于生命的弯道绽放华彩
人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。
大海如果失去了巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去了风沙的狂舞,也就失去了壮美;人生如果失去了真实的经历,也就失去了色彩。“会挽雕弓如满月”,于生命的弯道处绽放生命的华彩。
凤凰浴火方能重生,幼蛹破茧方能成蝶。苏武在漫天飞雪中坚守信念,绽放人生华彩。朔风凛冽,他与冷月为伴,北顾中原,将“生是大汉人,死是大汉魂”的高贵铭记心间;黄沙漫漫,他与孤冢为伴,放眼远望,将“千金俸禄,高贵官职”的引诱忘得一干二净;地窖冰冷,将满口的粘毛与草皮一同咽下,心中却沸腾着热血——精忠报国。他用勇气,将苦守的羊群定格为一段千年传奇,飞沙刻画出他手掌的龟裂,他却没有在这弯道上屈服,几十年的守候等来的是大汉天子的迎归,大汉百姓的敬仰。人生怎能一帆风顺,转过黑暗的弯道,眼前会是宁一番光明,我们会倍加珍惜这眼前的普照。
苏武在北大漠守着一群孤瘦的羊群,张爱玲在夜上海的街道上独步。张爱玲的一生转了多少弯,或许只有路过的风才知道弯道是她灰暗的童年,是他不幸的婚姻,是她在夜上海的夜下孤独的舞步,但是她奋笔,孤独的身影化作从《半生缘》中走出来的妙龄少女。转过弯道,张爱玲看见一个不一样的世界。
巴扎克说过:“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊。”风雨过后,会是欧翔鱼游的水天一色;荆棘过后,会是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,会是集萃于云的空浅山色。
回顾昨天,激情与汗水同行,经历与收获同在;
把握今天,勤奋与惜时同行,拼搏与奋进同在;
展望明天,机遇与挑战同行,希望与压力同在。
阴影是美,光明更美,弯道过后的光明会更美。于生命的弯道处绽放人生的华彩。
假设我是中国第十代宇航员
2018年,科技已经非常发达。我经过多年的努力,刻苦的训练,成为中国第十代宇航员,实现我的从小的梦想--坐飞船去遨游宇宙。
一切工作都准备就绪,国家主席发出命令起飞……”飞船一下就起飞了,速度越来越快,瞬间冲出了大气层,飞出了地球。我第一次看清了我们美丽的家园——地球。一片蓝色环绕着地球,在蓝色之间是闪闪烁烁、没有规则的彩色,让我知道蓝色的就是大海,闪烁的是陆地。蓝蓝的海上还有白色的云,轻轻地飘来飘去,时近时远。多么美丽的家园啊!
一刹那,我们离地球越来越远,来到了神话中的银河。闪闪发光的星星,一眨一眨,像一颗颗美丽的彩石挂在天上。瞧!右边,那六颗星多像一只老鼠;瞧!左边那十二颗星多像一匹马。这时,我也真正认识了宇宙的奇妙,宇宙真是千变万化,让人头晕目眩。远处还有一些星团,无数颗恒星聚在一起发出耀眼的光芒,真叫人心明眼亮。
我们接着又来到了黑洞,这里特别黑,真是名副其实的黑洞,不但吸引力十分强大,而且连光都逃不过它的掌心。黑洞后面到底是什么呢?我充满了好奇,因为我乘坐的是高科技的飞船,所以早已能摆脱黑洞的吸引力。我们飞快地驶进了黑洞,刚开始进去是一片漆黑的,一会儿,越来越亮,原来是一个小星球,充满活力,好一派繁荣,这里的星星,亮得像火一样,这还有峡谷、山地……
游了一周多了,也兴奋足了一周多,去留览星星,去登访黑洞,去寻找一个球体。这短短的几天里,我懂得了很多知识,也明白不少道理:宇宙有没有尽头的奥秘等着我们去寻觅、去研究,只有我们勇于对宇宙的探索,就能获得更多的宇宙知识,就能发现更多的宇宙魅力。
