苦涩的棒棒糖
500字
初一
叙事
苦涩的棒棒糖
我们班的NO.1——王楚涵由于成绩的优异，学校给她300元的奖学金。杨老师让王楚涵给我们每个人买一个棒棒糖，让大家一起分享她胜利果实的甜蜜。
第二天，王楚涵就拎来了一大包五彩缤纷的棒棒糖。安静的教室顿时沸腾起来。杨老师把棒棒糖发了下去。当其他同学都在津津有味地品尝她胜利的甜蜜果实时，我凝视着手中的棒棒糖陷入了沉思：我要是她该多好——自己什么时候也可以和大家一起分享自己胜利的甜蜜果实？唉，月考失利，一直处于前100的我，连200名都没进哎！想到这儿，心里便有些苦苦的——每天起早贪黑，那么辛苦，却考出这样的成绩，连自己都对不起。
我怀着沉重的心情慢悠悠地剥开糖纸，棒棒糖在嘴里溶着，我看着王楚涵那胜利的笑容，一滴滴苦涩涌上心头。我虽然不是个要强的孩子，但我还是知道成绩的优劣之分的。忽然，我发觉嘴里的棒棒糖并不是甜的，而是苦涩的，其中还夹杂着些酸楚，这种复杂的味道来自我的内心。
说真的，我蛮羡慕、嫉妒王楚涵的——羡慕她有这么优异的成绩，嫉妒她可以和大家一起分享胜利的甜蜜！我知道自己的成绩不如王楚涵，一定是还不够认真。下次考试，我一定会努力，待到那个优异的成绩单展现在自己面前的时候，我一定会奖励给自己一个又大又甜的棒棒糖！期末总评的时候，但愿和王楚涵一起分享胜利甜蜜的那个孩纸是我！
为了这个甜美的梦想，加油！奋斗吧！
初一:徐可
秦始皇的生命
650字
初一
写人
世上的一切，都拥有生命。花、鸟、鱼、虫，还有人。当然，我也有。
我是秦始皇，是历史上追求长生不死药最疯狂的那个帝王。
世人皆说我有罪，可我想不明白，我到底有什么罪过，难道想长活于世就是不被允许的吗？
再者说，经过了一个又一个世纪之久，我也没发现新一代的人们有什么变化。他们可以去寻找长生不老药，都没有背上骂名，可为何我却要被世人称为“千古罪人”？
可是，经过岁月的洗礼，我渐渐懂得了：寻长生不死药的日子，如果缩短来看，就是完完全全的自杀过程！因为，时间短了就会让一个家庭破碎，如若时间长了、力量大了，就会使一个王朝乃至整个国家毁灭。
想当年，我虽肯出大手笔求药，最后，不还是落了个这样的下场。
所以，珍惜吧！人的生命虽然短暂，但，却可以用你那有限的生命，来体现出无限的价值。
在你的身心受到重创的时候，想想吧！想想那些比你弱小的人或物，他们的存在虽感很薄弱，但，它们散发的生命力是多么的顽强啊！看看吧！乞讨的老人，他们的求生欲望，是令人震惊的；秋天的树叶，它们在犹如无数个锋利的刀子的秋风中气息微薄，可，他们还活着，还在坚强的活着，仅仅，只是几天而已；冬天的小草，虽说地表温度较低，可是，他们却还是坚持着“活”的信念；再看看那些美丽的花朵，那平常看似娇弱的花儿，竟可以在小到毛毛细雨，大到倾盆大雨中傲然挺立，就像一位位绝世佳人。
再想想，海伦。凯勒在失去双眼时，是怎样感受生命的，是怎样写出一部部优秀的书本。贝多芬是一位伟大的音乐家，然而，上天给了他天赋，却又夺去了他的听觉，但，就是在如此艰难的情况下，他创作了世界名曲——《命运交响曲》
人生就像一本书，却只能翻看一遍，身为一位帝王，我竟只是在快速的翻着。现在我已逝世，我很后悔，望我的后代子子孙孙能够活的精彩，细细品会上天给予他们的生命！
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相似题目
