发现的快乐
500字
初二
叙事
我从小就是一个爱琢磨的孩子，无论看到什么样的玩具，我都会仔细观察，认真研究，这让我学到了许多课本上学不到的知识，也给我的生活增添了无穷乐趣。
记得有一次，我正在和弟弟追逐打闹，一不留神摔在了沙发上。这时，只觉得背后有个硬梆梆的东西，我刚一坐起来便听见“嘟……”的声音，着实吓我一跳。“哥哥，别怕!那是我的玩具。“弟弟笑呵呵地跑过来。原来那是一条很可爱的小鳄鱼玩具。我手捧着它，仔细地端详起来。“它为什么会响呢?为什么只响一下就会停呢?……”此时仿佛有千万个疑问在我的脑海里不停地盘旋着。我再也没有心情与弟弟玩耍了，一心只想把这些问题弄明白。
咦!真是邪门，这究竟是怎么回事呢!我左看右看，左思右想却仍旧是一筹莫展，但我并没有放弃。终于，功夫不负有心人，让我发现了其中的玄机。“啊!太好了，我终于发现了!”我兴奋得一蹦三尺高。原来在小鳄鱼玩具的嘴里有一个四眼小洞，小洞中有一个口哨，当我用力捏住鳄鱼的肚子时，空气很快从鳄鱼嘴里排了出来，当我松手时，空气便像无法阻挡的人群似的涌了进去，由于空气的压力带动孔中的口哨，自然就发出了“嘟”的声音，等空气装满后声音就自然停止了。
我为自己的发现激动不已!心想：不知爱因斯坦发现相对论时的心情是否也和我一样呢?同学们，你们也曾有过如此激动人心的时刻吧?
我的故乡肥城
700字
五年级
叙事
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。
屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说：“这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！”作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。
生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
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初二
叙事
500字
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发现快乐我曾经听别人问我的朋友一个问题：你整天嘻嘻哈哈的，快乐的很，你为什么那么快乐？我听了朋友的朋友这个问题，心想：快乐需要理由吗？快乐是由你从心底里发出的一种感觉、一种心态。红军经历了万里长征，眼看三军即将会师、革命即将胜利，他们能不快乐吗？数学家在浩瀚的题海中钻研数学题，一道道数学难关即将闯过，答案即将找出，他们能不快乐吗？难道说，昨天你没交作业你就不快乐；今天被别人耻笑你就不快乐？不是这样的。快乐不是彩虹，一眨眼，什么颜色都不见踪影了；快乐不是朝露，一过时，就无法采集；快乐不是过眼烟云，一吹风，就烟消云散了。但凡是快乐的事情，不一定是在环境良好的地方发生。快乐是在每一个国家、每一个民族、每一个家庭里产生。重要的是，你会不会捕捉、会不会采集、会不会分享。假若，在某个贫困山区的一户人家中，兄弟姐妹都健康、长辈们都健在，只是钱常常入不敷出。尽管如此，但他们的生活也十分的幸福、快乐。为什么？因为亲人们都健在，总比在印度洋大海啸中失去了自己的父母、亲友、兄弟姐妹的灾难者们要好上几千倍、几万倍。你说，你能不快乐吗？世界不是缺少快乐，而是缺少快乐的发现。只要你仔细寻找，细心观察，就会发现许许多多快乐的事情。重要的是：你要不要快乐？450字 初二 议论文
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发现快乐，与快乐同行有人说，快乐是付出的欣慰回报；有人说，快乐是一种精神上的追求；而我却说，快乐就是中学时代与阅读相伴与友谊同行。在我身边，无时无刻都存在着这样的快乐，让我与快乐同行。在我看来：阅读就是诸多快乐方式的一种，而快乐本身就是阅读的结果。每当夜幕降临华灯初上之时，我便端坐在窗前，沐浴在皎洁的月光里。端起一杯浓浓的奶茶，捧着自己心爱的书，那是何等的快乐，何等的浪漫啊！