我学会了弹钢琴
每个人都会有各种各样的本领,有的人会下象棋,有的人会写毛笔字,有的人会打篮球……大部分人都会想过放弃,不过坚持下来后,他们就会知道雨后的彩虹是多么的美。
去年的一天上午,我无聊地听着音乐,突然听见了一首轻松的音乐,好像是轻快的流水声一样,让人的身心都得到了放松。我一看歌名,看见了“钢琴曲”三个字,我顿时就对钢琴产生了浓厚的兴趣。我立刻去找妈妈,给妈妈说出了我的想法,让她给我报一个钢琴班,妈妈马上就答应了,我很开心。
没过几天,我就开始上了第一节钢琴课,我自信心满满,心想:“弹钢琴不就是动动手指吗?这有什么难的?”我推开了门,看见老师早已坐在了里面。老师看见我来了,就让我坐在钢琴椅上,接着教了我一些指法和一些音符,然后就给了我一张乐谱。我顿时懵了,这些音符像小蝌蚪一样,密密麻麻的,我心想:这可怎么弹啊!怎么这么多音符?老师看出了我的心思,带我一个个地认清了音,然后让我弹一遍。
我小心翼翼地看着乐谱上的音符,一个一个地按了下去,我的手不停地抖着,生怕自己按错了哪一个键。过了几分钟,总算是弹完了,谁知,老师说:“音符是弹对了,可是这首曲子的节奏却没有弹出来。”我的心猛地跳了一下,是啊!我都已经忘记了还要注意节奏了!我又重新弹了一遍,老师摇摇头:“还是慢了,要仔细一点呀!”我重新弹了一遍又一遍,可是没有一首是节奏准的。
终于,下课了,我飞似地跑回了家,冲进房间,关上了门,大声地哭了起来,说:“什么钢琴,气死我了,弹得再好听我也不学了!”过了很久,我静下来想了一下,当初提出学的是我,现在我怎么可以半途而废呢?我顿时鼓起信心,回到钢琴旁继续练习。并且,每天下午放学后,我都会在琴室里埋头苦练。
日复一日,我终于把这首曲子给弹好了,我心里不禁乐开了花。现在,我的钢琴已经可以让自己引以为豪了,每次坐在钢琴旁,我都可以沉浸在自己优美的琴声中。
无论你学的是什么本领,只要你有一颗坚持不懈的心,就一定可以把你的本领学好!
超级侦探妈妈
说起“超级侦探”,我觉得没有人比妈妈更配得上这个称号了。暑假时,我迷上了电脑游戏,爸爸便想方设法地阻止我玩,但我却总是趁爸爸妈妈上班时或没空偷玩一小会,直到妈妈对我发起了“侦探行动”我才彻底罢休。那段时间,我叫那个苦啊!接下来就让我为你们讲讲吧!
那时,我见妈妈急着出去办事,爸爸又刚好出去上班,我心里简直乐开了花,心想:终于可以玩一次电脑了。但我为了不让妈妈知道我心里的想法,随便拿了本书假装在书桌上一页一页地看。果然,一句妈妈急匆匆的声音传到耳边:“嘉乐,妈妈出去办事,你在家里好好看书,不许玩电脑。”紧接着,就是一阵关门声。这时,我心里那叫个快乐。我迅速地跑到电脑旁打开电脑,尽情地玩着各种游戏,还有上QQ聊天呢。就在我玩得正起劲时,突然,开门声传进了我的耳朵里。“不会吧,这才出去多久啊,就回来了,我这么倒霉的吗?”我抱怨着妈妈回来的太早了。但眼前还有一个棘手的问题,怎么快速地关掉电脑?怎么办?怎么办?怎么办?这三个字不停地出现在我的脑海里。突然,我灵机一动,把插头一拔,快速地跑到书桌上,装模作样地举起书看着。紧接着妈妈走了进来,看了我一眼,见我有些躲躲藏藏,就好像明白了什么。接着妈妈走到电脑旁边,伸出手摸到电脑上,还停留了几秒钟。当时我已经吓得出了一身冷汗,心想:不会已经被发现了吧。果然妈妈严肃地对着我说:“是不是又玩电脑了?”我吱吱唔唔地说:“没……没有。”这时,妈妈气得跺着脚,大声呵斥:“你没有玩电脑,电脑会自己发烫?你是骗自己还是骗自己呢?”最终我也只好承认了玩电脑。从此以后,妈妈在电脑上设了密码,我呢?自然是无可奈何。