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苦涩的棒棒糖我们班的NO.1——王楚涵由于成绩的优异，学校给她300元的奖学金。杨老师让王楚涵给我们每个人买一个棒棒糖，让大家一起分享她胜利果实的甜蜜。第二天，王楚涵就拎来了一大包五彩缤纷的棒棒糖。安静的教室顿时沸腾起来。杨老师把棒棒糖发了下去。当其他同学都在津津有味地品尝她胜利的甜蜜果实时，我凝视着手中的棒棒糖陷入了沉思：我要是她该多好——自己什么时候也可以和大家一起分享自己胜利的甜蜜果实？唉，月考失利，一直处于前100的我，连200名都没进哎！想到这儿，心里便有些苦苦的——每天起早贪黑，那么辛苦，却考出这样的成绩，连自己都对不起。我怀着沉重的心情慢悠悠地剥开糖纸，棒棒糖在嘴里溶着，我看着王楚涵那胜利的笑容，一滴滴苦涩涌上心头。我虽然不是个要强的孩子，但我还是知道成绩的优劣之分的。忽然，我发觉嘴里的棒棒糖并不是甜的，而是苦涩的，其中还夹杂着些酸楚，这种复杂的味道来自我的内心。说真的，我蛮羡慕、嫉妒王楚涵的——羡慕她有这么优异的成绩，嫉妒她可以和大家一起分享胜利的甜蜜！我知道自己的成绩不如王楚涵，一定是还不够认真。下次考试，我一定会努力，待到那个优异的成绩单展现在自己面前的时候，我一定会奖励给自己一个又大又甜的棒棒糖！期末总评的时候，但愿和王楚涵一起分享胜利甜蜜的那个孩纸是我！为了这个甜美的梦想，加油！奋斗吧！500字 六年级 叙事
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苦涩的棒棒糖光阴似箭，日月如梭，十三年的光阴就这样在无声中悄悄的溜走了，没有任何不舍也没有任何怜惜，它比我想像中消失得更快。带着童年的那份幼稚，那份无知，那份天真还有那份任性溜走了。而明天，也是我告别幼稚无知天真任性的我的日子。因为，明天是我最后的一个六一，过了明天，我就要告别那幼稚无知天真任性的自己。为了纪念这最后的一个六一，老师让我们留下一个甜蜜的六一。——于是每一个人发了一个棒棒糖，但是这根棒棒糖却意味着失去，放下，离开。失去童年美好的回忆，放下任性无知的过去的自己，离开相伴了的六年的母校。我真的不想失去幼稚无知天真任性的自己，不想放下那美妙的童年……想到这，就连嘴里的棒棒糖都变得苦涩了，那苦涩流进了我的心底，让我心痛，无助。看着同学们一张张的笑脸，想起马上就要和同学们老师们说再见，想起同学们的笑语欢歌，同学们在一起的点点滴滴，老师的教导，心里很不是滋味。蔓延在心底的那份苦涩——苦涩的棒棒糖。350字 六年级 记叙文
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棒棒糖—苦涩从前，慢慢品味着棒棒糖，是甜的，现在，是苦的，世界上任何的一切，都是苦的，都是用代价换来的，那一瞬间的甜美——题记开始的开始——其实，在别人面前从来都不哭的人是最寂寞的，总会一个人听着音乐，躲在被子里无声的哭泣，只是为了保持那份坚强。那些从小就很有心机的人，并不坏，只是身上背负的压力太大，压得喘不过气，而且还要时刻提醒着自己，世界上任何人都不可靠，在你黑暗的时候，就连你的影子都会离开你，所以，不能相信别人，所以，要在任何时刻都防备着，即使累了、倦了。那些所谓的好学生，家长的骄傲，同学的榜样，却在背后付出了比别人多百倍的努力，烦躁了，却不能放弃，只因为家长、老师期盼的眼光，只好拼命的学。那些看似整天都疯疯癫癫的人，其实最想要的却是关怀，只是关怀而已，却从未有人给予过他们，他们比谁都孤独、寂寞。那些整天都在谈论八卦、帅哥的女孩，只是希望有一个人也可以陪她共闯风云，不再让夕阳孤寂的洒落在肩上，一个人的影子拉得好长。那些被家长、老师看为坏孩子的人，心地比谁都善良，他们也有梦想，只是被所有人否决、不认可，所以才会自甘堕落。那些经常说谎的人，只是被冤枉惯了，不予那再去费口舌解释了，反正最后的结果都是一样的。结束的结束——老师眼中的标准永远是仅限于好学生的，家长眼中的骄傲仅限于优异的成绩。好孩子付出了百倍的努力，却都出现过厌学的念头。那些天天疯的坏学生，有着自由、快乐，每一天都放肆的去闯自己的人生，好孩子羡慕坏孩子，坏孩子却并不羡慕好孩子。如果我——想要做一个坏孩子，放肆、自由的去闯荡，而不是每天都强迫着自己却读书，整天泡在辅导班里，不用做错一点小事就被骂，成绩下降后就要被老师拉出去谈话，一闭上眼睛就可以安然入睡，而不是还要回顾一天学过的知识。有一群狐朋狗友在困难的时候挺身而出，而不是一群假惺惺的淑女在困难时背后里再给你插上一刀。坏孩子并不坏，只是不被任何人看好，其实，他可能是最优秀的，只是，每个人都不知道。每个人吃到的棒棒糖都是不同的，不同的甜，不同的苦，不同的命运，不同的人生。世界的一切，都是苦的，甜的背后有着一定的交换，细细品味，不同的人生，就出现了。初一:夏菱沐雨800字 初一 散文
