寻
50字
五年级
散文
寒风瑟瑟抖，
迎春未吐芽。
千年寻你遍，
未曾见你影。
只待天涯能知晓？
汤阴县第三实验小学五年级:冯一凡
相似题目
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寻人生在世，四季变幻，花落花开，原来只为寻得一份欢乐，一份真情，一份惬意，一份美好。——题记。也许你并没在意有的细节，我却从中寻得真情。我从妈妈那里寻得一份阳光，阳光折射出七彩光芒——我看到，周五晚上您等待女儿焦急的神情，我看到，周末早上您早起只为能让女儿吃上一顿营养丰富的早餐，我看到，周日下午送我来校您不舍的眼神，我看到……我从中寻得来自母亲的爱，一份真挚的爱。我从老师那里寻得一份阳光，阳光折射出七彩光芒——我看到，夜灯下，您操劳的身影，我看到，粉笔的灰尘将您的青丝染成白发，我看到，多少莘莘学子让您操碎了心，我看到……我从中寻的来自老师的情，一份纯纯的情。我从朋友那里寻得一份阳光，阳光时时伴我行，折射出七彩光芒——在我失败时，一句“用微笑面对失败，成功则挥手而来”将我从泪水中拉出，在我被误解，一句“退一步，海阔天空”让我的心情从低谷变成高峰，在我成功时，一句“高处不胜寒”将我的骄傲之火霎时扑灭，当我……我从中寻得一份关心，一份来自内心深处最真诚的关心……我寻得一句诗送给母亲：“天上的风雨来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽？”我寻得一句诗送给老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我寻得一句诗送给老师：“海内存知己，天涯若比邻，”我不愿像大海一样模仿天空的湛蓝，我不愿像晚霞一样抄袭太阳的火红，我不会假情假意，能生活在这个世界上，就要寻得一份属于自我的美好，属于自己的真情。简评：粗心的你我常常忽略人与人传达的真情，反而抱怨幸福太少、知己难求。从这篇文章里，可以读到感恩的情怀、乐观的心态、率真的性情。有了这几点，就可以成为一个幸福的人，愿同学们的人生道路上真情相伴！信手拈来的语言中可以看出作者平时阅读的积累。700字 初一 叙事
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寻摸索着，探寻着。路漫漫，无止境。一路上，灰尘满天飞，眼前的风景，让人不愿多去望一眼。继续走着，忽然，前面有一个亮点，跑去一看，让人叹为观止，展示出一幅满园春色，真是人间仙境，鸟语花香。园子里几乎被桃花包围了，一朵朵风雅柔媚的桃花美不胜收。一派春意盎然的景象。我想，苦寻的桃花源到了。远离了喧嚣的城市，看不见了灰尘的天空。在这生机勃勃地桃花源中我自由地呼吸着弥漫花香的空气。打滚、玩耍，心情显得格外舒畅，温暖和煦的阳光轻轻抚摸着我，一阵微风吹过，看见了桃花轻轻地摇摆，喜气洋洋地讲述桃花源的仙境。夜晚，坐在小木屋前的木梯上，抬头仰望星空，星星也都变多了，真的有种满天繁星璀璨夺目的感觉。面对明净如洗，星空灿烂的夜空，今晚，想必会做一个甜梦吧！第二天清晨，伴着鸟儿悦耳的叫声，醒来了，伸伸懒腰，继续享受着怡静的美妙声。打开门，晨雾迷蒙，轻盈柔美，雾里看花给人另外一种享受，心旷神怡。这种感觉有点像我到过的庐山，云雾缭绕，神奇缥缈，十分惬意。昨天享受了桃花，今天再寻新仙境。在小木屋的后面有一大片绿油油的蔬菜，一派田园风光，这让我想到了范成大的《四时田园杂兴》：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。其乐融融的田园生活，让人羡慕。梦醒了，我才明白这是幻觉，这人人都想寻找的桃花源让我如痴如醉，世界上虽没有陶渊明笔下的桃花源，但只要人人都爱护环境，减少大气尘污染，多植物建立和谐、温馨的社会。我们也会寻到美如仙境的桃花源。600字 初三 书信
