老师,我想对你说
老师,这是一个多么亲切的称呼啊,您是我在平凡的日子里读出韵律,您使我在枯燥的日子里变得生动起来,您使我阴郁的日子变得明朗,您进入了我的心,改变了我,老师,在这普天同庆的团圆节,我想对您说说心里话。
老师,我想对您说,您是高塔上的一盏明灯,照亮我的孤帆前行,您是春日里的涓涓细流,抚平我心中的焦躁,您是天空中的一道彩虹,点缀我美丽的人生
曾记得,那次雪天的交谈,你我倚在栏杆上,如朋友般闲话家常,看似普通的问话,却蕴含着您的真情,您知道我远离父母,关心的话如春风拂过心田,雪花勾勒着属于大自然的画卷,此情此景都散发着淡淡的真情,谈着谈着,泪流了,天晴了,心暖了,画也完成了!但情却久久的氤氲在我的心头,老师,我想对您说,谢谢您,关心我这个远离父母的孩子。
曾记得,我与朋友走在回家的路上,边走边看题,当一个问题出现时,我们停止了向前的脚步,互相讨论却得不到解决,继续前行,却看到您关切的眼神,我们将题告诉您,您当即拿过卷子给我们细心讲解,直道路灯停了,我们懂了。老师啊,您本可以不理我们继续前行,但却选择了留下,老师,我想对您说,谢谢您关心我的学业。
曾记得,独自走在路上,望着悄然落下的枯叶叹了口气,街道冷冷清清,每每看到老师,家人失望的眼神,不由感到丧气,就在这事时,老师在我身旁出现,望着我失落的样子,说:“每个人都有低潮期,当这个时间段过去,一切都会好起来,有心事可以找我聊聊,这样你的心情才会变好。”望着老师那真挚关切的神情,觉得视线一下子变得敞亮起来了,空气变得清新了,心也温暖了。老师我想对您说,谢谢您的关心,给予我向前的动力。
老师,您是烛火,燃烧自己照亮他人,您如微风,用自己去温暖他人,您像春雨,润物无声的给我们指点迷津,给予我们启迪!
老师我想对您说:是您教会了我思想,是您在迷茫是给我们指引方向,是您让我们心中充满爱,是您让我们在知识的天空里翱翔!
小木船
真正友谊就如同宝石,因为稀少,而越发珍贵。自从发生了那件事,我将这个道理铭记心中。
那天,我和我的死党——陈明在一起温习功课,温习完功课,我们俩都将自己在手工课上做小木船拿出来玩,他端详着我的小木船。突然,他手手一滑,小木船重重地摔在了地上,他连忙辩解,可曾想,慌乱之中,又踩了一脚。我快要气哭了,拿起他的小木船,狠狠地摔在地上,小木船碎了,我们这间的友谊也不复存在啦。
从此,我们俩的关系就像冰冷的地窖,简直令人窒息。跟外面彩蝶纷飞,杨春三月的景象相比,我们俩就像提早到了冬天。
学校组织春游,要走好远的路,那硕大的太阳就像一个大火炉,照得我睁不开眼睛,渐渐的我感到体力不支,在到达目的地时,晕倒了……
醒来时,我发现陈明就坐在我身边,不知道哪来的力气,一下子将他推开,自己拎着书包走了,他把我叫住,站在我面前说:“朋友之间的墙推到了不就是桥吗?”
