的品德，真可谓是无私（丝）啊！我喜欢荷花，更喜欢荷花下的藕！钟家村小学 冰馨儿300字 三年级 记叙文
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剐藕今天中午，我闲着没事干，就到爷爷家那看有没有什么好玩的。开始，我看见爷爷在搓洗豆子，看起来好象很好玩，我就叫爷爷让我洗，我一搓，哎！真是不舒服，满手粘着豆子皮，拍好久才弄干净，然后我又看见爷爷在刮藕，这可是我最拿手的，我就放下搓豆子，开始刮藕。爷爷说要刮薄一些，可我却不耐烦，拿起刀子就使劲儿刮，把藕肉都刮下来了，一会儿，光面刮好了，该刮凹面部位，可是我怎么也刮不到，倒是把周围给刮得一干二净，“怎么办”我问爷爷：“是不是这把刀有问题？”，爷爷说“那个位子要用水果刀的刀尖来一点一点地刮。”哎！真是看似容易，做起难。原来看着爷爷做事非常容易，三下五除二就搞定了，可到我手里却是笨手笨脚的，连刀都拿不稳，好不容易把第二节藕刮好了，当我刮第三节藕的时候，我的手、臂已经累得使不上劲了，腿也站麻了。今天我算是体会到了爷爷做饭真累啊！我只刮了三节藕就那么累，而爷爷要做那么多菜，不知道有多累啊！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。450字 三年级 叙事
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藕“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。这是唐代诗人杨万里对荷的评价。故乡的荷更是别有情趣。夏时，荷花怒放，细雨中，荷花若隐若现，好似一位羞答答的少女，令人心旷神怡。这时，荷叶正是最大最绿，古人云：莲叶，大者如盘，绿者似墨。放眼望去，只见莲叶层层叠叠，别有一番景致。秋高气爽，残荷孤凌，没有了那一把把能遮风挡雨的擎雨盖，显得格外的落没。但你不知道，在水下的泥土中却有宝贝——“藕”。藕论相貌，却也平平，刚挖出来，根本不出众，浑身裹着污泥，比起妖艳的荷花来，不知是一家人，使你还真有可能小看它呢！藕洗净之后，变得有轮廓了，全身乳白，分为几节，好似婴儿粉白的手臂，让人忍不住想咬上一口。冬天到了，藕汤可是桌上必不可少的美食。睡前，妈妈总会把藕切成厚厚的几大片，和肉一起放在煨汤罐中，早上起来，整个屋内就充满了藕的清香，那又香又糯的藕你可千万不能错过，它似乎入口即化，轻轻地咬上一口，就会滑入你的喉中，带着些微的烫，带着满口的醇香，一块不过瘾，再来一口……一点也不腻，只觉得心情顿时舒畅起来。特别是在寒冷的冬天，吃上一大碗，更是觉得暖意涌遍全身。妈妈告诉我：“藕是荷的茎，那孔，那丝都是运送粮食的！”藕微甜而脆，可生食也可做菜，而且药用价值相当高，它的根根叶叶，花须果实，无不为宝，都可滋补入药。用藕制成粉，能消食止泻，开胃清热，滋补养性，预防内出血，是妇孺童妪、体弱多病者上好的流质食品和滋补佳珍，在清咸丰年间，就被钦定为御膳贡品了。六年级:单县杨楼镇姜晨600字 六年级 状物
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藕藕_优秀状物作文600字藕是我们非常常见的东西，它非常普通，但是拥有非常大的力量。在我们吃饭的时候，我们经常吃藕，但是我们在吃藕的时候，即使藕断了，但是丝还连着，藕长在淤泥里，但是挖出来，并且削了皮儿，里面却是洁白无瑕。这就是藕的品质。用在人身上就是，即使在人生的最后，也不能放弃，也有人不在外貌，只在于心灵的特点。举一个最简单的例子：在汶川地震的时候，有许多人都被压在下面，有的逃生了，有的被救了出来，但是也有人没有被救出来，这些人有的坚强不屈，一直在下面坚持着。但是还有些人就放弃了，他们觉得自己是必死无疑了，所以就不吃不喝，在下面等死。在司马迁被关进监狱的时候，如果他觉得自己已经无力回天了，所以就自杀了，那样就没有这本有名的史书《史记》，就是因为他坚强不屈，在狱中坚持的写《史记》，才流传下来这些重要的历史资料。在现代社会，人到了老年就要死，但是每一个人的晚年是不一样的，有些富豪老人就给贫困山区的人捐款；有些人就想多活几年，疯狂的买营养品，结果最后吃出毛病，少活了很多年；还有一些富豪老人就把钱留给后代。所以，这些富豪老人不在于衣着打扮，而在于心灵的美妙。大家一定都看过《三毛流浪记》这本书，本书中的三毛是一个孤儿，但是他心地善良，即使自己也是一个贫困儿童，三毛还有帮助其他的贫困儿童，大家又可以联想到三毛的坚强和勇敢，要是三毛没有这样的气节，他是不会这么坚强的活到现在的。所以，在现实社会中，我们要学习藕的美好品质，要做一个坚强和心灵质朴美妙的人。600字 初二 状物
