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好朋友只是朋友
我比你大两岁,但老师说男生的心理年龄比实际年龄小2、3岁,所以在我心里你就是10岁的小孩子,所以你才更需要我顾念,更需要我给你买糖吃。
无论如何,我想告诉你:我不走不离开不会变陪着你
我可以告诉你我哭了吗呵呵我不能
我可以说我需要你
我可以说你不要心烦吗还有我吗啊
我不喜欢看到你对别人好我会吃醋尽管我们不是情侣
只要你找我我就会理你就那么简单
假如有一天你不想说话
我会陪在你身边并且保持沉默
好害怕我们分开的那一天
突然有好多话想对你说也许你会认为我很矫情我为你所做的事情你有一点感动吗你在乎我吗对啊我就是这么一个人不管你了解与否我都在做自己我都会尽自己最大的能力去对自己爱的人好
你总是会逗我开心我总是给你感动我们的这份友谊会死心塌地
我会和你吵架但我不会离开你
我喜欢早上起床第一个想到的人是你
我喜欢天冷了有人叫我穿多件衣服
我喜欢在我心情不好时有人陪我逗我开心
我喜欢生病时有人会提醒我吃药
我喜欢有人叫我早点睡
我喜欢有人每天和我说晚安
我喜欢偶尔有人问我小婆娘怎么怎么了
我喜欢每天早上进教室我能第一个看到你你也能看到我
我曾经说过。你不会遇见第二个我。
你要明白。你身边的角色会有别人填缺。
但是。谁都不是谁。谁也不会代替谁。
我曾经说过。你不会遇见第二个我。
你要懂得。有些人一旦失去了就不会回来。
就像。没有人会永远站在原地等谁。
但是似乎不会有人像我这样迁就你
我曾经说过。你不会遇见第二个我。
你要懂得。现在谁都可以任性。
就像。你可以随便对着爸爸妈妈发脾气。
但是未来的某一天。他们终究会先离你而去。
你不会遇见第二个我。
就如我那么由着你,顺着你,依着你。
是因为。我不会遇见第二个你。
过去也是。现在也是。未来也是。
每天从早上聊到晚上这些是不是都成为了习惯
我不知道你不会理解我的心情
我很愧疚你有两次心情不好都是因为我
我会因为我在乎的人一句话想很多
不是我敏感
我只是怕失去你
说实话我也不知道你到底对我多重要
百无一用是深情
我可以没有你,你可以失去我
-你不爱我又如何
-覆水难收你懂么
主动说话的人是不是都不被珍惜
-一颗红豆三两淡薄四五流年够不够
-别以为我爱不会退心不会累
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地震2008年5月12日14点28分,我在操场上体育课,突然一阵剧烈的晃动,我就站在这安全的地动里,却不知,一场重大的灾难就在另一片阴霾的天空下上演。几分钟后,噩耗传来,我的脑子一片空白。虽然我和我的亲人、朋友都没有遭到任何不测,但是,那些不幸的同胞,上天的不公刻在他们心里的伤痕,我们如何安抚,才能止住他们的心泪?我知道,就在那一瞬间,已经有许多的生命被无辜地湮没在上帝冰冷的殿堂,还有许多代表着智慧与勤劳结晶的建筑在来不及恐慌中崩裂。我看到了生命的消逝,一点一滴,陆陆续续,消失得了无痕迹。我怎敢相信,那一次残忍的摧毁,竟发生在离我不足700公里的土地?曾经,我那么相信,上天会眷顾每一个人,可是,我错了,错得很离谱。我的心长出里翅膀,寻觅着灾难的轨迹,它受伤了,消逝了生命那刺眼的鲜红!曾经,我一度异想天开,如果把灾民们所受的苦难平均分配到每个中国人身上,那么,仅仅是每个人患一场感冒,或者流一次眼泪,再或者摔一个跟头痛苦就过去了。可是,上帝为什么要针对他们?生命,何其渺小!它只不过是上帝手中的蚂蚁!当然,有患难的地方,就有真情。在抗震救灾的呼声中,我看到了人性最高洁的一片面。那一张张微笑的脸庞,一句句关切的话语,一件件爱心的物品时时出现在屏幕上。那些平时在我眼中庸俗不堪的金钱,也失去了它原有的铜臭味,散发出了善良的味道,令我刮目相看。