书可以医治愚昧；书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯，书让我与快乐同行……我爱读书，它给了我知识，激发了我的乐趣，更给了我力量。我离不开书，每当我闲暇之时，总会捧着自己心爱的书津津有味的读起来，用知识武装自己。每当我捧起一本书，总喜欢去吸取书中如牛奶般丰富的营养。它会让我感到有一种发自内心的充实感。我与书结下了不解之缘，今后，我将与书快乐同行。读书是快乐的，然而友谊也同样与我快乐同行！它是生活中必不可少的。友谊是美酒，年份越久越醇香浓厚；友谊是烟花，越高越绽放了友谊的美丽；友谊是乐谱上跳跃的一个个音符，感情细腻的歌唱者才能将它表达的淋漓尽致。真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时帮助你，来帮你渡过难关，与你同舟共济，同甘共苦的那个人。朋友是一生中必不可少的，很庆幸我有许多与我相识，相惜的好朋友。朋友是我一生的财富。读书、友谊与我快乐同行。愿所有的同学们都拥有一双慧眼，努力去寻找生活中的快乐，发现快乐，与快乐同行！550字 初二
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我发现弹琴如此快乐我喜欢把弹琴当作我的业余爱好，因为我发现弹琴如此快乐。在我上学前班时我就开始学琴，初学时感到很好奇，但不久以后就不喜欢弹琴了。因为爸爸总是要我每天弹2个小时的琴，对我也很严厉，要我一定把琴学好。从那以后我就不喜欢弹琴了，可能是我在压力之下学琴，让我失去了享受弹琴的乐趣（当时我很郁闷）。所以我便不学了，为此爸爸非常伤心（我也是）。我知道爸爸是为我好，可我喜欢自愿去学，不喜欢被压制。现在我已经是六年级的大女孩了（由于在创网时写错了年级，写成了初中，为此郁闷了好几天），回忆起以前没有好好学琴，感觉真是很后悔，我多次问爸爸，如果现在从头学起，还会达到以前的水平吗？爸爸告诉我从什么时候学起都不算晚，因为现在只是我人生的开始，我刚刚迈出人生的第一步，脚还没有踩稳，人生的路还很长，所以现在学琴并不晚。从那以后，我就开始了我的弹琴之旅。在弹琴的过程中，我发现弹琴和学习并不矛盾。在我学习劳累的时候，弹上一两曲，立刻心情轻松自然；在我遇到难题时，弹上一两曲，会让我的大脑放松，回过头，再想题时便很轻松就想出了答案；在遇到烦心事时，弹琴会让我忘掉一切，走进那神圣的音乐殿堂，每个音符的旋律在我心中跳动，音乐的声音在我耳边回荡，把不愉快忘记，让我感到音乐是多么奇妙！我发现弹琴是快乐的；有趣的，弹琴是一种享受，一种乐趣，一种消遣，一种放松。音乐的魅力会使我陶醉，我将随着音乐的旋律走向成功的彼岸。我爱弹琴，我喜欢弹琴！啊！我真的发现弹琴如此快乐！550字 初二 议论文
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我发现了生活中的快乐古往今来，似乎诗人所作之词都是些悲伤之句，“人比黄花瘦”，“僵卧孤村不自哀”……，也罢，诗人都是多愁善感的，在那亡国的时代，哪有闲情去写快乐呢？可是，快乐的确就在我们身边，伸手既得。我发现读书是快乐的，捧卷而读，心灵的确是极度满足的，不管是《朝花夕拾》，还是《鲁滨逊漂流记》，只要阅读，欲望感便增强起来，满足便也增强，其快乐无穷！如果只是读书快乐，那未必过于单调了，自然也如此神奇！不单是“飞流直下三千尺”的壶口瀑布，不单是“可以横绝峨眉巅”的峨眉山巅，就连那“霜落熊升树，林空鹿饮溪”的森林也别有一番情趣。泉水四处流动，绿叶青翠欲滴，似乎远离了城市的喧嚣便会出现如此美景，身在此中，的确是一种趣味，快乐油然而生。如果说没有山水，没有鸟兽，满眼望去只是一片楼房，那么请看——四季的景色如诗如画。春天的细雨绵绵，似一根扯不断的线，连接着彼此的心灵；夏天的百花齐放，芬芳了快乐，减轻了苦难；秋天的落叶，预示着新生命的崛起；冬天的瑞雪，照亮了明日的丰年……四季周而复始，哪个季节没有快乐？退一步说，就算是在最黑暗，最黑暗的时期，快乐依然是伴我们的。路旁的乞丐掷一枚铿锵作响的硬币，在眼中闪过的灵光——哪怕仅仅是一闪而过，我们也受到了慰藉，因为一次心灵的救赎，怎么能不快乐?“一份苦难，两个人分担，就减少了一半；一份快乐，两个人分享，就增加了一倍。”中国十三亿人，哪怕只有一份快乐，也会成为十三亿份，哪怕有十三亿份苦难，也会成为一份，这，就是快乐！我终于发现，原来随处都有快乐啊，我相信，快乐不是人为地，生活中充满了快乐。650字 初二 叙事
