我该怎么办
800字
六年级
“苗苗，你翻箱倒柜地在干什么呀？”妈妈说。我头也不回，手边乱扒书包边说：“妈妈，我的四本小书，你看见了吗？那可是班级的书呀！我好像弄丢了。怎么办？”
我是我们班的宣传委员，平常负责管理班级财物。最近，班主任又给了我四本小书，作为班级的书籍让我管理。可是，今天同学来借阅时，四本小书却不翼而飞了。为了这事，我最近可是心神不定，上课时也听不见老师说的内容，下课也无心玩耍……
突然一件事在我脑海闪现。记得昨天，我在班里留下来干值日，可是，跟我同组的李灿紫却在边玩边说话，一排都没有扫完，作为组长，我肯定要制止这种行为。于是，我对她说：“李灿紫，你快干值日呀！别在那儿玩了！”她却满不在乎，把手揣到口袋里说：“我这不吗？你催什么，你作为组长不应该多干吗？”一听她这话，不仅没有悔改之意，还理直气壮我的火气一下子撺上来，说：“我是组长，是要多干，但你也不能不干呀！”李灿紫索性坐到桌子上，扔了扫把，说：“我就不干了怎么样！”气得我不轻，说：“爱干不干，看让老师知道了，你怎么办！”后来，我干着值日，佘光好像看到李灿紫在我座位附近“活动”，当时没多想，可现在想起来，颇为可疑呀！
于是我赶紧收拾收拾直奔学校而去。到了学后，李灿紫还没来，“叮铃铃……”伴随上课铃声，李灿紫慢吞吞地进了教室，无奈，我只能熬呀熬，终于熬到了下课，我急忙跑到李灿紫座位前，说：“李灿紫，那天你是不是拿了我四本小书？”她的眼睛瞟向别处，手不停地搓着，说：“没有呀，怎么可能？”我转念一想，她硬的不行，那来软的吧！于是，我说：“李灿紫，那天干值日，是我态度不好，对不起，可是，你能不能告诉我，你有没有见到我那四本小书，那些书对我很重要。”我有些哀求地说。她眼睛突然看向我，眼神中含有一丝歉意地说：“其实……那……那天，也是我不好，那四本书……也，也是我拿的。对不起！”她边说边从书包里拿出书来。
我收起书后，伸出了右手，说：“李灿紫，这是友谊之手，我们以后还是朋友，对吧？”李灿紫也伸出右手，我们的手牢牢地握在一起……
我该怎么办？遇到事情时我要冷静分析；我该怎么办？跟同学闹矛盾时我要学会宽容；我该怎么办？做好自己，一切困难都会迎刃而解！
我心中的暖阳
900字
六年级
捧一杯香茶，携一卷书香，我依在炽热骄阳下的木椅上，任凭阳光的微风拂过我的脸庞。木椅边上，荡荡漾漾的青草频频舞动，像层层波浪，浩浩荡荡地迎着暖暖清风。我望着这朵朵云，仿佛股股花香在空气中氤氲。阳光照射下，我更清晰地凝望着故乡的那条曲折小路。故乡，是我心中的暖阳。
细数羊肠小道上颗颗风尘满布的黑白石子，犹如夜空中的繁星，密密麻麻。石子之间夹杂着的枯黄野草，时而整齐，时而杂乱，搅拌着春日泥土的芬芳，就像春雨的余韵，不零不乱而有声有色。棕色与黑色的泥土凹凸不平，指引着故乡的方向。鸟雀纷纷扬扬地在路边草原上起起落落，食稻谷，饮清泉，寻花木，觅青虫，自由自在，无忧无虑。路边的那破旧的指路牌锈迹斑斑，铁棍上历史悠久的木板刻着歪歪扭扭的几个字，如正楷，又似行书，被时光的流逝带走几许墨迹，只留下模模糊糊的几笔墨印。它们随着破木板在风中摇曳，苟延残喘却又充满了家的味道。
家的味道从风中零零碎碎地缥缈，越来越浓厚，像一只无形的手，将我越拉越近，这是故乡水塘的味道。水塘在家的东边，迎接第一束晨曦，听到第一声鸟鸣，望见第一缕炊烟。时常有落叶落入水中，金黄的落叶点缀着这清清的水塘，逐渐被清澈的水送向天际。水塘中有一小片芦苇荡——秋天，枯黄的芦苇映在水面上，也映着水塘的勃勃生机。偶尔会有几个孩童追着黄蝶，放着纸莺，在芦苇荡里躲躲藏藏，与这一片美景融为一体。冥色四合，一轮金黄的圆月浮在水面上，蝈蝈的身影在塘边若隐若现，歌颂着这无与伦比的凉秋之夜。月影、星影与草木之影相依相偎，我仿佛看到月影上有嫦娥和玉兔的身影。