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“棒棒糖”哭，不能解决问题但是可以给心灵上的安慰。也许命中注定就是这样哭没有用都是冥冥之中早已注定。曾经有人告诉我；我能够活到现在，是我上辈子做了好事，才有现在我。可是，我宁可上辈子造的是孽。如果真的有那么一天我真的该谢谢上帝。可是有吗？在人生当中我曾经也想过看开，也许有人比我要悲惨。可是，自从我进了中学之后，我的这个连想已经变成了泡沫消失的无影无踪，但是，我也看到和我一样的人，她看的比我开，曾经她告诉我；人的生命只有一次，要用有限的生命，创造无限的快乐，也许我真的该谢谢她，虽然她不是我，可她可以将心比心站在我的角度想过我的事情。也许，对于一些悲惨的人，她们的心中；最希望的是幸福。可是没人会懂的宣姐谢谢你如果你的成绩考的不好她们一个一个打心眼里鄙视你没人人真心对你只有西西、宣姐、糖糖、琪琪、兮兮真的笑在这里对你们由衷的说一声谢谢宣、糖、琪、兮、西笑爱你们。初一:许秋慧350字 初一 日记
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棒棒糖在我的眼里,棒棒糖是浪漫的化身,丝丝的沁甜还透着童年的余香,我站在尾巴上,与那梦幻般的迷彩挥手告别.郭敬明说,眼泪滴在花草上,滋润了它们,不知道来年,会不会开出一地的记忆和忧愁.看到这些像雪花般轻飘的寂寞,我想了一幅几米的作品,一个吃爆米花的女孩坐在人群中间,看着自己看不懂的电影才明白孤独是什么.一直以为自己是一个十分的女生,没有过寂寞孤独的时候,第一次有了一种说不出的感觉,知道有一天才明白那种感觉叫做寂寞~这时我想起那丝丝的沁甜滋味,于是哼着小曲一个人吃着草莓味的棒棒糖,在街上闲逛.吃着那快乐的糖果,心情也随着好了许多.这是棒棒糖带给我的幸运~250字 初一 记叙文
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棒棒糖每一种棒棒糖代表着每一种味道每一种味道代表着每一种情友情是荔枝味友情的纯洁像荔枝的果肉友情的滋味如荔枝的甜美爱情是橙子味爱情的艰难如橙子的酸爱情的幸福如橙子的甜亲情是原味亲情的快乐像原味一样可以回味亲情的爱如原味一点一点沉淀100字 初一 诗歌
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苦涩生活是苦涩的，在人的一生中有数不尽的磨难和坎坷，而这些坎坷是苦涩的。苦的味道是那么的熟悉。从甘甜苦涩的凉瓜中我感受到春秋时期越王勾践的决心：春秋时期吴国和越国是两个邻国。开始吴王夫差打败了越王勾践。勾践只好忍辱求和被迫到吴国服役三年，勾践工于心计，后被释放回国，勾践回到越国后，立志报仇雪耻。他唯恐眼前的安逸消磨了志气，在吃饭的地方挂上一个苦胆，每逢吃饭的时候，就先尝一尝苦味，他还把席子撤去，用柴草当作褥子。尽心治国，一心想报仇雪恨。他亲自率大军杀的吴国大败，勾践迅速占领吴国，发展自己的势力，最后成为了春秋时期最后一个中原霸主。勾践的卧薪尝胆让我们深刻的思考，古人云：”吃得苦中苦，方为人上人。“难道对我们来说苦就是人人所应该避让的吗？我们在说一个人物——刘禅。他就是刘备他的儿子，在诸葛亮死后刘禅越来越昏庸，终日饮酒作乐。在蜀汉灭亡之后司马昭把刘禅接到洛阳。