我想
我想……
玩是小孩子的天性,可是,有很多家长却不让孩子玩,整天都是做作业啊、看书什么的……,我的妈妈也不例外,我真想痛痛快快的玩一次啊!因为老妈已经把我控制了,所以我几乎没有什么玩的时间,有时做完作业后,偷偷摸摸下支玩一会,但被妈妈发现后,那可就惨定了!
一天,我做完了作业,听到楼下有很多小朋友嬉戏的声音,心想:反正妈妈在看报纸,应该不会注意到我,我蹑手蹑脚的走到客厅,忽然后面传来妈妈生气的声音:“干什么去?”我慌了神,心想:不要慌,要镇静。于是,我装着若无其事的样子对妈妈说:“就喝一口水”,喝过水后我赶紧跑进书房,按着“扑通扑通”的胸口,好像心都快要蹦出来了似的,心想:差点就完了。我深吸了一口气,低头往楼下一看,又看见几个男孩在踢足球,我真想加入他们的队伍啊!于是,心中又酝酿出一个计划来,心想,就去玩一下吧!以后再也不这样做了。趁着妈妈在看书的机会,我又偷偷地溜了出去,玩了一会儿,回来时我看到了妈妈生气的表情,我知道妈妈今天又该教训我了。妈妈打完我后又跟我说:“儿子,妈妈打你是为你好啊!长大后成为对社会有用的人”。我赌气,不听她说话。其实,我真想大声呼唤:让孩子们玩玩吧!
玩是孩子的天性,妈妈:让我玩一玩吧!
雨中的真情
"叮铃铃,叮铃铃画画班下课的铃声响起了,大家都收拾好了东西,我也不例外。
天,像个小孩儿的脸时哭,时笑。这不,当我收拾完后,高高兴兴的走下楼梯。我一到门口,只见闪了一道很亮的光。接着,听到了“轰隆隆,轰隆隆”一阵阵震耳的雷声,然后狂风大作,“哗”的一声,下起了瓢泼大雨。我想,,这雷雨交加的,爸爸妈妈都在上班,我有没带伞,怎麽办啊我急得像热锅上的蚂蚁,团团。雷像个凶恶的巨人,在暗黑的天空上怒吼着,又响又长,就像一只很大的油桶从高空的台阶上蹦跳着滚下来。经过一番思想斗争后,我终于做出了决定——冒着雨回妈妈店里。我冲出了学校,尽量找有屋檐的地方好躲雨。
我跑了一会儿,衣服湿透了,我像一只落汤鸡。
忽然,我听到了一个声音:“小女孩,等等。”我惊奇地回过头来,刹那间,我在想:“那人是谁”原来是一个陌生的阿姨,那阿姨长得眉清目秀,很好看。她圆形的脸蛋儿上长着一双乌黑发亮的大眼,晶莹、透彻王汝两潭秋水。我看的并不是很仔细。那阿姨对我说:“小女孩儿,你下这么大的雨,不撑伞,一个人在大街上跑哇,这样很容易生病的。你爸爸妈妈呢”我支吾着会答:“我我爸爸妈妈都在上班,我刚刚上完课,所以哦,,那我送你回家吧。你家在哪儿”“把我送到继红药店就行。”
一路上,我们一直在聊天。我们聊得很开心。
雷声轰鸣,好像整个天空都在爆炸。电光闪闪,整个天空好像着了火似的,可是我并不害怕。
平时很远的路,似乎眼间就到了。妈妈见了我,连忙出来。又看见了阿姨,问:“这位是”我对妈妈说:“是这位好心的阿姨把我送了回来。如果没有这位好心的阿姨,说不定我已经生病了。”“哦,原来是这样。”妈妈忙请阿姨进来坐坐,阿姨说“不了。”
一道闪电跨过天际,阿姨渐渐走远了。
我坐在板凳上,静静地想:“如果社会上,每个人都有一副像这个阿姨那样的热心肠,那还会与哦邪恶,自私的势力存在吗”
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我想我想变成一颗雨滴,渗进干涸的土地,让万物复苏,生机盎然。我想变成一朵花儿,绽放美丽的身影,让世界姹紫嫣红,绚丽多彩。我想变成一双眼睛,看遍世间的繁华,为盲人指明前进的方向。我想化作一片树叶,伸进贫瘠的土地,奉献自己,帮助所有……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。200字 六年级 诗歌