月光映照在故乡的土砖屋上，灯已熄，香已消，浓浓的泥土味融进月光中；瓦房顶，土砖墙，石板路，井井有条，整整齐齐，不杂乱无章，不零零乱乱。纸窗夹着雪，窗被冻得结结实实，泛起了霜花；屋外天寒地冻，屋内却暖和极了，炉子把两室一厅的房屋烤得通红。
夏意袭来，黎明时，袅袅炊烟在土砖屋边缓缓升起。朝阳还未完全露面，厨房里的油烟却已弥漫多时，油味重，香香的，不呛人，这家人的早餐开始了。锅、碗、瓢、盆，柴、米、油、盐，“嗞啦嗞啦”的声音在锅中响起，锅铲的碰撞声此起彼伏，一道道油光发亮的菜陆陆续续地出锅，土砖屋里芳香四溢。
家，是温暖的地方；故乡，是温暖的地方。在我的人生旅途中，故乡如太阳般温暖着我的心。故乡是我心灵的归宿，是我心中的暖阳！
展开阅读全文
相似题目
-
我该怎么办我该怎么办？在遇到困难时，我们该怎么办呢？比如当你在没有水的情况下想喝水，怎么办呢？我想说：“办法总比困难多。”只要有战胜困难的勇气和决心，一定可以完败困难这只“小怪兽”！我就有过这样一次经历。那是前阵子的语言单元检测吧，那张试卷难度很大，尤其是阅读题和成语填空，真叫人看着就头昏眼花，心烦气躁。我好不容易做完了前面的成语填空，终于要开始写阅读了，可是阅读的第一题就来了个突然下马威，让我难以下笔。“这下好了，该怎么办呢？”我急得像热锅上的蚂蚁---团团转，只好自言自语，但转念一想：我现在在这儿发傻又有什么用呢？还不如赶紧抓紧时间想答案，写卷子呀！“是啊！”我猛得一拍桌子，又开始奋笔疾书了。写完阅读，没想到作文又是一个大难关，竟然要写大海导游的导游词，顿时，我的脑袋一下子沸腾起来，都快爆炸了，一大堆的写作材料争先恐后地从我的脑海里跳了出来：我是写红海？还是写死海？但是，导游词又是什么呢？我想来想去，就是想不出导游词是个什么玩意儿，只能傻乎乎地盯着卷子看。忽然，我灵机一动，心想，导游词不就是出去玩时导游说的一些话吗？“呼---”我长吁了一口气，觉得自己轻松多了。但是，我对死海并不怎么了解，也就只学了一篇关于死海的课文，又没去过死海，怎么能写出导游说的话呢？这么难，我都想放弃了，但是，转念一想，如果现在放弃，那我之前的努力不都白费了吗？不行，一定有办法的。我突然想起关于死海的文章虽然只学了一篇，但我在其他书上也看到过死海的资料啊？不正可以利用吗？恩，就这么办。终于，一篇内容完整的解说词成功“出世”啦！)“我该怎么办？”有些人常常这样问。其实，想知道怎么办并不难，只要你肯动脑筋，做任何事情都一定会成功！武汉市武珞路小学三（1）班肖懿轩指导老师吴俊700字 三年级
-
我该怎么办艺术类是我们小孩子必不可少的，我爸妈也想让12岁的我去学。“电子琴吧，便宜。”妈妈说。“好。”爸爸说。可有一天，爸爸向别人无意中说起时，那个阿姨说：“哎呀，学什么电子琴呀！学钢琴吧！小兰的儿子都学钢琴，而且学得很好。”爸爸一听，心动了，说：“那就学钢琴吧。”“什么啊，钢琴多贵你知道吗？而且很容易坏的！”妈妈有些不愿意。“但是……我觉得还是钢琴好。练琴可以在学校练，学校有钢琴。”爸爸说。（备注：我爸爸是学校的教导处主任。）“唉，随便你……但是去学一次就……唉……”妈妈说。我听了，有些心酸，但为了我的未来，我还是选择尊重爸爸妈妈的意见，我选择服从。最后，爸爸说暑假的时候让我和霜霜老师学钢琴。（注：霜霜老师是何花老师丈夫的妹妹，何花老师的丈夫是专门教艺术的。）真是期待呢，但是钱……唉……我一定要好好学钢琴，学出个样子来，学得让爸爸妈妈相信他们当初让我学习钢琴的选择是正确的！四年级:徐佳慧作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 叙事
