学奥数350字

学奥数

350字 三年级 记叙文

祁县第三小学三年级44班

梁译心

今天,妈妈让我到梁老师家学奥数。我感到很好奇:为什么教奥数的是语文老师?我倒要看看,语文老师到底怎么讲数学。

今天讲的是“楼梯上的学问。”书上的例题并不难,我自己看了看,就弄懂了。可老师并没按例题讲,而是当场编题,并进行了题型变换,告诉我们:“楼梯上的学问,”只要分析对“点数”与“间隔,”所有问题迎刃而解。不仅如此,生活中的“锯木头的段数问题,”“敲钟的时间问题,”“路边栽树”问题都可以用相同的思路来解决。“嗯,道理上没错,可是否管用呢?”我抱着试试看的心情,用老师的方法做了练习。果然没错,不仅与例题相似的习题能很快完成,即使变换条件,只要找出“点数”与“间隔数,”无论怎样变化,我都可以解出来。我开心极了。

老师微笑着说:“只要把握方法,举一反三不在话下。”我若有所悟。

语文老师教奥数,不仅有条理的思维做内容,还有丰富的语言当衣裳。那感觉一个字——爽!

学好语文

1000字 初二 说明文

有人说,语文是最难的,又要理解,又要写作,真是要命。但有些人却说,语文是最容易的,也是最美的。但在我认为,语文是非常抒情的。语文,它有优美的句子,抒情的文章,也有各种各样的词语,语文是伟大的,它教会我们做人的道理,教会我们学习的方法。

学语文,非得用功。因为语文不只是要听课就可以了,在重要的地方也要做上一些笔记,因为人的大脑不可能一下子能接受那么多。就像鲁迅先生那样,老师一边讲,他一边听,一边记,回家后就拿出来复习,这样才能做到“温故而知新”。最终,他就成为文学大师,一代风范。

语文的难点就是——写作文。其实,写作文主要在于积累词汇,因为作文中经常需要用到一些好词,如优美、动听……。还有一点,就是要分清层次,不要东一句西一句的。马克思就是一个好例子,他从小就背诵名人的文章中的好句。所以,在他的文章中,总会出现许多好词好句。

学语文,就要下苦工夫,有人说,下苦功夫等于“自找苦吃”。每天,又要看书,写字,还要想。其实,会驾驶语文这艘“船”的人,无不是经过风雨的吹打。只有这样,才能使你变成一位出色的“驾驶员”。

学语文,就要经受的起风吹雨打,不要因困难而退缩,半途而废。

有谁不想在语文的果园里结满丰硕的果实呢?那就让我们一起来学习语文吧!按照毛主席的一句话:学语文不是那么容易的,而是要经过一番苦工夫的。

生活中处处有语文

在生活中,语文,我们时刻都在接触着,学习着,可以说在出生就开始学语文。从语文中我们可以收获丰硕的果实,品味语言的魅力。

如果你不相信,那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧。

你平常如何与别人交流?语言。你是如何从书中了解出一件事儿?阅读。当你无法用语言表达出你的内心感受时,你又是如何做的呢?写。还需要我举例吗?我想不用了。因为你已经感受到了。这就是语文。

有人说语文很难理解,很麻烦。又有人说语文是美好的。

在我看来两者都有,我立足于两者之间。语文既是易事,也是难事。你难道不知道你现在就在学习和运用语文吗?如果知道那你还觉得难吗?但是,你所学习的只不过是语文微小的一部分,如果想更加渗透它,那就得从学习中入手,那就非易事,非得用功不可了。

语文非常的抒情。从语文中我们看到朱自清的“背影”;感受出鲁迅的“身躯”;听到巴金一次又一次鼓励我们向前迈进的声音……多美好。在生活中,这些不都能感受得到吗?

瞧吧,这就是语文,语文的魅力。

生活中处处有语文,只是人们没有觉察到而已。有了语文,丰富了我们的知识;有了语文,使我们口头表达能力增强;有了语文,使我们感悟出一些人生道理。假如生活中没有语文,你能想象是如何一个画面吗?

所以,生活中不可缺少语文,希望你能浸默在语文知识的海洋中!

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