未来的书本
我想发明一种书本,因为同学们的书包里每天都要背很多书,它的名字叫“学科大全”。
它的样子和普通学科书的封面差不多,里面有三个按钮。
第一个绿色按钮,按下以后书会自动翻到你选择的学科的那一页,比如你选了语文第一课,它就会把第一课内容读出来。如果老师让大家做笔记,只要点右下角的蓝色按钮,把你要记的笔记进行录音,等到课全部讲完了,它就会把第一课的重点都罗列出来,考试时一定能考个好成绩。
第二个按钮是写作业的,按下它就会进入第一课的练习题。题目都是第一课的重点内容,如果有题目难住了你,只要你点一下右下角的红色按钮,它就会把这道题进行讲解。
第三个按钮是帮你检查作业,如果有错题,它就会发出黄色的光线,所以你要立刻改正,可是怎么改正呢?只要按下粉红色按钮,你写错的地方,马上就变成了一干二净。
我想这样神奇的书本未来一定会有的!
神奇的鞋
我不爱运动,也不喜欢走路,于是我幻想有一双神奇的鞋子。我就叫它“超级功能鞋”吧。
它穿着一身淡蓝色的衣服,带着一对洁白的翅膀,侧面有几个小按钮,当它开机识别主人之后按钮便会发亮,底下装着四个深蓝色的轮子。
你大可不必担心鞋子不合脚的问题,鞋子大小可以随意调节,保准你穿着舒服又美观。当你不想走路时,你可以按下绿色的按钮,它会使用“闪现”技能把你带到目的地。速度非常快,想去哪都可以。
它还能“轻功水上漂”,相信许多孩子都爱在小溪里玩耍,但家长又担心安全问题就会不允许小孩去玩。有了这双鞋,安全不再是问题,它能带着你在小溪上飘着看小鱼小虾,也能在你快要掉进水里时启用紧急功能把你救上岸。
它那洁白的翅膀可没有白长,只要你按下蓝色的按钮,它就会带你在天空中翱翔,你可以自己操控方向,一切都听主人的指挥。但你不能伤害空中的小鸟,一定要遵守规定才不会有危险。
我喜欢这双“超级功能鞋”,希望今后真有这样的鞋子存在。
相似题目
-
未来的书本在不久的将来,将会有一种新式的书本诞生。这种新式的书本是由特殊的铝合金和特殊书皮等材料制作而成的。不但美观,而且实惠。这个新式的书本功能奇多。如果你想看书只要按下绿按钮,它就会自动翻开,并按照你说的页数翻开。翻开后你肯定会感到奇怪:里面居然连一个字都没有,可是里面的知识却很丰富。哈哈!这下可把你难倒了吧。其实,这本书是一本多功能的电影书,它可以看电影、玩游戏、学知识、查资料……而且,它还可以与你沟通、对话。它想一个步步高点读机,但它的功能比步步高还多,比它还小。它还可以帮你课前预习,课后复习、补习。小朋友、家长们,这么好的多功能书本,你们一定很想要吧!别着急,在2038年潮州图书城上见,记得把我带回家哦!广东佛山禅城区河宕学校三年级:偶暖300字 三年级 叙事
-
未来的书本同学们翻书要老长时间,有时候还会翻错了页数。我幻想着未来的书本,未来的书本每一页都有一幅画。大人书本里的图画是人的样子,小孩书本里的图画是卡通的图案。大人书本里的图画是高雅的,小孩书本里的图画是有趣的。未来的书本里面的内容太丰富了:有的课本告诉我们一些关于宇宙的奥秘,有的课本告诉我们要珍惜时间,不能浪费时间,时间比金子还要珍贵……未来的书本,每一页都很平整。如果你把书本里的其中一页的一个角折一下,那也不会太明显。未来的书本上有5个按钮,它们分别是:绿色、红色、黄色、白色、蓝色的按钮。你只要按一下绿色的按钮,书本就会自动翻到你要的那一页。按一下红色的按钮,书本就会告诉你要知道哪个字的读音。按一下红色的按钮,书本就会告诉你想知道的那个字的读音。按一下黄色的按钮,书本就会自动和你讨论问题。按一下白色的按钮,然后再点一下书本上的一个字,书本就会告诉你那个字怎么读。按一下蓝色的按钮,书本就会教你有感情地朗读课文。未来的书本,有教你回答问题的功能。如果你被老师叫起来回答问题,你回答到一半卡住了,那书本就会用很轻的声音教你回答完。未来的书本真是太神奇了。450字 三年级 日记