经过我的解说,连我都觉得妈妈是“超级侦探”,以后我的苦日子可就要来啦,唉……
相似题目
-
我学会了弹钢琴在我四岁时,我经常听妈妈放优美的乐曲。有一天我忍不住问:“妈妈,这是什么呀?”妈妈说:“这是钢琴曲,它是由一种演奏起来让人非常陶醉的乐器弹奏出来的。”之后我就嚷嚷着要学琴,妈妈就问我能不能吃苦,当时没想太多就回答“能吃苦,能吃苦”。于是妈妈就先给我买了一架电子琴。琴买回来了,我自己在琴上乱弹,弹出来的不像是一串优美的音符,而像杂乱无章的噪音。妈妈看我热情不减,只好帮我找了一位钢琴老师。去老师家时,老师看了看我的手,然后教我弹了几个音符后,就对妈妈说我年纪还是太小,一些乐理知识理解不了,让我大一点再学。就这样又过了两年,终于到了可以学琴的年纪了,我太高兴了!在第一次上课的前一晚,我兴奋的都睡不着觉。刚开始学琴时,我学的曲子都很简单,每天只练一小会儿,就可以轻松的演奏下来了,妈妈看我是真的喜欢就给我买了一架崭新的钢琴。可是好景不长,随着学的内容越来越难、手姿的纠正、曲子练习过程的枯燥,重要的是有的曲子需要弹几十次甚至上百次才能弹好……。我开始找各种借口,比如:肚子疼、口渴、上厕所……反正想尽一切办法来逃避弹琴。看见我这样妈妈开始鼓励我,老师也鼓励我,但我还是怵头。直到有一次学校举办一次艺展,我参加了并取得了二等奖的成绩。看着老师和同学们向我投来了赞许和羡慕的目光,我重新树立起自己的信心坚持到现在,我想我应该离不开它了。每一个人在学习新事物的过程中,有酸的、有甜的、有苦的,但无论是什么的,也不是那么轻松、容易就能学好的。真的是应了爱迪生的那句名言:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。650字 三年级
-
我学会了弹钢琴我从四岁起就开始弹钢琴,想起来真是回味无穷。小时候,我报了一个钢琴班,看着弹琴的哥哥姐姐们,我不禁有种敬佩感,下决心要好学琴。可是我弹了不久就发现了一件事:所有的曲子看着很容易,弹起来却非常的难!因为一个和弦八度距离很远,而我的手还很小,不够大,够不着琴键。只能分着弹,分着弹又不准确。真麻烦!于是,我每天吵着不会弹,音不对,还总断……可爸爸妈妈鼓励我:“多练练就好了。”考完四级的时候,老师竟给我留了首八级的曲子!一共四页多!我不敢违背老师的命令,只好硬着头皮弹了起来。同时也抽出零碎时间练一练。我先左右手分别练,左右手练熟后,就尝试着两只手一块练。当我发现有不熟的地方,如弹得太慢,会影响节奏;弹断了,会让曲子不协调;音弹错了,曲子难听了。我就多加练习,先把整首曲子放慢弹,途中遇到错音、断音就反复弹,直到熟练为止。我渐渐越弹越快,最后终于弹流利了。我的手一上一下,像一只小蝴蝶,音符很动听,令人陶醉。几天后,我没想到自己已经可以流畅地弹下这首曲子了,高兴得无法形容。后来几个月,我发现自己弹其它曲子进步飞快,觉得自己喜欢上了弹琴,并且越发享受了。也许是弹了一次八级曲子的缘故吧?不过这已不重要了,重要的是要保持这种状态,每天多练练,一定会成功。熟能生巧,巧能生精。如果我们不付出努力,怎么能收获成功的果实呢?550字 三年级
-
