风声_50字
50字
六年级
散文
就像一场演奏会
它使我想起如泣如诉的歌声
风妹妹总是调皮的逛来逛去
音乐一停一奏
是我担心乐器是不是出问题了
咦?
风儿妹妹回家了
是不是演唱会结束了?
六年级:章雅楠
作文网专稿 未经允许不得转载
家_600字
450字
六年级
散文
每个孩子都有家,
都有和蔼的爸爸和慈祥的妈妈,
我们像小小的太上皇,
要求父母做这做那。
不过,
爸爸妈妈也对我们有限制和负担,
禁锢自由与游戏的是爸爸,
强制让我们学习兴趣班的是妈妈,
尽管一百万个不愿意,
却还能怎么办?
我们像被束缚在笼子里的鸟儿,
渴望自由,渴望自在,渴望轻松!
我们望着窗外蔚蓝的天空,
希望有一天能过展翅高飞,
漫游在绿油油的草丛,
看悬崖边上的挺拔青松,
观赏金碧辉煌的故宫,
眺望万里长城的气势雄宏……
也许有一天,
我们能逃出去,
父母再也管不了我们,
觉得——自由了!
但步入这个社会的时候,
我们才会觉得,
又有谁会像父母一样事事都关心我们?
回想起父亲给的一杯热饮,
母亲递的可口甜品,
是多么的温情!
又想到,
父母在渐渐苍老,
意味着,
父母陪不了我们多久。
逃出了曾经精致小巧的雕花笼,
蓦然回首才发现,那才是自己最美好的归宿。
多陪陪父母吧,
牺牲一点点的娱乐时间;
多和父母说说话吧,
牺牲一点点想要的安静;
多抱抱父母吧,
牺牲一点点已疲倦的精力……
我们长大了,
该有能力帮助父母了,
我们成熟了,
该有精力为父母着想了,
我们说到做到,
就像,
小时候,
爸爸妈妈为我们做的一样。
六年级:黄晓梅
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六年级
散文
50字
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风声_150字听,树影婆娑莎莎作响,池塘边荷花翩翩起舞时,这是否就是风声?听,书本疾速的翻阅,萦绕耳畔时,这是否就是风声?听,少女飘逸的长发,衣裙的摇曳,这是否就是风声?风声,令人心脾舒畅,是系铃人的解铃者!风,多好听的名称啊!无时无刻都想听听这位天使的歌唱声、吟诗声!风,这位隐形的使者,带给了我无限的乐趣!六年级:徐清霞作文网专稿 未经允许不得转载150字 六年级 散文
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风声听,树影婆娑莎莎作响,池塘边荷花翩翩起舞时,这是否就是风声?听,书本疾速的翻阅,萦绕耳畔时,这是否就是风声?听,少女飘逸的长发,衣裙的摇曳,这是否就是风声?风声,令人心脾舒畅,是系铃人的解铃者!风,多好听的名称啊!无时无刻都想听听这位天使的歌唱声、吟诗声!风,这位隐形的使者,带给了我无限的乐趣!六年级:徐清霞150字 六年级 散文
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风声----题记凝神思索的瞬间,一种情绪忽然涌了上来。打开儿时的相册,看着自己小时侯照的照片,还有照片上可爱的笑脸,或是为小事而生气得撅起了小嘴的样子,想给自己一个微笑,却险些掉下泪来。一直就爱听皮鞋与地板摩擦发出的清脆声音,你也许想象不了,每当这个时候会有多兴奋。后来真的拥有了第一双自己的皮鞋,小小的,红色的,上面还有像碳酸饮料中的小泡泡似的孔。穿上它在路边使劲蹦,风吹过树叶发出的沙沙声伴着这清脆悦耳的皮鞋声,还有我开心的笑,引来无数路人的目光。