-
我该怎么办五莲县实验小学2012级2班 赵翰文还记得吗？以前我和藏雯是“死对头”。可今天我们已经成为朋友了，就从这事儿说起吧！今天体育课上，我正和几个男同学玩“跳绳投篮”。藏雯站那儿看了一会儿，走过来一本正经地说：“赵翰文，你来一下，我找你有事”。啊，这个死对头有什么正事？我边想边半信半疑地走过去。她说：“一年级的时候，我想跟你做朋友你没同意，现在我们做朋友可以吗？”我恍然大悟，为什么她对我说话总是粗声粗气的，原来是因为那一次她要跟我做朋友时，我说，男生跟男生玩，不能跟女生交朋友。从此以后，她对我说话总是粗声粗气的，我们也因此变成了“死对头”。今天，她又这么说，我犹豫了一下：老师经常教育我们要团结同学，而且藏雯学习很棒，尤其是数学，我都考不过她。想到这里，我连忙说：“当然可以！”她笑了，我们就手拉手去玩了。好朋友孙赫听说了这件事，放学后在路上问我：“你和藏雯成了朋友，那我和藏雯闹矛盾你帮谁？”这个问题让我左右为难，不好回答，也不想回答，可他还是继续问，我有点生气地说：“谁都不帮。”孙赫听了就不高兴了，板着脸不再理我了。唉！我该怎么办呢？400字 二年级 记叙文
-
我该怎么办星期天的早晨，我爸爸还没有下夜班，妈妈却要上班走了。我十分不情愿地留在家里。我拿出作业，认真地写着。突然，一阵急促的敲门声传来，我急忙站起来蹑手蹑脚地走到门边，想假装家里没人。可没想到，我打了一个大喷嚏，这让我都没人计划泡了汤。我只好硬着头皮问：“谁呀？”外面传来一个男人的声音：“我是你爸爸的朋友。”我站在板凳上，从猫眼往外看，一张不熟悉的面孔出现在眼前，我脑海里立刻想起妈妈对我说的话，“不要给陌生人开门。”我非常有礼貌地对那个叔叔说：“爸爸不在家，请你一会再来。”同学们，你也一定会像我一样吧。200字 三年级 叙事
-
我该怎么办我现在已经12岁了，正是青春期。不知怎么回事，最近，我老爱看言情小说。好几次，差点被家长发现，我想不看这些，但有时候就是控制不住。有一天，我抱着一本《心之萌》回家来看。明天就是期中考试了，但我在复习的时候，还是仍不住看了起来。上厕所看，洗澡也看，而且，老是像小偷一样躲躲藏藏的。终于，我奶奶发现了什么，便过来对我说：“我发现你有什么瞒着我？”说完，就走了。我担心的是终于来了，奶奶从我书包里翻出了这本书，拿着这本书说：“你这么小就要谈恋爱了啊？就要交男朋友了啊？明天就要考试了，今天你还在这看这些东西？我看你以后怎么办，当妓女算了！”当场，我哭了。我其实也不想看的，我有什么办法嘛，我该怎么办？250字 五年级 叙事
相关推荐
六年级
800字
-
我该怎么办我该怎么办一天，学校要交48元的校服费。第二天早上，爸爸给了我50元钱。到了学校，我把钱交给了班主任康老师。下午，康老师找了我2元钱。我把钱放在桌子上，再把书包压在上面，就迫不及待地去玩了。放学了，爸爸来接我。我急忙跑到座位上，想把钱交给爸爸，可是东翻西找也没见到它的踪影。爸爸说：“别在这儿装模作样了，买了什么吃的就说出来吧！”我大声争辩道：“我真的没有买吃的，你为什么就不能相信我呢？”“你这个家伙，我还不了解你吗？”爸爸说。听到爸爸不信任我的话语，泪水模糊了我的眼睛，我也没有再说什么。我到底该怎么办？我如何才能取得爸爸对我的信任呢？250字 六年级 抒情散文