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寻当轻风吹起柳絮，漫天飞舞时，我在寻；当夏荷披上粉衣，布满池泳时，我在寻；当红枫远离枝头，自由飞扬时，我在寻；当六角的雪花铺满角落时，我在寻……四季都如风而逝了我依旧在寻找,但我究竟为何在寻?我在寻什么?我问了自己无数遍,却一无所知.我踏上征程,心却被荆棘所刺.我不住的挣扎,却刺得我鲜血直流,可荆条为此而开满了百合花。我笑了，因为我找到了我要寻的东西！……我随着阳光奔跑，风在耳畔呼啸，可我却特别快乐，因为我终于明白了自己一生究竟在寻什么。我在寻你---种付出后的满足，一种拼搏的回报。为了寻“你”，我付出了多少，“你”可知道？但我却从未退缩，因为我一直相信---“你”一直都在，因为我一直充满信心，相信你定会寻到你！如今，我终于寻到了“你”，就在我的身边，在绿柳条下，在夏荷丛中，在枫叶雨里在飘雪夜前……300字 初中 抒情
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寻在这个寒冷的早晨，我悠闲地漫步在公园里，湖边的树干开始变得光秃秃的，那些娇嫩的花儿更不会在此番寒冷中绽放。角落忽见一棵树，并无什么奇特，只是仔细看去，树梢上还残有一点绿。只是那一点?不，整棵树远见并无特殊，但近看那枝桠上却是绿芽遍布，在这风中努力生长，经受风的磨练，雨的洗礼，努力展示自己的风姿，向世界展现寒冷中的生命之景。即使在寒冷之中，也依旧有生长着的、顽强的生命。在大自然中仔细寻找一下吧，只要有一双寻找美、发现美的眼睛，一颗感悟美的心，无论在何时何地，一定能够发现独特感悟的真理。200字 初中
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寻春风吹进屋里，掀开了日历，过去的时光留下的回忆在我脑海中一一飘过，有的日子重要，有的则被遗忘。真希望这些光阴可以再次轮回，让我再进行一次难忘的选择。那是一次本不该出现在我回忆中的训练。我和我一个十分要好的朋友住在同一间宿舍中，我们有说有笑，他看到我的手表，便好奇的问道：“你什么时候买的表，我们怎么没见过？”我骄傲的说：“这是我上次比赛赢来的。”他吃惊的说：“你还真行，我一次也没赢过。”这段话更是让我十分自豪，我认为这是一个无价的荣誉。第二天一早，我怎么也找不到那块手表了，我满头大汗，十分焦急，像是热锅上的蚂蚁一般不安。我翻柜子，推床铺，似乎要把宿舍的房子拆了。朋友也在帮我一起找，看得出，他也十分着急，脸上滑落了些许的汗珠，似乎当成自己的事一般。看到他如此认真，我心中颇感慰藉。然而这时，一个让我至今后悔的想法在我心中萌生出来，我觉得他焦急的目光似乎是在掩盖着什么心绪，仿佛是在故意表现出来似的，以蒙混过关，莫非是他偷了我的表？我把疑惑的目光投向了焦急的朋友……我的怀疑让我们两个大吵起来，我喊道：“如果不是你干的，我赔两块表给你！”冷风吹过，似乎是一盆冷水熄灭了我心中的怒火和怀疑，我的心也平静了下来，开始后悔刚才说的话，开始想去找个机会给他道个歉，结束这场战斗。可是我总是想起那块表，我便对自己说“准是他偷的”。我知道，这只是一个我掩盖心中难过而做出无用的心理安慰罢了，我不愿，更不敢承认，我这是在逃避。在后来的几天中，我一直寻找着那块“无价”的手表，但是我更关注的，还是想寻个机会去给他道歉。