-
未来的书本我的理想是长大当一个发明家,我想发明的东西有未来的冰箱、未来的空调、未来的电视、未来的风扇……当然也有未来的书本。未来的书本是由纳米最新技术造成的,小巧玲珑,便于携带。书本的左右两边各有一个按钮,上边有一个滑轮。如果手里忙不开,就按左边的一个按钮,它便会出来一对耳机,一个麦克风,你如果想听什么歌或听什么故事,就对着麦克风说:“我要听xxx!”然后它就会播放出你要听的内容。有了这本书,盲孩子们就仿佛看到了一个绚丽多彩的世界;有了这本书,老人们再也不会因为花眼无法阅读自己感兴趣的书;有了这本书,工作者再也不会为公务繁忙无时间读书而烦恼。看,幼儿园天真可爱的孩子们,他们来到新的生活环境,多么不熟悉啊!只要有了这本书,孩子们就像吃了定心丸一样,再不哭着喊着叫妈妈了.可省了幼儿园阿姨的心了!怎么样,未来的书本神奇吧?可惜现在还不存在.我们必须好好学习,我相信这一定能成为现实!350字 三年级 写景
-
未来的书本在25世纪,高大的楼房已经升到了天上;汽车没有了轮子,改成了气垫式;飞机变小了,变成了小飞碟,而座位却增加了几倍……这些都很引人注目,但最引人注目的还是多层式马路中儿童道上的小学生。这些小学生背上都只背着一个超薄的笔记本电脑、几张光盘和几张纸。因为很轻,他们像燕子一样轻盈地跑着。怎么回事?上学不带书,带上这些干吗?原来,这些就是25世纪最新研究出来的成果,那几张光盘包含了所有要学的科目,并把从小学到博士后的所有课程都容纳进去了。而且学着还特别有意思,不是枯燥无味的题目了,而是像玩电脑游戏似的,答对一道就闯过一关。如果怕光看电脑伤眼睛,还可以看书——就是那几张纸。这几张纸可不是普通的纸,一张纸就包含一本甚至几本书的内容呢!上面有三个按钮和一个显示屏,三个按钮分别是红、绿、蓝。如果此书已经看过了,那就随便找一根小棍,在显示屏上写出页码,纸上就显示出那一页的内容。如果没看过,那就按红色按钮,纸上就会显出封面,再按一下,就显出第一页,再按一下,就会显出第二页……如果不想自己看,就按蓝色按钮,戴上耳机,它就会给你绘声绘色地讲起来。这种书可以折叠,所以你可以把它叠起来放在兜里,一边听,一边干其它事。如果你嫌文字不够生动,那就按绿色按钮,戴上耳机它就会一边给你讲,一边在纸上显出图画,画里面的人还会动呢!这就是未来的书本,你们觉得好不好呢?500字 五年级 读后感
相关推荐
-
书本我喜欢与朋友一起讨论;我喜欢与音乐一起放松身心;但我更喜欢与书本一起在“海洋”里探寻知识。我以前,不喜欢看书,甚至我几乎没多少课外书。但是当我知道我的幼儿园同学在班上是尖子生,每次考试都拿第一时,我心中就充满着疑惑。有一次我去向她请教好的学习方法,而他却说:“要想学习好,离不开听讲和阅读,阅读就是读课外书,可能大多数人看书就是发发牢骚,但只要你看的时间长了你就会发现。初一下册期末考完试后,在假期中,我买了不少书,但是我读了几天就不耐烦了,但是以后我越读越来劲,觉得很有趣。我每天都要看几小时的书。一次,我妈和侄子,嫂子硬叫着我出去,我只好答应。我们去了学生街,原来,是侄子要买鞋啊!现在,我才发现课外书也能带给我们乐趣,慢慢地我也喜欢上了书,每天就没离开书。一直到了,开学的前几天,我才舍得把书放在一旁。看吧!在我的生活中书成了不可缺少的一部分,我也项建议其他同学和我一样在书本中寻找快乐。350字 四年级
