半路朋友1200字以上

半路朋友

1200字以上 初三 书信

半路朋友

(一)

“小B,等一等!我跑不动了!”小A在我后面喊着。我回过头,看见小A已经气喘吁吁地坐在跑道上,正摇着手叫我。我跑过去,笑着对小A说:“怎么才跑一圈就累成这样啦?”小A没有说话,只是一个劲地在那擦汗。我连忙扶小A起来,递给她纸巾。她接过纸巾,深吸了一口气又跑起来。

小A就是这样一个倔强的女孩,虽然口头上说“不行”,但却一定要把这件事进行到底。前段时间她心血来潮要跑步锻炼身体,作为好友的我当然陪同,但她的肺活量却不怎么样,总是跑一小段就停下来喘一会儿。不过她还是断断续续地每天坚持跑30分钟。

假期里的校园很清静。一阵风吹来,枯叶从树枝上脱断到轻轻落在地面的声音流畅而清晰无阻。但一到清晨的时候,操场凉凉的跑道上就响起了我与小A的“嗒嗒”跑步声,偶尔一两只小麻雀飞到跑道旁边的小树上,唱几首“清晨歌”,附和着那“嗒嗒”的声音。这简单的旋律成了校园了仅有的一点热闹,也是每天早晨必不可少的喧哗。

“啪嗒”一声巨响把我的思绪拉了回来,我回头一看,见小A重重地摔在跑道上。我大喊一声“小A”,连忙跑过去把小A扶起,那时,小A已经昏过去了。托着小A的头的时候,突然感觉一股凉丝丝地液体从我指间流过,我仔细一看——啊,是血!小A流血了!我害怕地摇着小A:“小A,你醒醒呀!别吓我啊!”可是小A的眼睛始终闭着,任凭我怎么叫她,喊她,她都没有一丝动静。我毅然地背起小A跑去医院,但由于站不稳,小A和我一起摔在地上。我不顾摔破的膝盖,又扶她起来,这时我看见小A已经口唇发白,满脸发青了。我突然大哭起来,心里更加害怕了。我的哭声正好惊动了一个路过的人,他看见小A后想也没想就抱起小A上他的车,我们一同赶往医院。到了医院后,小A被推进手术室……

很快,小A被推出了手术室。

(二)

小A的手指动了动,眼睛慢慢张开。她用那微弱的声音问:“这里是哪儿啊?”我激动地握着小A的手说:“你终于醒过来了!太好了!不过对不起,我……”小A微微笑了笑,然后对我说:“有什么对不起的,我们是好朋友嘛!”听了笑A的话,我突然思绪混杂,一股酸酸的感觉涌上心头……

是啊,我们是好朋友。我记得我们曾经一起玩耍,一起摘葡萄,一起烧烤……我还记得那年夏天我们相识的情景——由于我蹩脚的英语,母亲决定为我找个假期英语补习班。开课的那天,当我急匆匆地赶到教室时,老师已经开始上课,座位似乎都安排满了。窘迫的我站在教室门口,向老师投去求助的目光:“老师……”“来这里坐吧。”教室后面传来一个很好听的女声。顺着声音望去,原来是最后一排的一个长得很漂亮的女孩,她的旁边还有一个空座位。“好吧,以后你就和小A同桌吧。”老师笑着说。小A?好奇怪的名字。来不及多想,我感激地对她笑了笑便坐下了。“你叫什么名字?”她的嘴弯成一道很好看地弧形。“你叫小A,是吗?我叫小B。”小A竟然完全觉得这只是个玩笑,扑闪着大眼睛,一本正经地对我说:“小B?我们真有缘份,很高兴认识你,小B。”“我也是。”一段简单的对话便使两位陌生人成了朋友。

以后的日子里,我们无话不谈。小A告诉我,她家住在一个很遥远、很美丽地城市,她现在暂时住在亲戚家,两个月的补习期一结束,她便要走了。最令我佩服得五体投地的是小A的英语水平。我感到很奇怪:“你英语那么好,为什么还要补习呢?”她微微一笑:“提高一下嘛。”我在心里暗暗感叹:“真是个谦虚的女孩。”小A一直是我的学习帮手。在她的帮助下,我的英语成绩进步得很快。在相互帮助和关怀中,我们都深深地感觉到对方的真诚。

快乐的日子总是短暂的,离两个月的补习期只剩下十五天了。这段日子,小A好像变得特别神秘。她常常最后一个留在教室里,眼神也变得日益忧郁起来。我关切地问她:“你最近精神不太好啊,没事吧?”“没什么。”她沉思一下,凝望着窗外,问道:“你喜欢千纸鹤吗?”我愣了一下:“千纸鹤?不太喜欢,挂得高高的却毫无用处。”她有些失望地叹了口气:“千纸鹤可是最能表达情意的。”刹那间,一向默契的我们竟然沉默无语。