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发现生活中不经意的发现，总能给人新奇的感觉。刚迈入初中大门时，你还是一片绿草如茵的草地，没有人来践踏。每每下课，总能看到独属于你的风景。当我迷失于心间时，你总能为我指出一条光明大道，使我抛却心中的阴霾。寒冬来临，凛冽的寒风打在脸上，也打在你身上，而你却未被这寒风打败，你不断地抵御着，那般坚强。仔细想想，人又何尝不该如此呢？人也应像你一样，在逆境中努力向前，努力进步。在城市充满欢声笑语时，在家家户户张灯结彩时。你却在努力着，努力地生长。人们只看到了你的繁茂，却没有看到你背后的努力。春暖花开，在花草都争先恐后展示出自己最美好的一面时，人们却在无情地践踏着你。在你最美好的时光中遇到了如此窘迫，应当是不幸吧！我用同情的眼神看着你，而你也用无助的眼神回敬了我，好像在说：“没事，我还会再长出嫩叶的，你不必为我而担心。”我就那样直直的看了你半小时，直到夕阳的余晖完全落下。午后的蝉声萦绕在我的耳边，此时已是六月了。炙热的阳光再次无情地射在你的身上，我知道你定已苦不堪言。我看着你，心中无限的思绪涌上心头。一年了，你仍是那样，在小道旁不断地生长，然后被不断地践踏。但你应该知道，雨后定会有彩虹……生活中总会有一些发现，带给我无限的动力，不断引领我前行。500字 初二
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发现快乐“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草虽然不起眼，但生命力无比茂盛。我为小草的复生感到欣喜若狂。前几天还艳阳高照的天空突然乌云密布，差点碰到楼顶。紧接着，倾盆大雨从天上倒了下来，随即狂风也加入了“派对”。顿时，风雨二者的和击使世界惨不忍睹。我就像一只“落汤鸡”一样，狼狈地逃回了家。我不经意向雨中世界瞟了一眼，原本绿油油的小草奄奄一息，有的甚至已经被狂风连根拔起。想着它们前几天还如此旺盛美丽，而如今在风雨的摧残下也落魄至此。“它们一定要葬身这狂风暴雨之中了。”我心里惋惜的想着。天放晴了，我去阳台，偶然看见了小草，出意料的是：一株嫩绿的新芽从土地上冒了出来。又过了几天，新芽长成了绿油油的小草，它们随风摇摆，像一个个美丽的姑娘在翩翩起舞。我欣喜若狂，原来小草还没死，它们竟然奇迹般的复生了。原来生命是如此的坚强，原来快乐源于发现。江苏徐州沛县大屯煤电公司一小四（1）班四年级:孟泽凯350字 四年级 叙事
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快乐的发现星期天晚上，我拿着手电筒，来到楼下散步。路上黑黑的，我打开手电筒来照明，没想到，不一会儿，便有好多不知名的小飞虫围着我的手电筒飞来飞去，有的都停在了我的手电筒上，这下子我来了精神，我将手电筒关上了，那群小飞虫便四散飞去，我一开手电筒，小飞虫又蜂拥而至，其中有一只个儿比别的昆虫大一点儿的飞蛾不停地冲撞着我的手电筒，小飞虫们在一旁呆呆地看着，这只飞蛾继续撞击着，不一会儿，有几只飞虫过来也和飞蛾一起拍打，很快，又有几只来帮忙了，到最后，几乎整群的飞虫都来撞击我的手电筒，有几只个儿小的在旁边飞舞，好像在给那些飞虫加油，我再次关上了手电筒，刚才还热热闹闹的飞虫群，又一下子消失的无影无踪了。这下我心里纳闷了：为什么我一开手电筒，飞虫就来，我一关，他们怎么又飞走了呢？回到家，我立刻从书柜中抽出一本《昆虫》，原来大部分昆虫是有趋光性的，它们把明亮的物体当成指南针来识别方向的，只要哪里有明亮的物体，它就向那儿飞，比如说：月亮很明亮，飞蛾往月亮的方向飞，然而手电筒的光线比月亮还亮，飞蛾就朝着手电筒飞，火比手电筒和月亮都要亮，所以飞蛾就往火里扑……我跑到窗子旁向外面打开手电筒，果然好多飞虫来到窗子旁，好像在说：快快让我们进去参加“灯光晚会”呀！原来，妈妈总要说“别开窗子，飞虫和蚊子要进来叮咬你的！”就是因为家里的灯光会招来飞虫和蚊子。通过这件事，我懂得了新的昆虫知识，还知道了你只要有一双会发现的眼睛和一个会思考的大脑，就能发现世界上各种各样的奥妙！星光小学六年级:吴连龙550字 六年级 叙事