我没有回答他,后来,上了初中,我们再也没见面。其实我早就原谅了他,因为我明白,朋友就像风和雨,少了对方,只觉得一切都不一样,变得十分糟糕。
友谊这颗宝石别人偷不走,只有自己会让他破碎。
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老师,我想对你说光阴似箭,岁月如梭.如今我已是三年级的学生了,在这美好的日子里,我想对老师说声:"您辛苦了!"上课了,您绘声绘色地给我们讲课.有时您嗓子哑了,嘴皮干了,但您还是用意志克服了.这让同学们看见了,都感动得热泪盈眶.下课了,操场沸腾了,校园里充满了欢声笑语.可老师却坐在椅子上,专心致志地批改着作业,一丝不苟.偶尔就算有几个调皮的同学来您面前,用手淘气地晃几下,但您似乎跟没看见一样,继续努力地工作.午休时,您让我们闭上眼睛养神,而精疲力尽的您还要准备开会的资料等等.放学了,同学们向自己的家奔去.老师您呢?还要备课.老师您辛苦了!您不辞辛劳地批改作业,我们的错误在您那儿,早已化解成了人生跑道上的一次次进步.在老师的带领下:吃一堑,长一智.啊!老师您又象一位园丁,天天给我们浇水施肥,让我们茁壮成长.我爱您,老师!-----致敬爱的老师300字 四年级
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老师,我想对你说老师,我想对你说,你是我的快乐分享者,无论我遇到什么好事情,你总会在第一时间站出来,陪我分享快乐。在上学期,有一次,我被推荐参加华罗庚金杯少年数学邀请赛,并进入到了决赛。决赛结束后,我很想知道结果,所以之后,我总是心不在焉的,老感觉心里有一块落不下的石头,毕竟我是全班唯一一个进入到决赛的,我可不能给班级丢脸。两个月后,我们做完早操刚进教室,班主任袁老师就一把叫住我,指着讲台上的一本绿色的小册子笑眯眯地对我说:“斯凌悦,你的比赛结果出来了,这是你的获奖证书。”说着便把那本绿色的小册子交给了我。老师又对我说:“瞧,这是你为你自己,也是为我们四(2)班得到的荣誉。”真的,证书上清楚的写着:“斯凌悦同学,荣获第十九届全国华罗庚金杯少年数学邀请赛决赛三等奖。”我高兴的拿着证书,又是蹦又是跳的,老师也露出欣慰的笑容。有人说,老师像园丁,浇灌一种名叫‘希望’的花朵;也有人说,老师像蜡烛,燃烧自己,照亮他人;我说,老师像伙伴,为别人分享快乐,分担痛苦。千言万语汇成一句话:“老师,您是我永远的朋友!”400字 五年级
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老师,我想对你说我上三年级时,有一天上英语课,我正在专心致志地听讲,可后面的两位同学却在窃窃私语。我心想:他们说就说吧,只要不打扰我就行了。我正想着,却听见从后面传来了脚踢桌椅的声音和小小的谩骂声。这时,英语老师正朝着我们这个方向走来,似乎听到了他们两人的骂声。我后面的两人好像看不见英语老师似的,继续小打小闹。我小心翼翼的往后面望了望,英语老师正在我的身边停留。突然,我听见“砰”的一声和英语老师“啊”的叫声,我本能地寻声回过头去,原来英语老师不知被谁踢了一脚。我想:一定是那两个正在偷偷打闹的同学干的“好事”。此时,英语老师正一脸愤怒地望着我。我想,英语老师该不会认为是我踢的吧?果然,第四节课时,班主任把我叫到办公室。办公室里有许多老师,英语老师也在。班主任一看我来了,就对英语老师说:“是不是她踢的你”?“是的”,英语老师肯定地说。班主任一听,喋喋不休地说:“小李,你是个好学生,好学生是不该踢老师的,而且还是在上课时间……”我刚想要说“不是我……”班主任连珠炮发地接着说:“李甜,做错了事就要承认,不要狡辩……”。450字 五年级
