我学会了弹钢琴
在我四岁时,我经常听妈妈放优美的乐曲。有一天我忍不住问:“妈妈,这是什么呀?”妈妈说:“这是钢琴曲,它是由一种演奏起来让人非常陶醉的乐器弹奏出来的。”之后我就嚷嚷着要学琴,妈妈就问我能不能吃苦,当时没想太多就回答“能吃苦,能吃苦”。于是妈妈就先给我买了一架电子琴。
琴买回来了,我自己在琴上乱弹,弹出来的不像是一串优美的音符,而像杂乱无章的噪音。妈妈看我热情不减,只好帮我找了一位钢琴老师。去老师家时,老师看了看我的手,然后教我弹了几个音符后,就对妈妈说我年纪还是太小,一些乐理知识理解不了,让我大一点再学。
就这样又过了两年,终于到了可以学琴的年纪了,我太高兴了!在第一次上课的前一晚,我兴奋的都睡不着觉。
刚开始学琴时,我学的曲子都很简单,每天只练一小会儿,就可以轻松的演奏下来了,妈妈看我是真的喜欢就给我买了一架崭新的钢琴。可是好景不长,随着学的内容越来越难、手姿的纠正、曲子练习过程的枯燥,重要的是有的曲子需要弹几十次甚至上百次才能弹好……。我开始找各种借口,比如:肚子疼、口渴、上厕所……反正想尽一切办法来逃避弹琴。看见我这样妈妈开始鼓励我,老师也鼓励我,但我还是怵头。
直到有一次学校举办一次艺展,我参加了并取得了二等奖的成绩。看着老师和同学们向我投来了赞许和羡慕的目光,我重新树立起自己的信心坚持到现在,我想我应该离不开它了。
每一个人在学习新事物的过程中,有酸的、有甜的、有苦的,但无论是什么的,也不是那么轻松、容易就能学好的。真的是应了爱迪生的那句名言:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
如果我是孙悟空
俗话说:遭什么惦记也别遭病和贼惦记,可李老师的朋友却有点倒霉,最近居然遭贼惦记,最近几日接连被偷了两次……
这时我情不自禁的想起了当孙悟空这个神圣的仙人,如果我是孙悟空,手持金箍棒,腾云驾来到人间仙境,不得了居然看到一个人正在偷东西,我首先不会立刻去抓他,而是偷偷的跟着他,这个小偷一定不止一个人,一定还有同伙,所以我会小心翼翼的紧跟不舍,看看他到底要去哪里?跟了很久终于知道他的去处,果然不出我所料,他真的有同伙,就在这关键的时刻,让我得了个正着,将他们一网打尽,首先用我手中的绳子,将他们统统捆住,然后再将他们送进派出所,让警察处置。·
哈哈!如果我是警察,当我看见小偷正在偷东西的时候,我会用我火眼金睛地眼睛盯住小偷的一举一动,顺便拿手机录下来,但是不要立刻抓住他,因为那样有可能小偷手里还有刀或枪之类的危险物品,导致自身难保,所以我要把我录的照片拿给派出所所有的同志们看,并且商量计划,然后再不费吹灰之力将他一网打尽。·
你们呢?你们想当什么呢?呵呵我的想象力是不是丰富多彩呀……
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我学会了弹钢琴我从四岁起就开始弹钢琴,想起来真是回味无穷。小时候,我报了一个钢琴班,看着弹琴的哥哥姐姐们,我不禁有种敬佩感,下决心要好学琴。可是我弹了不久就发现了一件事:所有的曲子看着很容易,弹起来却非常的难!因为一个和弦八度距离很远,而我的手还很小,不够大,够不着琴键。只能分着弹,分着弹又不准确。真麻烦!于是,我每天吵着不会弹,音不对,还总断……可爸爸妈妈鼓励我:“多练练就好了。”考完四级的时候,老师竟给我留了首八级的曲子!一共四页多!我不敢违背老师的命令,只好硬着头皮弹了起来。同时也抽出零碎时间练一练。我先左右手分别练,左右手练熟后,就尝试着两只手一块练。当我发现有不熟的地方,如弹得太慢,会影响节奏;弹断了,会让曲子不协调;音弹错了,曲子难听了。我就多加练习,先把整首曲子放慢弹,途中遇到错音、断音就反复弹,直到熟练为止。我渐渐越弹越快,最后终于弹流利了。我的手一上一下,像一只小蝴蝶,音符很动听,令人陶醉。几天后,我没想到自己已经可以流畅地弹下这首曲子了,高兴得无法形容。后来几个月,我发现自己弹其它曲子进步飞快,觉得自己喜欢上了弹琴,并且越发享受了。也许是弹了一次八级曲子的缘故吧?不过这已不重要了,重要的是要保持这种状态,每天多练练,一定会成功。熟能生巧,巧能生精。如果我们不付出努力,怎么能收获成功的果实呢?550字 三年级
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我学会了弹钢琴我从小就喜欢弹钢琴,因为钢琴声能让生气的人慢慢地把心情释放,也能让调皮的孩子渐渐变得文静……记得我5岁的时候,我看电视里面的钢琴演奏,听着那优美的旋律,我非常羡慕,就纠缠着妈妈帮我报了钢琴班。当我兴高采烈地来到钢琴学习班,看见了高雅华丽的钢琴时,竟情不自禁地抚摸着这洁亮的钢琴,想象在不久的将来,我一定会走上大舞台,优雅地弹着动人的歌曲。老师先教我认识五线谱,我数了一下,一共有七个音,可是,它们一回到“家”,就变成了一群“小蝌蚪”,一上一下的,很有趣,老师告诉我,就是要看这些“小蝌蚪”,才能熟记五线谱哟!可是,这书都没有百看不厌的,这钢琴真正学起来,却是多么的枯燥和艰辛,和弦,琶音一遍遍地来回在琴键上流淌,我的手指快要断了。我终于忍不住了,对妈妈说:“我可能不是学钢琴的料,还是放弃算了!”妈妈说:“是……是你强烈要求学的,不要被眼前的困难所退缩,要相信自己,充满信心,坚持到底。”在妈妈的及时鼓励和殷切期望下,我知道了:“不经历风雨,是不见彩虹的。”我调整心态,专注投入到第二个阶段的学习,用心去感悟,用心去练习,反反复复的弹奏,日日夜夜的摸索,我终于能弹奏几首流利的曲子了,望着妈妈脸上满含赞许的目光,我心里既高兴又感谢自己当时的坚持,才有今天的收获!500字 三年级
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