那一刻,所有人都是亲人,所有人都是伟人,而那些曾经所谓的敌人、对手,不再是我们眼中的沙砾;那些曾经的矛盾、仇恨,都已灰飞烟灭,在团结的地带里毫无立足之地。也许,真正在那时,我才深切体会到,一个没有能力,没有爱心,没有为人民服务的精神,没有忧国忧民的操守,没有爱民如子的品格的人,是不可能得民意,顺民心,不可能一路走来,成为一个国家的重要元首。而一个人能够被称为人民的父母官,也自然有他的可敬之处。我们平时高唱的反贪污,反腐败,也就是在此刻获得了最大的成功。就像一首歌里唱的,“谁不为人性的光辉感动?”抗震救灾,你行动了吗?如果你无法用物质的给予来传达你的爱心,那就请你同我一起,和上双手,闭上眼睛,默默地祈祷,祈祷所有的人一生平安。800字 初二 议论文
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地震2008年5月12日,震动传及东南亚的四川大地震,一次深深的震撼着整个中国人的灵魂……每当我点开一个网址,首先引入我眼帘的是关于四川救灾的报道;每翻开一张图片,都是四川灾区人民的用眼泪和痛楚及震撼铺垫的内容;每一个灾区的人都紧紧拴着我遥祝的心情。他们还活着吗?他们一定要捡回一条生命是我对灾区最大的心愿。这次地震发生后,许多的救援人员都冲冲地赶到四川地区,正是因为他们舍己为人,正是因为他们舍小家为大家,正是因为他们把祖国的利益看得高于一切,所以地震斗争的关键时刻他们站出来了,面对惨不忍睹的四川,他们毫不犹豫地在一堆又一堆的废墟中寻找存活的生命,为幸存者送水送被,在这种毫无通讯的地方,他们默默无闻的为大家服务,却毫无半点怨言,难道这种为人服务的精神不值得我们赞美和学习吗?地震的这些天来,灾区的每一条新闻都牵动着我们,看到一个个小孩的书包,眼泪在眼框里打转,一天前的他们还是无忧无滤的孩子,还是那个让妈妈到找小调皮、小鬼,可一场突然的灾难让他永远的停了下来,再也不会是那个调皮的小鬼了,再也不能背着小书包在妈妈的叮嘱下去上学了!这种痛,让我们把泪流在心里,这种痛,让我们13亿中国人紧紧的团结在了一起!看着各地的报道,看到一个个热心的人,伸出了援助之手,看到解放车战士哭着说“我还可以再救一个的时候”哭了,这是感动的泪水,为这种大爱感动!谢谢你们,我们最可爱的解放军战士!我知道世事无常,天灾总是逃避不了的。但是此刻我的心颤抖着,心情非常错乱。这次地震中许多生命在无声中流逝,谁听到风中的哭泣。我一个喜欢折腾,破碎的女子突然才发现能快乐自由呼吸的是何等的幸福与幸运。我能安然的活着。享受阳光与空气。我能健康的活着,历练激情与朝气,我能平安的活着,体验平实与宁静。然而,我更希望四川遇难的人们可以度过这次难关!一条条鲜活的生命在与时间赛跑,一颗颗坚强的心与死神擦肩而过。一幕幕感人的画面让我热泪盈眶,一次次心与心的共享让我心情澎湃,失去亲人与家园让受难者痛不欲生,苦不言堪。生命如此脆弱,往往生命就在一线之间消失了。那数万失去生命的逝者,为那数以万计失去亲人的同胞;我心颤抖,为那废墟下、瓦砾中、断恒里痛苦的呻吟、凄惨的呼救;我心颤抖,为那从断壁中伸出求救的手臂;我心颤抖,为那数千的活泼可爱的花季少年……灾区的人民你们太痛了,但愿你们能在眼泪中学会坚强。救灾的人们你们太好了,但愿很多人的人生因此因你而改变。所以我以崇高的敬意向你们致敬。愿死者安息。生者坚强。愿我们安然生活的每一个人能从灾区中血的教训中深悟:人生只有一次,好好的把握现在,善待身边所有人。大地颤抖,地震无情,世人有情!面对灾难,我们坚强!一方有难,八方支援,华夏儿女的滴滴热血,注满了巴蜀的条条江河。特大的地震灾害,难不倒遍地英雄!加油!汶川;加油!四川;加油!中国。1000字 初二 议论文