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老师,我想对你说胡老师,我想对您说,您有许多优点,如工作卖力,关心孩子……但您还有一个小缺点:总是发脾气。您已有多次发脾气了。昨天下午,两个男同学因为进校时跑步,所以被扣了两分,您把他们严厉批评了一顿,还让他们扫地一星期。看着他们受批评,我也心惊胆战的。我不希望您这么做,您发起脾气来,声音很大,会把嗓子弄得很痛,我希望您少发脾气。虽然您有时很凶,但是您还是很温柔的。当有些同学字写得非常难看的时候,您就会温柔地叫他们把字写得好看。当有些同学不会做那道题时,您就会耐心地教导他们会做那一题,这时,您就会露出欣慰的笑容。虽然您有时会大发雷霆,有时很温柔,但您是一位出色的教师,我们班的奖状有好多张呢,当然,这都归功于您的辛苦备课,认真上课的功劳。如果说我们是祖国的鲜花,那您就辛勤劳动的园丁。我们取的好成绩,我们开心,您也开心,我们做了错事,我们难过,您也难过。相信在在您的教导下,我们的成绩一定会“更上一层楼”的,您说我们班其他还不错,字很难看,我们一定会把字写好看。(指导师:胡叶晓)400字 四年级
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老师,我想对你说敬爱的高老师,我有一些话一直不敢对您说,今天借作文这个机会来吐露我们的心声。今年,我们班调来了一位新数学老师——您。您为我们补习了许多数学知识,常常一有时间就为我们查缺补漏,为我们的学习操碎了心!可是您经常拖堂,直到下一节课的任课老师来了,您才让我们急匆匆地跑去“方便”……有一次,上“位置与方向”这一课,放学铃都已经响了,您还是滔滔不绝地讲着,但我们已经听不下去了,想的只有快点放学!看着其他班同学从我们班窗前说说笑笑地走过,我们真羡慕啊!直到学校里鸦雀无声了,您才说:“整理好书包,放学!”体育课可是我们的“欢乐课”啊!可总有那么几次,您夹着数学课本走进教室,为我们上数学课。教室里一片嘘声,一片哗然。我抬头仰望,头顶上是天花板和电灯泡,而不是蓝天和白云;我环视四周,周围是一排排整齐的课桌,而不是宽阔平坦的操场;椅子上坐着的是一脸茫然或神情沮丧的同学们。那时的我们是多么的不乐意啊,可又不敢对您说。同学们只好在背地里窃窃私语,偷偷议论。敬爱的高老师,您为了巩固我们的数学知识,提高我们的学习成绩,尽心尽力,花费了许多心血,您辛苦了!我们非常感激您。您的一片苦心我们能理解,也请老师听听大家的心里话吧!500字 三年级
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老师我想对你说老师我想对你说,但我不知道我要说什么,感激?悔过?委屈?还是,破口大骂?!我还是沉默,不是不想说,其实也差不多,而是没有什么可以说,确切地说,是没有真心、实际的话可以说。不管怎样,我还是感激要老师,非常的感激。就像天底下所有热爱老师的学生一样,有一种说不出的感激,无法表达的感激。幼儿园里的老师都记不清了,即使在路上撞上也不知道,想必他们也认不出我了吧。幼儿园里的事大概也不记得了,只有一件事,对谁也没说过。放学了,爷爷还没来接我。幼儿园里还有一个人,好像是幼儿园老师的宝贝儿子。毕竟是小孩子,没大人在就瞎胡闹起来。也不知道是他怎么弄的,我流起鼻血来,一发不可收拾,流了一地。我慌了,他更慌了。我爷爷来了,一看什么都明白了,二话没说,背着我去医院了。鼻血很快就止住了。家里人问我是怎么回事,我本想说的,又想到了老师儿子,想到了老师,想到了高不可攀的老师,想到了老师完美的形象……拐弯抹角地想了一通,最后还是没说。小学的老师我记得很清楚,毕竟相处了六年了嘛,但真的要在路上碰见,我还是会装作没看见,与其说是不想看,不如说是不敢看。自从我进入小学开始,就进入了森严的等级制度。我总是中等或中等偏上的,上不着天下不着地的位置。也许处于上等的人们并不察觉,但等级的概念,永远深深地烙在我心中,深入骨髓。处于等级塔顶端的你们知道吗,我嫉妒你们!我始终是觉得老师始终是高不可攀,与老师同起同坐,是想都不敢想的事情。临近毕业的前一天,班主任曾陪我走过一段路。班主任同我聊天,我还是只会点头,顶多就吐出一句简语只有“主谓宾”,有时连谓语都没有。后来,班主任摇摇头走了,我默默地望着她的背影,目送离去,希望她能再回头看我一眼,看到我脸上的泪……我敬爱的老师啊,希望在多年以后再相聚的时候,再看到寡言的我沉默地看着您,希望您能了解我心中想说的千言万语吧!相聚无言,惟有泪千行……700字 初三 书信