我学会了弹钢琴我从小就喜欢弹钢琴,因为钢琴声能让生气的人慢慢地把心情释放,也能让调皮的孩子渐渐变得文静……记得我5岁的时候,我看电视里面的钢琴演奏,听着那优美的旋律,我非常羡慕,就纠缠着妈妈帮我报了钢琴班。当我兴高采烈地来到钢琴学习班,看见了高雅华丽的钢琴时,竟情不自禁地抚摸着这洁亮的钢琴,想象在不久的将来,我一定会走上大舞台,优雅地弹着动人的歌曲。老师先教我认识五线谱,我数了一下,一共有七个音,可是,它们一回到“家”,就变成了一群“小蝌蚪”,一上一下的,很有趣,老师告诉我,就是要看这些“小蝌蚪”,才能熟记五线谱哟!可是,这书都没有百看不厌的,这钢琴真正学起来,却是多么的枯燥和艰辛,和弦,琶音一遍遍地来回在琴键上流淌,我的手指快要断了。我终于忍不住了,对妈妈说:“我可能不是学钢琴的料,还是放弃算了!”妈妈说:“是……是你强烈要求学的,不要被眼前的困难所退缩,要相信自己,充满信心,坚持到底。”在妈妈的及时鼓励和殷切期望下,我知道了:“不经历风雨,是不见彩虹的。”我调整心态,专注投入到第二个阶段的学习,用心去感悟,用心去练习,反反复复的弹奏,日日夜夜的摸索,我终于能弹奏几首流利的曲子了,望着妈妈脸上满含赞许的目光,我心里既高兴又感谢自己当时的坚持,才有今天的收获!500字 三年级
-
我学会了弹钢琴我记得有一次钢琴比赛,我弹得最拿手的谱子就是《天鹅湖》。我上场的时候很紧张,但我没有害怕,我深深吸了一口气,按照之前联系的谱子,按下琴键,耳边响起熟悉的旋律,手更放开了,完全忘记害怕。弹完之后,观众纷纷鼓掌。记得学钢琴,是在幼儿园大班,学习弹钢琴的过程是十分辛苦的。刚开始学习的时候,老师是非常有耐心地教我的。我不知道手应该放在哪个地方,老师便告诉我:“手要像抓了一块大石头一样。然后再有力地弹下去。”待我熟悉了琴键,再学哪只手弹哪个键,接着老师教我说什么是音符。随着学习的深入,我要学双手弹了,我觉得很难,很想放弃,有一天晚上我跟妈妈说:“我不想学弹琴了,太累了。”妈妈说:“做什么事都不能半途而废,要坚持才有收获。”她鼓励我要学会坚持。我听了妈妈的话,就坚持练琴。付出了努力,终于获得了回报。现在我不但弹琴进步了很多,而且还学会了一个道理,就是做什么事,都不能半途而废,要学会坚持,只有坚持了,总会有收获的。400字 三年级
-
我学会了弹钢琴在今年寒假,我喜欢上了钢琴。每当我听到琴行里传出悠扬的琴声时,我都羡慕不已。在我积极地争取下,妈妈给我报了钢琴班。终于,我人生第一节钢琴课开课了。我怀着兴奋紧张的心情走到教室里。看见一位漂亮的女老师,心想:她不会就是我的老师吧?果然,就是我的老师,左老师。老师把课本放在琴架上,说:“来,我们上课吧!首先我们进行发音练习,跟我唱,do,do,do,do。”我跟着唱”do,do,do。”第一次唱,我老是唱不准音,走调,在不断地练习中我掌握了音准。我好兴奋啊!老师把我的手放在琴键上,弹响,告诉我说:“这是中央c,就是刚才唱的do。”我认真听着,反复弹着,直到把手弹破皮,记住了这个音的位置才停止。我一直在心里默念着,“坚持就是胜利!“为了从我手中弹出优美动听的乐曲,让我付出什么都可以。”时间过得真快,下课了。这堂课我学到好多音乐方面的知识,受益匪浅。我对钢琴越来越爱了,我会继续努力的!谁能说下一个钢琴家不会是我呢?400字 三年级
相关推荐
-