这还不过瘾,我穿着它跑啊跑,忽然在一个下坡时被绊了一下,没想到凌空翻了一个跟头之后才趴在地上。妈妈问我傻孩子疼不疼,我笑着摇摇头,飞的感觉,真好……邻街的商店里原来摆着一样玩具,就是许多钢管五颜六色长短不一,按顺序套在一个架子上,用小圆锤顺次敲,会发出“多来米”的声音那种。我睁着眼睛趴在玻璃窗上看它,它也同样看着我。后来它就渐渐地落了尘,可我还是每天去看它,不管烈日当空或者大雨滂沱。再后来有一天它被人买走了,哪个小男孩把它抱在怀里,而他坐在他爸爸怀里,用一种胜利的眼光看我。汗水和眼泪就这样一起流了下来,那年我六岁。后来我有了自己的琴,我拼命地学,拼命地练,因为我始终记得,属于我记忆深处的那个玩具……城市上空传来金属破裂的声音,乌鸦妈妈教它的孩子高声歌唱,呜啦呜啦,每一个人,伤心了就泣,对什么东西,死心塌地。久远的事模糊而清晰地一一掠过,童年时的影子在记忆的长廊中渐行渐远。我的童年是平静的,我的故事一点都不复杂。就像一粒荔枝的内核,光滑圆润地反射着太阳的光,虽渺小却足以热泪盈眶了……650字 六年级 记叙文
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《风声》看完电影《风声》,离开电影院很久,压抑和感动的感觉还在我心里挥之不去,毕竟地下党“老鬼”最后揭晓让人颇为意外。论专业,她不如李宁玉;论后台,她不如白小年;论官职,她不如金生火;论聪悟,她不如吴队长。很多年前,在我们祖国遭受日本侵略,中华民族到了存亡绝续的紧要关头,在日军占领区,在一个大男人都会心惊肉跳的特务环境里,这个外表娇气的顾晓梦暗中递送情报,并策划了多起刺杀日军首领的行动,她就是让敌人闻风丧胆的地下党“老鬼”。电影最初叙述中,顾晓梦每天就是喝酒玩耍,因为她本身就是一个富家女孩,富有的家族还向汪精卫组织捐过一架飞机,她本来可以生活得很安逸,可以凭借自家财富远离铁蹄践踏的家园出国定居。但是随着故事进展,看她怀着赴死的决心缝在李宁玉衣服上的密码,我理解她为什么选择留下来做地下党,用那瘦小的肩膀承担危险和压力,只为正义,只为她深爱的祖国。电影中顾晓梦一直在给李宁玉缝补那件开线的衣服,现在明白了她用生命织补的不仅仅是衣服的破损,更是修补当时社会中那种正在溃散的民族精神,唤醒那些苟且偷生的麻木同胞。那个残酷的年代,还有许许多多像顾晓梦一样的英雄,为民族独立牺牲了自我。吴队长就是这样的一个顶天立地的男子汉。他以优异成绩毕业于德国军校,但他放弃了其他军事强国高官厚禄的邀请,义无反顾回到了战乱中的祖国。是他最早发现了特务们安装的隐蔽窃听器,也是他教会顾晓梦用手语交流,而用言语迷惑敌人。在敌人酷刑面前,他把能暴露自己身份的香烟放到顾晓梦手里,是为了保护党的秘密,也为保全战友生命。但顾晓梦又把香烟放到了逐渐觉醒的李宁玉手中,地下党“老鬼”保住了战友“老枪”的生命。电影即将结束,全国解放后的“老枪”吴队长擦拭眼泪,为所有保家卫国而牺牲的战友。默默告慰长眠的“顾晓梦们”,现在新中国六十岁了,傲然屹立于世界强国之林,但我们通过这部电影知道,一切安定祥和都是那么来之不易,所有踏实幸福是那么值得后辈珍惜。我们一定会努力!以后我要好好加油!踏实幸福,好好珍惜我现在的生活!六年级:红缨艾米利亚800字 六年级 读后感