可是每次机会出现在眼前，都因我的犹豫而错失，我万分后悔，为何因一时冲动失去理智，为何又因一次次犹豫而失去了道歉的机会。恐怕，我这只是在逃避吧，我的逃避让我和朋友越来越远！临走当天，宿舍管理员找到一块手表，那正是我丢失的宝贝，原来它只是掉在了床下而已。我一脸歉意的看向朋友，他只是默默的，看着窗外。他并没有问我要两块表。我愧疚地低下头，心绪久久不能平静。人的一生总是在不断地丢掉一些东西，又不断地去寻找一些东西，所失与所得构成了我们生命的“年轮”。我寻到了手表，却丢失了更宝贵的信任和友谊。接下来，我应该丢掉什么，又应该去寻找什么……900字 初二
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寻蒲公英的飞舞是为了寻找它的落足之处；溪水不知疲倦的向前奔流是为你寻找那大海的方向。而我呢？我在寻找些什么？是落叶满地清静怡人的小路？是涓涓细流清澈见底的小河？还是一望无际绿色可人的麦田？我寻觅着，转弯转弯再转弯，却一次次失望……找不到了，那些过往，那些我最珍视的曾经，那些都已经同那远去的童年时光一起，一起，被风走……我想，我一直在追寻，迷失在灯红酒绿城市中的自己，那孩提故乡的记忆，那荡然无存的灵感诗意，那在瓶中一直未盛开的花，那还没人踏入的悠然小径……记，与风为伍落，与光为伴其实，只为寻觅，那迷失了方向的自己……五年级:慧作文网专稿 未经允许不得转载250字 五年级 散文
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寻蒲公英的飞舞是为了寻找它的落足之处；溪水不知疲倦的向前奔流是为你寻找那大海的方向。而我呢？我在寻找些什么？是落叶满地清静怡人的小路？是涓涓细流清澈见底的小河？还是一望无际绿色可人的麦田？我寻觅着，转弯转弯再转弯，却一次次失望……找不到了，那些过往，那些我最珍视的曾经，那些都已经同那远去的童年时光一起，一起，被风走……我想，我一直在追寻，迷失在灯红酒绿城市中的自己，那孩提故乡的记忆，那荡然无存的灵感诗意，那在瓶中一直未盛开的花，那还没人踏入的悠然小径……记，与风为伍落，与光为伴其实，只为寻觅，那迷失了方向的自己……五年级:慧250字 五年级 散文
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寻香寻紫寻萤寻香。寻紫。寻萤月儿，乘着满载着星的船，那蓝蓝的幕上映出杨柳腰肢的影儿。那地上的青草，泛起了一阵又一阵的碧波翠浪，流萤环绕着青草的素影飞舞。静谧的世界在这清爽中沉睡，似乎已经没有了中午的燥热和炙烤。紫裙飘然而抚，流萤含绕在这轻慢的舞步中。露珠蹦跳着，寻找那一颗属于自己的残星，等待舒展成叶的一刻。那一抹淡紫的云深邃而又温爽，漾着，走着，飘出一丝夏天的香。那香味飘散而来，绕着碧草迟迟不肯散去。寻香，寻紫，寻莹。秋之韵太阳，缓缓地向西方爬行，犹如一个老态龙钟的人，步履蹒跚的独步在天地之间。天，落下了金黄的幕，好似一垄肥美的秧田，伴着秋天的醇香轻轻摇曳。枫叶，伴着昏黄的日落缭绕在金色的世界里。日光犹如一把金沙撒在了悠扬的钟声里，让七彩斑斓天地显得格外恬静。秋，韵。……。300字 五年级 记叙文
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夜寻萧瑟寒风捎问候，岁月琐碎理深秋。四季轮回花依偎，暗香幽柔牵梦忧。昨日南山拾秋叶，今时天空竟下雪。暖屋诗香意迷漫，夜寻星际路阑珊。50字 五年级 散文