我学会了弹钢琴有一天,我去同学家玩,看到他们家有一架大钢琴。玩的时候,他还给我们弹了一首曲子。我站在旁边,听他弹得那么好听,样子也非常帅气,心里很羡慕,就让妈妈给我报了钢琴课学习弹钢琴。刚开始学的时候觉得真是太难了,又费脑子又费力,却总是弹不好,不是音不对,就是节奏不对,反正总是有问题。弹一遍,不行;再弹一遍,还是不行!我心里都恨不能搬着凳子把钢琴给砸了。回家的路上,我终于忍不住了,跟妈妈说:“钢琴不好学,太难了。”妈妈看我要打退堂鼓,就笑着鼓励我,还夸我弹得挺好,起码比她好,又说万事开头难,过了第一关,后边就容易了,说不定还能成了个钢琴家上台演出呢。我又想起了那个同学弹琴时帅气的样子,就在心里告诉自己要坚持下去。真的像妈妈说的,开头最难,练完枯燥的基本功,后边的学习内容又让我有了兴趣,越学越起劲,老师说我已经“入门了”。我听说教钢琴课的老师都很严厉。我的老师对我们要求也非常严格,为了督促我们练琴,还要家长录视频发给她,想偷懒都不行。不过也要谢谢老师这么严格,才让我们越练越好。我现在学的曲子越来越难,但也越来越好听。每当我弹奏这些美妙动听的曲子时,就会特别的开心快乐。450字 五年级
-
我学会了弹钢琴小时候,我对音乐特别感兴趣。只要一听到优美的乐曲,就会站在那里一动不动,目不转睛地盯着演奏者。妈妈看到后,就找了一位老师来教我弹钢琴。刚开始,老师先教我弹琴的手形。她让我每节课都带一个乒乓球,要我用手心握住它,不能让它掉下去。初练时,我的乒乓球老是“不听话”,于是我每天回家都练手型。过了一个星期,我的乒乓球开始“听话”了。慢慢地,不管我拿不拿乒乓球,我的手都依然保持着拿乒乓球的手型了。掌握了弹琴的手形,老师开始教我音阶。她让我一个星期一段弹音阶。刚开始我认为音阶太枯燥,所以没有认真练。后来老师对我说:“音阶是所有曲子的基础,弹好音阶才能弹曲子。”于是我开始认真弹了,我每天都练习,如果弹得老是有断音的话,就要不停地练,直到练得很流畅时才弹下一个。不久,我的音阶也过关了,我兴高采烈地拉着妈妈去买书,我终于能弹曲子了!老师先留了“小汤”中的曲子,虽然他们很简单,但是我还是经常出问题。比如:练习时的力度不够,不是太重就是太轻,弹奏出的曲子老是磕磕巴巴的,不流畅。于是我回家总是把曲子分成一小节一小节地练,直到练好为止。过了一周,老师又给我布置了一首新曲子,我又像以前那样练习了。如今,我已经会弹《童年的回忆》、《梦中的婚礼》等多首曲子。我也受到了启发:做什么事都要把基础打好,就和盖楼房一样,要是打不好基础,再好的楼房也会倒的。虽然这几年在学钢琴的过程中我付出了很多努力,但同时也感受到了音乐的美妙!我喜欢弹钢琴!五年级:兰斯洛.星染550字 五年级 叙事
-
弹钢琴去年音乐的美妙我的爱好是弹钢琴,钢琴的美妙使我陶醉,弹出来的美妙音乐使我缠绵悱恻!去年夏天,妈妈领着我去姑妈家做客,刚进屋,姑妈家的电视机吸引了我,为什么呢?因为姑妈正在看音乐频道钢琴演奏。我目不转睛的盯着电视,妈妈问我:看什么看的这么入迷夏天,妈妈领着我去姑妈家做客,刚进屋,姑妈家的电视机吸引了我,为什么呢?因为姑妈正在看音乐频道—钢琴演奏。我目不转睛的盯着电视,妈妈问我:“看什么看的这么入迷呀?”我说:“钢琴。”从姑妈家出来,走在回家的路上,妈妈问我:“你真的那么喜欢钢琴吗?”我想都没想就说:当然喽。”妈妈没再说什么。回到家后,妈妈一会儿打一个电话,声音也非常小,好像不让谁听见似的。后来我才知道,原来妈妈是找人帮我报了一个钢琴班。第二天一早,妈妈果然说:“我给你报了一个钢琴班。”“哦耶。”我高兴得欢呼起来。在学了一年之后,我们学校的老师说:“这次咱们学校有一次文艺汇演,谁想参加?”我报了这次文艺汇演,回家后,我每天放学,都会练习。文艺汇演节到了,我在演奏的过程中,还时不时地听到有人在大喊:“好,太好了,真是太好了。”过了几天,老师告诉我说:“盛莉惠,你知道吗?这次文艺汇演你得了第二名!”我回家后立刻把这个好消息告诉了爸爸妈妈,他们听后,也为我欢呼!学钢琴就要凭实力展示给大家看,不能只嘴上说,而却做不到。这就是“说到不如做到”这句话的意思。而且,不光钢琴要凭实力做到,其它的乐器也是这样,而且所有的事情都应该是这样的。600字 五年级 叙事