-
我该怎么办又是一场泪我躺在刚刚理干净的大理石窗台上头枕着靠垫睁着被泪水潮湿了的眼睛脸上的泪风干了留下了泪痕有点疼望着幻想的天空还是那样蓝虽然已是傍晚六点但天气依旧明亮我却无法做到像这美好一般如此轻松如此纯净……天天在悲伤中度过只能痴痴地妄想妄想着简直奢望的平静我的生活总是一团糟无法让自己像朋友们一样欢笑也可以说我已经开始厌倦那些只会傻笑的朋友她们不会了解我的痛苦只会一味地猜测只会自以为是地安慰我她们不知道我在想什么只会不识时务地来拉着我吵闹我一次又一次地甩开独自走掉于是渐渐被孤立不过一个人很舒服不用顾忌别人怎么想不用连吃饭放学也要等她只需要管好自己写自己的诗走自己的泥泞小路……300字 六年级 写景
-
我该怎么办我……我是个不喜欢惹事的人，凡事越简单越好，可是，可是老天好象非要跟我反着来，非要逼我把事情闹的很大一样，可是我不希望，也不喜欢，但是又不知道。如果我不采取措施，不知道以后还会怎样。在我英语培优的地方有个叫WIND的学生和一个叫的学生，由于我天生就喜欢多交朋友，所以很快，我认识了她们两，一开始，我以为有她们会很快乐，况且，开始，我们总是搞出一切特别好笑的事情，下课的时候，教室里我们笑的声音最大，别个都不知道我们笑什么，那种生活，在这之前的几接课，我也交了一个朋友，好象叫UCK吧，她是一个非常可靠，一看就知道是一个老实人，和她在一起不用担心什么，可以放心大胆地做任何事情。可是后来，她坐到后面去了，和她的同学一起，我旁边就变成了WIND和了，她们很活泼，很大胆，天不怕，地不怕，我当时想，交个这样的朋友也不错，所以就每次和她们坐在一起。可是，不久后，她们露出了真面目，那个WIND是个不折不扣的很会欺负人，捉弄人的人。第一次这样感觉到是因为我不知道自己的英文名字怎么写，她们就合伙捉弄我，说我，什么要我去死呀，之类的。后来WIND竟然把水泼到我的椅子上，而且还说是我搞的，我拖地她还抢我的拖把，还要用拖把打我。后来的一次课，她又不让我进教室，还是别人才开的，我进去了后她们又要把我赶出来，后来它由用手掐我的胳膊，然后我想还击，可是她身高有170厘米，而且又狠，后来还被她踢了，然而昨天，她竟然把一只蚂蚁弄到我身上，而且竟然，把一只虫子（俗称西瓜虫）放到我的书里面。而且昨天我来的比较早来的太晚了，只能坐前面或后面了，但是WIND不干，非要我走，还威胁我，老师看见了后，就加了一个板凳在我和WIND之间。就这样，我每天都受她们的欺负，却从来没有机会反抗，每天都只能憋着一肚子委屈，可是我又实在想不出办法，我不想理她们，她们非要搞我，而且那个WIND也特别会吵架，气势汹汹的，看了就让人不绝害怕。我该怎么办，我该怎么办，我不详把这件事情闹的太大，况且她这种人心理也不健康，如果继续交往下去肯定没有好下场，所以来硬的是绝对不行的，而且她什么事情肯定都会怪罪在我头上，又不能正面和她发生冲突，又不能总受她欺负……唉……怎么办呢？早知如今又何必当初，唉……交一个好朋友终生受益，如果交错了，一辈子都得生活在阴影之中。我真不知道该怎么面对她们，加上今天，一共还有6节课，难道这6节课我都得……如果发生了什么意外……或者是……怎么办，我到底该怎么办？我亲爱的朋友们，求求你们，请你们帮我想想办法吧！我到底该怎么办，怎么做才好？1000字 六年级 散文
-