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老师,我想对你说。转眼就到了初三,风风雨雨,我们都已经走过,成长的路上,许多人陪我一路走来……他们无怨无悔。成长的路上有许多坎坷,我们一一走过。是您,老师。是您给予我的信心。至此我想对您说,谢谢您在成长的路上一路艰辛的陪我们走来。我们从初一的少年到初三的青年,你付出了不少的心血,我们的喜怒哀乐,我们的蹦蹦跳跳,您都看在眼里,记在心里。当我们脸上洋溢着笑容的时刻,您告诉我们,我们笑的时候您的心里是幸福的。所以,老师,我想对您说,您为我们所做的一切,我们会用行动来回报您。当我们取得好成绩时,你笑的像个孩子,鼓励着我们继续努力。并告诉我们,胜不骄,败不馁。当我们犯了错误的时候,您耐心给我们教导,教给我们做人的道理与原则。所以老师,我想对您说,您的鼓励是我们学习的最大的动力。当我们上课调皮的时候,你给我们的眼神,是最好的提示。所以,老师我想对你说,老师,我爱你。老师,谢谢有您陪我一路走来,让我们觉得人生的路途不再漫长……350字 初三 记叙文
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老师,我想对你说亲爱的老师:您好!我们跟你才相处了两个多月,其实对您也不是很了解,再说您教多个班级,学生很多,您对我们也还不认识,不了解,这样才会导致我们沟通上出现问题。我们知道您今年才刚毕业的,也是第一次站在讲台上,所以对于教学方面不是很好,这些我们之前有跟您提起过,您也改善了很多,开始步入状态了。但是,您有些时候还总是站在您自身的角度上教学,一些题目您自己觉得很容易,就说不用写,或不用讲。可您知道吗?那是您自己觉得的,我们不能像您那样,理解能力有限,我们需要您详细地讲解,直到我们完全懂了为止。今天我们与您就是因为这个,而发生矛盾的。我知道,我们有错,不应该在课堂上对您说那样的话,应该在课后跟您说。可您也有错,您做为老师,您应该接受我们学生的建议,不能因为您觉得学生的建议对您没什么建议性,就不想听,甚至生气放下课堂不管就走掉。我认为我们师生之间应该要在这方面多进行沟通。我知道,您是一位很好相处的老师,毕竟您的年龄与我们相差不多,跟我们是谈得来的。我们没有拿您当老师看,我们是拿您当朋友,因为我们觉得朋友之间就要坦率。再说,我们觉得您的教学方法有些不正确,所以我们今天在课堂上才会跟您建议去听别的老师如何讲课,您可以拿去参考一下,可您却说您从没听老师讲课的,我们因此就发生了不愉快,之后您就丢下我们不管。老师,这一点您就不对了,“择其善者而从之,其不善者而改之”,我想您是知道这句谚语的意思的,希望您可以对此有所改。希望在今后的学习生活中我们能相处得亲如朋友。祝:工作顺利!您的学生:琳蘅600字 初三 记叙文
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老师,我想对你说我之所以提笔来写这篇作文,因为我已经临近毕业,我将要离开您了。每当想到这里,许多往事便浮现在我的眼前……老师,在毕业之前我的苦恼就是:不知自己是否能考上一所好中学。我最大的毛病就是骄傲自大,因为这样,我的成绩才佷不稳定。您批评过我,可我从来就不放在心上。有一次,考试后,我看着自己的试卷,惊呆了,“69”分!这个醒目的数字好似在耍弄着我。这时,我仿佛呆住了,您说的话我一字也没听见,只记得最后您露出了失望的眼神,我看到您的目光,脸上火辣辣的,不知如何去面对。当您训完我时,我我不知怎么恨起您来。现在回想起来,才知道您也是为了我好。您为了我的学习能赶上去,才对我严格要求的。老师,请您原谅我,原谅我曾在短时间内对您的恨。我请求宽恕,因为,您得知学生曾今恨过你,一定会很伤心的。从现在起,老师,我一定要改掉这个坏毛病,今后不管干什么都要认真仔细!当我走向您的时候,原想收获一缕春风,您却给了我整个春天:原想摘取一片红叶,您却给了我整个枫林;原想捧起一簇浪花,您却给了我整个海洋;原想亲吻一朵雪花,您却给了我整个银色的世界……让我怎样感谢您?现在,我只想对您说:“老师,您辛苦了,我一定会以优异的成绩来报答您的恩情!”450字 初三 记叙文