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风声我从教学楼慢慢走到图书馆的时候。路上的风,加杂着一星半点的恐吓的声音,我的身旁掠过。大约是想义正言辞的告诉我。孩子呀,冬天到了冬至到了。这时候我把手从衣兜里伸出来。脖子上的是因为没有带围巾儿,空荡荡的一圈儿。作为南方人的我,从小接受到的知识也是在冬天,要把头立起来。站直了,走路。风里还没有呼啸作响,但是我的心也在慢慢的走走停停里感受着。我自己活了快十几年的不同。现如今两年我离开了爸爸妈妈的怀抱。一个人走在外边儿的时候,也会想起他们的。快到图书馆的时候,南瓜的特别狠,我感受到了我的眼睛和耳朵。都能清晰明了的感受到这股味道,这股声音。桥下的水一半儿已经在湖面上冻成冰了。一半还在缓缓的流动着。我喜欢湖水的流动,就像我喜欢永远不停地奔跑在风中。要是这课手里没有书的话。大晚上的,没有人也可以,践行一下。风里的时候,可以什么乱七糟八的都想,也可以什么都不想,旁的事,其实都与你没有关系的。只有时时刻刻的风声萦绕在你的耳朵旁边,你脚步停不下来,只有永远的感受着这个风声,然后奔跑然后发现你自己就在这里边。会发现活着的味道,你会发现你自己的味道,你会发现风的味道,你会发现幸福的味道,你会发现生命的奇迹就在你的脚步下,微微的生风着。人是很难去捕捉到幸福的味道了,但是在我活的这几十年十几年间。发现我发现最廉价的感受幸福的方式就是去享受丰盛去倾听风声去用你的身体捕捉风声去感受,去感知所有生命的美好。又有风吹了过来,你也可以感受一下它独特的味道。600字 高三 散文
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风声帷幕缓缓地拉开。她坐在钢琴前,感觉到灼人的灯光从发梢流泻下来,手有些微微地颤抖。她等待着。终于,当她的指间触及第一枚冰冷的琴键时,清亮的风铃声从遥远的地方曲折地传来,悄悄浸润了周围这陌生的一切。她于是像一个婴孩溜进梦乡般地沉入了那个她从未怀疑过的自己所拥有的五彩的世界…在很小的时候,她就学会如何去认识黑暗中奇妙的一切。相较于白日里混沌的嘈杂,她更喜欢夜的宁静。以一颗敏锐的童心她能体会到黑暗与夜色中那微凉的露,安详熟睡的气息以及窗外的小虫儿,叶儿的吟哦声所拥有的契合。而她自然是并不“认识”它们的———她小小的手真正熟悉并一遍遍触摸的只有妈妈的衣襟,吃饭时那只圆口的小碗以及柔软的床铺。她慢慢成长着,快乐而满足于这个音乐般神奇的世界。寻寻觅觅中,她发现了更多无形的东西,又觉得这比触摸更加有趣而难以捉摸。那次,她得到一份小小的圣诞礼物——一串用贝壳做的风铃。她欣喜若狂,小小的手指把玩着那光滑的薄如蝉翼的壳儿,不肯放下。真正奇妙的是当她将小玩意挂在窗棂的那一刻,泉水般的清脆像一缕明亮的闪烁的光,沉入她黑夜般的眼睛。妈妈告诉她,那是风,是风在唱歌呢。那是一种怎样的感觉呢?风带给她的隐约的光亮,化作缤纷的色彩。她于是追逐着这位朋友,倾听它的细语、低吟、高歌,它讲述的每一个故事。不知从什么时候起,她坐上高高的琴凳,已能够常常满怀骄傲地邀请风儿随着琴声的旋律唱一只歌。而她最喜欢的仍是风的嗓音在风铃的贝壳之间旋转、跳跃滑落的那一串悠扬,风声的美妙,让她看见了曾经被黑暗封闭的——阳光的金色,浓荫的翠绿,天空的碧蓝一曲终了。观众们的掌声波涛般淹没了她那可爱的风铃音响。从梦中醒来。她的嘴角还有一丝浅浅的笑。除了风,又有谁会相信她拥有的那个五彩的世界呢?650字 初三 抒情散文
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