我到底该怎么办以前，我总是把叙事作文和状物作文写成了说明文，总是以为说明文就是说明一件事情，现在百度一下我才知道，原来说明文就是——其实我现在也不大理解，反正我就是只明白了状物作文是什么。总是给作文题目加个“《》”这个符号，都不知道这个符号是什么意思，我特别喜欢逞强，明明不懂、不明白，却偏偏觉得自己是正确的，以前因为自己的错误，给别人也带来了许多错误。老师说，最喜欢不懂就问的孩子，可是我呢，不知道为什么，就是偏偏不问；我身边的女同学，都喜欢幽默帅气的男老师，而我面对他们，则觉得他们是来玩的，而对于那些严肃而有些可怕的老师，却是那么尊敬、那么“帅气”；我不是不爱学习，不是不做作业，不是不认真做作业，只是最近，我迷上了写日记——总是写好几页，或者是没事乱写一些作文，或许这是发泄自己的心情吧。可是每当我打算睡觉时，才发现作业一字未动，然后乖乖起床，拿起笔，边看电视边写作业，时间滴答滴答，通宵，终于完成！我每天看起来都没有精神，明明想过，认真完成作业，好好睡觉，可是我就是不习惯，明明不是“猫头鹰族”的，晚睡晚起，我不是鲁迅等名人，睡一会儿就精神充沛，明明知道自己是有病，应该多休息，就偏偏不休息，原因就是因为——有深夜播出的好看的电视剧，想睡觉，却舍不得关，只是在广告的时候小睡一会儿，有时候，电视没关就睡着了，你说我多么不知道节约用电啊！所以，我干脆坐起来看电视，至少要到十一点我才睡觉，习惯了，却不习惯，每天病怏怏的，哎，周末睡个觉却睡过头，除了睡觉，时间立马回到了上学的世界。真希望我能不再叛逆了，可我就是喜欢和别人作对啊~明明自己什么都不是，上课还不听讲、作业还马马虎虎，上网也是晚无聊的游戏，还好我现在不玩了，哎……每天都带个熊猫眼，说明文是什么都分不清，就连一个标点符号都不明白意思，我以后怎么办啊？明明把这几年影响学习的网瘾戒掉了，现在又喜欢看电视，而且还马马虎虎的，更可怕的是不知道努力的我，甚至有些自恋，我到底是什么样子的人啊？我自己也搞不明白了，明明很了解身边的人，最后连自己都不了解了，还说什么啊？连自己都不了解，哎……六年级:凌优800字 六年级 议论文
-
面对零食，我该怎么办？今天下午，弟弟被妈妈从学校接回来了，手上还提着一大袋刚从超市买回来的零食。瞧，弟弟正狼吞虎咽地吃得香呢！他一手拿着魔古力，一手捧着一大筒田园薯片。那魔古力不用说了，太甜了，我不爱吃，；可他手上的薯片却是我的命根子啊,又脆又香，谁不爱吃？可一旁还有几位客人在跟妈妈聊得热火朝天。我好意思当着客人的面去问弟弟讨零食吃？我只能一边留着口水，一边对那几位客人干瞪眼。过了一分钟，可我却感觉像过了一年。弟弟吃完魔古力和田园薯片，从袋子里掏出一块咖啡奶糖。是……是……咖啡奶糖。哦，我亲爱的咖啡奶糖，还散发着阵阵浓浓的醇香……嘴里的糖还没吃完，“零食王”弟弟又拿出“好多鱼”（是一种零食的名字，不是很多鱼的意思），一把把先舔一遍再一口气吃下去。“哇塞！”一定超超超超（无数个“超”）好吃！只可惜我只能望“鱼”兴叹。唉！弟弟零食吃完了，可没想到客人还没走300字 六年级 记叙文
-