-
整理书本昨天考完试,今天一解放,爸爸就给我下了道命令:将自己的书本整理好放到楼上去。我一下子惊呆了:“老爸啊,我刚解放,你就不能让我玩两天吗?脑力劳动刚结束,你就给我来个体力劳动,真是‘劳益结合’啊!”看着堆积如山的书本和杂乱的书柜,心理不由地打了个哆嗦,感觉自己是有点懒。不管了,反正早收拾晚收拾都得我收拾,先干起来吧!我先把书本按大中小分三类,一张一张的纸、一本一本的书,在我手里快速分类。发现皱起来的地方,我用手理平,再压一压后放好。重要的书本放入书柜,以后当参考书使用;不要的书本纸张收集起来,给家里添点收入。半个小时过后,才整理一半多,小手却有点酸痛了,真想放弃,但我给自己打气,争取一个小时内完工,又撸起袖子加油干!五十多分钟后,我长舒了一口气,面前已堆成三堆书山,摇摇欲坠,我不禁为我自己成果点赞。可下一个难题又出现,我怎样把这些运到楼上的大书柜里呢?我真想放一放,等老爸回来,他力气大,可以一下子就搬到楼上,换成我估计来回一百多趟。可一想到老爸的命令,又不得不执行。我撸起袖子,挽起裤腿,双手用力抱起“小书山”,以三步一走,二步一歇的窝牛速度上楼。平均十分钟一趟,来回六次,终于把这些朋友请到楼上去了。看着手上暴起的青筋,我却暗暗为自己的坚持高兴。今天,我做了一件小事——整理书本,但这是我第一次自己动手整理书本和书柜,爸爸妈妈下班回家,看到整洁的书桌,一定很高兴!550字 四年级
-
书本介绍要问到我读过哪些好书!我会毫无保留的把它们一一推荐给大家。但是要问我读过哪些好笑的书,那就当属《豌豆笑传》了。想知道为什么吗?我得先来介绍一下人物:主角:豌豆。配角:小丫(豌豆同桌)、老豆(豌豆老爸)、臭皮猪(豌豆家宠物)。故事梗概:讲的是豌豆学校和家庭生活中发生的很多趣事。那我就给你们讲一段吧:豌豆说:“小丫经常欺负我,我实在忍无可忍了!对了,在街头找个小混混替我出出气,不就是花点钱的事吗!”“朋友,我出酬金100元,请您把MP小学四年级的小丫教训一下。”然而,做梦也没想到,此人竟是小丫的表哥!可想而知,豌豆真是衰透了。怎么样,这个故事好笑吧!此书不仅儿童可看,大人也非常欣赏。呵呵,听了我的介绍你一定心动了吧。心动不如行动,赶快买一本和爸爸妈妈一同发出各种笑吧!之所以介绍这本书,是因为我发现同学们平时学习压力特别大,每天都奔忙于各种补习班的路上,如果上完补习班后,拿起这本书看看,既可以消暑,还可以解闷呢!当然了,快乐也适用于大人,不要总板着个脸奔波,快乐无处不在。四年级:王俊涵400字 四年级 读后感
-
书本的吵闹半夜,我被一阵窸窸窣窣的吵闹声惊醒了。我揉揉眼睛,下了床,借着柔和的月光,眼前的景象一下让我傻了眼:我的书本全部复活起来,个个长出了五官四肢。接下来发生了让我更惊奇的一幕:只见我的语文书走到书桌中间,手背在身后,昂起头,骄傲地说:“瞧瞧我,多么优美的文章呀,多么方方正正的汉字啊!我的小主人每天带着我读书认字,我的功劳最大。”这时,个子高高的数学书站了出来,它不紧不慢地说:“语文书你有什么了不起的,要说功劳我的才最大。人们常说‘数学是科学的小主人’。