有一次司马昭大摆酒席。叫了一班歌女演出蜀地的歌舞，一些蜀汉的大臣想起了亡国的痛苦，眼泪不已，而刘禅却看的兴高采烈。过了几天司马昭问刘禅：”你还想念蜀国吗？“刘禅乐呵呵的说：”不想念了，我觉得这挺好的。“这就是刘禅的故事。刘禅就是一个不想吃苦的人，在他认为哪里好他就喜欢哪里。苦涩的味道其实也是一种激励自己的动力。刘禅的昏庸和败国就是只想着享受，最终身败名裂。苦涩的味道是那么的迷人，也是那么的深不可测，只要你理解苦涩，就能成为高尚的人。坐在无人的窗前，看着桌上不加糖的咖啡是那么的香浓，每当喝入咖啡的那一刻是那么的苦涩，可是每当你细细品尝将会回味无穷，我顿时明白了苦涩的含义。在这充满坎坷的生活中避免不了苦涩的味道，所以让我们带着如此之苦味迎接未来。700字 初一 写人
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棒棒糖说起我这个人，我最喜欢吃的就是棒棒糖，棒棒糖，哈哈，今天又有点钱去买棒棒糖，我可是一个棒棒糖的小糖迷。说到棒棒糖，我可要跟你们好好唠唠了。我是怎么喜欢上棒棒糖的呢，说起来，话可就长了，棒棒糖在我小时候很是出名，五毛钱一个，那时候我才两岁半，不知道棒棒糖是个什么东西。直到有一天，我的爷爷给我吃了一块硬邦邦的东西，我尝了尝，这种滋味太美妙了，我那时连甜味都不知道是什么，吃了一块之后，还哇哇着要，当然，这都是长辈对我说的。我从此爱上了糖，可是，我那时候，不知道糖是个什么东西，当想吃糖的时候，只需要伸一伸手，我的爷爷就明白了什么，只是那次他神秘的一笑，给了我一个名叫棒棒糖的东西，我眼中充满了好奇，剥开糖纸，发现里面有一个圆球之类的东西。我眼中尽是疑惑，抿了一口，妙不可言，就这样……我十三岁了，可我还是离不开棒棒糖，每天一个，缺一不可，慢慢的，不知怎么了，我的牙变成酸酸的，一咬东西，尽是疼痛，我惊呆了，照了照镜子，看着牙齿，惶恐不已，这是蛀牙吗，父母以前就早已告诫着我，可是我不听我不管，终于酿成如此大祸。过了一天，我从牙科医院出来，心中尽是不甘，难道我就要与棒棒糖无缘了吗，尽管如此，我依旧在吃棒棒糖，但是量减少了，一个礼拜吃两根，啊，好痛苦呀，这就是我又爱又恨的棒棒糖。事实就是如此，越好的东西越是有害，好的东西并不是不可以吃，但是要适量，还要适度，不然老天会惩罚你。这样，还对我们的身体有利。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。600字 初中 叙事
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棒棒糖今天，我们看见老师拿了一大包”神秘礼物“，老师要我们猜一猜”神秘礼物“是什么。老师还给我们每人摸一摸，结果没想到是棒棒糖，我心里想：是不是老师想要我们写作文呢？老师把棒棒糖发下来，我拿的是牛奶味，我仔细一看，画面上有牛、风车、房子和几座冰山，我还看见了这一句：扭一扭就闪亮。我看着棒棒糖，都有点儿想吃了。打开包装袋，我闻到了一股浓浓的牛奶味，就像一杯咖啡那么浓，我真想吃啊！我迫不及待地尝一尝，就像吃到了棉花糖一样好吃，这棒棒糖真好吃！这真是一堂又高兴又好吃的作文课！200字 二年级 叙事
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棒棒糖今天，老师发给我们每人一根不同口味的棒棒糖。我把它拿在手上，左看看，右看看，它就像小话筒一样，上面的糖球圆圆的，和汤圆的大小差不多。外面包着桔黄色的包装纸，下面插着一根有细又长的白色塑料棍。我迫不及待地打开包装纸，露出了桔黄色的小糖球，我拿起它闻了闻，香甜的味道扑鼻而来，我舔了舔，又酸又甜，真好吃！下次我要和父母一起分享这甜蜜。150字 二年级 叙事