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地震本是一个与往常无一点差别的下午,燥热的天气使人昏昏欲睡,两点二十八分,没有丝毫预兆,地开始异常地起伏摇动,我们从彼此瞬间变色的脸上恐惧地知道了什么。地震这陌生的概念渐渐出现,那是一种威胁和不容人惊讶的速度在撼动整个楼层,没有风度和礼貌,尖叫声像上了发条在整个学校一并响起,所有人脑袋空空冲出门。我感觉到右臂挨住了温暖而厚实的手,“快走!”他牵起我的手就跑,这时候时间仿佛都静止,只有迸裂的声音在周围震动,在耳旁震动,在心里震动。他拉着我跑出去,最近的楼道早已堵满,他清醒地拉我跑向对面的楼道。天花板和四周墙壁表面上的石灰片已经裂开,大块大块,一批一批地往下掉。地摇晃不定,甚至给人踩软的触感,奔跑时脑袋被刷白一样,混着一切恐惧死亡的惊叫,除了觉得是一场梦,就觉得是踩在死神晃动的触角上。那短短的走廊特别漫长,此刻尽头也不知是否是出口。回头看见谢老拉着那个残疾同学艰难地一步一步踩着过来,突然觉得人有多伟大的本能呢,在混乱当中都凝成一个割着心,折磨着思想,那么生痛的愿望,我们想活下去,大家都还想在一起!我和他终于离开了这楼,踏着涌动烦躁的大地到了操场,所有人都开始比划着操场的宽度和四周楼的高度,用心底震颤的刻度尺纠结地度量自己的生命。无数的尖叫声此起彼伏,又再被紧张的气氛压得死死的,只要一有两三个人尖叫奔跑,就像导火线一样让全体人都动乱起来。指挥老师们的脸沉得像铁块一样,家长们带着安全帽的,光着脚的,喊着孩子名字的,从学校门口偷溜了进来……后来我被爸爸带到了乡下,一望无际的黄色麦野勾不起人任何的舒畅,车上的每个人都只计划着站到哪个梯田上会比较安全。这天的夜幕没有因为灾难而延迟降临,这是嘈杂,紧张,又极度疲倦的一个夜晚,蚊子也像都逃难去了,躺在有些潮湿的床上,耳边充斥着开得很大声的电视声音,各种新闻报道,各种哭喊和指挥救援的声音,全混成了一剂担忧,注入我的静脉。轻微的晃动都会惹得整屋的人互相扶持着往外逃。充盈着不安,思念,与担忧的夜晚,有无数睁着闭着眼睛,在自然灾害的恐吓面前,人类是如此狼狈与无助。而在地震圈内的其他人们,你们还好吗?800字 初二 议论文
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地震我们最熟悉的波动是观察到水波。当向池塘里扔一块石头时水面被扰乱,以石头入水处为中心有波纹向外扩展。这个波列是水波附近的水的颗粒运动造成的。然而水并没有朝着水波传播的方向流;如果水面浮着一个软木塞,它将上下跳动,但并不会从原来位置移走。这个扰动由水粒的简单前后运动连续地传下去,从一个颗粒把运动传给更前面的颗粒。这样,水波携带石击打破的水面的能量向池边运移并在岸边激起浪花。地震运动与此相当类似。我们感受到的摇动就是由地震波的能量产生的弹性岩石的震动。第一类波的物理特性恰如声波。声波,乃至超声波,都是在空气里由交替的挤压(推)和扩张(拉)而传递。因为液体、气体和固体岩石一样能够被压缩,同样类型的波能在水体如海洋和湖泊及固体地球中穿过。在地震时,这种类型的波从断裂处以同等速度向所有方向外传,交替地挤压和拉张它们穿过的岩石,其颗粒在这些波传播的方向上向前和向后运动,换句话说,这些颗粒的运动是垂直于波前的。向前和向后的位移量称为振幅。在地震学中,这种类型的波叫P波,即纵波,它是首先到达的波。弹性岩石与空气有所不同,空气可受压缩但不能剪切,而弹性物质通过使物体剪切和扭动,可以允许第二类波传播。地震产生这种第二个到达的波叫S波。在S波通过时,岩石的表现与在P波传播过程中的表现相当不同。因为S波涉及剪切而不是挤压,使岩石颗粒的运动横过运移方向。这些岩石运动可在一垂直向或水平面里,它们与光波的横向运动相似。