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寻光这里山明水秀，花鲜草绿，游客们漫步其中，犹如置身于仙境之中。“快看！那是什么？”一位游客惊奇地嚷着。“什么？”其他游客问。“快看那山尖！那光！”游客们望着山尖，愣住了。山尖上，有一道奇光―赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，熠熠生辉。“哇！那是什么？”“它真美！”“是神光吧？太不可思意了！”……游客们赞不绝口。“干脆，咱们上去看看吧。”一个游客提议。“好！”游客们便向着那座山走去。来到了山脚下，是一个叉路口。“咱们分头走，怎么样？”“看谁先上山顶。”说着队伍就分成了两股。走着走着，又是一个叉路口，队伍又分了两股；又是一个叉路口……很快地，游客们全四散开了。一小时后，游客们又从四面八方汇合在了山顶，另人失望的是，那“神光”不过是一块碎玻璃反射的阳光。游客们在山尖上休息。一个游客抱怨着：“白来了，累了我一身的汗。上山时总是摔倒，你看看，都出血了。”“你那算什么？刚才我发现了一个狼窝，好在是空的，不然连命都没了，刺激吧？”另一个游客说道。“我就幸运多了。”一个女游客走了过来“我见到了不少美丽的景色，还拍摄了下来。”她指了指胸前挂着的相机。“你们瞧！”一个游客得意地展示着他拾到的玉石。“漂亮吧！”又有一个游客……其实，人生又何尝不是一次充满财富、危险、美好、坎坷……的寻光之旅呢？500字 五年级 散文
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寻小草青青，它在一缕清新的晨风伸展舞姿，那是为成长而寻；白云悠悠，它在寻一片干渴的土地洒下甘霖，那是为奉献而寻；游子望乡，他们在寻一条温馨的路寄托思念，那是为情感而寻。满怀激情的我们，追寻着梦想，找寻着人生的方向。以“寻”为题，写一篇作文，要突出自己的体验和感悟。要求：文体自选，不少于600字（写成诗歌不少于20行）上面是昨天期中考初三的作文题目，我其实在前天就已经知道了，当时我想这题目偏难，心一下子晃荡晃荡，完了，这一次考试又一败涂地。但看到这个前言部分后，觉得已经给学生指明很多条思路了，应该不会觉得没什么好写的，于是特赞这题目。每一次考试的作文题目，学生在那里绞尽脑汁的书写，在监考的我总是也在构思构思我的文章，此次的《寻》，我会写什么，昨天我没监考初三就没在思考了。今天，一个飘着细雨的秋天午后，听着柔柔的《滚滚红尘》，我思考着这个题目，寻，现在的我在寻什么，寻找过去遗失的美好，哦，不，过去就让它过去吧，寻，未来的我会怎么样，恩，这个思路好，是该规划规划将来的五年或者十年了。寻，曾今的理想和以后的追求，这个范围和题材好大。寻，我最爱的人和最爱我的人，可以写成小说或者影视剧了。孩子的喧闹声打断了我的思绪，不禁感叹，有一个温馨恬静的环境真的很重要。期待寻找自己一个完美的世界，寻到一个真实的自我，寻到湛蓝湛蓝的梦想，恩，就这样，我的世界不再是滚滚红尘里的那么忧郁和伤感。550字 高三 散文
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寻寻昔日绿油油的草地，伴着盛开如骄阳的鲜花；寻昔日葱郁的森林，伴着鸟雀的鸣唱；寻昔日清澈见底的小河，伴着鱼儿的嬉戏……坐在树下，我准备休息一会儿再次起程。看着来来往往的车辆，垃圾王国似的环境。我的泪，又一次落了下来。我的路途会有尽头吗？我出生在一个山清水秀的地方。这里，大山以它的沉稳挺拔熏陶着我们，流水以其特有的美丽灵动教育着我们。我的家乡，就像一盏七彩的灯，有着耀眼的光辉。早晨的阳光似大地的衣被，泥土的香味夹着微微的风吹在每个人幸福的脸上，每朵花都盛开如朝阳，每棵树都高耸入弥漫的云雾中，静静地，听见清澈的河流声如风铃般悦耳动听……在以前的年代里，人们自给自足，热爱劳动。