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老师,我想对你说老师,您好像一缕阳光,温暖了我们的心田;您恰似一盏路灯,照明了我们求知的旅途;您犹如一股清泉,流淌在我们的心间……记得每次我们考试卷子发下来后,您都会给我们认真的讲我们容易出错的题,我们听不懂的题,您总是一遍又一遍地讲,讲到嗓子干哑,也没有喝一口水。你不让我们拿笔写,是想让我们不要只记答案,还要听懂方法。下次遇见这种类型的题,就不会出错了。每到周末或者放假,您不会给我们布置太多的作业,想让我们过一个快乐的假期,而我们却应付作业,胡写一番,我们不应该这样。您总是体谅我们,而我们却没有体谅您,您本来视力就不太好,还要批改那么多的作业,而且每一篇作业都不是工工整整的。我们放学了,您还在办公室里批改作业,有时卷子在家批改到很晚很晚,早晨上学,我们可以看到您那疲惫的脸颊和眼边的黑眼圈。每当我们犯错的时候,你总是会用心的教导我们,而我们却一犯再犯,明知道是错的还要去做,我们知道,您是被逼无奈才找家长谈话,其实您也不想这样。您做的一切都是为我们考虑,我们不该辜负了你对我们的一片真心。您,我们敬爱的麻老师。每天您上课时,我都会看见几丝白发从您的黑发中冒出来,岁月逝去,你把青春献给了我们这些求知的学生,我们很感激您!麻老师,我想对您说:“您辛苦了!”450字 六年级 抒情散文
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老师,我想对你说亲爱的老师,我有许多心里话想对您说,可每当走到您面前,看到您那张严肃的面孔,我欲言又止。今天,我终于鼓起了勇气,借着这次写作文千载难逢的好机会,就让我敞开心扉向您倾诉一下吧!老师啊,请您不要再“侵犯”我们的专业课了,好吗?老师,站在您的角度上看,确实是为我们好,让我们的主科成绩名列前茅。可是您站在我们的角度想过吗?我们一天不是上语文课,就是上数学。您想想,如果我们长时间每天只学这两科,那么我们会感到枯燥乏味的,久而久之,会失去学习兴趣的。老师,您知道吗?我们是多么渴望上专科课呀!体育课上,我们可以拍拍心爱的篮球,还可以尽情地跳皮筋,打口袋;音乐课上,我们可以防开喉咙,纵情高歌,唱出一首首动听的歌谣;美术课上,我们可以用五颜六色的画笔尽情地描绘出祖国的大好河山;科学课上,我们可以做一些有趣的实验,探索自然的奥秘……可如今,您却无情地将我们梦寐以求的专业课全部“封杀”,它们离我们是那么的遥远,那么的渺茫……老师啊,请您以后不要再压堂了,好吗?每当清脆悦耳的下课铃响起的时候,您却仍然站在讲台上滔滔不绝地讲着。您知道吗?这时,我们早已听不进去了,我们人虽然在教室里,可我们的心却早已飞到操场。虽然短短的十分钟在您的眼里不算什么,可在我们的眼里确实那么的珍贵。我们多么想利用这宝贵的十分钟,让疲劳的双眼看看蓝蓝的天空;多么想让酸痛的手指摸摸皮球;多么想让紧张的大脑吹吹清风;多么想让快乐的叫喊冲出喉咙……老师啊,请您以后少留点作业,好吗?每天放学回到家,一放下书包,我就写您交给我们“艰巨的任务”——堆积如山的作业。尽管如此,由于“任务”繁重,我们经常“开夜车”。这样,睡眠不足,导致第二天上课无精打采,影响了学习效果。老师,您知道吗?我们多么想利用业余时间读读丰富多采的课外书,看看那心爱的动画片,搞搞有趣的小制作啊!如果这一切都能变成现实的话,那该有多好啊!亲爱的老师,您听了我的肺腑之言后,是否心动了呢?老师啊,我真诚地希望您能采纳我的建议,还给我们一片蔚蓝的天空吧!福建泉州社坛小学五年级:叶良灿800字 五年级 散文
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老师,我想对你说许老师:我想对你说:您是鲜花,我就是小草,在您的照顾下快乐成长;您是天空,我就是小鸟,在您的怀抱下,自由的飞翔;您是太阳,我就是白云,在您温暖的胸怀下飘扬。您上课时有时庄严、有时活泼、有时可爱,下课时更是嘻嘻哈哈,您让我们度过一个快乐的童年,一个比天堂还美的童年!此致敬礼2008年11月29日150字 一年级 抒情散文