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绽放的生命鲜花因为雨露的滋润而美丽;小鸟因为蓝天的磨炼而翱翔;学生因为老师的培养而优秀……老师们就像辛勤的园丁无私地培养着祖国的花朵。可谓:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这句家喻户晓的俗话是为谁吟呢?是您,是无私奉献的老师们,是我为不求回报的老师们而吟的。记得在5.12大地震的新闻报道中,一条似乎普通又似乎特别的新闻竟让我潸然泪下。新闻的内容是一张图片:一个中年男子用他那双不怎么强壮的手臂死死地抓住一张桌子的两边,桌子底下居然蹲着四个孩子,年纪和我相仿,都才十一二岁。看起来他们都只受了点惊吓,其它都毫发无损。只是男子的脑袋被天花板重重地砸着,脑袋已被砸了一个窝,深深地陷下去了。这时我的眼眶湿润了。看了这张图片后,我还以为那位中年男子是这四个孩子的父亲,是在保护他的孩子。这一点已经够让我感动了,可更我出乎意料的是接下来的报道。当我还沉浸在无限的联想中时,新闻报道员用十分敬佩而又感动的话语说:“这是在四川省德阳市汉旺镇东汽中学发回的报道,图片中的中年男子是一位中学教师,名字叫做‘谭千秋’……”听到这里我简直惊呆了,眼泪也已经流下。报道员接着说:“他在发生地震时,不顾自己生命危险,赶紧组织疏散学生。可还没等他疏散完,地摇得越来越厉害,眼看只剩下四个学生了,‘咚’地一声,门框一下子砸下来。他意识到了地震的强烈,于是就叫四个学生钻进讲台桌下,然后他死死地抓着讲台两边,只听‘轰隆’天花板狠狠地砸了下来。这位中年教师就这样献出了自己宝贵的生命。多么无私的老师啊!他是我们学习的榜样。”虽然新闻已在短短的十分钟内结束了,但我的思绪仍然沉浸在那张图片中。我真的想不明白那老师为什么要这么做?他是怎么在一瞬间做出这么重大的决定的?难道他就没想到他的家人吗?在我们看来十分奇怪的事情,在老师们看来那是人之常情。因为什么呢?因为做老师的无私,做老师的贡献。虽然这样的话我已重复数十遍,但我还是不由得赞叹:“他的无私奉献的精神一定会像他的名字一样永垂不朽,他是中国人的骄傲!是他用坚实的双臂微四个祖国的花朵撑起一片自由翱翔的天空。”因为这事,我又准时地收看了关于“谭千秋”家人的专访。我从中了解到谭千秋的妻子,十分地悲痛,守着他的尸体哭了三天。我想对阿姨说:“谭老师是好样的,他是值得你骄傲的,你应该因有谭老师这样无私的好丈夫而感到自豪。阿姨,你要振作起来,把谭老师的精神传承下去,让更多的人感受到“人间充满爱”。我也一定向谭老师学习。”五月的天空依然蔚蓝,五月的花朵依然绚丽,可五月的生命像花儿一样绽放,像巨石一样坚韧,它灿烂千秋,永垂不朽!1000字 初一 散文
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生命的绽放我家的窗户上贴着各式各样的窗花,我最喜欢这一幅了:一个美丽的小女孩坐在蒙古包里看书。我看着看着,就展开了想象的翅膀……巧银儿是个美丽的蒙古族女孩。你瞧,她有着一排整齐的刘海,刘海下面有着像月儿一样弯弯的眉毛,一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃大小的小嘴巴,漂亮极了。但不幸的是,巧银儿一出生就是一个聋哑儿童,她非常希望自己能够像其他孩子一样,能够和朋友们说说心里话,能够听到大自然里美妙的音乐。巧银儿把自己的心愿用手语告诉了妈妈,妈妈就请来了聋哑学校的老师来教巧银儿学习更多更复杂的手语。巧银儿每天都努力的学习,她数九隆冬学,三伏盛夏学,日光下学,月光下学,灯光下学,甚至摸黑学。遇到比较容易学的手语,巧银儿学一遍就会了;但遇到很难的手语时,巧银儿会练上好几遍,直到会了为止。有时候会怜的手很酸,都要抬不起来了,妈妈便叫巧银儿休息一会儿,可巧银儿却用手语表示:妈妈,没关系的,我一定要学会这个手语。妈妈见女儿这么坚定,便走开了,走的时候,眼角还闪着泪花。又一次,巧银儿生病了,医生说那是巧银儿劳累过度而引起的发烧。巧银儿的老师来看望她,并告诉她今天不学习手语了。可巧银儿摇摇头,坚持要学习手语,老师见她这样,不得不答应了。为了能和小伙伴们谈心,巧银儿夜以继日地练习。俗话说得好:功夫不负有心人。几年过去了,巧银儿会的手语越来越多了!她也能和伙伴们一起“聊天”了。你看!这位坐在蒙古包里,四周有遍地的牵牛花包围着的正在看书的小姑娘是谁?她就是巧银儿!她的脸上带着灿烂的笑容,她的身上绽放着灿烂的生命之花!600字 初一 议论文
