静听声音500字

静听声音

500字 六年级 叙事

上完了这节语文课,我才知道不一定要用眼睛来观察世界,用耳朵可以也观察。

上课了,黎老师走进班级,对我们说:“今天我们来做一个游戏。游戏的规则很简单,你们闭上眼睛,安静地趴在桌子上,仔细地听一听。”

我趴在桌子上,闭上眼睛,全世界都好像安静了下来,只有风扇在转动着,嘎吱嘎吱地响,好像在向人们说:“好热呀,好热呀,你们快点让我停下来休息一会儿吧!”又好像随时都有可能会掉下来。突然,我听见了隔壁班传来讲课声,让我想起了:我们上科学课时,常常是老师在上面讲课,而我们就在下面做作业、聊天、看书。我又听见楼下班级里,传来的一阵阵读书声,令我想起了:刚上小学时,我们那个好似二重唱地读书声。“呯”突然传来一声巨响。我不禁猜测:难道是有人往下丢东西吗?不对,这声音到像是老师生气的关门声,可是黎老师为什么会生气呢?我抓了抓头发,打算睁开眼睛看一看,却想起黎老师说不许睁眼放弃了。忽然在我的耳边响起了哒哒的脚步声,又慢慢地走远了,我想:应该是黎老师站累了想走一走,再顺便看一看有没有人违反了游戏规则吧。黎老师接着又放了一首钢琴曲《清晨》。钢琴的声音让我仿佛身处在清晨的森林之中:开始鸟儿叽叽喳喳地叫着,婉转动听,好像是在提醒森林里的动物们新的一天又到了,还好似许许多多的鸟儿一起开了一场演唱会。

“好了,游戏结束了,把眼睛睁开吧!”我慢慢的把眼睛睁开了,心想:原来用耳朵也能观察到这么多东西啊!

定格在记忆画面

300字 初一 议论文

定格在记忆画面,停留在那美好的时光中。

在我的印象里,只有我和家人在一起是最美好的,虽然他们最后都会离开我,但至少现在不会。

小时候,摔了一跤会有人疼,现在没有人;小时候,会有姐姐陪我玩,现在别人都懒得理我;小时候,会有人夸我怎样怎样,现在别人都在讲我怎样怎样不好。

小时候,好快乐;有家人陪伴,真好;没有人讨厌我,真好;没有人议论我,真好。

亲情同友情一样重要,但现在看来,友情可贵,亲情更可贵。

一直陪伴在你身边,不嫌弃你的是家人;说好一直陪伴你,中途离开的,这是朋友。

和家人在一起开心,快乐,虽然会有不愉快,那只是暂时的;和朋友在一起,90%的人先是开心,然后伤心,最后不联系。

记住一句话,任何人最后都会离开你,陪你走到最后的是哪个坚强的自己。

只希望时光永远定格在记忆画面,定格在那美好时光中,定格在没有伤心、难过的记忆中。

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