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我想我想把小手安在秋天的杏树上摘上许多果实送给小鸟们让它们也来体验秋天的欢乐我想把脚丫安在许多树上这样,它们想去哪里就去哪里我想把眼睛安在飞机上可以看星星多明亮看月亮多明亮可以看祖国是那么辽阔,那么美丽我想把灵魂送给世界上的植物和动物这样,世界上的植物和动物都可以幸福得生活100字 五年级 写人
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我想当我提起笔时,我不知道该写些什么。我的思绪仿佛回到那个幻想高中时的年龄。现在,这个学校的一切对我来说都是那么的陌生,我的心仿佛沉睡了两年。现在才刚刚的醒来。在茫茫的思绪中我迷失了自己,迷失了青春。两年啊!现在只差一点时间,一点时间就高三,高考了。每次听到,说到高考时,我的心便开始流血,好像别人曾在我的心灵上划了一条很深的伤口。血还在流,面积越来越大,我越是回想,就流得越快,面积越大。这是什么时候受的伤?为什么当我打开脑海里那本尘封的记事本时,却无法找到它被记载的那一页。十多年了,我一点也没有长大,我希望长大,可我又害怕长大。我怕长大后,我会失去很多,很多。我怕翻开那本尘封的记事本。血还在流,好像没有要停止的意思,那就让它这样的流淌着吧!直到我心竭力尽,我不想做任何的垂死挣扎,不想让别人看到一张狰狞的脸,好恐怖,好吓人。我想逃,可我能逃到哪里去呢?我放不下爱我的亲人,放不下昔日的伙伴,毕竟十多年,不容易啊!爸妈含辛茹苦的养育了我十七年,我给了他们什么?我没有得过一张令他们骄傲的奖状,没有一次让他们觉得可靠过,我给他们的答案一次次的都是不确定。对他们我什么也没有付出,却折磨了他们十七年。我的心好痛,好痛,好累好累,好想停下来!好想倒在那白雪飘零的十一月,我要看着我鲜红的血液如何与苍白冰冷的雪作斗争。我以为,这是因为我出生的那个白雪纷飞的中午,太阳如七月时的那般炙热,却还是没能融化我内心深处的冰晶,所以我才开朗得有些神经质。好难过,每阵风都好像在诉说着那个寒冬的中午。我厌倦夏日的喧哗,喜欢上了寒冬的凛冽,虽说那呼啸的寒风冰冻了我有温度的眼泪,割得我的脸好痛;但我依然爱它,钟情于它。我羡慕它的白,我喜欢它的冷,我喜欢它撩起我长发时轻柔的感觉……我想我的未来应该不是一张雪白的纸,它等待了我十七年,我现在该用自己的色彩去涂染那我所向往的未来。750字 高二 记叙文
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我想我想变成,有魔法的小精灵,变呀变!大地穿上绿衣,我想变成科学家,看看祖国有多大!我想变成地球,我也要像地球妈妈一样,给每个孩子一个家。希望大家保护我,保护我们共同的家!兴隆县第二小学三年级:倪佳琳50字 三年级 记叙文
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我想我想把头发种在沙漠里。长出一排排小树,让沙漠变成绿色森林。我想把自己变成空气,飞到月球去,看看有没有外星人,有没有桂花树,是否有玉兔。我想把自己变成和平鸽,飞到世界各地。把和平的种子播撒,让世界没有战争,到处都充满幸福和欢笑。100字 三年级 记叙文
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我想我想我想把眼睛穿在柳树上。看月亮多明亮看天空多碧蓝。看啊看——看出春天多美丽。我想把嘴巴穿在树枝上。张开小小的嘴吸着甘甜的露水。长啊长——长成白色的堡垒。我想把耳朵装在风筝上。听轻轻的风声享受风的呼啸。听啊听——听出春的声响。我想把自己种在大地上。变小苗,茁壮成长,长大树,坚强不屈。成为梅花和兰花才是我最大的愿望。长啊,长——长成了高大挺拔的大树。150字 五年级