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棒棒糖指导教师：张秋荣今天，张老师给我们带来许多棒棒糖。棒棒糖上面有一个糖球，它的大小和龙眼差不多，下面插着一根白色的空心小棍，是用塑料做的，摸起来很光滑。圆球外面包着花花绿绿的糖纸，糖纸的中央画着一个圆环，上面画着一个荔枝，哦！我知道了这根棒棒糖是荔枝口味的。糖球下打了个结，糖纸向外翘，像一个小女孩穿着裙子，转动起手中的棒棒糖，我仿佛看到一个小女孩在跳舞。我用劲的撕开糖纸，一个“水晶球”在我的面前出现了，闻到有点荔枝的气味。我迫不及待地把它放在嘴里。嗬！真甜啊！我越含越过瘾了，不一会儿，棒棒糖越变越小，慢慢地又没了，我手里只剩下光秃秃的小白棍了。我要再买一些各种口味的棒棒糖，和我的家人、老师同学一起来分享这份甜蜜。300字 三年级 叙事
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棒棒糖是一样休闲的食品，我喜欢它的外包装，更喜欢吃棒棒糖。今天的小课上，老师请我们品尝了棒棒糖。我看到棒棒糖被金色的纸包裹着，它就像有一头金发似的小女孩，很美丽。我拆开包装纸，放入嘴里，顿时感到香甜无比，真是吃在嘴里，美在心中，甜在脸上啊！吃完了棒棒糖，只剩下了一根棒子，这时让我想起这根棒子就像一根接力棒，一棒一棒往前传，看！最后冲刺啦……我觉得棒棒糖又好看又好吃，我喜欢吃，不过我也记住妈妈的话，棒棒糖也不要多吃，吃过棒棒糖后最好要漱口，这样是为了防止蛀牙哦。吃棒棒糖，写棒棒糖，真难忘啊！200字 一年级 叙事
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苦涩9月5日星期一晴在我的成长中，各种酸甜苦辣的滋味都曾尝到，我记忆中印象特别深的滋味，是那次我尝到了成长中的“苦涩”。记得那天是上自习课，李老师在批周末卷，让我们在座位上订正作业，不准交头接耳，当时教室里也有三十多个同学，鸦雀无声。突然，不知谁哼起了《叶儿船》。李老师抬头严肃的问:“谁在哼歌？”坐在我身前的小柴转身看我，我的同桌也没好气地说:“还能是谁？”然后用笔指着我。李老师说:“你为什么唱歌？”十分吃惊，自己没有发出任何声响，同学们为什么把矛头指向我？而李老师竟然也问个青红皂白……被冤枉的感觉好“苦”，我真想哭。下课以后，我边跑到老师办公室去申辩。李老师说:“你去问一问周围的同学，他们不是在说你吗？”于是，我回到教室问他俩，没想到他俩的回答让我哭笑不得。我的同桌说:“我是无意中把笔指像你的。”而小柴更是满不在乎的回答:“我只是想把字典放在书包，谁看你啦？你有那么好看吗？”然后我如实告诉了老师，她似乎有点惊讶，却这么说:“看来这次的确冤枉你了，不过谁让你平时唠唠叨叨，多嘴多舌的老管不住自己那嘴里呢？不过，谁让你平时唠唠叨叨、多嘴多舌地老管不住自己那张嘴呢？”这次被冤枉时，我尝到了生活中的“苦涩”。也让我明白今后要想免受冤枉气，就得纠正自己身上的坏毛病。500字 六年级 日记
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天使棒棒糖--尹夏沫夏沫,夏沫!!!夏初和紫冰鬼叫个不停.夏沫此时还沉浸在音乐的美妙中,并未察觉到某不明飞行物正在慢慢的靠近."就知道你不会听见!!"夏初说着用力地拍了一下尹夏沫.夏沫下了一跳,瞪着大眼睛惊恐的望着尹夏初和紫冰,正好夏初和冰邪邪的笑也被夏沫看到了."干,干什,什麽?"夏沫结结巴巴的说."小沫沫,今天放学后有唱歌比赛,我们去看吧!落樱高中出了名的两大校草要来呢!是韩正熙和端圣一哦!"冰和夏初坏坏的笑着."他,他们是,是谁?"夏沫不解的问."哎呀!就是落樱高中有史以来最完美的校草,跟信炎有得一拼!!!"冰显然已经不耐烦了."别听了!!!!!"夏初夺过夏沫的MP3,叫道:"我们是不是姐妹?"