当灾难来临，我们该怎么办？冰川横流，在山崖留下雄浑的擦痕；火山爆发，为大地留下壮美的馈赠；流星掠过，在天空留下闪亮的轨迹……然而，在2008年5月12日上午14：28分，我国四川省境内的地震以8．0级的强度将汶川等地夷为平地。瞬间夺去了许许多多的无辜生命，当我们看到显示屏上的那一幕幕时，有许多双眼睛已经模糊，急着要用自己这颗滚烫的心去接触、感受了！我们很心痛，为什么没有预测显示？我们的科研人员到哪去了？一时间，仿佛听到了四川境内轰隆的倒塌陷落声，哭喊声。某些柔弱的呼喊声：救我……但心痛、哀怨声，似乎隐埋了那些受害的生灵远处的呼声。我们有人骂天骂地，甚至骂国家的政府部门，工作人员的失职。是，该骂，生命是自然赋予人们去雕琢的宝石，可就这样被自然毁于瞬间，难道不该骂吗？可人们啊，中国是一个拥有历史悠久，历史沧桑的伟大中国，可中国如今的昌盛无不是经历一路灾难艰难的走过来的，唐山大地震时，我们如果一味的怨骂，不面对现实，我们能有中国今天的繁荣吗？不能。因为有一部分同胞处于水深火热之中，虽然我们也有遭遇地震的危险，可是我们应该拿出比灾区人民更多的勇气去面对灾难，从身边仍很充足的物资中抽调部分来救济我们的同胞，面对现实才是理智的做法。我们不得不承认灾难带来了空前的损失，但我们应该有信心，有信心帮助他们重建个美好的家园。花儿落了，还有花香，一无所有，只是懦弱的借口。因为还有关爱，还有希望，还有勇气，还有信心，这灾难便摧毁不了我们！所以我们该慎重的思考人生：当灾难来临我们该怎么办？大仲马说过：自信和希望是青年的特权。是啊，在那天我们为生还者祈福，为死者哀悼，但更多的应该勇敢地在灾难面前站起来：相信自己不孤单，让世界充满爱。别再怨声载道，有时生命被命运主宰；别再哭泣，有时微笑的态度会变成阳光的养料；别再匪夷所思地质寻别人的过失，有时过失发生比不发生更值得思考；别在吝啬自己充足的物资而大方的抒发情感，因为此时他们更需要物质上的帮助。我们应该相信，我们还很安全，说与做相比哪个更重要？放下恐慌及浮躁，理智一些，好好想想：我们应该怎么办才好？800字 高三 叙事
-
该与不该当今社会出现了种种道德问题，比如老人摔倒了该不该扶？路遇藏人包的人该不该帮忙？有人掉进河中该不该救等一系列问题，到底帮，还是不帮这是个难题。这两个故事，一个讲的事，孔子的一个学生指路，她看到一个孩子掉进河里，就奋不顾身将孩子救起，孩子的父亲为了答谢他，送他一头牛，子路高兴地答应了，别人对此议论纷纷，而孔子却说，你做的对，因为你的行为向社会向宣告，只要冒着生命中的人无论多大的奖赏都可以收下，这样可以鼓励更多的人去救人。另一个讲的是春秋时，鲁国政府有一条规定，如果人到国外旅行，凡看到在外国沦为奴隶的本国人，可以先垫钱把他赎回来，然后到政府报账，孔子的一个学生子贡到外国看到本国的一个奴隶，就垫钱把他赎回来，没有去政府报账，别人就夸他品德高尚，而孔子却批评他，说他的行为妨碍了更多的鲁国人努力背书回来，因为人们假如垫钱赎了奴隶，不赔偿会吃亏，而到了长则说明品格不如孔子的学生，于是以后就假装没有看见。这两个故事讲的是该不该帮的问题，现实中有很多例子，比如，在雷州海岸，每年都有很多人掉进大海，海上有很多搜救船，可这些船打着救人的旗号，一遇到海上有困难的人，没人付钱就不管，他们这种先收费后救人的态度，难免不让人寒心，在奥运会的时候，如果运动员获得金牌，国家将给予重金奖励，这可以激励更多的运动员更加努力，为本国争光，这种行为应值得鼓励，两个人走在河边的路上，这时突然有人喊救命，于是这两个人跳了下去，把两个掉进水里的人都救了上来，而这救人的人，一个失踪了另一个淹死了，被救的那两个人一商量，一会儿就不管救他们的人，直接走了，电视台报道了这件事，想要找出被救的那两个人，这两个人为什么就跑了呢？而且为什么不说声谢谢，既然救你的人都死了，而且是为了救你而死的，就应该勇敢的站出来，慰问一下死者的家属，你这样做，太没有良心了，正是因为有太多这样的人社会才会变成这样，那么冰冷腐朽。我觉得我们应该倡导道德，制定一个回报制度化，帮助别人的人应适当得到一些报酬，捡钱包的人如果把钱还给失主，可以得到失主给予他的一些钱，这样可以倡导更多的人去帮助他人。我们如果遇到这些事情，不要管别人怎样看，只看自己就行。800字 初三 状物