我每天教会小主人知识的同时,还可以用很多器具:三角板,量角器……我比语文课有趣多了。” “你可别说大话了,我看小主人每次上数学课都没开心过,总是愁眉苦脸。”英语书站起来反驳道。数学书听后低下了头。英语书继续说:“我觉得小主人最喜欢我,你看小主人把我打扮的漂漂亮亮,没事会唱些英语歌曲。以后小主人出国需要我的地方更多呢!”这时我的各科作业本也跳出来,各自说自己为小主人做的贡献。大家各执一词,互不谦让,眼看就要打起来了。这时候美术书站起来说:“大家不用吵了,我们是一个大家庭,这个家少了谁都不行。我们应该和睦相处,全心全意为小主人服务。”其它书和本子听了都十分惭愧,大家都低下了头,而我也从美术书的话中感到团结是多么的重要!500字 四年级
-
书本的自述大家好,我是一本知识广阔的语文书,是小主人从书店里买回来的。我是长方形的,外皮蓝蓝的,上面画着一些图案,像一幅五颜六色的画,侧边写着是几年级的,是什么书,哪里出版的等。后面有几朵艳丽的花儿,主人天天夸我漂亮,我十分害羞。有一次,主人带我来到了书架,书架上的书都高高兴兴地向我招手,像欢迎我似的。主人把我放到书架就走了,书架上的书立刻玩了起来,声音也十分大,吵吵闹闹像菜市场一样,我在这里也十分开心。突然,数学书哥哥站在台上说:“大家静一静,静一静,我们有新的朋友来了,不应该让她做个自我介绍吗?”大家异口同声地说:“好!好啊!”我无可奈何地站在台上说:“我是新来的一本语文书,给小主人带来丰富的语文知识,这里的规则我不懂,希望大家多多关照!”我和小主人有许多故事呢!记得有一次,小主人的朋友叫她去玩游戏。小主人急忙去了,她走得太急,一撞课桌,把我撞倒在地。小主人回来时看见我不在,东找找,西找找,急得“哇哇”大哭起来。小主人哭了,我的心就像扎了一根针一样,难受极了。最后,小主人找到了我,把我拥抱在怀里,我也开心地笑了。我喜欢我的小主人,喜欢和她在一起的日子!450字 四年级
-
书本莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”是的,书籍是在我们伤心的时候,能使我们快乐的东西;书籍是在我们生病的时候,能使我们忘记病痛的东西;书籍是在我们生气的时候,能使我们开心的东西。日记小学生日记晚上,如果有空闲的时间,我会捧起心爱的书细细地读;中午写完作业,我也会小心翼翼地看书;双休日写完所有作业,我也会拿起书津津有味地读着。慢慢地,我就成了一个地地道道的“小书虫”了。结果造成了一件可笑的事:我有一次正在看书,看着看着,妈妈喊我去买盐,我连书本好没放,就出去了。到了小店门口,售货员阿姨问我要买什么,我先是一怔,因为我看书看得连买什么都忘了。于是,我说:“我要买味精。”售货员阿姨接过我的钱,递给我一包味精。我回到家,妈妈看了我买的味精,哭笑不得。书是营养品,营养世界每个角落的人,让世界弥漫着书的香气。350字 三年级 日记
-
书本吵架语文书先发话了:“我是最有用的了,小主人每天把我放在书包里,是我让小主人学会了许多生字,要不是我,小主人就不能看那么多的课外书了!”说完,骄傲的抬起了头。数学书不服气,提高了嗓音叫道:“我才是最有用的,小主人天天都要学我身上的知识,小主人因为我,现在都能帮爸爸妈妈买菜算钱了!”说完,轻蔑地看了语文书一眼。英语书尖声叫道:“你们都不如我有用,你们想想,如果没有我,小主人外出旅游,不会说英语,那多么麻烦呀!”你一言,我一语,书本们互不相让。文具盒前来评理:“你们不要吵了!大家都非常有用。语文书可以让小主人学会更多的生字;数学书可以让小主人学会计算;英语书能让小主人与外界沟通时更方便。只要你们齐心协力,就一定能让小主人学好知识,成为祖国的栋梁之材!”语文、数学、英语书都不好意思的低下了头。从此,书本们再也没有吵过架,它们都尽职尽责,发挥了各自的长处,让小主人的学习更好了!350字 五年级 叙事