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藕藕，是南方常见的一种植物，深受人们喜爱。藕成条状地横卧在池塘的污泥里。藕的身体呈节状，中间粗壮，两端瘦小。刚挖出来的藕，浑身黑不溜秋，又脏又难看。洗去它身上的污泥，就露出了白嫩的身体。长着子一般的须根，也清晰可见，荷花的花茎就是从这里长出来的。藕可食用。我记得每到中秋节，妈妈把藕切薄片，我看见每片藕都布满了大小不一的圆孔。我拿起一片藕，总要先端详一番，然后咬一口，细细品尝那又嫩又甜的滋味。过冬的老藕可不能像嫩藕一样直接吃。应该把它洗净，在藕节处切开，削掉藕节，在孔上塞上糯米、煮熟、加上白糖。这样吃起来又香、又甜、又糯，那才叫上等食品呢!它还可以煮熟了吃、凉伴来吃很多种吃法。听妈妈说，藕还可以加工制成藕粉，是人们病愈后的滋补品。藕粉既可作半流质食物，又能帮助消化。藕，是我最喜欢的植物。300字 小学 状物
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藕我的家乡在宜宾，是藕的盛产地，它生产在污泥里。炎热的夏天到了，正是藕叶最美的时候，绿绿的藕叶又大又圆，像一把绿绒小伞。在雨后的清晨，你会看见一颗颗晶莹剔透的露珠，在绿绿的藕叶上滚来滚去，非常惹人喜爱。过了一段时间，藕开花了，雪白雪白的，形状跟荷花差不多，花瓣大大的，掉在水里，像小船一样在水里荡来荡去，非常美丽。又过了一段时间，藕花开始结果了，金秋时节，农民伯伯们把藕从污泥里挖出来，它不像苹果梨子那样高高的挂在枝头上炫耀自己，它那样肮脏，到处是污泥，还带着臭味。但是经过水的冲洗，终于露出了真面目：一节连着一节，想婴儿的手臂，白白胖胖的。一节偶有三四节，如果你用刀把一节藕切开，，就会看到横切面上有一个一个小小的孔。虽然藕被切断了，但是它的丝还连在一起，难怪人们常说“藕断丝连”，原来就是这个意思。藕不仅可以煮来吃，还可以炒着吃，烤着吃……我最喜欢吃的也是藕，因为有一次，我游泳后回到家，一开门，一阵清新扑鼻而来，我问妈妈：“这锅里煮的事什么呀？”“是藕炖鸭子”妈妈回答。等饭菜上桌后，我狼吞虎咽地吃着藕，还喝了三碗汤，肚子成了大西瓜都还想吃，真让人垂涎三尺！藕全身都是宝，可以清热，藕叶和藕节可以做成中药，晒干了可以做成藕粉。我非常的敬佩藕，因为它有“出污泥而不染”的品质。想公安战士，缉毒人员……他们都具有藕这样的精神。我爱藕，更爱具有藕这样精神的人。500字 五年级 状物
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藕我的家乡在宜宾，是藕的盛产地，它生产在污泥里。炎热的夏天到了，正是藕叶最美的时候，绿绿的藕叶又大又圆，像一把绿绒小伞。在雨后的清晨，你会看见一颗颗晶莹剔透的露珠，在绿绿的藕叶上滚来滚去，非常惹人喜爱。过了一段时间，藕开花了，雪白雪白的，形状跟荷花差不多，花瓣大大的，掉在水里，像小船一样在水里荡来荡去，非常美丽。又过了一段时间，藕花开始结果了，金秋时节，农民伯伯们把藕从污泥里挖出来，它不像苹果梨子那样高高的挂在枝头上炫耀自己，它那样肮脏，到处是污泥，还带着臭味。但是经过水的冲洗，终于露出了真面目：一节连着一节，想婴儿的手臂，白白胖胖的。一节偶有三四节，如果你用刀把一节藕切开，，就会看到横切面上有一个一个小小的孔。虽然藕被切断了，但是它的丝还连在一起，难怪人们常说“藕断丝连”，原来就是这个意思。藕不仅可以煮来吃，还可以炒着吃，烤着吃……我最喜欢吃的也是藕，因为有一次，我游泳后回到家，一开门，一阵清新扑鼻而来，我问妈妈：“这锅里煮的事什么呀？”“是藕炖鸭子”妈妈回答。等饭菜上桌后，我狼吞虎咽地吃着藕，还喝了三碗汤，肚子成了大西瓜都还想吃，真让人垂涎三尺！藕全身都是宝，可以清热，藕叶和藕节可以做成中药，晒干了可以做成藕粉。我非常的敬佩藕，因为它有“出污泥而不染”的品质。想公安战士，缉毒人员……他们都具有藕这样的精神。我爱藕，更爱具有藕这样精神的人。四川宜宾翠屏区宜宾黄冈实验学校五年级:琴魂550字 五年级 状物