时间一天天地过去了。一天放学后,我已走出校门,因为把作业忘在教室里而返回教室去取。午后的阳光照着空荡荡的教室。突然,一个熟悉的身影映入我的视线。哦!是小A。她在很用心、很认真地折着什么。走近一看,原来是千纸鹤,抽屉里已经密密麻麻地铺满了。对于我的到来,她竟丝毫没发觉。“小A!”我大叫一声,她被吓了一跳,慌乱中把已经折好的千纸鹤碰落了一地。她慌忙地捡起来,装在一个很精致地小瓶里。我抱歉地冲她笑了笑:“对不起噢。”“咳,没什么。”她微微一笑。“折千纸鹤?折给谁?”我追问着。“允许我有个秘密吧。”秘密?她也会有秘密吗?我故作生气地说:“不说算了吧,我才不想知道呢。”“秘密是不可以说的,明白吗?”她又笑了。眼里有种我读不懂地意味。

日子悄悄地从岁月地指缝里溜过。补习期最后一天的上午,小A一直沉默不语。放学后,小A留在教室里收拾书包,她很伤感地对我说:“我要走了,祝福我吧。”“一路顺风,小A。”已踏出教室的我回过头来,相视那瞬间,双方早已饱含泪水。“给我写信哦。”我哽咽地说。“我会的,为我珍重。”小A笑了,我却分明看到了她眼眶里的泪珠。

下午,小A没有来。在她的课桌上,一瓶精致的千纸鹤下压着一封信。是我所熟悉的清秀的笔迹:

小B,

我走了。在补习班的这段日子,是你伴随我走过了我原以为寂寞的日子。谢谢!我会惦记着你的。一千只纸鹤是为了你而折的。心里藏着这个秘密是为了给你一个意外的惊喜。珍重!

——舍不得你的小A。

看到这里,我的眼泪再也忍不住,流了出来。

之后,小A给我写了很多信,我也每封认认真真地回给了她。升入初三后,也许是太忙了,我们之间的信件渐渐少了,几乎断了联系。很长一段时间后,我收到了小A的来信,上面只有一句话:“我将到来。”我还没搞清楚是怎么回事,第二天来到教室时看到教室的课桌全由单人单张变成了两人一桌。我的座位上有一个陌生而又熟悉的身影。走近,才发现是小A。“小A!”我很惊讶。小A回过头望着我,微微一笑:“是我呀!”“你怎么会在这?”“因为我们是好朋友啊,我不会丢下你不管的!”顿时,又是一阵泪流和唏嘘。

(三)

想到这里,我已泪眼模糊。我紧紧地握住小A地手,却愈感到小A的手渐渐冰冷,耳朵似乎听到小A的呼吸越来越弱。不!不会的!我努力打破这不祥的预感。可是,现实总是与我的希望相违背——小A的手从我的手中慢慢脱落,无力地在空气中摇晃着,眼睛慢慢闭上。眼角滑下一颗晶莹的泪珠,而她那微微的一笑却永远定格在那一间……“小A!小A!”我痛喊一声,扑在小A冰冷的身体上哭起来……

随后小A被推进了太平间。我就站在通往太平间的那条走廊上,望着小A慢慢地被推走……

(四)

在帮小A的家人收拾小A的遗物时,我发现一本日记本,翻开第一页,看到上面小A的笔迹:“我患了绝症,但我不能让小B知道,我不能让她伤心,因为我们是朋友!所以我要每天跑步锻炼,挺住!我要每天都给她灿烂的笑容,让她天天都快乐!……”看完了第一页,再往下看第二页、第三页,直到把整本日记本都看完,我才知道小A每时每刻都在掩饰着自己的病情,努力现出灿烂的微笑给我……眼泪再次从我的眼中滑落,心中充满着感激:小A,谢谢你,我会永远记住你的!

(五)

小A死后。我依旧在校园的那条跑道上跑步,只不过少了往日的那热闹,那喧哗。小鸟也不再来唱歌,那“嗒嗒”声也不再有了,有的只是我那鞋子与地面之间摩擦发出的嘶哑的寂寞声……

作者: 广东省廉江市青平镇青平一中初三(1)班

廖宁

我心爱的螃蟹

450字 六年级 书信

平时,我就给它吃一些米饭之类的。它长得真好看,壳的样子像个小西瓜,眼睛硬硬的往外伸,一碰就缩进去了。毛脚蟹有八只脚,两个粗壮有力的大夹子,看起来非常威武。但它行动起来却是横着走的。跟别的螃蟹不同的是:它的夹子和脚上长着许多毛,它的夹子只占身体的四分只一,但十分的有力。我看它时,它的两只眼睛高高的竖起,嘴巴一动一动地,还不停吐出小泡泡,可爱极了。

有一次,螃蟹吃饱了从盆里爬了出来,我找了很长时间都没找着,后来我听见阳台上有声音就过去看,结果螃蟹就在阳台上,我有给它换了一个桶,让它“享受”爬不出来的待遇。

我用手指去逗它玩,而它们依旧是那样,挥舞钳子,好像在说“你再靠近一步,我就对你不客气了。”我只是笑笑,根本不当回事,把手指伸了过去,突然,我感到一股钻心的痛。原来是螃蟹将我的手指夹住了,我把它放到水里,它终于就开了。

经过了这件事,我怕了它好几天,但现在我已经不怕了。有一天我放学回来后看见它一动不动——它死了。我和螃蟹的友情日益深厚,但现在说这些又是有什么用,它已经离开了我,升入了天堂,它再也不能回到我的身边了,祝愿它在天堂也能像在人间一样无忧无虑地爬来爬去。

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