小蜗牛
今天星期五,天气阴沉沉的,我和好朋友在广场上都捉到了一只小蜗牛。
小蜗牛的可是螺旋形的,边上有一道棕红色的花纹。
它的身体软软的,两只触角一碰就缩回去,而且它爬过的地方都留下粘液。
我把做到的小蜗牛和好朋友小蜗牛放在一起玩,看起来它俩玩的很高兴。突然好朋友的小蜗牛爬到我的小蜗背上了!小蜗牛真有意思!
兖州市一实小三年级:卢一诺
那节课,那位老师
那节课是公开课,应该是在三年级的时候吧,可是那位和我只相处了四十多分钟的老师却让我至今都忘不了。
那是我们三年级时第一次上公开课,是在报告厅上的课,下面坐了许多老师,我们一进报告厅,每个人的心就怦怦地跳了起来,各自坐好规定的位子。我便坐在第一排第一列,给我们上课的老师我并不认识。终于,上课铃响了,我注意到那位给我们上课的女老师大约有三十多岁,梳一个马尾辨,长的并不怎么好看,脸上还有一颗很大的痣,“陈宇婷,谁叫陈宇婷?”那位女老师问起来,我答到:“我是。”“你能把这道题解一下吗?”于是,我慢吞吞地走到投影仪旁边拿起了沉重的话筒,完了,刚才都走神了,怎么办呀?我心想。后来,我便把题目迅速地浏览一遍,我现在真希望这是道计算题或奥数题,只要题目少点就可以了,可它偏偏是道长题目。过了几分钟,全场静的连一根针掉在地上也能听见。“怎么了,有问题吗?”那位女老师问我,“没,没,”刚好题目也看完了。于是,我讲了解题的思路。讲完了就回到了自己的位子上。“嗯,这位同学讲的非常好。”我这才松了一中气,心中的大石头终于落下了。我以为这样就可以了,因为我认为老师一节课叫我起来回答问题的次数只有一次,可是,我猜错了,又是一道数学题,老师说:“还请你上来讲好吗?”我“嗯”了一声,又讲了第二题。结果,一节课四十分钟内几乎每一道 数学题都是我在讲解题思路,我很奇怪,为什么别人举手老师都不让他们回答。为什么我不举手还让我回答呢?那一节课终于过去了。
下课后,我问那位老师这个问题,那们女老师说不知道为什么对我有一种陌名其妙的信心,尽管这名话我还不是太懂。
后来,回到班级,班主任还奖励了我两块巧克力,别人看见说:“那老师怎么回事啊,我们举手不让我们说,你不举手一直让你说!”可是我也不知道到底怎么回事。
那节课,那位老师。那两块巧克力,那片掌声,那份表扬至今让我记忆犹新!
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小蜗牛张译文给我捉了两只小蜗牛,它们身上全是粘液,背着一个棕色的“家”,上身除了眼睛,其他地方都是土黄色的。一双黑乎乎的眼睛在空中“飘”着,真像两颗黑芝麻粒!它们身上全是“鸡皮疙瘩”,皮肤保养得真不好!我家的小蜗牛可能吃了,不管是什么叶子它们都吃,就连干叶子——它们的“青菜干”,也会吞下去。你虽然看不见它们那两张“大嘴”,却能看见它们的吃相。它们把叶子吸住,眼睛动来动去,壳也动不动就翻过来,真像一位在吃叶子、不停眨眼、踩着球的小丑!吃完饭后,它们就把吃掉的东西拉出去,这应该就是它们的消化方式。蜗牛除了吃,就是玩和睡!蜗牛的嬉戏很好玩,它的眼睛先与对方相碰,再爬上对方的背,说时迟那时快,它猛然一翻跟头,对方也跟着翻起来了。它们就是这样“翻跟头”的。只听“咚”的一声,我看见:两只蜗牛在翻跟头时,小脑袋还是露出来的,这可不,两只蜗牛便把脑袋缩回去了——它们撞上纸盒的边缘了,然后不得不分开。一分钟后,两只蜗牛才缓醒过来,又开始玩了!真是好了伤疤忘了痛!玩累了,两只蜗牛便回家睡觉了。它们睡觉时,把小脑袋缩回去,偶尔又会探出头来呼吸一口新鲜空气,再缩回去继续睡。我的小蜗牛真是可爱。450字 四年级
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