夏沫看着冰和夏初无比严肃的脸,隐约觉得这是个阴谋,很想摇头,但鉴于冰和夏初一副"干摇头我就掐死你"的表情,不情不愿的点了点头."耶!你真是我和冰的好姐妹,"冰和夏初欢呼起来,"放学后陪我们一起去看吧!"--放学--到了比赛现场,里面已经挤得能把人给烤熟了,夏初仍拉着冰和夏沫挤到了最里面.冰把夏沫推倒了自己前面,然后让夏初拍了拍里面的那个男生,男生回过头来,立刻对上了夏沫那双眼睛.夏沫从小就口吃,变样成了一个习惯:微笑.那个男生一看到夏沫那天是级别的微笑,觉得可爱得不得了呀了不得,都生怜惜.随后,那个男生红着脸,结结巴巴的对夏沫说:"你,你坐,我,我,我站着就,就可以了."夏沫从此和她平凡平淡而又平静的日子说拜拜了.500字 初一 抒情散文
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超级棒棒糖最近，我可爱的侄女天天在我家玩，每次来我家，她都要霸占电视，我好好地在看《名侦探柯南》的，可被她一把夺去遥控机，放到了《猪猪侠》。拜托，这么幼稚的动画片，我从上小学开始就不看了，可她偏要我陪她看，我也只能勉为其难，陪着她看喽。看过《猪猪侠》的人都知道，小猪猪最喜欢吃棒棒糖了，而且他的绝招也是“超级棒棒糖”，只要使出这招，就没有什么不可能的。所以小侄女非常痴迷于棒棒糖，视棒棒糖为珍宝。有一次，我去超市买文具，临走前，小侄女还托付我：“别忘了，给我带支棒棒糖。”“知道了，你喜欢什么口味的？”“巧克力味的！没有的话草莓味也可以！”我来到超市，买完了笔和本子，就来到食品专柜，上面有琳琅满目的零食，看得我都快流口水了。不忘小侄女的委托，我看到有一大罐棒棒糖，里面有好多种口味：荔枝味、草莓味、蓝莓味、蜜桃味……我翻来覆去，终于找到了两根巧克力味的，后来又多带了草莓味的，小侄女不吃，我吃！快到家时，小侄女已经在家门口等我了，她着急地问：“怎么样，棒棒糖买了吗？”“放心，我是谁啊，只要我出马，什么事干不成啊！”说着，我从兜里掏出棒棒糖，小侄女见了，连声称好。回到客厅，她就开始向我表演了。姑姑当怪兽，她当猪猪侠，当姑姑向她奔来时，她就掏出棒棒糖，学着猪猪侠的模样，舔几口，然后大喊：“超级棒棒糖”！姑姑就配合着吓跑了。我在一边看着表演，一边鼓着掌。就这样，从那以后，我就管她叫“猪猪侠的后人”，呵呵，很有趣吧！六年级:樱花巷500字 六年级 写人
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棒棒糖的诱惑圆圆的，酸酸的，甜甜的，滑滑的，这就是我眼中的棒棒糖。它对我的诱惑力非同小可棒棒糖只有那些三岁小孩儿才爱吃，这是好多好多人对棒棒糖的概念，以前的我也一样，认为在嘴里叼着根棒棒糖很幼稚。可自从一次测试开始，我改变了对它的看法——我考差了。我闷闷不乐，晚上在和死党玩时，她递给我一根菠萝棒棒糖，我碍着朋友的面子，把它放进嘴里。嗯，酸酸甜甜的，像……像生活的味道，有酸，也有甜。我吃完之后，不再难过，摆脱了测试分数的阴影。我爱上了棒棒糖，扁圆的，弯绕的，奇形怪状的；菠萝味，蜜桃味，牛奶味，可乐味……不管什么形状，什么味道，统统都是我的喜爱！它们不仅能以各种各样的味道满足我的味蕾，还能在许多情况下安抚我，鼓励我或者逗笑我——没事做时，来根甜甜的牛奶棒棒糖；失落时，来根又酸又甜的菠萝棒棒糖；疲劳时，来根刺激的可乐棒棒糖；绝望时，来根甜蜜的蜜桃棒棒糖……买来一根我最爱的菠萝棒棒糖，坐在长椅上，轻轻剥开糖纸，把它放入口中，任那些很快融化的菠萝果汁慢慢地从我的喉咙里流过，留下满口淡淡的、菠萝又酸又甜的气味儿。吃完之后，慢慢回味，酸酸甜甜的气息好像又从喉咙里轻轻冒了出来，任它萦绕在口中，再升至大脑，让大脑在淡淡的气息中得到充分的休息……棒棒糖对我的诱惑力非同小可，它是我一个虽然不会说话，不会动，没有思想，但是能带给我快乐的好朋友！500字 六年级 叙事