-
弹钢琴在日常生活中,我最喜欢弹钢琴,上音乐课时,老师弹钢琴,能弹出动听又美妙的声音,我很羡慕,所以,假期里我让妈妈给我报了钢琴班。终于盼来了第一节课,一位漂亮的刘老师给我上课。首先给我讲了钢琴有八十八个琴键,屁股要坐板凳的三分之一,钢琴正中间的英文字母左边的那个键是中央C,还讲了好多钢琴的基础知识。这节课我学会了好多钢琴知识。学了几节课,学的知识也越来越难了,左手弹完了,右手还要接着弹,还要学连奏,五个手指头都不停地在那里弹,有的时候都弹迷糊了,弹过去的都不知道弹没弹了,也不能休息;有时还忘了提手换另一个音,我天天都为这件事发愁,我真的不知道该怎么办。不过,我知道一个道理,学弹钢琴就像我们上学一样,慢慢升入高年级,要学的知识也越来越多,越来越难,学弹钢琴的时候,也会遇到很多拦路虎。就在我灰心丧气的时候,妈妈发现了,告诉我,世上无难事,只怕有心人,只要你认真学,没有学不会的。听完妈妈的话,我又信心倍增,克服了一个个拦路虎,也体会到了弹钢琴的酸甜苦辣。400字 五年级 叙事
-
弹钢琴明天,就是表演钢琴的日子了,这几天,我正努力地想把谱子背下来。背谱子可真难呀,尽管每天都花近一个钟头的时间,但这谱子总是这里对了,那里又错;那里对了,这里又错,就像修轨道一样,刚修好一段,前面修好的又断了,我很苦恼。不过,在每天坚持不断的努力下,我渐渐把谱子大概背下来了,可还是稍欠成熟,但是我却就这样知足了,任凭妈妈怎样催促,我都坚决不再弹了。今天,我到杨家坪上钢琴课。我的心一直忐忑不安,停不下来:“糟了,我的曲子背得还不是很熟,怎么办,怎么办?”不过,事到如今,也只能这么做了。到了教室,老师亲切地问:“张恒烨,弹好没有呀?”我结结巴巴地说:“弹……好了……”“那就来一遍吧!”这句话如同晴天霹雳,惊得我一下呆在那里。不,不能这样,我弹得不好呢!虽然,心底里我非常不乐意,但是老师的话是毫无退路可说的。我只好硬着头皮弹下了第一个音。弹这一首曲子的时间里,我的心有时像小鹿一样乱撞,有时又紧紧地提到了嗓子眼,生怕下一个音就弹错了。我突然发现时间过得好慢,度秒如日、度日如年,简直是在煎熬。很快,我发现我大脑里储存的曲谱自然地出现,格外清晰,手也情不自禁地流泻出一串美妙的音符,随着记忆,弹得越来越流畅……终于完了,没什么大的错音,我那绷紧的心弦,才松懈了下来。“看来,我背的曲子还是挺熟的嘛!”我重拾了信心。“弹得不错,走,去外面弹!”老师点点头,又说。于是,我信心满满地走向了大厅。老师一生下令,开始,我便弹下了第一个音符。有了上一次的经验,我弹得十分通畅,没有一点错的。突然,我的内心不自觉的紧张起来,那一刻,我感觉所有的眼睛都在注视着我,像在欣赏,更像在挑出错误。我的大脑一片混乱,本来想好的音也弹错了,一错就导致后面的音跟着出错。我的心一下子提了起来,手不由自主的开始发抖,脑海里曲谱的印象已经一干二净了,只得凭着直觉,胡乱敲打着各个键盘。“糟了,我接不上了!”我心里异常恐惧,只好红着脸看向老师,老师无奈地笑了笑,将曲谱递给了我。那一瞬间,我觉得曲谱滚烫滚烫的,拿着,我的心就不自在。虽然,看着曲谱的我弹得十分顺利,但是,比赛是要求背谱的呀!经过这次尴尬的经历,我也明白了:任何事都要做得非常非常熟练,无论是学习,还是弹琴,千万不能半壶水响叮当,要踏踏实实走好每一步。看来,我还需要再多多练习弹琴,才能更好地表演,加油!900字 五年级