-
士人该不该归隐有位诗人，采菊东篱，过着晨兴理荒秽，月夜荷锄归的田园生活；云游归隐最早者，赤松子，厌弃官场攘争，淡泊人间富贵，采百花为食，极山要之乐，如此高的情趣，那么士人到底该不该归隐呢？在我看来，应视情况而定。赤松子是黄帝时的一位药师，在那时，官场的尔虞我诈并不常见，众多有权者还是为百姓着想的。而赤松子因官场有太多的纷争，为了清高，他选择了归隐，后来，诸候贵族听闻其过着以百花为食的怡然的田园生活，他们纷纷模仿，形成了一个归隐的兴盛局面。现在，将如今的官场与那时的官场相比较，到底差别有多大？不愿过分地纠纷于官场，难道这真的是他归隐的真正意图吗？不！他是为了逃避现实，后世的官场比起当时而言不知道要污浊多少倍，可每个有才之人都选择了归隐吗？他们不怕现实的污浊，能够真正地做到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”赤松子归隐，表面上是想保持自己高尚的品行，可这并不是高尚，而是懦弱。被我们看做“智慧的化身”的诸葛亮才是一位真正的隐士，在该归隐时归隐，该出山时出山，他不会因为什么官场黑暗、官员勾心斗角而屈服，而是用他的智慧化解了一切。其实，范仲淹这位士人同样令人钦佩，在他被贬时，他不怨官场，他只是默默地守护着他那颗高尚的心，他对自己的贬谪，其他官员的陷害均以平淡的心对待，而不是那种消极的避世思想。那我仍然把他这句话熟记于心间，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”为了国家，为了救处在水深火热中的百姓，他牺牲了自己，成就了大志。陶潜的归隐更多的是一种真性情的体现。众人皆知，他直率大胆，我被他那“不为五斗米而折腰”的精神所折服，如若他向小人低头哈腰，这不是面对现实，而是懦弱！他愤然辞去官场，归隐田园。他的性格使之然。倘若他留在官场，那些脍炙人口的诗篇能留芳百世吗？他的生活会快乐吗？我们都清楚，统统不会，留在官场对他来说只是一种折磨，是精神上的蹂躏！他的行为是敢于追求自我的体现，而非逃避现实。归隐自然是一个不错的选择，但真正的隐士从来不是随波逐流的一群也绝不是贪图享乐的。在现实生活中，能面对现实为人民服务自然是最好的，倘若你性情不在此，归隐也绝不是一种逃避，所以士人该不该归隐便需从“士人”身上寻找答案了。800字 高一
-
绳子断了，怎么办?一天，骄阳似火。小白兔白白在遍地花草的大草原上跳绳，瞧！它跳得多快呀！一下、两下、三下……这时，小花猫花花路过草原，看见白白在跳绳，心里也痒痒的，奶声奶气地说：“白白，能把绳子借给我，让我也跳一会儿吗？”“哦！再让我跳一会儿就给你跳。”白白回答道。时间随着白白的跳动飞快地流失，一秒、十秒、一分钟、两分钟……足足过了十几分钟。花花可没这个耐心，叫道：“白白，你说一会儿就给我玩的，你骗人！”于是，一把抓住了绳子的一端。白白也不甘示弱，一把抓住绳子的另一端，使劲地拉着，并叫道：“这是我的绳子，你为什么要抢？”突然，只听“啪”的一声，绳子断成了两段，花花和白白也都摔得四脚朝天。白白哭了起来：“呜……你拉坏了绳子！你赔！呜……”“谁叫你不给我的？活该！”花花回骂了一句。就这样，白白和花花你一言我一语吵了起来。