该满足,还是不满足?900字

该满足,还是不满足?

900字 初三 书信

老爸昨天刚走,出差去西安。

听到这个消息,我差点跳起来,不是兴奋,而是愤慨。不是说好了初三如果我考上了高中暑假就一家人一块儿去西安吗?怎么老爸倒一个人先去了?那明年再去又有什么意思呀?

越来越觉得不服,昨天忍着的莫名火终于在今天喷出来了。

“我说怪不得他那天突然说初三暑假不去西安,换个更有趣的地方呢!原来因为他自己现在就得去!凭什么呀?我要是偏想去西安呢?大玮哥哥、孟姨都在那边,不是都跟他们说了吗?就这么出尔反尔了!真自私呀!凭什么呀?领导让他出差,推掉就是了,为一家子着想呀!我偏去偏要去西安西安!”

今天中午吃饭时就突然抱怨了诸如此类的一通话,把我自己都吓得够呛。话一出口,就觉得自己是不是太过分了,可又找不着反驳自己的谬论的理由。

老妈端着饭碗,又放下了碗。我猜这大概许是要对我进行一次意义深刻的演讲了,我明白自己闹大了,因为不到关键时刻老妈是不会动用她那张嘴。

老妈先是数落我的自私,说中国的名胜多得是,没必要偏去西安。又说出门旅游,选上一个每人都没去过的地方才是最好的。还说以后我发达了,去旅游的机会多得是,说得我飘来飘去。

老妈说得多了,也就就地取材,举好些例子说明好些人家的小孩都要么没钱出门旅游,要么父母特凶,不给旅游,挺深刻地问我知足否,其实我很烦,这大概是小孩子们共同的缺点,把老妈晾在一边不答不吱声。

可是,越是冷静,越明白了一点老妈的良苦用心。所谓“爱我所有才会有真正的幸福,弃我所不能有才会有心灵的富足。”以及林语堂先生所说的,“真正的幸福在于知道如何享受自己的所有,并能除去自己能力以外的物欲。”古今多少名人都渴望着心之静,可见满足——确实是人生的一大境界。

可我同时又有些不服。美国谚语中有“瞄准太阳,射中老鹰”,既然要除去自己能力以外的物欲,那么明知道无法射中太阳,为何还要试图去射?我不明白,如果满足真的很好,那么就该满足一切?人类的进步从何而来?我不明白满足现状、不思进取的人可以成功吗?追求了自己心灵的宁静却对别人一无所用的人有什么用呢?

契诃夫说:“对自己不满足是任何真正有才能的人的根本特征之一。”爱迪生说:“好动与不满足是进步的第一必需品。”那么,满足与不满到底怎样取舍?

也许我对它们的理解不对,也许世上根本无绝对,也许相对的事物总是矛盾又有联系。可我真的不明白——该满足,还是不满足?

罚抄风波

800字 初二 书信

月色笼罩着校园,朦脓的空气中弥漫着二班同学紧张的气氛。

悲惨的一天又要降临了,同学们紧绷神经默默的等待那节英语课的来临。

白驹过隙,可怖的那节课终于来了,随着欧阳老师矫健的步伐声渐渐靠近,提醒着我们的是——那只快“断”了的手。“嘭”的入门声让同学们唰的一下看过去,林坤最快,僵持的脸上又多了几分不屑,因为他内心的小恶魔又提醒着他他要遭殃了。

欧阳老师一进们,同学们的眼睛就盯上了那本试卷,也注意到了欧阳老师紧锁的眉头和板块状的脸。意味着这次的考试又砸了!心知肚明的同学们也就挺挺身子,坐姿端正迎接接下来的惨状。

“嗯,嗯……”欧阳老师咳嗽到,准备接下来发试卷了。“这次考试依旧不理想,老师认为我们班的水平不是这样的,从每次的考试中可以看出大家最近一段时间很浮躁,希望大家收收心,投入到学习中来,好了发试卷,夏婷菲:90,冷风:87,严芷阳:80,刘晓涛70……林坤:56…接下来除了夏婷菲,其余八十分段的试卷抄两遍,七十分段的抄四遍,不及格的五遍明天中午放学之前交。”

老师话音刚落同学们就快速的动起笔来,引人注目的是林昆,他是个左撇子,但平常老师不让他用左手写字,嘿嘿这时候左手就有用了,林氏“双手抄写法”速度无敌哈哈!就是因为他经常抄双手罚抄已经让他很熟练了。

咦,又一种新型罚抄法,是刘晓涛发明的双笔抄法,但因为不太好写,他就此放弃了,也和别人一样独笔奋发,急速飙字。

唉,还是好学生好,虽然冷风成绩是第二名,但在80分段也要抄写两遍,对于冷风而言这次的罚抄是激励她下次考到90分段的力量,他毕竟和夏婷菲是好朋友,也不想输给她。

欧阳老师发现了林昆作弊罚抄,又给他加量抄写任务6遍,翟天临在一遍偷笑。他的好哥们投来同情的眼光便是无奈。对于林昆而言果然不出他所料,也提前做好了心里准备,自认倒霉。

忙碌的同学们,在一次次罚抄的中也明白了欧阳老师的苦心,接下来的考试中终于好转了,林昆也放弃了他的林氏双抄法。

罚抄风波也就此烟消云淡,那节英语课也不在可怖,又回归了往日的轻松。

初二:刘佩佩

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