-
我学会了弹“钢琴”_800字小时候经常在电视上看到有人弹钢琴,也知道像莫扎特,贝多芬,舒伯特这样的音乐大师。以至于我一直憧憬着也成为一个会弹钢琴的人。但我却一直没有实现这个愿望,因为经常听学钢琴的同学说过学钢琴要有毅力,在课上要认真练习,在每天都要抽出时间来练习,我越听越觉得难,便打消了这个念头。直到今年,我又一次产生了这个念头.但跟其他人不同,别人都在用真正的钢琴练习,而我,用的却是自己的电脑。也许只是一时心血来潮,也许是突发的奇思妙想,我竟然用电脑学钢琴。经过一顿“搜查”,我终于找到了几款练习钢琴的软件,打开其中的一款软件,映入眼帘的是黑白两色的琴键和一本乐谱。第一首练习曲是《小星星》,我边看边想:这首《小星星》简单的不能再简单了,我拿下它简直是轻而易举。于是我便跳过了这首儿歌,下一首是《波斯猫》,我决定试一试,抱着必胜的决心,我按下了琴键。“dou—”,“re—”,前一句弹的还算流畅,可接下来我却遇到了难题:刚刚学钢琴的人弹琴时是必须要参照乐谱的,可是看乐谱后要在键盘上按下相应的键位的这一过程是需要时间的,看一眼乐谱,就要停顿一下,所以发出的声音总是断断续续的。还有,简单的曲子基本我都会唱,弹时也可以根据自己所唱的快慢来谈,但是要碰上自己不会唱甚至没听过的,就只能没有规律的乱弹,弹出的曲子和原唱一比,简直就是天上地下。起初还抱着必胜决心的我到了后来便有些气馁了。但一想到自己的愿望还没有实现,就再一次鼓起了勇气。当我遇到自己不会的歌曲时,我会在网上反复听几遍,直到自己大致能记下旋律为止;遇到自己不太熟的乐谱,我会反复读,直到自己大概能记下乐谱为止。有空的时候我会训练自己的打字能力,完全记住键盘上每个音调的位置,这样就不用反复看键盘上的键子了。经过我的不懈努力,练琴软件上的曲子我都可以流畅的弹出了。通过这次经历,我深刻的体会到:做事不会一下子就成功,它都会存在一个锻炼的阶段,正是这个阶段,让我们成长,学会克服困难,也正是这个阶段,使我们又一次离成功进了一步!六年级:何卓作文网专稿 未经允许不得转载800字 六年级 叙事
-
弹钢琴的欲望钢琴,是一种美好的象征:是一种灵魂的象征:更是一种浪漫的象征……每当路过窗前,或是看见表演者在舞台上深情地弹奏钢琴时,我心里就总会忍不住对那个人有所妒忌,但也有所羡慕:哇!钢琴!他家居然有钢琴!钢琴的声音是多么美妙,多么悦耳啊!拥有钢琴的人,并且是会弹钢琴的人,如果是我,那该有多美好啊!表演舞台上,远远传来的缕缕琴声悠悠扬扬,仿佛能和湖水产生共鸣。沧沧凉凉的音韵,却令人回肠荡气。虽琴声如诉,但却能使人回想起曾经最美好的时光。钢琴声犹如天籁,奏出心中最柔软的歌谣;钢琴声犹如心声,传来弹奏者的内心世界;钢琴声犹如美玉,散发着最诱人的光彩,贴近人的心灵;钢琴声犹如泉水,配合着心的律动,清脆欲滴,流进你我心中。听着美妙的音乐,我美好的往事也总会一遍遍浮现在脑海中,但时常也会掀起我心中的忧愁:我就要毕业了,将要离开这所有着许多美好回忆的母校;离开一位位带给我欢乐的同学;离开那位无私奉献,愿意把一切知识都传授给我们的老师、、、、、、在我的记忆里,钢琴就像一位彬彬有礼的绅士;就像一位非常有气质的公主;就像一位非常威武的国王。回忆起当初在音乐教室时,我曾见过,并且弹过那家迷人的钢琴。我时常会梦见,自己坐在舞台上,用钢琴弹一首首动听的歌,为台下正回想着当初美好回忆的人而感到高兴。