P和S波同时存在使地震波列成为具有独特的性质组合,使之不同于光波或声波的物理表现。因为液体或气体内不可能发生剪切运动,S波不能在它们中传播。P和S波这种截然不同的性质可被用来探测地球深部流体带的存在。S波具有偏振现象,只有那些在某个特定平面里横向振动(上下、水平等)的那些光波能穿过偏光透镜。穿过的光波称之为平面偏振光。太阳光穿过大气是没有偏振的,即没有光波振动的优选的横方向。然而晶体的折射或通过特殊制造的塑料如偏光眼睛,可使非偏振光成为平面偏振光。当S波穿过地球时,它们遇到构造不连续界面时会发生折射或反射,并使其振动方向发生偏振。当发生偏振的S波的岩石颗粒仅在水平面中运动时,称为SH波。当岩石颗粒在含波传播方向的水质平面里运动时,这种S波称为SV波。大多数岩石,如果不强迫它以太大的振幅振动,具有线性弹性,即由于作用力而产生的变形随作用力线性变化。这种线性弹性表现称为服从虎克定律,是以与牛顿同时代的英国数学家罗伯特·虎克(1635~1703年)而命名的。相似的,地震时岩石将对增大的力按比例地增加变形。在大多数情况下,变形将保持在线弹性范围,在摇动结束时岩石将回到原来位置。然而在地震事件中有时发生重要的例外表现,例如当强摇动发生于软土壤时,会残留永久的变形,波动变形后并不总能使土壤回到原位,在这种情况下,地震烈度较难预测。弹性的运动提供了极好的启示,说明当地震波通过岩石时能量是如何变化的。与弹簧压缩或伸张有关的能量为弹性势,与弹簧部件运动有关的能量是动能。任何时间的总能量都是弹性能量和运动能量二者之和。对于理想的弹性介质来说,总能量是一个常数。在最大波幅的位置,能量全部为弹性势能;当弹簧振荡到中间平衡位置时,能量全部为动能。我们曾假定没有摩擦或耗散力存在,所以一旦往复弹性振动开始,它将以同样幅度持续下去。这当然是一个理想的情况。在地震时,运动的岩石间的摩擦逐渐生热而耗散一些波动的能量,除非有新的能源加进来,像振动的弹簧一样,地球的震动将逐渐停息。对地震波能量耗散的测量提供了地球内部非弹性特性的重要信息,然而除摩擦耗散之外,地震震动随传播距离增加而逐渐减弱现象的形成还有其他因素。由于声波传播时其波前面为一扩张的球面,携带的声音随着距离增加而减弱。与池塘外扩的水波相似,我们观察到水波的高度或振幅,向外也逐渐减小。波幅减小是因为初始能量传播越来越广而产生衰减,这叫几何扩散。这种类型的扩散也使通过地球岩石的地震波减弱。除非有特殊情况,否则地震波从震源向外传播得越远,它们的能量就衰减得越多。1200字以上 初二 说明文
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地震相信白痴看到题目也会明白,我今天要讲什么了。5.12算是中国当代史上不平凡的日子了。四川以汶川县为中的7。8级大地震。据说现在死了12000了罢。数字方许还会上升,不过大概是不会有当年唐山那规模了。救援是该十万火急的罢。我是不敢肯定救援人数的多少了------很多是肯定的。听闻灾区有一所中学(加个重点),那里死伤确乎是很严重的,作为一个局外人,也很为此感到可惜的,所谓百个死者就会直接关系到百个家庭以及更多的亲戚,那该是多壮观的葬礼!人是多脆弱的,不死则已,一死计万。震后处处温情的----也许只有死几个人才能体现温情呵。不过不管咋咋的,那救援场面却着实让我感动的。我尚不能有一个灾民的情怀,却不禁禁有居安思危的思想了。中国是最强大的。或许该说中国的好人是最强大的。若象严春友所说云云,这地震是大自然来惩罚人类的,不过惩罚些不坏的人,我是不明白的了。地震一场,死伤几万。连个他妈的说死了活该!人们必定会说,指着我鼻子,吐些飞沫地说:”你个狗娘养的!”我是定不以为然的,谁教教科书上让我们敬畏自然呢?大自然总是惩罚该死的人的。所以,我们要征-服-自-然。要明白,征服不是杀戮,要是那自然开开玩笑,再来个8几级的小震,那我们全等死!于是,我定定的说:”征服自然。”祝你们好运。450字 初二 日记