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剐藕今天中午，我闲着没事干，就到爷爷家那看有没有什么好玩的。开始，我看见爷爷在搓洗豆子，看起来好象很好玩，我就叫爷爷让我洗，我一搓，哎！真是不舒服，满手粘着豆子皮，拍好久才弄干净，然后我又看见爷爷在刮藕，这可是我最拿手的，我就放下搓豆子，开始刮藕。爷爷说要刮薄一些，可我却不耐烦，拿起刀子就使劲儿刮，把藕肉都刮下来了，一会儿，光面刮好了，该刮凹面部位，可是我怎么也刮不到，倒是把周围给刮得一干二净，“怎么办”我问爷爷：“是不是这把刀有问题？”，爷爷说“那个位子要用水果刀的刀尖来一点一点地刮。”哎！真是看似容易，做起难。原来看着爷爷做事非常容易，三下五除二就搞定了，可到我手里却是笨手笨脚的，连刀都拿不稳，好不容易把第二节藕刮好了，当我刮第三节藕的时候，我的手、臂已经累得使不上劲了，腿也站麻了。今天我算是体会到了爷爷做饭真累啊！我只刮了三节藕就那么累，而爷爷要做那么多菜，不知道有多累啊！350字 小学
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做藕夹藕夹是我们家乡的一个小吃，是我最爱吃的食物，它金灿灿的，犹如金子一般。咬一口，外焦里嫩，很好吃。我和妈妈今天就要做藕夹。我们先把买回来的莲藕切成片，然后放在碗里面待用。接下来做肉末，先把肉切成末，然后放切碎的葱、姜，搅拌均匀。然后做面浆，先放入一大勺面粉，再放少许的水搅拌。我们把一个藕片放在掌心上，再把搅拌好的肉末涂满藕片，再拿一片藕盖住肉末，裹上面浆，就可以下锅炸了。我们把油烧热，我负责把裹好的藕片小心翼翼地放入锅里，藕夹立刻开始在翻腾的油锅里跳起舞来，荡漾起了波纹，同时发出“嘶嘶”的响声。不一会，藕夹开始慢慢变黄，逐渐的变成金色，这个时候就可以出锅了。我们又做了好几个，就这样慢慢的做完了。一个小小地藕夹制作的过程还真是不简单哪！做完后我觉得自己做的藕夹非常好吃，真是“一分耕耘，一分收获”啊！350字 四年级 叙事
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我最喜欢吃的食物藕藕是我最喜欢吃的食物之一。它的形状有点奇怪，是一节节的，一节长约10厘米左右。藕切开来以后，有一个个粗粗的孔，这就是它的呼吸孔，也称为“孔眼”。白白的莲藕是荷花的根状茎，横在池塘底部的泥土中。茎上有节，节上长出荷花的叶柄和花埂，伸出水面。藕的营养价格很高，还可以止血，凉血，散血。藕的好处很多，有一样是最可贵：它是荷花的果实，长在湖里，不象桃子，石榴，苹果那样，把鲜红的嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。别看藕一点儿也不引人注目，但大家就喜欢荷花，这也有它的功劳的！等到成熟了，挖起来可以拿去吃。尝一口藕，味道真不错，有一点点甜甜的感觉。到后来，就会越来越喜欢吃藕。藕挖出来时，最好裹点泥，为了保持新鲜，拿到市场上来卖的藕，有可能是等到荷花谢了之后，从池塘或湖里捞上来的。藕虽然不引人注目，但是它却为人们无私奉献。350字 三年级 叙事
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关于运动会的作文300字 运动会之拔河昨天，又举行了一届激动人心的运动会，快来快来！拔河开始了！我要上场了！我和伙伴们一起走到了绳子的一端，对面强劲的对手是五年二班，上一届就输给了他们，这一届，不能再输了！！！大家都抓紧绳子，站好位子，我站在最后一个，等着开始比赛。''三······二······一······开始比赛！嘟————''我开始用力地向后拉，整个人都往后仰倒了，可还是被拉了一大截，一不小心，就倒了一半，因为失误了，所以要重来一遍。阮老师教我把绳子绑在腰部，不容易被拉走。比赛就又开始了，虽然还是被拉走了一大截，我很生气，就一味用力地往后拉。我弯着腰，双腿一前一后地支撑着，一点一点地往后拉，耳边回响着要耳聋般的''加油！！加油！！''最后，我们得了第一名，大家都快乐地欢呼着，跳跃着，笑着。自从那天，我的手痛了两天，腿痛了三天，虽然很痛，但是却很快乐！350字 五年级 记叙文
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