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老师我想对你说在我平时,总有很多的话想对老师说,比如说一些问题想给老师解释清楚,比如说想感谢老师对我辛勤教导,比如说感谢老师为我们开了一条道路,让我们去走。老师含辛茹苦的教我们,我们懂得了更多的知识。比如说老师教课时的辛苦,老师也是跟我们“打持久战”,我们有时候都坐不住,一会儿动动这儿,一会儿摸摸那儿,一会儿喝点儿水,老师在课上虽然不是一动不动,但是在给我们传授各种各样的知识,教我们可以做好哪些事,上课用心听,坐直端正等,都是要让我们学好的。但是在平时,老师也是去学会去玩,这是情商的培养。我知道,老师你的严厉,想让我变得越来越好,越来越棒,希望我能够去把这个难题给解决,希望我能想清楚这个问题,所以说在平时我需要去掌握老师教授的是什么知识,这个知识有什么用,我通过这个知识可以获取到什么等等。当然,老师也跟我们说了其他很多的方面的知识,比如我们如果受伤了,老师也会看伤到哪儿了,严重不严重,怎样预防和治疗。有时候我们可能会生病,我还有我好朋友关心我,老师也是非常关心我,问我的病情是如何。老师,我想对你说,你像一只蜡烛,因为我们的不懂,你给我们照亮了一切;老师,我想对你说,你是园丁,给我们浇花施肥,让我们茁壮成长;老师,我想对你说,您真棒,教授给我们许多的知识;老师,您就是我们的铺路人,让我们这一路上都不会在坑坑洼洼和凹凸不平的路上,你总会把那些凸出来的那些东西给铲除掉,让我们可以大摇大摆的走在这条路上。我知道,在这条路上,我们同样也是需要去好好学习的,不能光靠你呀。请你放心,我们会通过你教给我们的知识,来把这个事一件一件的做好,我们会做好的。老师,我想对你说,你真棒,教授给我们许许多多的知识。我认为你是我们最好的老师。700字 四年级
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老师,我想对你说亲爱的老师:您好!我的名字叫王蕾,我是一个活泼开朗的女孩,但千万别和调皮沾上边,那都是小时候的事。我不是班上最大的,也不最小的,我的年龄上下不稳定。我的个子确实有点高了,上课的时候,我偶尔会弓着背,因为我是在想摆脱掉沉重的书包的压力,轻松一会儿,希望您能谅解。老师是,我想对您说,拜托六年级上学期放学不要超过六点半,作业不要太多!每当我们上完了一天的课程,再放学回到家,天早像发霉的馒头,只有一丝亮光了。我立马放下书包写作业,尽管我写得再快,时间还是像离弦的箭,快得无法阻止。转眼已经8点了,我还有大部分作业没完成我晚饭还没吃,我脸还没洗。有时题目太复杂了,我又被爸爸妈妈的“早点睡觉”催的眼泪都要出来了。但我又不是这类人,我只能在心里默默地流泪。时间过得真快,一会儿一年就要到末尾了。现在已经是秋天了,天气都凉了.我每天放学都乘公交车,晚上公交车的最后一班是六点半来,之后就没有公交车了。有时老师你们放学晚了,我急急忙忙赶到车站,等了十几分钟,才等了一辆“迟到”的13路。到家后妈妈都已经去同学家找过我了。之后,写作业,写作业,写完了还是有作业。我听我妈妈说,像我表姐这么聪明的人,上初中放学回家,作业起码也要写道12点,如果是差生的话,凌晨也写不完。希望老师不要布置太多作业,比如大家非常熟的,一些重复写了几次的,可以少布置了。我在班上听说,上一届六年级晚上放学,竟然晚到了七点多,而且还是作息表没换的时候。那如果是在冬天呢,晚上太冷,公交车早没了。我的爸爸就会顶着寒风来学校门口来接我,在门口就一直等我,会冻了感冒的。不仅是我家,还有别的家长也一样,孩子很晚不回家,都不放心地到学校门口来等。亲爱的老师啊,我只你们是为了我们好,但还是希望您冬天的时候,不要拖课太晚。祝您身体健康,工作顺利!您的学生:王蕾XX年9月10日700字 六年级 书信
