进步足迹800字

进步足迹

800字 初二 抒情散文

进步足迹——从最基本的开始

穿梭到以前的老上海怀旧弄堂——

那个时代大多数人的童年:

温馨的阳光伴随公鸡的报晓,

撒到纯朴而又幸福者的每一个细胞之上。

男孩身揣阳光之气,

神清气爽冲出家门,

打弹子、抽陀螺和滚铁环等让欢笑声不绝于耳!

女孩虽怀爱净之心,

略有讲究步离家门,

跳皮筋、踢毽子和造房子等让和谐景象映入眼帘!!

其便是一天的快乐。

他们乐于用自己宽阔的视野去探索世界的财富;

他们乐于用自己健康的体魄去创造未来的美好;

他们乐于用自己美好的童年去谱写将来的成功!

他们失去了什么?

那点可有可无的深奥数理化知识。

这真的必需吗?

科技确实落后,

但是他们仍用好奇心在对身边事物进行探索!

学位确实低,

但他们仍用得到的知识为生活的美好添砖!

相对自由式的教学将孩子培养成拥有个性的人,

社会也随之变得朝气蓬勃!

回归到现在的新上海摩登高楼——

这个时代大多数人的童年:,

无情的光束和着闹钟的响声,

刺激现代而又困乏者的每一处神经之中。

男孩苦于理科折磨,

无奈研究代数几何,

仅打电脑、泡空调和聊QQ让沉闷之气四处弥漫!

女孩虽更善应试,

苦心精研语文英语,

仅逛商场、去补课和看电视让无趣生活将人吞噬!

其便是一天的无奈。

他们苦于自己窄小的眼镜已模糊光鲜的世界;

他们苦于自己虚弱的体质已埋下生病的隐患;

他们苦于自己无趣的童年已浸在无际的题海!

他们得到了什么?

那点中国孩子独有的应试技巧。

这真的必要吗?

科技是发展了,

可又有多少为人造福的机械设备是中国人民的专利!

学位是得到了,

可有多少高深莫测的理化真理能巧妙运用在生活!

流水线的教学将孩子雕成近乎一样的模具,

社会也随之变得死气沉沉!

科技进步的足迹无法掩住教育体制的落后,

教育很基本,

生活很基本,

科技很深奥,

科技源于教育、生活,

故进步足迹从基本开始。

感叹于:

少年智则国智,

少年自由则国自由,

少年雄于地球则国雄于地球!

期待于:

进步足迹始于个性,

进步足迹始于快乐童年,

进步足迹始于最基本的改变!

初二:胡迪一

第一场雪

200字 二年级 写人

第一场雪

大连金州区实验小学二年二班

张杨

下雪啦,下雪啦!第一节课下课了,老师叫我们出去观察雪,同学们都一拥而上奔向操场,

大家都欢声笑语。

空中的雪花随风飘落,就像在空中跳舞。不一会,地上的雪就铺上了厚厚的雪毯。有的同学在操场上滑行;有的同学伸手接住雪花送到舌尖,品尝它的清凉;有的同学在雪地上跳绳,一不小心摔了个大跟头;有的同学在雪地上转圈打雪仗;还有的同学在雪多的地方玩堆雪人…。

时间过的可真快呀!不知不觉中就到了十分钟,我们依依不舍地离开了操场,操场上留下了一排排的脚印,就像一幅美丽的画。

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