我的背直挺,双手轻松柔和的放在琴键上嘴里还含着一阵人的微笑。啊,如果这是真的,那该有多美好啊!可是,梦终究是梦,和现实总是有一点差距的。而现在的我,还正是一位将要毕业的小学生。是的现在并不是幻想着未来的时候,而是我该奋发向上的时候。微风吹起我的散发;太阳为我释放最后一点光芒;小鸟也叽叽喳喳地为我加油;就连晚霞,似乎也变得更加美丽了。只要我现在认真读书,将来就一定会美梦成真。那时,我也就一定会好好报答曾经为我付出过太多太多的人,让他们也为我感到欣慰。钢琴,用行云流水般反映浪漫情怀。完美的音效,优雅的演奏,使我直至今不能忘怀。我坚信,在不久的将来,我一定会美梦成真,让更多的人为我感到骄傲!800字 初三 读后感
-
我学会了在我九岁生日那天,妈妈送给我一件梦寐以求的礼物,那就是一双带着翅膀的滑冰鞋。晚上到了教练那里,我粗粗听了教练说的滑冰知识,就迫不及待地穿上滑冰鞋开始滑冰。开始练习时总感觉有点怕,一直不敢放开教练的手,教练就让我先扶着旁边的栏杆慢慢地移动步伐,突然“吧唧”一声,我一屁股坐到了地上,摔得我吡牙咧嘴的,半天爬不起来。我咬咬牙还是站了起来继续练习,可是滑冰鞋根本不听我的使唤,就是不能安全地向前滑行。这时我胆怯了,心里也开始焦急了起来,哎!摔得我好疼啊?为什么我就是学不会呢?这时教练走了过来,笑眯眯地对我说:“干什么事情都不要急,要认真学习、不怕困难、掌握要领、勤奋练习,否则就会前功尽弃的。腿要八字形,身体向前倾斜,膝盖弯曲,不要怕,慢慢往前移动。”教练给我演示了一遍,我认真看了动作,可是在练习时我的腿还是不听我指挥,不但没有学会,反而摔的更狠,又酸又痛,全身骨头好像都要快散架了。我感觉到很委屈,也很着急,心想:“为什么我怎么学都学不会呢?难道要我放弃吗?”我一屁股坐在地上,先休息休息。这时看到不远处有位比我迟学的小朋友在不断的摔跤。但他似乎一点都不怕疼,揉了揉双腿继续练习。慢慢地掌握到了要领,放开双手会向前滑动了。看到他反复练习,不怕摔跤,不断娴熟地动作,一股不服输的意念涌上心头,对,我绝不能半途而废,绝不能因为怕疼而放弃练习,我要站稳步伐、慢慢放开、向前滑动……,我站在教练旁边认真看着他不断给新生们修正动作,讲述要领,一步一步用心记,不怕摔跤不怕痛,模仿他们的动作一遍又一遍的去练习。随着时间的推移,我感觉豁然开朗,经历了一次又一次的失败,我终于掌握到了要领,不再摔跤,可以平稳地滑行了。成就感跃上心头,我终于成功了。通过学习滑冰这件事情后,让我明白:在今后的生活学习中无论做什么事情,我要坦然面对失败,仔细观察,认真练习,坚持目标,决不轻言放弃,只有这样,我才会慢慢地成长,在前行的道路上才能取得一个又一个的成功!800字 三年级
-
我学会了今天是星期天,妈妈说要包饺子,我一听高兴地一蹦三尺高,因为我最爱吃饺子,不管什么馅都喜欢。这也是我想学习包饺子的一个大好机会。按照妈妈的吩咐我系上小围裙,挽起袖子,把手洗得干干净净。妈妈把事先和好的面和调好的馅放在桌子上。然后往面板上撒了一点面粉,从盆里拿一块面搓成细长条,再用刀一下一下切成一个个匀称的小面块,用擀面杖熟练的擀起了饺子皮,不一会儿,一摞白白的圆圆的饺子皮就做好了。我想:小菜一碟,包饺子一定难不到我。于是,我把手洗干净,包起饺子来。我左手拿着饺子皮,右手舀了一勺子的肉馅儿,放在饺子皮上,我使劲地用手捏饺子的边缘,试图把饺子捏紧,然而我失败了,饺子怎么也捏不好。