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老师,我想对你说亲爱的老师:您好!我的名字叫王蕾,我是一个活泼开朗的女孩,但千万别和调皮沾上边,那都是小时候的事。我不是班上最大的,也不最小的,我的年龄上下不稳定。我的个子确实有点高了,上课的时候,我偶尔会弓着背,因为我是在想摆脱掉沉重的书包的压力,轻松一会儿,希望您能谅解。老师是,我想对您说,拜托六年级上学期放学不要超过六点半,作业不要太多!每当我们上完了一天的课程,再放学回到家,天早像发霉的馒头,只有一丝亮光了。我立马放下书包写作业,尽管我写得再快,时间还是像离弦的箭,快得无法阻止。转眼已经8点了,我还有大部分作业没完成我晚饭还没吃,我脸还没洗。有时题目太复杂了,我又被爸爸妈妈的“早点睡觉”催的眼泪都要出来了。但我又不是这类人,我只能在心里默默地流泪。时间过得真快,一会儿一年就要到末尾了。现在已经是秋天了,天气都凉了.我每天放学都乘公交车,晚上公交车的最后一班是六点半来,之后就没有公交车了。有时老师你们放学晚了,我急急忙忙赶到车站,等了十几分钟,才等了一辆“迟到”的13路。到家后妈妈都已经去同学家找过我了。之后,写作业,写作业,写完了还是有作业。我听我妈妈说,像我表姐这么聪明的人,上初中放学回家,作业起码也要写道12点,如果是差生的话,凌晨也写不完。希望老师不要布置太多作业,比如大家非常熟的,一些重复写了几次的,可以少布置了。我在班上听说,上一届六年级晚上放学,竟然晚到了七点多,而且还是作息表没换的时候。那如果是在冬天呢,晚上太冷,公交车早没了。我的爸爸就会顶着寒风来学校门口来接我,在门口就一直等我,会冻了感冒的。不仅是我家,还有别的家长也一样,孩子很晚不回家,都不放心地到学校门口来等。亲爱的老师啊,我只你们是为了我们好,但还是希望您冬天的时候,不要拖课太晚。祝您身体健康,工作顺利!您的学生:王蕾XX年9月10日700字 六年级 书信
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老师,我想对你说老师在我心中是伟大的,因为他们将自己一生中所学的知识尽自己最大的努力传授给了我们.同时还在上课之前备好课,很辛苦.但他们依然任劳任怨,无私奉献.想许多办法让我们成材.粉笔染白了他们的头发,岁月把他们渐渐变老了.但他们丝毫没有怨言,继续努力的将我们教导,为社会尽一分力,把我们教育成祖国的花朵,变成国家栋梁。高老师,在您的教导下,我们一批批地成材了.我想对您说:"老师,您辛苦了,您用辛勤的汗水化做点点甘露,滋润我们茁壮成长,要是没有您的教育,恐怕没有今天知识渊博的大学生,没有今天的创意因为大脑是根据知识而想象到新的创意.没有了您,全世界的人就可能脑子里没有知识,没有了知识就没有了成长.谢谢您用真理和智慧把人才塑造,让春晖和朝霞在心灵闪耀.如果不是您带领我们走进知识的海洋,我们可能就不会有今天这些丰富的知识.古今中外,每个人的成长都浸透着教师的心血.就好像同学们都考到了优异的成绩,当然少不了老师平时付出的心血。高老师,您还记得吗?我的字写得不好,你和我的家长都批评过我,我却没有把你们说的话铭记在心。在一次暑假里,您让我们描一本钢笔字帖,我却忘了,没有把它当回事,到了离开学还有一天的时候,我急急忙忙的写好了这本字帖,字写的很潦草,有的字超出了格子、有的缺了许多笔画、有的黑乎乎的一团;根本看不清字。第二天早晨,大约七点多钟的时候,妈妈要检查我的作业,检查到字帖的时候,因为写的一塌糊涂,妈妈看完以后,暴跳如雷,气愤之下撕了我的字帖。让我再买一本重新写,我买好后,妈妈看着我写完了这本字帖,写到了凌晨一点左右。开学时,终于一本书写工整、漂亮的字帖交到了你的面前,你还表扬了我。老师,您好象蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师,您好象春蚕,为学生吐尽最后一根丝。可我要说,老师是一个火种,播撒下去便会燃起燎原之火;老师是园艺师,哺育千万颗幼苗茁壮成长。指导老师:李坤700字 五年级 记叙文