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生命的绽放我家的窗户上贴着各式各样的窗花,我最喜欢这一幅了:一个美丽的小女孩坐在蒙古包里看书。我看着看着,就展开了想象的翅膀……巧银儿是个美丽的蒙古族女孩。你瞧,她有着一排整齐的刘海,刘海下面有着像月儿一样弯弯的眉毛,一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃大小的小嘴巴,漂亮极了。但不幸的是,巧银儿一出生就是一个聋哑儿童,她非常希望自己能够像其他孩子一样,能够和朋友们说说心里话,能够听到大自然里美妙的音乐。巧银儿把自己的心愿用手语告诉了妈妈,妈妈就请来了聋哑学校的老师来教巧银儿学习更多更复杂的手语。巧银儿每天都努力的学习,她数九隆冬学,三伏盛夏学,日光下学,月光下学,灯光下学,甚至摸黑学。遇到比较容易学的手语,巧银儿学一遍就会了;但遇到很难的手语时,巧银儿会练上好几遍,直到会了为止。有时候会怜的手很酸,都要抬不起来了,妈妈便叫巧银儿休息一会儿,可巧银儿却用手语表示:妈妈,没关系的,我一定要学会这个手语。妈妈见女儿这么坚定,便走开了,走的时候,眼角还闪着泪花。又一次,巧银儿生病了,医生说那是巧银儿劳累过度而引起的发烧。巧银儿的老师来看望她,并告诉她今天不学习手语了。可巧银儿摇摇头,坚持要学习手语,老师见她这样,不得不答应了。为了能和小伙伴们谈心,巧银儿夜以继日地练习。俗话说得好:功夫不负有心人。几年过去了,巧银儿会的手语越来越多了!她也能和伙伴们一起“聊天”了。你看!这位坐在蒙古包里,四周有遍地的牵牛花包围着的正在看书的小姑娘是谁?她就是巧银儿!她的脸上带着灿烂的笑容,她的身上绽放着灿烂的生命之花!600字 六年级 叙事
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绽放的生命很久没有这样的独自一人散步了,在这淡淡的月光下,在稀疏的树影中,我顺着眼前这条曲曲折折的小径漫无目的地走着,走着……这已是中秋的夜了,扑面的风颇有些凉意,在这凄清的夜里,令人有点儿发抖。远处天空的颜色灰的那样的压抑,只在山与山的交界处勾勒出山黛青的色块。这周围真真切切地写出一个“静”字,仿佛一片绝无人烟、绝无生命的旷野,仿佛一片空白。我似乎也被着份静压抑着,甚至将被这份空白融化掉,我这样清醒的感受到了无奈。漫无目的的走着,被月光洗的泛白的小径在眼前模糊着,摇曳不定,我的脑海里划过一段段不连贯的思绪。在这一片“绝对”的空白中,是什么搅乱了我的思绪?渐渐的,我似乎感觉到,一种若有若无的气息在流动,一份淡淡的泌人心田的幽香在传递。我抬头仔细的寻找着,终于,在密密的桂树枝头,发现了几粒小小的,淡黄的花朵。哦,桂花开了。是的,就是在这空白中,在遥远的不切实际的远山中,在凄清的缺乏灵魂的天空,桂花正绽放在枝头,散发着淡淡的,却会是越来越浓的香气。正是这微小生命的顽强绽放,冲破了这份空白,扰乱了我本欲逃避的心境。的的确确,生命是无处不在,而空白,不过是自欺欺人的心境,在人的思维里,生命是永恒,生命也必将永恒。小小的桂花在不断、不断的开放着,那样殷切,那样热烈的盼着用生命冲破空白,即使它们终将谢了,但也将留给人们不绝于脑际的幽香和叹息,在人们的心中,它将永不凋落。是啊。这就是生命,没有静止,没有停顿,没有逃避,没有空白,只是努力的进取,在纷乱复杂中无所谓的永往向前。希望,仍将是永恒,而生命,也将由此而永生!600字 初三 议论文