结果饺子的“肚子”爆了开来,馅全粘在我的手里,黏糊糊的,真是惨不忍睹。“妈妈我不做了。”妈妈说:“女儿,失败乃是成功之母,只要努力什么困难都能战胜。”我听了心想:“妈妈说得有道理。我观察到妈妈用手指像蜻蜓点水一样,沾了一点儿水,涂在饺子皮的边缘,然后对折一捏,饺子皮就合上了。我学着妈妈的样子,用手指沾水,涂在面皮边上,对折捏一下,一步不少,但是我放的肉馅太多,而且用力过猛,饺子“咧”开了嘴。我只好用水帮饺子缝补“伤口”,“伤口”虽然好了,却留下了一道伤疤。妈妈见我包了几个饺子没有一个像样的,哭笑不得。她对我说:“我来教你吧。先把面皮平放在手上,舀一勺肉馅,记住不能太多,也不能太少,大概占面皮的八成左右。因为面皮表面有点儿干,所以要沾一点儿水。均匀在涂在面皮边上,然后对折面皮,拇指在上,食指,中指在面皮下,一折一捏,一折一捏,“缝”紧边口,你看就大功告成了,一个胀豉豉的饺子就包好了。”在妈妈的引导下,我包了几个饱满的饺子,心里兴奋不已。开始下饺子了。一会儿浓浓的香味出来了,我迫不及待地揭开了锅,一个个白白胖胖的“小元宝”浮在水面上,饺子终于好了。我吃了一口,非常香,有的饺子肉很少,有的饺子肉很多,还有的饺子很漂亮……这就是我第一次包饺子。吃着香喷喷的饺子,我的心里甜滋滋的。我明白了:做任何事情都会遇到困难,只要努力坚持,认真对待,不会被厄运打垮,再困难的事情,也会变得简单。800字 五年级 记叙文
-
钢琴-“溜音,情感表达不到位,主题不够突出……”那写在评语栏的话语像是窗外卷看残叶的风,狠狠地刮在身上。那一刻,我愣住了。“是自己太骄傲了还是自己马虎了?”不知道是为这次比赛的失利而计较,还是问自己的骄傲和马虎而后悔,我像鸵鸟一样深深地低下了头,双眼死死地盯着面前的乐谱,“怎么会呢?我的演奏水平在学校的学钢琴的人中都是出类拔萃的,可这次……”乐谱上一条条上上行像一座座的高山,一座座高不可攀的高山,压得我喘不过气来。“怎么了?”收拾好乐器的首席正一脸疑惑的看着我。我猛然抬头,环顾四周,这才发现不知什么时候,教室只剩下我和首席两个人。首席看了看评委对我的评语“一次失利不算什么,只要努力,下次就一定没有问题。”温柔的声音像一丝初春的阳光照在我的心上,化解了深秋的寒冷。她站在我的身边,开始仔细地为我讲解演奏中的问题,而那一句话却不停地回荡在脑海中,“只要努力下次一定没问题。”啊,只要努力,一定行的,我要做最出色的自己。窗外旋转而起的枯黄的树叶变成了四散飘飞的雪。从深秋到初冬,平时到乐团最少的的我,变成了从不缺勤的那一个。丢到曾经高傲自大的样子,把我身后翘得高高的尾巴悄悄收起,低下头,仔细练习着那个跑动。从来只会坐在一边练习独奏的我,第一次走到了老师面前虚心求教,第一次讨论起了乐曲的问题,第一次……细密的汗珠从我的额头上一滴滴地渗出,酸痛的感觉从微微颤抖的指尖上传来。没一个音符的奏出都显得无比谨慎,没一个小结都经过深思熟路,调音师的到来也越来与频繁。渐渐的,华丽的音符在屋中铸成了辉煌的宫阙,演绎出的七律也在谱上飘洒片片雪花。彼时的我感觉正有一种东西在我心底悄悄成长着,似乎要开出一片浓艳的红。我知道,那种东西叫“努力”,叫“坚持”。最后一个音符弹完,主考官那一丝微笑印证着我的努力和成功。聆听着演奏完的乐曲,我陶醉了:那一段段机敏的摇指,那一排排雄壮的和弦……乐段中壮丽的音节起伏仿佛也一下子涌上了我的心头。我就像初次攀登上山峰的孩子,看着日出瑰丽的光彩,心中止不住地阵阵欢喜。那一刻我知道,我努力了,我成功了。800字 初三 记叙文
-
1.0