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地震(earthquake)又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成振动,期间会产生地震波的一种自然现象。全球每年发生地震约五百五十万次。地震常常造成严重人员伤亡,能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散,还可以造成海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。地震成因是地震学科中的一个重大课题。目前有如大陆漂移学说、海地扩张学说等,现在比较流行的是大家普遍认同的板块构造学说。1965年加拿大着名地球物理学家威尔逊首先提出“板块”概念,1968年法国人把全球岩石圈划分成六大板块,即欧亚、太平洋、美洲、印度洋、非洲和南极洲板块。板块与板块交界处,是地壳活动比较活跃的地带,也是火山、地震较为集中的地带。板块学说是大陆漂移、海地扩张等学说的综合与延伸,他虽不能解决地壳运动的所有问题,却是地震成因的理论研究。现代科学对地震的成因作了以下解释:由于地球在不断运动和变化,逐渐积累了巨大的能量在地壳某些脆弱地带,造成岩层突然发生破裂,或者引发原有断层的错动,这就是地震。地震绝大部分都发生在地壳中。地震共分为构造地震、火山地震、陷落地震和诱发地震四种。构造地震是指在构造运动作用下,当地应力达到并超过岩层的强度极限时,岩层就会突然产生变形,乃至破裂,将能量一下子释放出来,就引起大地震动,这类地震被称为构造地震,占地震总数90%以上。火山地震是指在火山爆发后,由于大量岩浆损失,地下压力减少或地下深处岩浆来不及补充,出现空洞,引起上覆岩层的断裂或塌陷而产生地震。这类地震数量不多,只占地震总数7%左右。陷落地震是由于地下溶洞或矿山采空区的陷落引起的局部地震。陷落地震都是重力作用的结果,规模小,次数少,只占地震总数的3%左右。人工地震和诱发地震是由于人工爆破,矿山开采,军事施工及地下核试验等引起的地震。由于人类的生产活动触发某些断层活动,引起的地震称诱发地震,主要有水库地震,深井抽水和注水诱发地震,核试验诱发地震,采矿活动、灌溉等也能诱发地震。我国广东新丰江水库自1959年10月建成蓄水以来,截止到1987年,已记录到337次地震,其中1962年发生了6。1级地震,使混凝土大坝产生82米长的裂缝。地震的发生不是说来就来的,都是有前兆的。所谓地震前兆是指地震发生前出现的异常现象,岩体在地应力作用下,在应力应变逐渐积累、加强的过程中,会引起震源及附近物质发生异常行为。它包括地震宏观异常和地震微观异常两大类。宏观异常指人们可以听到、感觉到的,如小震前震、气象异常、动物异常、地下水异常、地声、地光等。微观异常指通过仪器测定获得的异常,如地壳形变异常、地磁异常、地电异常、地磁波异常、水化学异常等。概括性称这些与地震孕育、发生有关联的异常变化现象为地震前兆(也称地震异常)。地震是一种破坏力很大的自然灾害,除了直接造成房倒屋塌和山崩、地裂、砂土液化、喷砂冒水外,还会引起火灾、爆炸、毒气蔓延、水灾、滑坡、泥石流、瘟疫等此生灾害。此外由于地震所造成的社会秩序混乱、生产停滞、家庭破坏、生活困苦和人们心理的损害,往往会造成比地震直接损失还更大!一、直接危害1、建筑物与构筑物的破坏。2、地面破坏。3、海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸,造成沿海地区的破坏。