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绽放的生命几年,或许是几十年后的那个清晨,天际渲染着七彩的朝霞,微风轻拂,洁白的竹花漫天飞舞。 那一天清晨,当我钻出厚实的大地第一次沐浴阳光时,就被眼前那飞舞的竹花震撼。从此心中有了追求,我不愿意平凡地度过十几年风风雨雨的日子然后寂寞地死去。我要开花。 虽然我清楚地知道,我们的一生是不能够开花的,否则,那就将面临死亡,但是我无所畏惧。落叶未曾枯萎便放弃了生命之绿,果断地选择了悲壮的死亡,甘愿把生命的精华与所有真情化作春泥,再次长出希望,铸造辉煌。 昙花放弃了在绚烂的白天与群芳斗妍的机会,只在漫漫黑夜里为人们送走沉重的叹息,跳跃出生命的音符。 冬眠的青蛙放弃在冰天雪地里崭露头角的潇洒与自豪,悄无声息地钻进土壤,为生机盎然的春天积蓄生命的活力。 我也要与它们一样,为了开出心中的花,我愿意放弃朝观旭日东升,为了开出心中的花,我愿意放弃夕看湖山秀色。这一切,只因为那天的竹花飘进了我的心田。 我不分昼夜,拼命给养,只为开花。 我争夺阳光,努力生长,只为开花。 我冬夏不止,养精蓄锐,只为开花。 开花,开花,我不曾动摇的信念。在这长长的旅途中也曾经历各种磨难,风雨、虫蛀、火烧……我依然做着自己的美梦。 在一切都成为过去时,我终于迎来了自己的“春天”。 这一天,天畔渲染着七彩的朝霞,风如女子般柔和。这一幕是那么的熟悉。 我把平日里积蓄的能量全部释放出来,我的枝头不再是翠绿的叶,它们都挂上了洁白的竹花,在微风中摇曳、飘荡。洁白的竹花漫天飞舞,飘满天际。这一刻,天地间都溢满洁白。 生命终结的一刹那,我微笑地看着天地间的竹花。突然,我看到一棵新出土的竹笋正痴痴地看着飞舞的竹花。看着……看着……600字 高三 散文
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百合的绽放,生命的绽放百合花开,我们看到的是漫山遍野的美景,感受到心灵上的震撼。百合花的这种精神,令我们深深折服。百合花的精神,也是我们应学习的。百合花的美丽,是一种双重的美丽。它要开花,因为它知道自己是美丽的花,它相信自己可以做到,这就是自信。它要开花,是为了完成花的庄严使命,它要做好自己最基本的事,它还要维护作为花的尊严。作为花,这就是自尊。它要开花,是由于自己喜欢以花证明自己,不管别人的看法,依然要开出最美的花,这就是自强的体现。自信,自尊,自强,这就是百合花的精神。现在的世界,正是因为有了这些“百合花”般默默无闻、努力奉献、乐观向上的人们,才会如此精彩,才会有今天的辉煌。正如那漫山的百合花一样绚烂。一株百合,算不了什么,但是一千株、一万株努力绽放的百合,它们的力量足以撼动人的内心。同样,在我们的社会,如果每一个人都像百合一样热爱生活,享受生活,去做最好的自己,那这个社会,就会充满美好。从个体来说,做好自己,永远微笑着面对生活,那么自己周边的人也会被你所感染。人生虽短,时光飞逝,但如果我们努力过好每一天,那么我们生命的价值也会因此增长。在人的一生中,也许你会受到挫折,也许会受到别人的误解,但我们要像百合花一样,不管别人的看法,坚持自己的态度,开出最美丽的花。现实生活中,我们实现自己的价值,体现在生活的点点滴滴。在学校学习,我们要将每一次作业做到最好。在家庭中,要体谅父母,多承担一些家务。在社会上,我们要尊老爱幼,在公共场合要有最基本的公共道德。在生活中各个方面都展现出最好的自己,这才是真正的百合精神。做一朵生活中的百合花,让世界充满纯洁和芬芳。600字 四年级 抒情