这时，太阳公公发话了：“白白、花花，你们不要吵了，你呜两个都不对。白白你太小气，花花，你太冲动。你们还是想想怎样解决吧。”白白和花花都非常的内疚。花花出了一个主意：“白白，我到家去拿502强力胶水，把绳断的两头粘到一起好不好？”“好！”于是花花以百米冲刺的速度飞奔回了家，拿了502强力胶水，又飞奔到了大草原上。它把502强力胶水递给白白，白白接过了强力胶水，小心翼翼地将强力胶水涂沫在绳子断的两头，然后粘在了一起。白白心想可以了，便又跳了起来。还没跳满5个绳子又断了。花花和白白没办法了，就去找点子很多的大象伯伯。它们好不容易找到了大象伯伯，把事情一五一十说了一遍。大象伯伯开了一个玩笑：“要想让我出主意可是要帮我采香蕉的哦……”大象伯伯还没说完，花花和白白就当真，向着香蕉林一溜烟跑走了。没过多久，白白和花花就带着一大筐香蕉，满载而归地跑了回来。大象伯伯便说：“你们两个小傻瓜，绳子断了，打一个结不就得了？”听了这一番话，白白和花花才恍然大悟，开始打结。白白首先打了一个蝴蝶结，跳了起来，可是又还没跳满5个就断了。花花说：“打结应该打死结，这样才不会断。”白白听了，便打起死结来，左一下，右一下……不一会儿，它就打好了。白白和花花又开始跳绳了，看，它们跳得多起劲啊！800字 四年级 记叙文
-
那一刻，我们怎么办巴赫的小调悠然飘过，江南温婉的小雨亲吻着青石板，白色的鸽子盘旋在自由女神身旁，狂欢的横幅仍挂在巴西的高楼上，而伏尔加河仍静静地流淌着…..一如一千年以来、一个世纪以来，人类好像一直在阳光下舞蹈、歌唱、微笑。也许是因为经历了太多磨难，在这一刻，我们只想努力去快乐、去爱，我们的信仰是为自己而活，我们只想放肆。可是，当印地斯的孩子们绝望地跪下，当非洲大草原上的狮子无望地仰头，当又一颗老树枯竭而死，又一个国家被大海无情地吞没，又一个物种永远地消失……我们还能舞蹈、歌唱、微笑和放肆吗？如果有一天，天空不再湛蓝，布满阴霾；如果有一天，春风不再温柔，犀利刺骨；如果有一天，微笑不再出现，嘴唇紧抿……那么，鸟儿将死去，它们的翅膀再也无力展开；那么，树木将一起倒下，它们的枝干再也无法长出新芽；那么，人类的心将死去，它再也不能长出梦想……那一刻，我们怎么办？那一刻，我们怎么办？我一遍又一遍地问自己。难道，我还要继续打开空调、出门只搭车、不随手关灯吗？难道我们还要纵容无尽的化工燃料无尽地燃烧再直接排放吗？难道关注哥本哈根会议只是怕考试考到吗？难道，我就不能尽自己的义务，去做些什么吗？那一刻，我们怎么办？我反反复复地问大家。我们生活的地球正在毁灭啊！我们头顶的这片天、脚下的这块土、眼中的一点绿，都在逐渐消失啊！你不能麻木，不能漠然，也不能绝望！我们要一起行动起来，还地球美丽的样子！她赋予了我们最宝贵的生命，不求回报，我们又怎么能够伤害她呢？那一刻，我们怎么办？我无数次地问宇宙。在人类出现之前，宇宙中的一切就一直默默地，默默地看着。直到我们的祖先出现，在寂寞中开垦土地。他们的喊声，也许在那时，很嘹亮，也很突兀。直到后来，宇宙还在看着，看人类开始直立行走，看人类互相拥抱又互相伤害，看人类发射火箭想了解宇宙……如今呢？宇宙，你也听到了吧，地球在哭泣，孩子们在哭泣，善良的心也在哭泣……时间以永恒的形式出现，云卷云舒间洒下上帝赏赐的光辉，现在太阳正在下降，人类即将迎接漫长的黑夜。希望这一晚之后，太阳依旧会升起，宽恕人类昨天的罪行。多希望我们能改变，又多害怕，有一天我们被改变。那一刻，我们怎么办？800字 初二 议论文