-
书本的眼泪我是一本普通的教材书,可是小主人并不喜欢我,他把我当作万能工具,比如:当伞,当座垫……不信你就慢慢地听我说说吧。下雨天的时候,我的小主人没带雨伞,他就把我当雨伞,弄得我浑身湿淋淋的,等我柔弱的身体干了之后,我的身体就变得很脆弱了,并且皱巴巴的,也不漂亮了,我还差点感冒了呢。小主人钓鱼的时候,觉得地上太脏,就把我坐在屁股底下,压着我,我都快疼死了。可是,他还挺高兴,中午的时候,太阳公公散发了强烈的光,炙烤着大地,他就把我当遮阳伞,晒得我都已经中暑了,他还是不屑一顾,他自己买了棵冰棍,还拿我当扇子用,扇的我都快散架了,这还不算什么,下课的时候,小主人就把我当剑使,去打别的同学,他们的身体可硬了,我这柔弱的身体,哪禁得住这打击?我都快捅坏了……呜呜呜……我好痛苦啊。小朋友们,请爱护书本,保护书本,我们书本给了你们很多知识,很多乐趣,你们应该保护我们才对啊!千万不要把我们当作万能工具350字 五年级 叙事
-
书本的投诉信我是书本,是经过人类精心用纸制作出来的书本,我们的职责是把知识传播给人类,同时也希望得到人类的尊重和善待。可是,事实让我们失望了,人类不但不善待我们,反而虐待我们。经过我们的讨论,我们写了一张投诉信,准备交到法院处理。罪行:故意虐待罪我们以崭新的姿态来到人类手中和视线中,却不被人类爱惜,而是随处乱扔。您瞧:书本的封面和底面不是掉了,就是烂了,再糟糕点的就是被撕下来做成纸飞机,涂得上面五颜六色的拿去放飞;上课时不细心,下课随手把书一丢就去玩了,也不管书角翘不翘起来,还在书上乱画。一个学期下来,书本都不知成什么样子了:没有封面,没有底面,书里画得乱七八糟、五颜六色的,书角就更不用说了,都快卷成花卷了,这还没完呢,也不知道把这本给他知识的书好好放在柜子里,还把它放到垃圾桶里准备扔掉。难道人类都不知道感恩吗?我们希望最后得到的结果是:人类能够理解我们为什么要写投诉信,今后能好好爱惜书,不要再折磨书本了。350字 六年级 记叙文
-
爱护书本的作文我一进多媒体教室的门,只见桌子上摆放着一本有一本的作业本,我迫不及待的跑上前去看,,根本不顾队伍在哪,只管自己去看了。当我看到桌子上那一本本破旧的书时,心里有一丝怜悯,也有一丝庆幸,我怜悯书的可怜,又庆幸自己的书完好无损。当我又看到一本封面和页面已经全部破损,脱落的本子时,不禁自言自语道:“你一定很疼吧!是不是你的生命快没了啊?”那本本子似乎听见我说话,回应我说:我本来就很脆弱,你们这些小孩还这样弄我,别的书都说你们人类最好相处,我看是假的,我和你们不是朋友!”我听了,更加怜悯它,不停地向它道歉,可一切都晚了,他已经离开我们了……我只好无奈地走了!到了教室里,我急切地包书包里的所有书全都拿了出来,一本又一本地仔细看过,看完后,叹了口气,心想:“还好我的书没破!不过,我以后一定要认真珍惜书本,不能乱损坏书资源,要好好对待它们!在这里,我代表全体同学给你们这些受损的书说声:“对不起啦!”350字 三年级 叙事
-
1.0