此外,在有些大地震中,还有地光烧伤人畜的现象。地震的直接灾害所造成的伤亡和损失比直接灾害还大。一、此生危害火灾,由于震后火源失控引起;水灾,由于水坝决口或山崩堵塞河道等引起;毒气泄漏,由于建筑物或装置破坏等引起;瘟疫,由于震后生存环境的严重破坏所引起。面对如此厉害的自然灾害,我们不能束手待毙,任由地震吞噬我们的生命。当然我们有防震须知十要点:1、为了您自己和家人的人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面2、摇晃时立即关火,失火时立即灭火3、不要慌张地向户外跑4、将门打开,确保出口5、户外的场合,要保护好头部,避开危险之处6、在公共场所时以工作人员的指示行动7、汽车须在路边停车,管制区域禁止行驶8、务必注意山崩、断崖落石或海啸9、避难时要徒步,携带物品应在最少限度10、要听信谣言,不要轻举妄动我不能保证没有伤亡,但是能减少伤亡,避免无谓的牺牲,毕竟生命只有一次。1200字以上 高二 议论文
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英语英语,English,一直以来都是我特别难攻克的科目,无论我怎么样学习,怎么样的努力,英语成绩总是提不上来。我的同桌小尘尘则不一样,她的英语总是特别的棒,每次考试总会成为班里面的前几名。久而久之,我也开始慢慢的向小尘尘学习一下她学习英语的经验了。首先我注意到小尘尘的语法非常的扎实,在她的英语之中很少出现语法的错误。而我则不同,每次选择题都会错一大堆的语法题目。还有就是小尘尘的英语口语也很棒,而我的口语则说的不是很好。于是我去问小尘尘:“怎么样才能让我的口语和语法像你的一样好呢?”小尘尘想了想:“语法的话就是多做习题,口语的话就多看英文电影之类的,而且要大胆的说出来英语。”得知了这些东西,我有了下一段的计划。首先先要攻克我的语法,既然小尘尘都说要多做习题了,那我就每天晚上看一章语法知识点,然后再每天晚上做一章对应的习题。至于口语嘛,每天我决定下载一部英文电影来观看,学习里面的发音,而且每天都要像爸爸妈妈多说英语,一定要让自己的口语好一点。接下来的日子里面,我一定要加油让自己的英语像小尘尘的一样棒。400字 三年级 议论文
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英语TheWinterHolidayIlikethewinterholidayverymuch。Thoughit‘sveryshort,IcanenjoytheSpringFestival。Icanwatchcartooneveryday。SometimesIcangotoplaywithmyfriendoutside。Withthefestivalcoming,Icanplayallthetime。IamgoodatplayingPCgame。SoIoftenbeatsmybrother。Thenmoreandmorerelativecametomyhome。Wehaddinnertogether。I’amveryhappy。ButIstillhavetodomyhomework。Ilovethewinterholiday。初一:晨曦爱学习350字 初一 议论文