日出而作，在烟雾缥缈的山林间，在沽沽的流水声中，开始一天的生活；日落而息，伴着夕阳，伴着微风，伴着泥土的芬芳，人们赶着回家去，随后，一片寂静。一切是那么的美好。可是，有一天，一切都变了……贪婪使人们不再淳朴。在诱惑面前，人们开始伤害无辜的生命——树。一棵棵高大而威猛的树无意间都变成了矮小的木桩了；一座座沉稳、和蔼的大山顿时都变得凶神恶煞，仿佛在责备这群无知的人们。无情的伤害使鸟雀悦耳的歌声逐渐稀少了。我千万次呼唤着，但它不会再回头了。一切变得如此寂静！思绪在此停步，人们也可以满足自己的欲望了吧，会停手了吧，我是否又可迈开追寻的步子呢？然而，人们并没有适可而止。为了跟上时代的进步，这里便有了条条大道，有了华丽的豪宅，有了闪烁的霓虹灯，有了精致豪华的轿车，有了工厂……神气的汽车在大道上摇头摆尾，身后还拖着一条拉得老长的黑尾巴，似乎要吞食整个乡村；工厂也不甘示弱，它占据了无数的草地，向着天空喷出黑色的烟雾，蔚蓝的天空顿时披上了黑色的轻纱，还不时发出呛人的气味；清澈见底的小河也染上了病，昔日洁白无瑕的它刹时变得乌黑光亮，小鱼们也相依离去。随着“啪”了一声，闻声望去，一袋东西从天而降，还发出难闻的气味，随后，便有更多东西“飞”了下来。马路上，草坪上，树上满满皆是。一切都变了，变得不再那么生机勃勃了。无限的噪音代替了昔日悦耳的歌声；无限的恶臭代替了昔日泥土的芬芳；弥漫在空中的黑色代替了昔日无穷的绿。我绝望了。在一个早晨凄然离开，去寻找昔日遗失的美好。我走过一个又一个城市，一个又一个村庄。我一次次地满怀希望，却又一次次地怅然离开。我的希望在哪儿？记忆中，我在寻找昔日遗失的美好，芳香的泥土，温暖的阳光，清澈的河流，茂盛的树林，沉稳的山……金火中学初二：陈雅凤1000字 初二 抒情散文
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寻寻，寻那夏日的烈日；寻那冬日的冰霜；寻那秋天的清风；寻那春季的芳香.一天一天，一年一年，不知不觉，那童年已经逝去.寻，寻那段充斥这快乐的美好童年.童年的夏，是欢乐的夏，是充满甜蜜瓜果味的夏.烈日当空，我们顶着身体的灼热感，只为去那满是绿草的田野，去捉那小溪中的“逗号”；去那甜蜜的荔枝林，摘下饱满的果粒，摘下甜蜜的夏日.童年的冬，是温暖的.每天清晨都要随着奶奶去到那拥挤的菜市场.看着熙熙攘攘的人群，听着奶奶与肉店老板的嘘寒问暖，吃着香甜的糖葫芦.心理上的满足已经覆盖了身体的寒冷.童年的秋，是迷人的秋，是书香四溢的秋.叫上两三个知心的小伙伴，围在一起讨论今天发生了什么，围在一起哈哈大笑，这是一种我现在已经无法理解的情谊.童年的春，是火红色的.不知不觉又是一个春，又是一个春节.只有这时候全家人才会在一起吃一顿饭，这时候我便一边听大人说说去年的生意又怎么样怎么样了，一边大口大口的吃肉，大概我也听不懂大人们在说什么吧.寻，寻那童年的记忆；寻那未来的方向，寻找那片最耀眼的光芒.400字 初二 抒情散文
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寻我在曦光中张眼，微风将睡意带走，林间的清泉湿润我的脸庞，听，远处来的啼鸣声，那是学舌鸟？不，那是杜鹃。奔跑在丛林里，我找寻那啼叫的来源，那是精灵所教授的乐曲？不，这是心中迸出的音符。夜幕来临，这奏响仍在继续，是要伴我入梦吗？这美妙的乐章定会带来好梦，明天，我还要寻你。高二:987425676150字 高二 抒情散文
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