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发现的快乐作文作文一：发现的快乐我们每天都会发现许多东西，同样一定会从发现中得到快乐。曾经我发现马铃薯会在盐水中浮起来，这个发现虽然很小，但是让我得到了许多的快乐。在一次科学课中，老师让我们预习“马铃薯会在盐水中浮起来吗？”这一课。一回到家我就马上拿出科学书，还准备了一个较小的马铃薯和一包盐，一个饮料瓶开始做实验。首先我把饮料瓶剪开又灌满水，然后我放了一勺盐，马铃薯没有浮起来，我又加了一勺搅匀，马铃薯3依然没有浮起来。后来，我又一勺一勺地加照样没浮起来，马铃薯真像一个赖床的小孩子，太陽都晒屁股了，兴趣也渐渐消失了。妈妈突然走过来给了我一鼓励让我的兴趣又渐渐地返回了我的心里。让我又一次自信十足地开始做实验了。我决定不用勺子而直接倒，这样应该会快点浮起来。真是黄天不负有心人啊！让我的实验在慢慢地接近成功了。最后，我把一包盐都倒完了马铃薯才平平地躺在了水面上，我的实验也终于成功了。后来我在想，如果我当时半途而废的话，我也一定不会感受到发现的快乐。作文二：发现的快乐我从小就是一个爱琢磨的孩子，无论看到什么样的玩具，我都会仔细观察，认真研究，这让我学到了许多课本上学不到的知识，也给我的生活增添了无穷乐趣。记得有一次，我正在和弟弟追逐打闹，一不留神摔在了沙发上。这时，只觉得背后有个硬梆梆的东西，我刚一坐起来便听见“嘟……”的声音，着实吓我一跳。“哥哥，别怕!那是我的玩具。“弟弟笑呵呵地跑过来。原来那是一条很可爱的小鳄鱼玩具。我手捧着它，仔细地端详起来。“它为什么会响呢?为什么只响一下就会停呢?……”此时仿佛有千万个疑问在我的脑海里不停地盘旋着。我再也没有心情与弟弟玩耍了，一心只想把这些问题弄明白。咦!真是邪门，这究竟是怎么回事呢!我左看右看，左思右想却仍旧是一筹莫展，但我并没有放弃。终于，功夫不负有心人，让我发现了其中的玄机。“啊!太好了，我终于发现了!”我兴奋得一蹦三尺高。原来在小鳄鱼玩具的嘴里有一个四眼小洞，小洞中有一个口哨，当我用力捏住鳄鱼的肚子时，空气很快从鳄鱼嘴里排了出来，当我松手时，空气便像无法阻挡的人群似的涌了进去，由于空气的压力带动孔中的口哨，自然就发出了“嘟”的声音，等空气装满后声音就自然停止了。我为自己的发现激动不已!心想：不知爱因斯坦发现相对论时的心情是否也和我一样呢?同学们，你们也曾有过如此激动人心的时刻吧?作文三：我发现的快乐快乐是什么？快乐就是奉献;就是取得好成绩；就是痛痛快快地玩……快乐其实很简单。你看，我今天就非常快乐。早晨，刚踏入校门，就发现有一条横幅，上面写着“开学典礼及博客颁奖仪式”。我的博文刚刚获得三等奖，今天，终于可以在全校师生的瞩目下拿到自己心爱的奖状了！我美滋滋的想着。果然，我领到了奖状并且老师给我拍了张照片。我快乐极了。下课后，我帮助老师贴课程表，许多学生问我：“要剪刀吗？”“要胶布吗？你看，我也有剪刀，要吗？”我欣然接受了他们提供的工具，乐呵呵地贴课程表。帮助老师是件非常光荣的事情，我很快乐。午饭后，我开始做妈妈给我布置的家庭作业。我“过五关，斩六将”，难题渐渐甘拜下风，最终我把所有的难题“斩于马下”。我快乐极了，终于写完了。我拿出答案，一题一题批改，“耶！全对！”我又一次乐了。下午放学，布置作业时，是决定我们命运的时刻，“作业第一项：采蜜集，第二项：作文……”听到这个消息，我们高兴极了，终于给了我们一次放松的机会！待老师走后，我们在一起狂欢，作业真少呀！只要用快乐的心去感受生活，生活中处处可以发现快乐。1200字以上 高三 叙事