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我想我想把眼睛放在海洋里,看可爱的小鱼,看美丽的贝壳。看啊,看——探索海洋的奥秘。我想把眼睛装在望远镜上,望闪闪的星星,望明亮的月亮。望啊,望——观察美丽的星空。我想把身体装在风上,感受风的轻盈,感受风的自由。吹啊,吹——体验风的生活。100字 五年级 诗歌
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我想_人人都有梦想,有人想成为一名教师,给孩子们带来无穷无尽的童年;有人想成为一名画家,画遍四方、画遍天下;有人想成为一名消防员,勇敢地面对可怕的火灾;还有人想成为一名园艺师,培育出可以吃的花朵……这些梦想,如同一个个七彩的泡泡,飘荡在童年的心房。也许你会问:“梦想是什么?”我一定会大声地告诉你:“梦想是理想,是希望,更是前行的动力!”要问我的梦想是什么?你来猜猜看:我没事喜欢写点童话——猜对啦!我的梦想就是欢乐与知识的主宰——作家。假如我成为了一名作家,我要像杨红樱阿姨一样,写出活灵活现、生动出彩的文章,像金波爷爷一样,写出多姿多彩的诗歌,像张秋生爷爷一样,写出妙趣横生的童话……为了实现梦想,我应该多读书,读好书,我想信,我一定会离梦想越来越近的!通向梦想的道路往往是崎岖的,让我们为了自己的梦想共同努力、共同奋斗吧!350字 五年级 叙事
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我想我想我想把自己,装在白云上。飘呀——飘,飘到遥远的地方。我想把眼睛,装在星星上。望啊——望,看星空多奇妙。我想把耳朵,贴在树枝上。听啊——听,大自然在歌唱。我想……把一切都变得多么的美好……50字 五年级
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我想。。。。。。当我走路走得非常累的时候,我就想变成一只小鸟,立刻就能飞到我自己想去的地方。当天气很热的时候,我就想变成一个很多人都喜欢吃的冰淇淋,放在冰箱里凉快一下。当图书馆关门时,我就想变成一只小蜜蜂,钻进门缝里去看书。100字 二年级 写人
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我想_每个人心中都有一个梦想,有的梦想是想成为一名勇敢地军人,有的人想成为一名了解大自然地科学家,还有的人想成为一名伟大的工程师。而我的梦想是想成为一名教师。如果我当了教师,会好好教小朋友学习的。上课时,我会严厉管教调皮的小孩。尽量做到让小朋友都能听明白我的课,让小朋友都喜欢上我的课。而且我还会教他们多读书,读好书,因为杨老师也是这样教我们的。当然对待听话的小朋友我会细心、温柔地教管他们。当我改作业时,会找出小朋友出现的错,并教他们怎样改错,而且还会发现自己上课他们有哪些没听明白,换种方法讲给他们听。并可以知道谁上课没有听讲,批评他。下课了,我会和他们做有趣的游戏,比如有跳绳、老鹰捉小鸡、打乒乓球、讲故事、跳房子等有趣的游戏。一学期到了,我会按照成绩来发美丽的表扬卡。这就是我的梦想。我知道,做一名老师不容易,做一名好老师更不容易。可是只要你认真了,用心了,一定能成功。小朋友你的梦想是什么呢?350字 三年级 记叙文
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