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地震的自述大家好,我是地震!看到“地震”,你一定觉得很可怕。是的,我的破坏性是巨大的。比如在中国四川的汶川映秀我就降临了一次大灾难,因为映秀山清水秀,我实在太想玩了,可一不小心玩过头了,给映秀人民带来了巨大灾难。我也有好处。如今的喜马拉雅山就是我的“杰作”。它是由两大板块相互挤压、碰撞,板块的边缘不断摩擦,引发地震,中间隆起,形成了喜马拉雅山。而中间海拔高达8844米的珠穆朗玛峰更是杰作中的精品。如果你觉得我很懒,隔很久才露露面,那你就错了。其实我很贪玩,每天都游走在世界各地,只是你不知道罢了,世界各地只有极少数景物吸引我,让我不仅要露露面。现在你了解我了吧!朋友们,其实动物是我的好朋友,只要我到你们那儿来“做客”,我都会提前告诉我的好朋友—动物们,他们会替我转告你们。人类朋友们,你们只需躲到宽阔的平地,就可以避过我这个大家伙。“喂——”海啸老弟又要叫我去玩了。拜拜!重庆名校联合外语小学五年级:包?茹350字 五年级 议论文
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地震晚上外公打电话来说他们那感觉地震了,很多人都跑到楼下,问我们家有没有感觉。我们一点都没感觉啊?我叫外公外婆来我家住。妈妈说上网看一下新闻,果然是台湾那里地震了,影响到我们这里。妈妈说很多人感觉到地震了,我问妈妈台湾在哪里啊?妈妈说台湾在厦门对面,厦门我去过两次了。我想起书上说的台湾岛,与大陆,是一家。还问了妈妈台湾回归的事,我以为回归是把台湾移过来,呵呵!希望以后不要有地震。150字 二年级 叙事
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地震望着窗外的雨,淅淅沥沥地下着,洗礼着地震过后的山,洗礼着地震过后的大地。但是,望着亲人和朋友的脸,有一种幸福的感觉,充盈心间。泪水不小心要涌出眼角,我用手,轻轻地抹掉。一切的一切,都好像是错觉,好像是,做了一场噩梦。但存在的,是那样真切,让人,想逃避都逃避不了。我活着吗?我真的活着吗?我还存在着,在这个世界的怀抱。突然发现什么都不重要,我露出了很久都没有的微笑。这个世界,真好;活着,真好150字 五年级 叙事
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地震地震2008年5月12日下午14:28分四川汶川发生了7.8级的强震.房屋倒塌,人员伤亡,即使有幸活着的人们,会为自己失去亲人感到伤心;会为自己失去家园,无家可归而感到伤心.他们怎么能忍受这样大的压力,这个压力就像一座山压在人们的肩膀上.也许就是因为这件事,我们献出了自己的爱心;也许就是因为这件事,我们心连心!!!~~~150字 五年级 叙事
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英语玛丽老师:“刺猬头乐乐,Whatareyoudoing?”刺猬头乐乐:“Hi,I‘m。。。I"m。。。”玛丽老师:“What"swrongwithyou?”刺猬头乐乐:“啊,我错了,我哪里错了?”玛丽老师:“乐乐,我是说你怎么了,我了半天没我出来,上面的是一个常用口语呢,你不知道呀?”刺猬头乐乐:“啊,啊,啊!!!”刺猬头乐乐在啊什么呢,当然是在为自己那拿不出手的英语做掩饰咯。150字 二年级
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英语作文字体要求具体要求:1. 0.5及以上黑色碳素笔。2. 圆滑。 单个字母要求字迹圆滑,不得出现刚直的点。3. 间距。 字母与字母间间距要求清晰可见,单词与单词之间要求一个字母的间距。4. 大小。 字母要求写饱满,比如 a c e m n o 这些一个格内的字母,必须写满第二格。b d p q要求没有小尾弯。 f的横必须出现在第二条线上或者附近。5. 整体要求不能出现花体 连笔,完成后静待30秒左右以便油墨自行风干。150字 叙事