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我发现的快乐早晨洗脸的时候，我照着镜子对自己说：“这一天，我会发现更多的快乐，同时，我很快乐。”带着一颗愉快的心情，我慢速地走出家门，望着门外那不远处的碧绿草地，草地上有几只宠物狗在玩耍，看着可爱的小狗好像在玩一个游戏时，我快乐。晚自习上，我看到两位同学在做有趣的事情，这些事情令我开心着，我快乐。回到家中，我刚刚放下手中沉甸甸的书包时，我看到电视桌上有4盆鲜花，其中一盆我知道是玫瑰花，另外三盆的颜色是：第一盆是白色和绿色，百色花中心稍有点绿。第二盆颜色为粉色的，有几朵花是浅粉色。第三盆是紫颜色的。看到鲜花们时，我快乐。这一天下来，我发现了一些道理：只要你有一颗快乐的心去体验生活中那些美好的事情时，你会从生活中的每一处地方发现快乐。300字 五年级 叙事
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我发现的快乐早晨刷牙的时候，我照着镜子对我自己说：我很快乐。这是妈妈昨天给我提出的要求。带着愉快的心情我走出家门，我发现门前的草地上，大柳树已经发芽了，那嫩绿的颜色真招人喜爱，我快乐。坐在公交车上，一个四五岁的小男孩盯着我看我对他笑了一下，那男孩对我做起了鬼脸，把我逗乐了，我快乐。数学课上，老师提出一个很难的问题，我轻松答出我快乐。……中午吃饭，发现有自己爱吃的鸡蛋，我快乐。……一天下来，发现妈妈的话有道理：只要怀着一颗快乐的心去体验，生活中处处可以发现快乐！200字 五年级 叙事
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发现快乐快乐不是一种理由，而是一种感觉。有人问我：为什么有的人那么快乐，而有的人整天愁眉苦脸？我一听，会心一笑：“快乐还需要理由吗？”五月三日，我们踏上了春游的路，走在那条熟悉的小路上，那些小鸟的叫声婉转悠扬。一声声欢叫融入了空气中，回荡在这个寂静的早晨。同学们尽情的呼吸着空气，心旷神怡。我和几个同学走在队伍前面，似乎要把公园的天都扒开。到了自由活动时，我在一块大石头上坐下，和同学们说着公园里的见闻。说着，玩着。把一切烦恼都抛之脑后。还有的同学在草地上嬉戏，就是一不小心摔了一跤也没关系，脸上写满了快乐。歇了一会儿，我们继续向前走，耳边是虫子的悄悄话，花儿的争论声。这里的每一棵草，每一株树，都不寂寞了。在美好的春光里，柳树梳着长长的辫子，在风中摇曳着它的身子；小草也从地缝中探出了脑袋，争着目睹这春游的热闹。我们随着一路的美景来到了孝园。在这里，我知道了“闻雷泣墓”、“打虎救父”、“百里负米”等许多可歌可泣的故事。园中间立着天长孝子朱寿昌的雕塑，底座上用金漆写着“朱寿昌”三个大字。后面还有“弃官寻母”的故事。此时，我们已经忘了疲惫。真正的快乐，是发自内心的。五年级:袁振作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
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发现快乐快乐，它像小溪，随处可见；它像桃李，随手可摘。世界上并不缺少快乐，只是缺少发现快乐的眼睛。二年级那年，我认为自己并不快乐，也不知道发现快乐的真谛，每当碰到困难，就暗自落泪，即使是一些小事，比如……因为一道数学题我不会做，我熬到了九点多，那不争气的眼泪像珍珠似的落到了作业上。“啪”的一声摔个粉碎。我躺在床上翻来覆去，始终想不到解题的方法，便又开始暗自伤心、落泪。这时的我想到了妈妈，但是又认为妈妈肯定睡了，因为妈妈习惯在九点前睡觉，这又使我倍感失望。这时，一声“吱”打断了我的落泪，我一看原来是妈妈，我赶忙擦干眼泪，假装在思考题目。妈妈问了一声“没吵到你吧”，我点了点头以后，开始真正思考起题来。妈妈见我这样，便轻轻的说：“别着急，慢慢来，慢慢来。”同时也告诉我要把题目多读，这样才能理解题目。我采纳了她的意见，开始重复读题，不一会就解出了题目。我一下蹦的三尺高，这时我也明白了“书读百遍，其义自见”的道理，也发现了快乐其实就在我们身边，只要我们用心发现的道理。从此以后，我不再因为遇到困难而心情不好，因为我读懂了“快乐是我的能量，点亮自己的光芒”这句歌词的真正含义，也明白了只有不断发现快乐，才能获得只属于你的快乐的道理。四年级:冯吉阳作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 叙事
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